三下乡社会见习工作要点总结.docx

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1、 三下乡社会见习工作要点总结 自强社暑期社会实践之“三下乡”活动是在党中心关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由华南师范大学校团委主办，在自强社指导教师的支持和指导下，由新长城华南师范大学自强社干部和局部社员组成“三下乡”实践团队，于年月日至年月日前往河源市连平县上坪中学开展的“三下乡”实践活动。此次活动受到了当地学校领导的高度重视，活动得到了当地领导和我社实践队指导教师的高度赞扬。队员们在此次活动中也是满载而归。我想用几句话来作总结（这句话是送给我们的队员的）：你们是最棒的！ 感动支教篇 a我们是一支“静若处子动若脱兔”的队伍（队员篇） 默契同样的抱负 23位兄弟姐妹们一起走过了

2、一年的大学生活，我们早就有了共同的语言，形成了很大的默契。我们是一家人，都是顽强的自强学子。当地校长跟我们说：你们很渺小，由于你们都长得很小巧，没找到一个长得高大的；你们很宏大，由于你们时刻都保持着最旺盛的精力；你们是精英队伍，由于你们在工作中表现得特别精彩；你们是铁人，每一句语言都透露出你们大学生坚韧拼搏、吃苦耐劳的骨气；你们很幸福、欢乐，由于你们就像一家人。 从接收到团委实践部的通知起，成立统筹小组协商方案到集体合作写方案到活动前的预备到实践到后期总结，我们23位队员齐心协力，意志坚决，战胜种种不是困难的困难，我们都有着强大的团队意识，这都得益于我们长期以来的相处和同风共雨！ 我们队伍有着

3、全都的理念：争对每个学生的特点，赐予最适合的教育，让每位学生都变得自信、英勇和顽强！ 休息=充电 在业余生活中，在非正式场合，我们是一群欢乐的小羔羊，我们活泼在自己宽阔的草坪上，但是我们从没迷失过方向，由于我们是一个团结奋进的团队。自强社是一个舞台，我们既是导演又是演员，舞台后面还有一位督导，她的工作就是悄悄地关爱着我们她就是我们的指导教师。我们出错了，她给一个鼓舞和微笑，但是她不是一味地告知你怎么做；我们做对了，她还是给一个鼓舞的微笑，告知我们可以做得更好就是在这样的舞台上，我们的队伍在无形中成长。 在下乡的日子里，我们以满天闪闪的星星和月初模糊的月亮之光为灯光，我们“两个和尚”挑水喝、抬水

4、洗澡。我们每天在星光下排成一排边洗衣服边聊着今日和学生之间发生的点点滴滴，重温在白天的欢乐中。学校坐落在山脚下，最热忱的要数这里的蚊子，在它们的带动下，我们也只能以热忱相赠，每晚工作休息时间，我们就搭成“火车“，一起跳着兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，这是大家最欢乐的时候，由于这是最轻松的时刻。我们知道，今日的工作已圆满完成，我们将以更饱满的激情迎接明天的到来。还记得一天晚上，副校长来办公室探望我们，校长和我们站成一圈，一边谈话，也跟我们一起跳起舞来了，由于蚊子一刻也不放过我们，这就是我们的生活中欢乐的一角！ 胜利属于预备好的人 在工作中，我们时刻保持着严厉、慎重的态度，我们做好最充分的预备，由于

5、这就是防止出错的最好方法。我们在活动前一个月就开头预备讲义，筛选课程资料，试讲，我们精益求精，猜测种种可能发生的状况和查找最正确的应对措施，动身前三天早出晚归的排练，我们留着汗水，挥着手臂，歌声洪亮，每天微笑而归。我们预备好了，所以我们信念满怀，动身！在下乡过程中，白天我们上课，和学生沟通，中午教师们批改学生的日记，晚上进展一个钟的总结会议、队员共享和沟通，解决每天遇到的问题，这是我们最感动的时刻，由于劳碌了一天，我们23位队员又可以像一家人一样坐在一起“谈天”了，而且和以往不同的是，我们的话题都变成了我们的学生。就像第五天晚上的总结会上，我们商议着评奖的问题，最终是把原定的综合测试、优秀个人

