“大学、梦想、行动力”主题班级活动策划书.docx

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1、 “大学、梦想、行动力”主题班级活动策划书_班级活动策划书方案 活动名称：五毛一块 活动目的： 由初步的肢体接触，打破人际关系的距离,通过嬉戏让学员可以在短时间内增进生疏度。 活动预备：空旷的草地 活动内容：在10秒内拼出指定的金额。 活动规章： 组队时间为5-10秒。 活动步骤： 1. 队员们随便站开，男生代表金额五毛，女生代表一块。 2. 主持人喊出一个随机的金额（如：三块五）,男女队员随机组队，组出主持人喊出的金额。 3. 依据时间来安排活动次数。 活动总结： 1. 我们不能总是等待别人来跟自己沟通，而应当主动出击，否则很简单被落下。 2. 作为一个参加者，要坚持自己的队列，不能任凭被人

2、拉走，可延长到生活中不能轻易转变自己的坚持的原则。 活动名称:极速100秒 活动目的： 1. 熬炼队员的分析力量，培育团队间的沟通与协作。 2. 培育时间紧迫意识，让队员了解团队分工的重要性，增加团队分散力。 活动预备： 写有can you collect all these cards in 100s ? 全部字母的卡片(包括“？”共33张)两份，秒表1个。 活动内容：在100秒内将字母拼接成句子。 活动规章： 1. 预备阶段每个人轮番进入场地翻看任意一张卡片，看完后将卡片反面朝上放置在任意地方，每个人可看两张。 2. 活动阶段选择一名冲锋队员入场收集卡片，非冲锋队员不得进入场内。 3. 卡

3、片的收集需要根据句子中字母的先后挨次收集，横向排列在指定位置。 4. 活动过程中队员可以大声提示冲锋队员，也可以要求换人，但是场地中始终只能消失一名队员。 5. 第一轮中冲锋队员可以为任意人，其次轮中队员依次充当冲锋队员且每人都充当一次冲锋队员后才可重新开头轮换。 6. 第一轮中，如翻开的卡片不是自己需要的，则将卡片放回原处连续翻看。 7. 其次轮中，每翻看一张卡片都要将卡片放至指定位置，即使不是自己需要的，也要先将卡片放至指定位置之后，再拿回来下一张卡片。 8. 字母o可以和数字0互换使用。 9. 收集卡片最多的组获胜，若都收集完，则用时短的组获胜 活动步骤： 1. 将全部队员分成两个小组，

4、叙述活动背景及活动规章。 2. 预备阶段每个人轮番进入场内翻看其中任意两张卡片，看完后将卡片反面朝上放置在任意地方。 3. 预备阶段完毕后给每组10分钟时间争论并各确定一名冲锋队员作为入场收集卡片的队员。 4. 在100秒之内收正确卡片最多的组获胜。 5. 第一轮完毕后转变嬉戏规章，当全部队员翻看完卡片既预备阶段之后，全部的组员轮番充当冲锋队员，每次只能根据挨次翻看卡片并摆放，如消失错误本名冲锋队员将卡片摆放后由下一冲锋队员进展订正，即每人每次只 能碰触一张卡片。 6. 给组员10分钟时间争论，争论完毕后进入嬉戏阶段，本轮实行计时方式，卡片摆放完毕后本轮嬉戏完毕。 7. 大家聚在一起争论本次活

5、动感悟。 活动总结： 1. 在策略的制定过程中需要一个人充当治理者来掌握整个争论的进展并处理组员间的思想冲突。 2. 胜利五轮中规划一项，是将整个过程模拟，而不是简洁的思索设定情景。 3. 当规划消失问题时首先应当做的是调整规划，并非追究责任。 4. 当执行消失问题时不是相互埋怨，而该积极补救。 5. 不迷信权威，敢于补全权威的缺乏。 6. 一个好的方法并不只是取胜的关键，细节问题也是很重要的。 7. 始终坚守目标，以目标为导向，切忌急功近利。 8. 事情可以渐渐的做，只要将每一个小细节做好，胜利就是必定的。 9. 与人间的沟通应有敬重态度，学会倾听，学会不打断别人。 10.闻过则喜。尽量做到

