个人实习工作总结汇总七篇.docx
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1、 个人实习工作总结汇总七篇个人实习工作总结 篇1 实习完毕了,在这里首先感谢公司为我供应的这次珍贵实习时机,感谢领导在工作中对我的悉心教育,感谢同事的协作支持。 十几年的学习生涯接近尾声,实习时我走向社会的一个的一个热身运动。毕业后,我们又买入一个新的起点。新的旅程困难而宽广,布满着挑战与机遇。 通过此次实习,主要有以下几点体会。 1.首先是个人角色的转换及人际关系的变化从学校里的学生变成了未知领域从头学起的实习生,而熟识的校园也变成了生疏的企业单位,身边接触的人也变换了角色,教师变成了领导,同学变成了同事,相处之道完全不同。在这样的转变中,对于沟通的认知显得特别苍白。于是第一次觉得自己并没有
2、想象中的那么擅长沟通。固然适应新的环境需要过程的,所以我信任时间和实践会让我很快的完成这种角色的转变,真正的融入这个环境,融入这个集体。 2.在心理上努力去适应全新环境的同时,最大的体会没过与实际工作方面的收获。特殊是在实习过程中,我看到了工人和领导对工作的态度,仔细负责。对于我们这个养殖行业更是要多有一份细心和爱心,才可以把工作做的更好。工作中有很多的困难,都是在领导的决策和工人的努力大家团结全都,把工作做的更好。让我看到了团结、才智、爱心的宏大力气。 3.走出校门,踏进社会,不能把自己的期望要求的太高。由于期望越大,绝望可能会越大,但适当的期望与渴望还是特别必要的。不能认为我在学校里读了多
3、少书、写了多少字、听了多少课,自己就很了不起。我们究竟还是一个初出茅庐的的社会新人,没有任何实践阅历,比起工人阅历差的很远,比起领导更是有很大的距离。告辞了学校生活,社会生活起步,应当在步入社会后,连续努力的学习,不断的增长和扩展学问面,才能使自己在社会有一席之地,才能更好的融入这个社会。 4.多听、多看、多想、多做、少说要知道自己是否能胜任这个工作,关键在于自己对待工作的态度。态度对了,工作就可以更好的进展。态度不好,就算自己有在大的优势也不会把工作做好。我们刚到这个环境,我们更应当多看别人怎么做,多听别人怎么说,然后自己多想,工作中自己更要多做,少说一些没用的。由于做比说来的更实际吧。 5
4、.少埋怨在我们这个工作环境,或许会有人觉得这里那里不好,同事的相处工作也不如愿,常常埋怨,这样我想了只会影响自己的工作心情。不但做不好工作,还增加自己的工作压力。所以对存在的问题尽可能的去解决适应,看到好的一面,这样才可以保持工作的激情。 6.与人为善,和谐相处,加强和同事领导之间的沟通沟通从学校走到实习单位,一切都变换了,所以相处之道当然不比学校,所以要准时调整自己,但是与人为善,与他人和谐相处,多和同事沟通,多和领导沟通。我想这样会更好的让我们准时适应这个环境。 7.错不行怕,就怕一错再错。每一个人都有犯错的时候,第一次犯错了不要紧,大家会提出帮你订正也可以原谅你,但是同样的错误再有下一次
5、就说不过去了。 8.自己自重,敬重他人在新的环境,要严格要求自己,自己要自重,敬重他人,这个很重要的。不能有才无德,那么这样就就是危急品了。 总之,毕业实习让我获得了人生第一笔珍贵的工作阅历,虽然在步入社会后,还有许多东西要学习,许多教训要吸取,但是我已经做好了预备,无论心态还是技能上。现代的社会是残酷的,但是只要努力仔细付出,我的职业生涯我信任必定能绽放属于他的光线! 个人实习工作总结 篇2 本人这一年以来,能积极参与各类学习,顺当完成测报上岗培训并通过考试,并在通过市局业务科认可后,提前半年独立当班,并且在值班中,无重大错情。屡次参与乡镇自动雨量站的维护和安装,初步把握了其工作原理和安装方
