个人支教工作总结500字（通用8篇）.docx

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1、 个人支教工作总结500字（通用8篇）个人支教工作总结1 本学期的春蕾小学支教活动已经完毕，作为活动的组织者，我最大的感受就是科学院的同学都有一颗和善的心！在学期初招募志愿者的时候，很多同学过来询问，由于活动安排在周五下午，许多人有课，不少同学不无圆满的说盼望以后有时机参加。即便是这样，先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多，参与活动的时机有限（每周只安排6名志愿者，从开展活动到春蕾小学放暑假，也许有16周的时间，中间还会因春蕾小学放假、期中考试等需暂停），为了让更多的同学有时机参加，我们不得不对每名志愿者参与活动的次数作限制，最终我们一共组织了11次活动，有58名同学参与，其中7名同学参

2、与过两次。 大局部活动我都随队参与，对志愿者的表现有直观的感受。志愿者都有很强的责任心，一般都能根据安排参与活动，除非有特殊紧急的事情，如家里有事、老板临时呼唤等，这种状况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替；大局部志愿者都能按时到达集合地点，即使间或有迟到的，也就一两分钟，不耽搁活动的总体进程。 上课时，虽然大局部志愿者都是第一次上讲台，讲课的技巧和课堂掌握力量略显缺乏，但是能够看出来，他们都花了不少时间做了仔细预备，预备讲稿和资料、自己掏钱买奖品（在未统一购置奖品之前）、自带笔记本电脑，有的志愿者为了让学生看得更清晰，甚至把台式机用的液晶显示器都搬过去了。 个人支教工作总结2 20xx年，

3、我受市教育局的委派，到安阳县洪河屯乡第三中学做支教工作。 在这一年的支教工作中我能严格要求自己，充分熟悉到支教工作的重要意义，为了促进教育的均衡进展，充分利用城市里的人力资源为农村的教育教学效劳，不断探究缩小声城乡教育差异的途径。具有知难而进、不断进取、勇于探究的精神，能克制一切困难坚持出满勤、勤勤恳恳、脚踏实地。 在实际教育教学过程中，我带着语文组的全体教师，积极投身于新课改的浪潮中，把新课改的理念运用到实际教学中，组织教师集体备课和教研，共同探讨和切磋教材教法，带头讲示范课和汇报课。通过各种活动，语文组的教师都能很快地成长起来，教学中能面对全体学生，因材施教，对学生有急躁和爱心，同事关系和

4、谐融洽。同时对学校的治理和建立也提出了不少合理化建议，受到了学生的爱戴、同等的认可和领导的好评。 在教学以外，还组织了各种语文课外活动，指导教师进展教育教学阅历总结，并将之上升到理论高度，写出了不少有价值的教育教学和教育治理论文。与此同时，还指导他们进展了课题讨论。 此外，还组织我校的语文、数学、英语教师，到支教学校进展了送课下乡活动，同时还开展了新课改研讨活动。通过这些活动，使得学校之间的了解更深入，对新课改有了更深的熟悉。促进了城乡学校的联系。 个人支教工作总结3 菏泽学院附属小学支教活动正如火如荼的进展中，让我们品尝这次活动，认真挖掘这次活动的亮点，并仔细分析这次活动的缺乏，为接下来的支

5、教活动总结出更珍贵的阅历，为扩大这次活动的知名度与影响力和为把这个新开拓的活动据点的新的活动努力办成我们菏泽学院美术系的品牌活动而铺垫！ 首先说一下缺乏之处，这次报名做志愿者的人非常积极，是我们规划的两倍多，报名的对象从美术系的设计本科专业到其它专业。正是由于这么浩大的一个志愿者队伍，给工作负责小组增加了运筹的难度和挑战性。但是，在广阔志愿者和工作小组的共同努力下，这次支教还是取得了肯定的成果。 我们教授的5年级班和6年级班的学生人数比拟多，每个班级约60人，课堂纪律不好维护，而我们的支教教师敏捷的实行了一组长对一组成员教学与统一教学相结合的方式，分工明确，合作愉悦，既照看了每一个学生，又统筹

6、了全班，小朋友们学得也非常专心，得到了同学们的好评。 在教美术的过程中我们发觉小朋友们机智度很高，承受力量特殊强，功底也不差，他们可以轻易的承受小教师教授的内容，甚至有局部学生画的比教师的还好。学生们喜爱跟我们的教师沟通，志愿者们对于表现积极地学生准时赐予嘉奖。 这次活动有亮点也存在缺乏。在接下来的美术支教活动中，我们工作负责小组要尽全力做好根本工作，与同学教师多进展沟通，向教学好的教师学习，并努力改良教学中的缺乏，尽量做到更好。 个人支教工作总结4 20xx年7月31日下午三点，在烈火朝天的太阳底下，沙坝小学迎来了“爱心之家”捐赠仪式及暑期支教家长会议的召开，并得以顺当的开展。 此次活动的顺

7、当开展离不开我们社会上的一些爱心人士，他们从贵阳一路奔向黔西县花溪乡沙坝村，不惜耗油耗力的为山区捐赠大量物资。捐赠仪式如期进展，在简短的非常钟里完毕了捐赠仪式。孩子们孩子们的所见，让他们布满了感谢之情；感谢社会上的爱心人士对山区的大力支持，让孩子们的明天更加美妙！ 接下来由我们的支教队伍主持各班召开家长会。家长们在百忙当中能抽出时间跋涉一两个小时按时开家长会议，让我们支教教师为之欣慰，家长对孩子的教育很重视。在家长会议上，我们的团队先简洁的介绍我们这个组织性质，让家人对我们有初步的了解后；针对我们学生的学习状况足一的和家长分析，家长们急躁的听取我们的讲解，及为家长们提出了一些意见，为注意这一代