6、他人指出自己错误时先理智倾听，而不是只想反对。 11.在团队中应摆正自己的位置及心态，尽可能的发挥自己的力气去帮忙团队。 “创意班级”主题活动筹划书 一、活动目的 文法学院正式启动阳光梦工厂活动，为各班供应资金和场地，为同学们搭建展现创意的平台。新闻1301班以此为契机，发挥自己的制造力和活力，并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点，打造属于新闻1301班的创意梦工厂。 二、活动对象 文法学院新闻1301班全体成员 三、活动时间 XX年4月20日-26日 四、活动主题 微小浑南，创意班级 五、活动形式 1、创意照片 借助专业摄影技术，拍摄一组创意照片，在后期照片处理过程中

7、也要表达创新思维。要求能用这一组照片叙述一段故事。 2、创意音乐会 在身边查找乐器替代品，并用其组合演奏一段音乐，要求节奏感强，尽量模拟原声。 3、创意安全宣传 对前期活动中积存的安全隐患素材进展收集，活动当天在文科A场地进展与同学的互动，引领学生拍照，在照片中发觉安全隐患，一方面感受到了拍照的乐趣，更重要的是熟悉到了校园中的安全隐患，借此到达安全宣传的目的。摒弃以往“应当”“不应当”的教育方式，让嬉戏者在照片中意识到身边的安全问题，从而实现安全宣传教育。 六、活动内容筹划 （一）以班级为单位，依据活动主题，确定活动方案。班委为活动负责人，调动全班同学的活动积极性。 （二）各寝室利用身边的物品

8、进展创意设计，尽量做到旧物再利用，以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作，并制作活动视频，记录活动过程。 （三）在活动过程中，班委做好活动的宣传。 （四）充分发挥新闻学专业的专业特长，在形成旧物利用作品的根底上，在浑南校区内，选景进展创意拍摄，创意内容包括拍摄方式，拍摄内容，人物造型，拍摄角度以及拍摄的最终目的。一方面力求向大家展现从未有活动创意角度的浑南校区，另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于呈现梅干，同样也将目光投注于校园安全的环节，盼望在镜头下发觉微小浑南。 七、留意事项 （一）充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势，将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。 （二）活动过程要求全

9、员参加，班委为此次活动第一负责人，充分发挥寝室长的作用。 （三）利用一周半的时间预备，最终上交作品，统一汇总。 （四）作品展现要求表达浑南校区现状，班级特色和寝室文化，建议多种元素并存，或文艺，或搞怪，能表达出班级同学的青春活力和制造力，最好能到达宣传校园安全，呈现班级形象的目的。 创意班级主题活动筹划书 一、活动目的 文法学院正式启动阳光梦工厂活动，为各班供应资金和场地，为同学们搭建展现创意的平台。新闻1301班以此为契机，发挥自己的制造力和活力，并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点，打造属于新闻1301班的创意梦工厂。 二、活动对象 文法学院新闻1301班全体成员

10、三、活动时间 XX年4月20日-26日 四、活动主题 微小浑南，创意班级 五、活动形式 1、创意照片 借助专业摄影技术，拍摄一组创意照片，在后期照片处理过程中也要表达创新思维。要求能用这一组照片叙述一段故事。 2、创意音乐会 在身边查找乐器替代品，并用其组合演奏一段音乐，要求节奏感强，尽量模拟原声。 3、创意安全宣传 对前期活动中积存的安全隐患素材进展收集，活动当天在文科A场地进展与同学的互动，引领学生拍照，在照片中发觉安全隐患，一方面感受到了拍照的乐趣，更重要的是熟悉到了校园中的安全隐患，借此到达安全宣传的目的。摒弃以往“应当”“不应当”的教育方式，让嬉戏者在照片中意识到身边的安全问题，从而