6、法。 积极参与人工增雨作业和防雷检测和工程的工作,并娴熟把握了电源避雷器和信号避雷器的安装,初步了解了防雷工程设计方面的学问,并积极参与人工增雨作业和防雷检测和工程的工作。为本局制定了影视广告奖惩罚法,胜利转变了我局影视广告收入全省后十位的被动局面。 固然,也存在着缺点和缺乏,业务技能还有待加强,工作中的团结协作力量还有待加强,需要学习更全面的考虑问题。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。在今后的工作中,我将努力找准自己的定位,尽自己的所能为单位作出奉献。 个人实习工作总结 篇3 经过两个月的实习,我收获了许多,也懂得了很多,同时也成熟了不少。下面我将把我两个月的实习生活分
7、成五个局部进展总结:教学阅历、班主任工作、做事态度、学生友情、感恩的心。 教学阅历:如何上好一个一般班的课?一般班的学生其实可分为几个类型:好学的,不学的,想学但又学不进的,想学好但成绩就是上不去的学生。整个班的根底是参差不齐的。所以在设计一堂课的教学内容时,要考虑到的问题许多。 如一、课前:是否完全了解这个班大局部学生的真实水平。 二、课时:设计的教学活动是否能激起学生的兴趣,从而使他们能够积极参加、协作。三、课后:是否到达这节课的教学目的,教学成果,即不同层面的学生是否把握了他们应当要把握的学问。对于一个一般班来说,不行能要求每一位学生都能一学就会,一听就懂,一说就明。要分层次去要求不同类
8、型的学生。如:成绩相对较好的学生,就要求他们能百分之百地在课堂内能够消化这节课的重、难点。成绩中等的学生,要求他们至少要承受70%的教学内容。 成绩较差的学生,只能要求他们承受40%的学问点。完全不学的学生,也要对他们有所要求,否则他们就真的完全放弃一切了。对他们的要求就是能记住这节课里面的5个单词,就算是棒的了,就值得表扬!在一般班上课,肯定要鼓舞、确定多于批判、否认。首先,一般班的孩子自信度就不够,又加上大方,胆小,怕错被人笑,所以教师肯定要多鼓舞他们,表扬他们,更多是赐予他们确定的目光和话语。让他们慢慢突破自我,转变自我,从而信任自我,那就胜利了。还有一般班的孩子有一个较明显的特点,就是
9、下课总比上课精神更好,更活泼。作为教师,不仅要关注自己的教学,更要擅长观看学生,多与学生谈天,接触,才能真正了解学生的真实想法和他们的需求。通过两个月的实习,我也初步了解到为什么学生们下课精神状态总比上课还好?大局部学生都说:“由于听不懂所以想睡觉,由于不明白所以会走神,由于学不进所以会发愣。” 一个班只要有一局部学生有以上状况,那么就会影响到整个班级的课堂气氛,也会直接影响到教师的教学和教师的教学态度。这个问题细想,其实根源还在于教师如何教?一节课40分钟,该如何把持?如何安排?面对学生的上课状态,教师能否准时做出适当的调整,教师的应变力量是否高超?所以学生不是想象中的那么好教,课也不是那么
10、好上的啊,教师更不是那么好当的呀!虽然两个月的实习,自己也获得了一点点的教学阅历,但我知道,这还远远不够呢。“阅历”这东西是要靠长时间的不断积存,实践,总结,不断摸索,才能有更深的体会,才能获得更多珍贵的财宝。两个月的实习所获得的教学阅历,也使我明白了教授学生学问,假如仅仅只懂得书本上的学问的话,那是远远不够的。俗话说得好:“要给学生一碗水,自己就要先有一桶水。” 班主任工作:汗水凝成的结晶,只有在胜利时才显得有价值。其实,班主任这一职位很不好做,不仅辛苦,而且责任、义务、工作也许多。在当实习班主任的过程中,我从我的指导教师也就是(373)班的班主任那里学到了许多关于班级治理方面的阅历,的确让
11、我受益不少。比方,如何与不同类型的学生谈心,如何帮忙后进生转化成为先进生,如何与学生的家长打交道等等,这都是班主任的工作。虽然这些阅历都是特别珍贵的,但是我也没有完全照搬。 第一,是我觉得我的身份究竟与他们班主任不同。 其次,是我觉得我与学生年龄相近,不像班主任那样与学生们或多或少都会存在一些代沟,这也是我的优势所在,所以应当加以利用。因此,在与学生平常的交往中,我慢慢形成了一套既有自己风格,又汲取了原班主任珍贵阅历的行事方法,而且效果还不差。比方,我和我们班上的一位同学面对面谈天、谈心时,她告知我她上小学时,各科成绩都很好,学习对她来说,简直就是一种乐趣,但是现在状况就完全不同了,各科成绩都