8、孩子的教育进展，家长们对孩子受教育的义务的观念有所意识。通过此次家长会议的召开，我们支教教师也进一步了解自己的学生，有针对性的进展辅导学生，为学生们树立一个良好的平台而努力。孩子们都很自信乐观，在此次家长会上，我们支教团得到家长们的充分确定，这是我们最好的动力，为孩子树平台，这是我们要共同去打造的！ 时间过得很快，我们已经在支教中进展了半个月，接下来我们将保持良好的作风去完善教学规划及持之以恒的把我们的支教事业进展下去，不妥气，不放弃，有朝一日，我们西部山区教育会更加崛起！ 个人支教工作总结5 20xx至20xx学年度，我们迎来了支教生活的其次年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校教师的共

9、同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的熟悉，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教状况做一下详细的汇报: 一、思想熟悉更加深刻，明白了更多的道理 我作为一名支教教师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也渐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的忠厚朴实，爱上了她的每一个拂晓和黄昏。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业；从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和盼望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进

10、。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改良与提高 在本学年，乘着国家对农村根底教育加大投入的春风，我们龙王庙小学业也增加了很多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关心。在这一年中，我和更多的同事，学习了许多有关电脑和卫星接收的学问，并将所学学问转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，依据农远所学学问，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮连续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于

11、广阔教学实践中去。 个人支教工作总结6 实习支教教师的到来，大大缓解了我校师资力气严峻缺乏的状况，为我校的教学工作增加有生力气。我校也对实习生进展全方位的关怀、指导和帮忙，争取为他们制造一个良好的教育实习环境。 一、我校为实习生安排了办公室，配备了办公桌椅和办公设备，因我校正处于建立中，无处安排实习教师的住宿，我校积极联系了中学及乡敬老院，将实习生安排在中学住宿，从敬老院腾了两间房作厨房，供他们煮饭。 二、我校在开学初召开了实习支教工作的发动大会，会上说明了我校工作条件非常艰难，但顶岗实习的确能提高实习生的教育教学力量，班级的组织治理力量，是将学校学到的教育教学理论化成教学实践最好的平台，鼓励

12、了实习生克制困难，努力工作的决心。 1、热忱接待实习生，选派阅历丰富、责任心强的教师担当指导教师，细心安排和实施专业教学实习和班主任工作实习。每位顶岗教师都安排一位学科教学指导教师，一位班主任工作指导教师，订立师徒协议书，全面负责实习工作。 2、为实习生安排了多堂优秀教师的示范课、观摩课，对实习生的成长起了很大促进作用。实习生除了听指导教师的课以外，还可以随便听本校教师的课。 3、要求实习教师一律参与本校的教研活动，上一堂教学汇报课，一堂主题班队会课。 4、指导教师仔细指导实习生教学技能竞赛，荣获小学语文一等奖的2人，小学数学一等奖的5人，二等奖的”3人，体育一等奖的1人。 但也存在着一些问题

13、，如体育系的实习生常常请假，甚至不辞而别，给我们的教学带来了安排课程上得困难。还有大四的实习生常常去参与考聘，也给顶岗的课程安排上增加难度。 个人支教工作总结7 一刺眼，一个学期就过去了。在这一学期里，主要担当了地理校本课程和初一初二的地理课程的教学任务。 地理校本课程的主要内容是一环境爱护为主题的讨论性学习。讨论性学习是一种主动的学习方式，旨在提高一种与一般的被动承受式不同的方式，以环保为主题，贴近学生生活实际，提高学生的环境意识。从上课的过程和成果展现来看，本课程到达了设定目标。也反映出我的课堂治理力量还缺乏，有待提高。 地理课在初一、初二都进展过教学。我尽心尽责，仔细备课，完成了教学任务

14、。其中我去真光中学初中部上了一次与区教研”二元五次“模式相像的两节同一内容的课。上课内容是八年级上册第一章其次节人口。通过运用”多图展析“教学模式，学生通过查阅地理图册，主动进展“发觉学习”，形成地理综合性思维。通过分组活动，学生课堂气氛特别活泼，到达了教学目标，取得很好的效果。得到了科组长郑教师和真光中学黄教师的赞扬，认为我通过这两节课进步很明显。通过异地讲课，开阔了视野，接触不一样的教师，不一样的学生，自己感到有很大的提高。 班主任方面，通过抓班级日常治理，提高了班级治理力量。通过筹划校运会班级活动方案，提高了筹划力量。通过每天中午看管乐训练，提高了与教师的协作力量，也加强了与学生沟通，帮

15、忙学生的力量。通过课后、下课、放学等时间，对学生进展观看，谈天；进展个别辅导、个别教育，鼓舞他们；也一并对班风进展感受、把握，作为引导班风，使班风积极向上的根底，取得了良好的效果。 个人支教工作总结8 同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工作的时机，反映村小的实际困难。学校领导极为关怀和重视，布置大队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教学工作的开展和教学水平的提高。 支教后期，利用汶川大地震这一突发大事为契机，带头奉献爱心，加强学生的爱国主义教育和爱心教育，贴近时代，以事实、以亲身参加到达育人的目的。 我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，叙

16、叙家常，对于农村小学教育及教师的现状有了肯定的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特别化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个该校教师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为他们能够承受、理解我而快乐，为我能够融入这个集体而快乐，更为交到一批可信任可学习的朋友而快乐。 一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比方路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我依旧风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己复合型胃溃疡的病情面前，这份执着不曾转变。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍旧让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 到农村支教一年，对我来说是一种熬炼和实践的时机。盼望通过我的努力，能够架起城区学校和农村学校沟通沟通的桥梁，为实现均衡教育奉献自己的一点力气。