11、实现安全宣传教育。 六、活动内容筹划 （一）以班级为单位，依据活动主题，确定活动方案。班委为活动负责人，调动全班同学的活 活动积极性。 （二）各寝室利用身边的物品进展创意设计，尽量做到旧物再利用，以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作，并制作活动视频，记录活动过程。 （三）在活动过程中，班委做好活动的宣传。 （四）充分发挥新闻学专业的专业特长，在形成旧物利用作品的根底上，在浑南校区内，选景进展创意拍摄，创意内容包括拍摄方式，拍摄内容，人物造型，拍摄角度以及拍摄的最终目的。一方面力求向大家展现从未有活动创意角度的浑南校区，另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于呈现梅干，同样也将目光投注于

12、校园安全的环节，盼望在镜头下发觉微小浑南。 七、留意事项 （一）充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势，将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。 （二）活动过程要求全员参加，班委为此次活动第一负责人，充分发挥寝室长的作用。 （三）利用一周半的时间预备，最终上交作品，统一汇总。 （四）作品展现要求表达浑南校区现状，班级特色和寝室文化，建议多种元素并存，或文艺，或搞怪，能表达出班级同学的青春活力和制造力，最好能到达宣传校园安全，呈现班级形象的目的。 大学班级主题班会筹划书 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的大学班级主题班会筹划书，供大家参考！ 一、 活动背景及目的： 一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们

13、走进了大学这个始终幻想而又布满幻想的地方，这儿我们可以在学问的海洋游览，可以和大家一起编织幻想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章? 刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必需学会自主生活;这儿不再有教师围着你转，你必需独立，必需学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简洁的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会遇到很多以前从未见过、想过的事情，其中会有很多好玩的、令人奇怪的事情，固然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。 为使大一新生排解迷惑、学习阅历，顺当实现角色转

14、换，从思想上对大学有一个全新的熟悉，并且引导他们尽快确立大学目标和职业抱负，树立正确的人生观、价值观，对将来生活进一步的深思，并做一个具体的规划，使同学们有规划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。 二、活动主题：熟悉大学，规划四年 三、活动对象：2023级XX系1班 四、活动时间：XXXX年XX月XX日晚 五、活动地点：XXX教室 六、班会预备： 1、由班长组织班委开会，为班会做预备。 2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长，并提前通知他们出席班会，简洁整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。 3、班长预备相关视频材料。 4、班委于班会前两小时布置

15、教室。 七、班会流程 1.出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。 2.班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开头，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。 3.由班主任介绍班级自身状况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可说明班级目标或进展方向等等。 4. 班主任以视频形式展现大学生活的丰富多彩如校园文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演，九月放歌，女生节，英语技能大赛等)，科技创新活动(科研资助工程，数学建模，DV创作，创业设计大赛)，以及各种社团(武术协会，天文协会，印象创新协会等)所举办的活动，让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变，明白大学是一个展现自我，熬炼

16、力量的新天地。 5.班主任切换到反面视频，播放一些如大学生成天以上网，睡觉打发时间，导致学业荒废，无法毕业。更有甚者，毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提示同学们美妙生活的背后还需要较强的自律力量、顽强的意志及明确的目标。 6.对于以上两方面的视频，同学们绽开争论，沟通彼此的看法和感受，班主任对争论内容做以总结。 7.往届的优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一：探究期(适应大学生活，树立规划意识);大二：定向期(确定主攻方向，培育综合素养);大三：提升期(提升职业技能，积存职业阅历);大四：冲刺期(充分把握资讯，实现毕业目标)。 8.同学们自主发言，