12、不均衡,数学最差,语文也不够稳定,就连自己的强项英语有时也会有考不好的时候。 当我问她其中最主要的缘由时,她告知我,现在的她对学习失去了原有的兴趣和信念,最主要还是由于有男孩子追求她,向她表白了。这多少对她的心理都会产生肯定的影响和无形的压力,也是造成她分心的缘由之一。而这些事,她都没有和班主任说过,缘由是怕班主任用异样的眼光看她,也不知从哪和班主任说起。我听了之后并没有直接反对她的一些想法,而是从客观条件、学习的重要性以及她以后的前途、将来等方面和她分析了现实状况。盼望能慢慢地开导她,使她明白学习和恋爱之间谁轻谁重,并引导她自觉地把心思放到学习上来。通过每天对她的观看和时不时的交谈,也发觉她
13、有所转变,也正在改善、进步中。也真心地盼望她能连续努力且坚持。只要你专心地去观看学生;真心、公平的对待每一位学生;主动地与学生沟通,谈心;多了解学生的兴趣、爱好、想法,找到与学生的共同话题,学生也会情愿向你吐露他们的心声,从而发觉问题,改善问题,解决问题。 个人实习工作总结 篇4 时间如梭,转瞬即逝。当毕业在即,回首三年学习生活历历在目。职高学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长学问、开拓眼界的三年,更是我在思想、文化上不断熟悉,学会做人的三年。我也渐渐成为一名有抱负、有道德、有文化、有纪律的合格职高生。 生活上,我拥有严谨仔细的作风,为人朴实真诚,勤俭节省,生活独立性强。我喜爱
14、集体,敬重师长,团结同学,对班级交给的任务都能仔细准时完成。 学习上,我从刚跨入职高时的失落与迷茫,到现在马上毕业的沉着、坦然。我知道,这是我人生中的一大挑战mm角色的转换。这除了有较强的适应力量和乐观的生活态度外,更重要的是得益于职高三年的学习积存和技能的培育。我自认为无愧于职高三年,刚入学时:我曾为职高生而沮丧过。但很快,我选择了坦然面对。由于我深信:是金子在任何地方都会发光。所以,我确信,职高生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过三年的学习,我懂得了许多。从刚步入立信分部那天真稚嫩的我,经过三年那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理:人生中不行能存在一帆风顺的事,只有
15、自己英勇地面对人生中的每一个驿站。固然,三年中的我曾也哀痛过、失落过、苦恼过,这缘由我的缺乏和缺陷。但我准时反省了,这只是上天赐予的一种考验,我是不能够被打倒的。作为职高生的我应当善用扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平力量。职高三年生活使我糊涂地熟悉到自己的缺乏之处,如:有时学习时间抓不紧、各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热忱务实的精神面貌来迎接将来的挑战! 学期末,我去单位进展了为期一个月的实习。这次实习经受让我获益匪浅。以下是我从个人实习意义及对会计工作的熟悉和总结: 1。作为一个会计人员,工作中肯定需具备良好的专业素养,职业操守
16、以及敬业态度。会计部门作为现代企业治理的核心机构,对其从业人员必需要有极高的素养要求。 2。作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门精准的工作,要求会计要精确的核算每一项指标,牢记每条税法,正确使用每个公式。会计不是一项具有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以,从事会计工作的人员必需要加强对数字的敏感度,准时发觉问题、解决问题、准时弥补漏洞。 3。作为会计人员要具备良好的人际交往力量。会计部门是企业治理的核心部门。对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互协作整理睬计信息,对外要与社会公众、政府部门搞好关系。在各个部门、各种人员打交道时肯定要留意沟通方