6、、优秀班级这些内容删掉了，取而代之的是每班一个属于他们自己的特殊的奖项。由于我们的目的很明确：我们的活动要有新意，而不是一味追求形式主义。方法是死的，人是活的，必要的时候要随机应变，我们的宗旨是：一切为了学生！ b心灵的感化累并欢乐的学习（学生篇） 了解学生的特点渴望学问与爱的孩子 第一天到校报名的学生许多许多，开课后的两三天断断续续都有学生家长带着儿女来报到。当面对越来越多来报到的孩子时，我们全部队员带着焦虑的面孔，由于孩子们脸上出现着对上学布满渴望的表情，我们都不忍心让他回去，一张张天真得意的脸，我们不能让幼小的心灵受损害，但是由于学生人数已大大超过预定规划，最终我们站在了同一条战线上，安

7、排后到学生到课室旁听，他们享受着报到学生同等的待遇。孩子们很兴奋，虽然他们藏在了心里。孩子们内向，很大方，很文雅，刚开头的时候，他们甚至自我介绍的声音都很小，许多人甚至说不出话来。作为教师的我们，第一天就感受到了艰难的任务。当晚我们就集中在一起，分析着学生的心理，查找着最正确对策。 其次天我们开头收到了学生的日记，我们23位教师仔细读着每位学生的心声，脸上绽放着绚烂的笑容，由于我们知道接下来怎么做了。一位学生的日记里写到：今日我感觉自己好英勇，自我介绍竟然能在讲台上进展很好玩！ 在教师们的带动与有争对性地鼓舞下，学生们一天比一天英勇和活泼，课后孩子们紧紧抓住科任教师，许多许多天真无邪的问题；放

8、学后其次课堂里，我们一起出去运动，一起为篮球队加油，一起谈天说地操场上、教室里，校园上空，处处洋溢着教师和孩子们欢快的笑声。 激情宣传篇 天时地利人知宣传胜利的重要因素 此次宣传活动的主题是：关爱身心安康，选取了当地喧闹的赶集日，在街道上进展定点宣传。主要宣传h1n1的相关学问和预防措施、日常生活小常识。现场还用手提电脑播放视频，并有特地人员讲解，形象生动。活动现场吸引了较多的村民。但是效果并不是很好，造成缘由是多方面的： 1、音响设备未预备好，音量过小，难以引起周边10米外的人群留意； 2、活动前没有先上街宣传我们的活动时间，造成许多村民不知情； 3、没有充分利用会讲当地方言的队员，造成沟通

9、沟通方面的阻碍；很多村民听不懂一般话，看不懂字，逃之夭夭； 4、现场气氛不浓烈，未调动起村名的激情，建议下次宣传可以现场预备一些便于互动的简洁小嬉戏； 5、当地村民时间仓促，没时间停留下来； 就在与一些村民的沟通中，我们也了解了许多东西。有一位村民奇怪地向我们了解了每一个小常识，最终他跟我们说：这些学问对我们村民很有用，盼望你们能够印成小本子发给我们。我们村民猎取这些学问的途径很少很少，由于白天我们都要干活，电视上说得快我们听不懂。还有个村民说：你们大学生应当搞多点这些活动，效劳我们村民，我们都是农夫，没有什么学问 我想，下一年的队伍，可以依据当地村民的状况，力所能及，真正地做到效劳村民！ 通过参与这次社会实践活动，我们也各自发觉了自身的很多缺乏之处。比方：专业学问的欠缺，人际交往力量、处事应变力量等方面的缺乏。这些缺乏，我们将会努力克制，培育各方面的力量，提高自身的综合素养，争取更进一步的进展。 三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮忙和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动，我们永保心中。然而，这一切并没有完毕，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美妙的记忆，带着感动与思索起程，去探究更加宽阔的生命长河！