17、谈谈感想，或与08级优秀学长沟通，向他们请教一些自己较困惑的问题。 9.全体师生合唱我的将来不是梦 10.班会主持人宣布班会完毕，并对本次班会做简短的总结。 八、活动要求： 班委事先预备(包括：视频的搜集、教室的预定以及班会的详细工作)，务必将班会按时进行。 班会时间限制在两个到两个半小时之间，其中视频播放时间约占三分之一，沟通环节省占三分之二。在沟通环节中，要保证同学们有与嘉宾沟通的问题，班委要起带头作用，积极发言，留意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参加到班会各个环节。 九、活动预期效果： 通过此次主题班会的开展，让同学们充分熟悉大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家

18、的学习生活热忱。 同时能够比拟客观地去重新熟悉、评价自我，渐渐的适应大学生活，珍惜时间，充实自己，也增进同学们的友情，营造文明、和谐的班级气氛。 更重要的是通过主题班会与学长们的沟通，大一新生能够积极思考自己的将来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。 十、主题班会后期安排： 通过主题班会与学长们的沟通，信任大一新生能够积极思考自己的将来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会完毕以后，要求本班全部学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。 Hold住的大学主题班级活动筹划书 一、活动主题： hold住的大学 二、活动目的 完

19、毕高中生涯，迈入大学校门，于是我们的人生开头了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生幻想，各种社团，各种竞赛，各种活动，丰富着我们的大学生活。可是慢慢很多同学已经过上了真正的大学生活：晚上熬夜，早上赖床，不吃早餐，匆忙上课，课间零食，餐前不饿，宅在宿舍，上网睡觉，缺少熬炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活，把大学生活过得精彩而充实，对大学生至关重要，我们要hold住我们的大学，hold住我们的青春年华！ 三、活动时间： xx年11月 四、活动地点： 待定 五、主办单位： 艺术学院学生党总支 六、活动范围： 艺术学院11级动游全体学生 七、活动流程： 第一局部： 主持

20、介绍： hold住的大学趣味嬉戏主办单位：艺术学院学生党总支 承办单位：艺术学院分团委学生会 活动目的：完毕高中生涯，迈入大学校门，于是我们的人生开头了全新的征程。五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生幻想，各种社团，各种竞赛，各种活动，丰富着我们的大学生活。可是慢慢很多同学已经过上了真正的大学生活：晚上熬夜，早上赖床，不吃早餐，匆忙上课，课间零食，餐前不饿，宅在宿舍，上网睡觉，缺少熬炼是大学生活的真实写照。如何规划好自己的大学生活，把大学生活过得精彩而充实，对大学生至关重要，我们要hold住我们的大学，hold住我们的青春年华！ 其次局部： 全体起立，热闹鼓掌，欢送我们的大学新生活hol

21、d住我们的大学 第三局部： 活动正式开头（见：嬉戏程序及其嬉戏规章） 第一环节：开场精彩文艺表演同学表演暖场秀 其次环节：趣味小嬉戏接龙 （1）猜猜谁是仿照高手 此环节分为四个小节，在主持人的主持下，对全班同学进展多人分组，分成多个小组，由每个小组共同参加嬉戏。 （2）比手画脚 此环节为动作类嬉戏，全班同学中选出几名同学，两两一组完成嬉戏，嬉戏中有奖惩制度，具有很强的消遣性。 （3）萝卜蹲 此环节为单机嬉戏，即对人数有肯定的限制，要求6人参与嬉戏，主持人发挥着极其重要的作用，但主持人不算在6个人数其中。 （4）你画我猜 此环节为多人嬉戏，要求20人参加其中，由主持人宣读题目然后有队员画图，本环

22、节惩处极为好玩。 第三环节：群众互动，全民皆嬉戏。 第四环节：班内组织各班推选同学即兴表演。 第四局部： 宣布本次活动完毕 1. 请台下观众说感言（包括参加嬉戏的人员） 2. 主持人宣布本次活动个人明星，团队明星，并颁发嬉戏中获得的奖品。 附一： 要求： 1每个嬉戏之前主持人必需宣读本轮嬉戏规章，包括：人数、奖惩、玩法、违规处理等方法。 2现场演员、场景布置工作人员、计时人员、计分人员等等，各自做好各自的工作。 3留意嬉戏次序和纪律。 附二： 第一局部，主持人宣读活动细则并安排好人员。（5分钟） 其次局部，迎新口号，由主持人暖场活泼气氛。（1分钟） 第三局部，第一环节才艺表演，起到暖场的作用。