17、法,协调好相互之间的工作关系。工作最重要具备:正确的心态和良好的心理素养。 这次的实习时间虽然很短暂,接触到的虽然只是整个会计部门的工作流程,工作很浅。但是依旧让我学到了很多学问和阅历,这些都是无法从书本上得来的。通过实习,我能够更好地了解自己的缺乏,了解会计工作的本质,了解这个社会的层面,能够让我更早地为自己做好职业规划,设定人生目标。处在这个与时俱进的经济大潮时代,作为一名财会专业的学员,在大浪淘沙中能够找到自己的矗立之地,让自己所学为社会经济做出自己应有的奉献! 个人实习工作总结 篇5 时间就像日夜不倦的流水,总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过,当你蓦然回首时,那段沉迷的岁月早已悄然逝
18、去。 为期将近三个月的实习生活,刺眼之间,就在与同学们的频频挥手中落幕了,看着那厚厚一叠的祝愿话语和小棒棒糖,心中实在有太难的割舍,或许自己的确努力了许多,但收获的成果是远远大于付出的汗水,学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学阅历的积存、班主任工作的实践,还有指导教师的谆谆教导,学生的舍不得等等,全部对这一切的美妙的回忆,也将成为我记忆宝库中最重要的一局部! 在娄底四中三个月的教育实习中,我们的主要任务是教育见习,教学工作和班主任工作。 一、教育见习 在实习开头的第一周,我们便进展了教育见习,主要是到各个班级去听教师的课。一开头,我们都不知道怎么听课,刚开头听课,也不知道怎么听课,不知
19、道从什么方面着手,只是按步就班地把教师上课的内容给抄下来,就像回到了当时的高中时候的学习。每个教师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。后来和教师沟通,发觉原来听课要这样听,要听教师如何突破本节课的重难点,要听教师上课的语言,要听教师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演,而是学生和教师一种互动,一种学问火花的碰撞。 二、教学工作 在整个实习过程中,教学工作是最为关键的一个环节,也是这次实习的中心点。在完毕了两周的见习后,自然步入了教学工作中,指导教师要求我们在上课前,必需有一份具体的教案和几次试讲,这样胜利之后,才可以正式步入讲台。所以,教学的第一步,就
20、是备课。为了备好一堂课,我一般都会查阅大量有关的信息,并借鉴一些教案中好的闪光点,比方问题情境的设置,学生的提问,如何突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲,是一个让自己更加娴熟教案和教学语言的过程,只有全面了解了课本学问和熟识了教案,我们才能在课堂上更好地导入,更好地讲授学问点,更好地加强与学生的互动,这样才能活泼课堂气氛,调动学生上课的积极性。固然教学过程也是一个由生到熟的过程,对于完全没有教学阅历的我来讲,确定会存在这样或那样的缺乏与缺点。比方我上的第一节课,就是一首诗歌酬乐天扬州初逢席上见赠,这是刘禹锡写的一首酬答诗,在备课之初,指导教师跟我讲,一般诗歌的教学,大致可以分为以下几步
21、,一是释题,二是诗歌背景以及简介,三是字词句疏通,四是诗歌分析,包括翻译和名句赏析。五是诗歌主题以及主要情感等。上这堂课,我根本上还是根据了这样一个步骤来上的,但是这一堂课下来,我就发觉了自己的缺点,比方板书设计过于凌乱,上课连接不怎么到位,与学生的互动很少,最主要的没有强调中学语文的重点“读”,经过这么久的实习下来,从教学效果来看,诵读法实为一种很重要的方法,书读的多了,自然就懂的课文的意思,就能理睬到的思想情感以及对自己的启迪,书读百遍,其益自现也许就是这个道理吧。 上一堂课简单,上一堂好课很难,这是我实习最深的体会。 上好一节课,不仅要求教师有一个过硬的根本功,包括一般话的标准,教案的熟
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