23、其次关节分为四个小节，为四种不同的嬉戏，起到活泼气氛活泼现场的效果。第三、四环节作为结尾压轴。（30分钟） 第四局部，完毕宣布获奖名单。（4分钟） 附三： 嬉戏程序及答题细则： 第一环节：开场文艺表演同学暖场秀 该环节有班上有才艺的同学上来秀一段，引出hold住的大学这个主题。 其次环节：趣味嬉戏 1，该环节分由四个小嬉戏组成，分别是（1）猜猜谁是仿照高手、（2）比手画脚、（3）萝卜蹲、（4）你画我猜。 2，嬉戏规章： （1） 猜猜谁是仿照高手分为个步骤：第一，将全班48名同学分为6个组，每组8人。其次，每组派一个代表到主持人那里抽取纸条。第三，拿到纸条的人制止说话，依次用肢体语言把纸条上面写

24、的东西表现出来，让未拿到纸条的人来猜纸条上面写的是什么。第四，猜出纸条上写的什么即算过关。(注：纸条上可写：闪电听音乐浇花坐椅子狼吞虎咽兴奋受惊等) （2） 比手画脚为2人一组，一个同学表演屏幕上显示的词汇，另一个同学来猜出这个词，猜不到的可以过，表演的同学可以借助其他的物品来进展，但不能发出任何声音，也不能用唇语。每题1分钟内给出答案，每组共有5个词汇。 （3） 萝卜蹲的参与人数为6人，首先，6人必需自己选择红黄蓝白灰绿6个不同颜色的萝卜，选好以后6人站成一排，主持人说嬉戏正式开头，当听到什么颜色的萝卜蹲时，你是什么颜色的就蹲下，开头速度比拟慢到后来会越来越快，比大家反映速度。 （4） 你画

25、我猜，共有20人参与，并将20人分为abcd四个组，每组5人。嬉戏开头后，2个班随机抽取20名同学进展分组，出题者在四张卡片下面写上题目，4个组同时进展嬉戏，每组抽取卡片的同学看完卡片后将题目画下来，然后依次给后面的人猜，直到猜出卡片上写的什么。（留意：每个人只有一次时机，其次个人未猜出，第三个人猜时，前面的人想到了也不能说出来）。 第三四环节： 群众互动环节，由主持人下台走到群众中间，与观众进展沟通收集意见，收集民间高手上台表演，或讲笑话展现才艺等。群众才是主角，让收集来的群众高手在台上即兴表演，活泼气氛预备压轴收场完毕。 附则： 1任一环节中消失过失将启用备用环节，由主持人及各班班委组织同

26、学，保持次序不能乱套。 2嬉戏环节尽兴就好，与观众互动的环节也应有次序进展。 3同一个嬉戏进展时，其他未参与嬉戏同学也应遵守法规不要处处乱跑起哄，影响嬉戏进展，班委应维护现场次序。 4本次活动的原则：hold住你的大学的同时多沟通多接触，相互了解，相互爱惜，相互团结。 附四： 活动根本规章： 本次活动的主题是hold住的大学，围绕此主题有四个消遣性小嬉戏，还有暖场秀和观众互动嬉戏。详细细节如下： 1 现场全部的同学必需保持纪律，遵守法规。 2 全部参与嬉戏的同学必需严格遵守嬉戏规章，不得违反嬉戏规章，否则有所惩处。详细惩处如下：第一，比手画脚嬉戏惩处：围教室跑圈或者表演才艺。 其次，萝卜蹲嬉戏

27、惩处：原地转圈后做各种搞怪表情五连拍或者学习各种动物的特征。 第三，你画我猜嬉戏惩处： 真心话或者大冒险。 3敬重嬉戏结果和主持人的评判。在嬉戏过程中，任一环节针对该环节产生异议，由班委及主持人评判，经过和议后宣布结果。 4保持现场宁静，留意关注嬉戏，听从主持人的安排，在嬉戏过程中不得打断嬉戏进展。 5嬉戏时应放开放松，嬉戏完毕时快速回到自己的座位上。 6在嬉戏中，如遇到特别状况则特别处理， 不能惊慌乱套，不能影响嬉戏及活动进展流程。 附五： 应急措施： 1假如活动过程中麦克风消失问题不能正常使用，支持人之间应有默契地协作，轮番使用麦克风，有条不絮的连续主持活动。 2假如ppt的展现突然消失问

28、题，为防止冷场，各班文艺委员可在此期间发挥作用，网络部的同学或技术人员可以加紧时间解决问题，设备恢复正常后活动连续进展，假如所需时间稍长，可以邀请教师进展协作或请各兄弟班级的嘉宾发表感想。 3嬉戏过程中假如出错了，如果主持人宣布结果没错，则等下场后向各个参赛队伍解释，如果主持人宣布结果也错误了，那就应当重新宣布一次正确的结果，并重新赐予嘉奖或重新赐予惩处。 附六： 工作人员安排： 1 总负责：组织部。 2 教室、报告厅申请、手拍手发：艺术学院分团委学生会组织部。 详细职责：嬉戏前完成教室报告厅的申请，活动场所的安排和位置，以及嬉戏所用的道具的发放和借还工作。 3宣传板、宣传海报制作：本班宣传委

29、员 4嬉戏用品的购置、后勤效劳：本班生活委员和组织委员 5拍照：本班有相机或手机的同学均可进展拍照。 6ppt的播放：本班ppt制作人员及技术人员 7现场次序维护人员：本班全体班委 8现场布置：本班全体班委 9要求：（1）全部现场布置人员必需在活动开头前一个小时到达指定地点，布置现场。 （2）拍照人员、ppt播放人员、现场次序维护人员必需在活动开头前半个小时到位。 大学班级活动筹划书 【活动目的】 暑假完毕，大二一开头，班委团支委换届又要提上日程了。为了满意对班级建立有热心的同学的参加欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带着我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们筹划了这次“班级活

30、动我做主”活动。 【活动形式】 各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动筹划书（详细格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式），到时回校我们本届班委团支委集中起来争论，并召开班会进展全班投票。投票选出最正确方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做发动，盼望大家积极参加进来。 【活动时间】 暑假期间至开学出换届竞选前。 【活动细则】 1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动； 2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性； 3换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xxxx或者开学初用u盘拷给我; 4下学期现任班委团支委第一次会议争论

31、可行方案，并对各方案过目，作为验收； 5召开小班会大家争论投票，得出最正确方案； 6.为了提高参加的积极性，但凡提交方案的同学都获赠神奇礼物一份。 “关于幻想”大学主题班会筹划书 一、活动背景： 十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着太多的幻想和追求，欢快与苦痛，经受过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着盼望的音符，大家来到了这个在梦里见过很多次的象牙塔，这个幻想起飞的地方。现在我们又已经经过了大一的几个月的时间，我们的幻想应当明确、应当坚决!为了幻想，你选择等待还是追求? 为了明天的起飞，请在今日装上翅膀! 二、活动目的： 让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于幻想的问题，找到

32、人生的目标 展现一个竞争残酷的现实社会及当代很多大学生享受安逸的大学生活，形成比照，唤起当代大学生的社会危机感、对幻想的思索，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美妙将来。 通过活动，增加班级分散力，促进同学间的沟通 四、活动主题： 大学、幻想、行动力 五、活动时间及地点： 时间：xx年11月25日 地点：三十三教 六、活动前期预备: 1、 由团支书预备活动筹划书，召开班委会，安排各班委工作，为活动做预备 2、 组织委员预备书籍大学生的将来不是梦，以及该书的简洁介绍 3、 宣传委员搜集关于大学生堕落的例如及胜利的例如，预备好相应的发言材料 4、 生活委员购置笔记本，用于活动时记录大家幻想 5、

33、班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺当进展 6、 确定活动主持人 七、活动流程： 1、 主持人提出问题： 1. what are you? 2. what do you want? 3. what can you do? 4. what can support you? 5. what can you be in the end? 2、 宣布活动正式开头，随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感受 3、 由主持人引入幻想的话题，再随机抽取同学谈谈自己的幻想 4、 主持人总结，并谈谈自己感受 5、 由团支书向大家介绍书籍大学生的将来不是梦，并把样本给大家现场传阅 6、 由宣传

34、委员向大家叙述收集到的关于大学生胜利及在大学中堕落的真实例如，并简要谈谈自身感受及自己所观看到的本班同学所存在的问题 7、 组织大家依次在事先预备好的本子上写下自己的幻想或者对大学生活的感受 爱国主题班级活动筹划书 活动背景：在这个六十四年的坎坷，六十四年的奋斗中，没有哪幅画卷能描绘祖国母亲的辉煌，也没有哪首诗能呈现她的雄壮，唯独乐章，如高山流水般诉说她的盛况。这乐章，气概恢宏，在神州大地回荡;这乐章，动人心弦，让人心潮澎湃！她的宏大，她的胸怀，她的成长，她的快速进展，无不牵动我们每一个中国人的心，无不让我们为之而骄傲。在这个特别的日子中，作为新一代的年轻人，作为祖国将来的栋梁之才，我们盼望用

35、自己的方式，表达我们对祖国母亲的喜爱，表达我们对祖国蓬勃进展，经济蒸蒸日上的骄傲心情。并且诚心地祝愿祖国母亲富强富强，永久兴盛！ 活动主题：爱国主题班会 主办班级：广东培正学院法学系12级法学2班 活动目的：（1）让同学们熟悉到拥有爱国主义感情的重要性，提高我们的爱国主义觉悟，使我们能够树立正确的抱负、信念和人生观、价值观，增加社会责任感与使命感，弘扬爱国主义思想。 （2）通过爱国主义朗读，表达我们对祖国的喜爱。 （3）通过爱国主义活动，到达加强爱国主义教育的目的。 （4）通过爱国主义视频的观看和爱国主义歌曲的演唱，增加同学的民族分散力，培育学生的民族精神和国家骄傲感。 活动形式：采纳多媒体课

36、件播放，学生主持班会、亲自参加爱国主义活动的方式，通过代表朗读、爱国主义歌曲演唱等一系列以学生为主体的活动形式，传播爱国思想、增加民族分散力。 .确定活动时间地点、活动开展： 主持人、嘉宾、资料和设备等。 时间：待定（进场时间，开头时间） 地点：多媒体教室（具体待定） 主持人：黄利民 李秋凤 邀请嘉宾：待定 资料：演讲稿一份（见附件1），主持人稿件两份（见附件2），爱国主题视频两个， 爱国主义歌曲（“红旗飘（一）活动预备工作： 1飘”、“团结就是力气”） 设备：多媒体设备一套 2.活动现场的布置和各项工作的安排。 （1）班长主持各项预备工作的进展和担当男主持，并写好主持稿件。 （2）副班长主持

37、各项预备工作的进展和担当女主持，并写好主持稿件。 （3）会场的宣传和布置的工作由宣传委员负责。 （4）会场的多媒体掌握和活动人员的组织由组织委员负责。 （5）生活委员负责选购相关物品并把各项支出进账。 （6）学习委员负责朗读稿，并负责各稿件的校对。 （7）体育委员负责爱国主义歌曲教唱。 （8）文娱委员负责主题班会的彩排工作。 （9）团支书主持各项与团委沟通的工作和会场的就位。 （10）现场摄影由学习委员与梁英杰共同负责。 （11）梁丹朗读，ppt制作由黎润钿负责。（朗读稿见本规划书最底的附件1处） （12）全体班干共同维持活动纪律，保证活动的顺当进展。 （二）活动主体 1. 活动整体框架： （

38、1）开场白（由两个主持人讲话，约5分钟） （2）观看爱国主题的视频和唱一首以爱国为主题的歌（约为15分钟） （3）爱国主义文章朗读（5分钟）（朗读稿见本规划书最底的附件1处） （4）爱国主义学问竞答（10分钟） （5）爱国主义特殊节目（10分钟） （6）爱国主义歌曲教唱（10分钟） （7）活动总结（5分钟） （8）同学们留下体会，相互争论、沟通。（10分钟） （9）班会完毕，各班干组织同学退场。 2.详细流程: （1)开场白（5分钟） a.由两位主持人简要介绍莅临这次活动的嘉宾。（1分钟） b.叙述这次活动的目的和意义。（4分钟） （2）观看爱国主题的视频和唱一首以爱国为主题的歌（约为20分钟

39、） a.首先观看一段关于1949年新中国成立的短视频。（2分钟） b.爱国主义歌曲“红旗飘飘”响起，全部同学一起合唱“红旗飘飘”。（6钟） c.播放xx年的阅兵式剪辑，主持人旁白。（12分钟） （3）爱国主义文章朗读（5分钟）（朗读稿见本筹划书最底的附件1处） a.播放爱国主义歌曲的纯音乐. b.梁丹同学上台朗读诗歌我的祖国. （4）爱国主义学问竞答（10分钟） a.由两位主持人负责主持。 b.主持人读出题目，大屏幕同时显示出题目。 c.主持人读完题目并屏幕显示出题目后，谁最快站起来答复谁就成功。 （5）爱国主义特殊节目（10分钟） a.由生活委员负责发放气球到每个同学手上。 b.主持人发号司

40、令，同学一起吹气球，吹爆为止。 c.本活动目的：用吹爆气球的声音代替礼炮，庆贺祖国60华诞，并表达出同学对祖国的喜爱之情。 （6）爱国主义歌曲教唱（10分钟） a.体育委员上台。 b.大屏幕显示出歌词，体育委员现场教唱。 （7）活动总结（5分钟） a.感谢教师、师姐的莅临，感谢同学们的到来、参加。 b.由两位主持人负责总结。 c.表达对祖国的美妙祝福和报效祖国、效劳学院的心愿。 （8）同学们留下体会，相互争论、沟通。（10分钟） a.首先争论这次活动的收获，相互沟通各自的体会。 b.然后各自表达自己对祖国的喜爱。 c.把自己的体会写下 （9）班会完毕，各班干组织同学退场。 主题班会完毕 （三）

41、经费预算：xx元 1.需要选购的物品 （1）奖品：xxx、xxx、xxx（合共人民币x元） （2）道具.：气球、xxxx（合共人民币x元） （四）活动中应留意的问题及细节： 1.活动具有创新性、教育性、可行性、互动性,营造活泼气氛。 2.主持人要有临场应变措施。 3.流程尽可能明晰化,分工要明确。 4.活动前检测好全部器材的可用性和完备性，并做好彩排工作。 5.嬉戏前要交代清晰嬉戏规章，保证嬉戏的公正、公证和安全性。 6.要掌握好各个环节的时间，尽量不要消失时间失控。 7.活动完毕请嘉宾先行离场,学生再解散。 活动负责：广东培正学院法学系12级法学2班班干 主要参加者：广东培正学院法学系12级法学2班 附件1：朗读稿我的祖国 我的祖国， 高山雄伟， 宏伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫， 任凭风云拂过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑沉着不迫。 我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 我的祖国， 地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳，