七年级语文外国诗二首教案外国诗两首七下教案(4篇).docx

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1、 七年级语文外国诗二首教案外国诗两首七下教案(4篇)关于七年级语文外国诗二首教案(精)一 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我对英语课程标准进展了研读，了解了目前英语课程改革的目的，把握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标，理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据，奠定了的扎实的根底，保证了教学的顺当进展。 备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点： 1、课前备课，做到有备而来。我仔细阅读各种教科参书，既备教材，教法，又备学生.结合学生的实际和教材的内容，既要考虑学问的纵向联系，又要考虑新

2、知的横向连接；既要突出重点，又要突破难点；既要表达出完整的教学过程，又要留意好各环节的过渡自然。并制作了各种好玩的教具，如：单词卡片，实物(图片)等教具为课堂教学做好效劳。 2、课中备课，敏捷安排简洁易操作的嬉戏活动。我通过嬉戏引入新课教学时，为了不消除学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动好玩欢乐堡，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练来稳固所学新知.在活动中学生们都乐于参加，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。 3、课后备课，总结教学阅历.每上完一单元，

3、我都准时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，确定本节课胜利的地方，探讨该单元的缺乏之处，为以后的教学工作打下根底。 关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克制了以前重复的毛玻课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 通过观看视频、专家点评以及网上相互沟通，我对新课程改革的理念有了更进一步的熟悉；通过参加在线研讨和沟通，我领会到了远程研修的魅力，有幸倾听到了各位学友们不同的课改心声；通过完成提交作业，我熬炼了表达，增长

4、了个人才智；通过阅读班级和课程简报，我共享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果；最终，通过撰写提交研修总结心得，思想和熟悉又得到了进一步的升华。 总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少。同事的帮忙，使我干劲十足；学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法，积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我信任有耕耘总会有收获。 关于七年级语文外国诗二首教案(精)二 本学期我任教七年级14班和10班5个班的生物，依据学校新学期工作规划和生物学科的特点，制定以下新学期生物学科教学工作规划： 在新课程教学改

5、革下努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性进展。以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论，正确处理改习方式。 一、主要措施和方法 1、深入钻研新课程标准，教材，仔细备课，熟识教材章节重点，难点及考点，化难为易突出重点，突破难点;精讲精练，学生自主学习指导在课堂上完成。 2、广泛收集资料，进展筛选，分析，总结，把相关信息穿插于新课讲授及练习题中。注意复习，特殊是课前课后考试前的复习，仔细落实。 3、利用课件、挂图、板图等多种形式和方法帮助教学;准时仔细完成学生分组试验，急躁指导，积极应考，加强学生试验动手力量，

6、引导学生利用生物学学问解决生活中的一些问题。 4、教会学生学习初中生物课的方法。学习生物学学问重在理解，勤于思索;要重视科学讨论的过程和方法;要重视理论联系实际;要重视观看和试验，勤动手，多提问。 5、开展教材重点，难点内容的专题讲座与复习。 二、加强理论学习和讨论 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 2、以初中新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。仔细学习生物课程标准和考试说明，树立质量意识。 3、在新学期中积极进展教改阅历总结，撰写教学论文，培育写作力量。 三、常规教学 1、加强集体备课，共同分析教材，讨论教法，探讨疑难问题，教学中做到有的放矢，把握重点突破难点。 2、教研组活

7、动要有规划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要积极参与各级教研活动，积极参与听评课活动。 四、教学内容与时间安排： 按区教研室下发的教学进度进展 关于七年级语文外国诗二首教案(精)三 一学期来，英语教研组在学校领导的关怀指导下，在学校教育处支持下，以新课程改革为指导思想，以课题讨论为主线，以深化课堂教学为重点，努力拼搏，开拓进取，积极开展教学理论学习和课堂教育教学改革，仔细学习新课程标准，仔细学习新的教学大纲，有规划、有目的地开展英语教研活动，充分调动每位教师的积极性，转变教育教学观念，努力提高英语教学成绩，关注每个学生，努力实现让每个学生在原有的根底上都能得到进展的目标。现就本组的工作总结如

8、下： 一、根本状况 英语教研组有教师10人，女教师5人。其中，一级教师2人，二级教师6人;三级教师2人;参与甘肃省农村英语骨干教师培训3人。多人次在国家级、省区级刊物发表论文。姚乾文温故知新 有的放矢中考复习策略点滴发表于国家级刊物中学课程资源20xx年第8期;心会和爱一起走发表于区级刊物凉州教育简报20xx年第5期;李平如何有效提高农村初中生英语听力水平发表于国家级刊物中学课程资源20xx年第5期;史志凤浅谈参加式学法与英语教学发表于省级刊物中学教育科研20xx年第3期，浅议探究式教学法与物理课堂发表于省级刊物中学教育科研20xx年第5期;李花如何创立班级物质文化发表于区级刊物凉州教育20x

9、x年第1期; 二、指导思想 这学期我组在学校教育处的直接领导下，依据学校的教育教学规划，以培育高素养人才为目标，以提高教学质量为根本，以培育学生自主合作探究力量为主导，狠抓常规治理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效率，努力探究高效课堂、有效教学的模式。多渠道加强师资培训，加大科研力度，进一步提高教师队伍素养和教育教学质量。 三、所做主要工作及措施 1、加强学习，提高教师职业道德和教学水平。 我们深知，作为一个现代教师，不仅要具有肯定的真才实学，更要时时刻刻遵守职业操守，由于这是作为一个现代教师最为根本的要求。在平常的工作中，我们能仔细贯切中小学教学职业

10、道德标准，自觉履行教师公约，坚持依法教学，能爱岗敬业，喜爱学生，以身作则。冰心有一段话曾鼓励过很多的人为这个世界悄悄无闻、无怨无悔地奉献自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可流，却觉得幸福。” 我组教师不仅从爱岗敬业的情感到乐业、勤业、敬业的实践，更是从自己的言传身教到自我修炼，寻求自我进展。苏霍姆斯基曾说过：“要给学生一杯水，教师需要一桶水。”我们明白，我们已步入一个信息化的时代，教育环境的改善，多种媒体的介入，一个班学生的信息量远远超过一名教师。因此教师必需是个终身的学习者。我们在仔细

11、做好本职工作的同时，积极参与各类进修，高层次学历培训等。我们身在农村，外出学习的时机很少，但我们千方百计地为自己制造条件，充分利用学校供应的网络资源，寻求学习深造的时机。 2、严格教学常规，提高课堂教学效率。 教学常规，是学校依据国家的教育方针，和教育法规以及上级教育行政部门的有关规定和学校担负的任务，为使学校教学工作标准化，制度化而建立的相对稳定的根本制度，也是提高教学质量的根本保证。所以我们每学期的教学常规检查至少四次，并把检查结果和考核等挂钩。 我们每一个年级都进展深入沟通，做到资源共享;批试卷采纳流水的方法等。每一个教师都仔细备好课，对教学内容，学生及课堂安排了如指掌的状况下再走进教室

12、，课后有反思。我们在年级当中还有侧重点。七年级教学要表达课改思想，教学要突出一个“严”字，更切实做到面对全体学生，坚持“低起点，稳步走，严要求，多指导”的原则，激发学生深厚的学习兴趣和学习热忱，使学生养成良好的学习习惯;八年级教学要突出一个“活”字，在抓根底的同时，本着“教学内容要活，教学方法要活，信息渠道要活”的原则，着力培育学生的创新精神和实践力量，九年级教学要突出一个“新”字，坚持“内容新，情景新，思路新，方法新”的原则，并在中考复习过程中做到新中有严，严中有紧。正由于课前预备充分，课堂效率较高，我们组教师根本上没有随便补课甚至无故缺课的现象。 我们虚心求教、取长补短，组里成员之间相互听

13、课每学年都在16节以上，而且课后，我们还开展评课活动，学习其它教师优秀的地方，指出缺乏之处，并记录。每位教师所带班级的成绩较上学期都有提高，赢得了学生的敬重，得到了家长和本校教师的全都认同。 教师作业批改状况也要不定期的检查，并结合学生座谈会所了解的状况给各位教师打分，作为评优评先的依据。我们要求组里每一个成员都对学生的作业进展仔细的批改，做到作业有布置，就有批改，就有反应。我们在设计和布置作业时，考虑学生的承受力量，在不加重学生课业负担的状况下，有针对性的分层次布置学生作业，并准时的收交和批改。由于作业批改是教师猎取教学信息的重要渠道，通过作业批改发觉教学中存在的共性问题，能够指导自己适时合

14、理调整自己的教学规划和教学策略等。我组教师不管自己教几个班级，都完成作业批改任务，在批改作业时注明批阅时间，批改时尽量用一些鼓励，赏识鼓舞的评语等。 3、以教研为切口，提高教师的教研力量。 作为一个合格教师，不仅要做一个好的教书匠，而且更要做一个学者型的教师。在平常的工作中，我们要求教师努力钻研，学习各种教辅资料和教育资料，有摘录，而且每学年我们都要求组里每一位教师都必需写两篇以上的教育教学论文或反思，并跟评优评先考核挂钩。 我们每学期的教研规划都经过全组教师的严肃争论，确定全组教师认可的切实可行的工作目标和详细任务。在本组的教研规划订好后，各个教师又依据自身状况，制定了自己的教学教研规划。我

15、组不仅每学期都订有教研规划，教师有教学规划，而且期中、期末还有总结，并定期检查。教研活动更是坚持不懈地搞，每一次教研活动都充分预备，讲究实效，不摆空架子。 另外，我们还加强同兄弟学校教研组的联系，以及和本校其它学科教研组横向联系，并积极参与各级各类教学科研沟通活动，外出学习沟通后，要在组内汇报、介绍和争论。 4、立足根本狠抓教学质量。 教学质量是学校的生命线，我们深刻熟悉到教学质量的好坏与学校生存关系的重要性。这种熟悉不仅从思想上充分熟悉到，更是把这种熟悉付诸于行动中。 我们仔细讨论英语教学，中考动向和考纲，在狠抓根底落实的同时，提高学生的力量和技巧。我们稳固起始年级的习惯养成教育，强化毕业班

16、复习辅导工作。 本学期教学任务繁重， 压力巨大。针对我校英语教学的实际状况与教学现状，我组共同商讨制定了以转变课堂教学中的薄弱环节为动身点的工作思路、以注意课堂教学精彩片断设计为重点，提出了加强和培育青年教师的实际工作和教学力量，加强毕业班复习工作为详细工作目标。连续落实学生养成教育，稳固上学期学生习惯养成的成果。初三年级的任课教师在复习过程中擅长动脑，能够根据学生的不同层次设计布置相应的习题，以调动不同层次学生的学习愿望。教师能够依据学生的特点，删繁就简，化零为整，把近年来中考常考必考的要点进展归纳分类，然后进展大量的训练，要求学生简洁的题目必需做，稍难的题目努力做，更难的题目试着做。指导学

17、生娴熟把握各种题型的应试技巧。通过英语组广阔教师的努力，我校英语教学成绩在稳步提高。大局部学生平常努力学习，英语根底学问扎实，对英语学习有着剧烈兴趣，并且在每学期的期末测试中都取得了不错的成绩。在近两年的市区中学生英语演讲竞赛中，我校学生成绩也不俗。 5、加强学习方法指导，培育学生良好的学习习惯。 为了让学生能够科学的安排学习规划，养成良好的学习习惯，能够有效的掌握学生学习中的不利因素，能够有效的提高学生的学习效率，我们主要做两项工作，a预习：我们引导学生提前预习，通过预习，做好课堂的学问预备，思想预备和物质预备，让学生带着思索进入课堂;让学生在课堂上能够轻松解决预习中存在的疑问。b自习：明确

18、学习任务（教师提前布置给科代表，再由科代表传达给学生）。学生要养成“大声地读，专心地记，细心地领悟”的读书习惯，调动学生的读书积极性，消退早读打磕睡、谈天、东张西望等不良现象，其它自习则要在教师的提示和要求下，积极仔细的完成学习任务，并养成自主学习和合作探究的学习方法。其它，如课前预备、课堂听讲、作业、复习考试和考后总结，我们都要明确要求。 6、创新课堂教学模式，打造高效课堂。 我们重视“两个关注”：关注“教师的教”和“学生的学”。强调课堂效益，强调教学规划中预设目标的达成度，探究高效益，低本钱的高效课堂。优化课堂教学、创新课堂教学始终是我们教育教学的一个重点。我们学习“诱思探究”的教学理论，

19、树立“教师的教”是为了“学生的学”的教学新理念，大胆尝试“诱一探一点一练一培”的探究型开放式教学模式，创新教学策略、创新教学内容、创新教学组织、创新教学方法、创新作业练习等，表达教师在课堂教学中的诱导作用和学生在课堂教学中的主体地位，真正实现教师引导、学生探究、自主学习，到达打造高效课堂，提高课堂教学效率的目的。 四、存在问题 固然，与其他教研组相比起来，我们还有许多缺乏和困惑。如1。我组青年教师较多，教学上虽能独当一面，但都还不够成熟，教学阅历还有待丰富，教学力量还有待提升。2。农村初中起始阶段英语教学的问题;3。开心的英语课堂教学和考试成绩脱节的问题。4。教研时间和教研经费的问题。 长期以

20、来，人们总是把教师比做“红烛”、“春蚕”，然而，新时代教师不应当是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的悲凉形象，教师也不仅是传道、授业、解惑者。教师的生命在于制造，每一堂课，都是教师生命活力的构成。课堂教学对于教师而言，不只是为学生成长所做的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的表达和自身进展的组成。只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于新人的培育和教师的成长，课堂才有真正的活力。我们在付出艰辛苦动的同时，也在收获，而且是巨大的收获。由于我们能体验到双倍的幸福;向学生所付出的积极情感不仅使学生表达到欢乐，而且学生赐予的回报也让教师自己感受着绵延的欢乐;不仅

21、在教学活动中享受着学生进步带来的幸福，而且在职业活动中感受着自我进展带来的幸福。我们辛苦地工作着，但我们更欢乐着。 关于七年级语文外国诗二首教案(精)四 班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育。新学期我很荣幸的连续担当七年级一班班主任。 班主任是一个班级的组织者、治理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育。新学期我很荣幸的连续担当七年级一班班主任。 七年级一班在过去的一学期里，团结全都，奋勉拼搏，取得了比拟优秀的成绩。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着许多的缺乏和缺点。例如，她的就餐纪律不够良好，局部学生自律性不够，还有局部学生成绩还有待于进一步提高，她

22、的许多方面还需要进一步完善，她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。 记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任根本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。假如说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，或许能使一个不抱负的班级“扭转天地”。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，

23、都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。 教育者要教育别人，首先要使自己具有完善的人格，留意自身的形象教育。言传不如身教，在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神时，我们应当记得自己是人民给予的“人类灵魂的工程师”。 为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个荣耀称号，也为了更好的传递中华教育事业的火炬，我参阅了许多资料，结合班级实际，思索了许久，心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明： 1.转变教育观念，健全学生人格。 作为教育者，我们应当处理好教育

24、教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、安康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有积极向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚意朋友、孝心父母、信念自己)的青年。 学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有许多。所以，我们应教育学生喜爱生活，喜爱祖国，帮忙学生树立自信念，帮忙他们描绘将来生好的美妙蓝图。我想这也就是吴校长所说的“是成认，还是

25、成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。”所以，我们对待学生不仅要注意成绩，更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高，还要注意学生良好共性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或无视。 2.言传身教，以诚取诚。 孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。 “金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起

26、学生思想上的共鸣。固然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 3.敬重学生，关爱学生。 冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱我根本。爱学生，就需要我们敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，

27、共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，敬重是教育胜利的根底。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 4.换位思索，正确引导。 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子承受、理解。 事实上，每个孩子头脑中都有两个自

28、我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮忙他们克制困难，走向进步。 5.拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。初二(13)班白光宝同学刚来时，成绩不抱负，还常常违反纪律。可当他在班级、学生会的工作被屡次确定后，他劲头十足，也严格了对自己的要求。如

29、今，他虽然学习成绩不抱负，但是他的群众工作做的却是非常精彩，前些天还中选了学生会的副主席。由他的例子我们可以看出，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。 6.树立允许学生犯错误的教育观念。 我们教师教书育人应当用进展的眼光去对待每位学生，应当树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们肯定要冷静处理;对于大错，我们肯定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而到达学校、家庭齐抓共管的目的。 7.留意加强对后进生的教育工作。 后进生，常是许多人卑视的对象，教师叹

30、气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。白光宝家长，就是冲着孩子成人这个目标才来87中学的。 8.付出爱心与严格要求的统一。 付出爱心与严格要求不行偏废。爱心是宏大的，但是肯定不是万能的。我们不妨想想：孩子与父母间的感情联系是天性，是与生俱来的。我们

31、能说他们的父母不爱他们吗?可是为什么孩子有时还与父母怄气、闹心情呢?所以，对学生付出的爱应当是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的专心等等，这些都需要我们班主任专心去考虑去设计。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所固然。所以，许多时候，我们的教育离不开严格要求。固然，严格要求之中，肯定要包括爱的感情。 9.常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。 家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣

32、传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。白光宝母亲说“陈教师，你的电话一来，我就知道小孩确定是学习成绩上出了问题，由于我知道我的小孩应当不会有其它方面问题。这不，我生意也不做了，马上赶来了。我很感谢你对我孩子的关注和教育。”可见，我们与家长的联系真的很重要。 10.努力在素养教育和应试教育中找到平衡点。 中国教育改革与进展纲要指出：谁把握了21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位。新时代对教育的召唤，对教育活动的详细组织者教师，尤其是班主任，提出了

33、高要求。目前，我国素养教育正如火如荼。针对广德的教育现状和地方风土人情，假如我们只搞素养教育，可能会面临考试失败的危急，结果谁也不情愿见到。可是，假如我们只搞应试教育，却又于心不忍，也不情愿见到自己的班级被埋在题海深处， 所以，我们应努力在素养教育和应试教育中找到平衡点，寓应试教育于素养教育中，寓素养教育于应试教育中。 11.加强班级建立，营造科学文明的班级气氛。 以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班

34、风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信。从而喜爱我们的学校，喜爱我们的班级，喜爱我们的祖国。 同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和进展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，转变学生被动的学习方式，培育学生自主学习的力量，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。 12.安全教育重于泰山，时刻不容松懈。 作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防

35、盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成绩的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。 1.科学治理：结合中学生守则、中学一日常规、教育法、教师法、未成年人爱护法、民办教育法和新世纪教师素养等法律法规的精神，结合08中学文明班级评比方法，拟定七年级一班班规关于班级治理的有关说明，利用七年级一班班级量化治理细则进展杠杆调整，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。 1.)开学初带着全班同学学习班级和学校的各

36、项规章制度，使学生知规，进而守规。 2.)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。 3.)加强学生的自我教育，假如违规，予以量化考核扣分处分，严峻违规者，予以书面检讨、在班务会上仔细学习班规等惩罚。 2.民主治理：充分发挥学生的积极性、主动行，把治理权交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。同时，留意给学生创设条件(提出教育内容)，引导学生自我教育(将教育内容转化为自己的行为)。 1.)班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增

37、加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。 2.)班委会建立：开学初，本着“公开、公正、公正”的原则，实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和分散力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级进展形势，不能领导同学进展学习和生活上革命的班干予以辞聘。 3.)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。 3.艺术治理：班级治理就是门艺术

38、，她只有在经过我们班主任和任课教师的精雕细琢后，才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细，我准备做些创新。 1.)班会、班务会不断出新招。 a.班务会模式：本学期预备实行“班主任创意，班干分头实施，学生主持，师生互动”的模式召开班会、班务会，以便更好的调动学生的积极性和主动性，培育学生的创新意识和实践力量，帮忙他们塑造科学的世界观和人生观。 b.活动方案设计：丰富多彩，形式新奇，活动时间待时而定。 a.常规教育、安全教育不断深入：引导学生自主治理班级，营造民主、文明、科学的班级气氛，留意给孩子以表达思想的时机，假如同学发言，尤其是差生发言，我们要特殊留意引导同学公平的对待他们，一方面唤起他们的

39、自尊自信，另一方面培育他们公平、友爱的思想。 b.真情告白平台一：师生情感沟通。没有沟通就没有教育，就没有感情。通过师生情感沟通会，师生统一思想，提高熟悉，共同学习，共同宣泄情感，共同感受生活。 c.真情告白平台二：教师，我想对您说(学生版)。每个孩子都是一个世界，要想成为每个孩子的朋友，要想更加胜利的教育我们的孩子，我们必需信任、了解我们的孩子。通过“教师，我想对您说”活动的开展，让学生把自己对教师的真实的情感通过文字的形式宣泄出来。让孩子在无形重承受一次心理教育的同时，也让我们的教师近距离接触一下学生的内心世界，为更好的开展教育教学工作供应肯定的感悟。 d.真情告白平台三：孩子，我想对您说

40、(教师版)。人类生来就有沟通的需求，在和平常代，民主谈话在许多时候或许能让人“柳暗花明又一村”。我们教育者，假如要想充分的贯彻教育精神，我们必需让我们的孩子理解我们。为此，不妨请相关教师给孩子们写封信，让孩子们在教师语重心长的沐浴下，从心里受到一次剧烈的震撼。 e.真情告白平台四：孩子，我想对你说(父母版)。请家长给孩子写封信，介绍孩子的经受，谈谈对孩子的期望，以帮忙我们更多的了解孩子，使我们的教育工作更加到位。在仔细阅读来信后，选择出具有代表性的信件，请孩子在班务会上公开阅读(保存家长、学生姓名)，让学生在心里再受一次剧烈的震撼，进而产生积极的作为。 f.真情告白平台五：妈妈(父亲)，我想对

41、您说(子女版)。让孩子给家长写封信，说句心里话，要求写出自己真情，说出实感，在心灵上于父母实现一次零距离的沟通。教师在经孩子允许后，可以从中选择几篇具有代表性的信件，在班务会上阅读，让更多的孩子感受生活、感受父母。 g.真情告白平台六：班主任，我想对您说(学生版)。请学生评论一下自己，说出他们对自己的真情实感，包括优点和缺点以及他们的意见和建议。班主任在仔细阅读后，予以归纳总结，向学生坦然自己的缺点和失误，请孩子谅解。假如孩子对自己又所误会，留意说明、解释。通过活动，班主任可以更好的了解自己的缺乏于缺点，以便在今后的工作中予以改良。同时，也可以让班主任在心灵上与孩子实现一次良好的沟通，为今后的

42、工作奠定肯定的根底。 h.真情告白平台七：教师，我想对您说(家长版)。征求家长意见，让家长给教师来信，谈谈孩子在基安中学有哪些进步，对孩子有哪些期望，对班级有哪些建议，我们在工作中有哪些缺乏等等。通过活动的开展，让教师更进一步的走近家长，了解家长、孩子，以便更好的开展教育教学工作。 i.召开“做好人，读好书”主题班会。通过主题班会，让学生理解读书、做人的道理，摆脱狭隘学习的束缚，明确自身的人身价值，懂得什么样的人生才是最有价值的人生，从而努力塑造完善的人格。 j.开通“班级一周要闻”。由班干负责整理上周大事和工作得失，然后在班会上予以总结，为后期班级工作供应肯定的感性材料和阅历总结以及惨痛教训

43、等。 k.开通“花季心语”栏目。可以依据学生学习、思想状况确定话题，例如“我为某某进一言”，“说句心里话”，“把你的苦恼告知我”，“不要让我流泪到天亮”等等。 l.开通名人名篇平台。在没有主题班会和太多班级事务的状况下，坚持每天给学生讲一个名人的故事或讲一个启发性的故事，加强对孩子世界观、人生观和价值观的养成教育。 m.加强对孩子良好学习习惯的教育和培育。教育他们学习就像成熟的稻子一样，悄悄的低头成长，而不能像干瘪的稻穗一样，仰头摇摆，秋天来了，却一无所成。 n.大型活动的楔机。以学校大型活动为楔机，统一班级同学思想，提高熟悉，教育他们以积极的心态参与学校的各项活动，充分呈现班级的美妙形象，努

44、力为班级增光，增加班级的分散力、向心力和战斗力。 4.班级虽小，沟通无限。 1.)加强联系，做好沟通。做好月考前后的班级整体思想教育和个别谈话工作，多实行致家长的一封信、致学生家长的一封信、周末状况联系表等形式，加强与学生、学生家长的联系、沟通工作，使教育更加趋向胜利。 2.)开展一次教师授课状况调研和学生座谈。留意听取同学对班级治理、对教师教育教学的意见，准时分析调研状况，并将调研结果准时反应给学科教师，以便更好的改良教育教学工作。 5.学风建立，至关重要;学法指导，必不行少;兴趣引导，事半功倍。 1.)严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的治理

45、，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。 2.)深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大争论，帮忙学生清晰学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。 3.)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 4.)开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞争对手，帮忙学生制造竞争赐予，帮忙学生供应自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。 5.)留意促进中间层学生

46、的正常进展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比拟简单。 6.)开展“一助一”学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮忙他们克制困难，走出迷惘和困惑。 7.)严要求，高标准，促优更优。留意抓好优生的学习工作，催促他们向更高目标进展。 6.生活无小事，到处是关怀。留意常常深入学生生活，巡查学生宿舍，亲密与生活指导教师的联系。坚持多联系多沟通多动眼多动手多动嘴，用爱心和诚意换取孩子的“冷暖我先知”。 7.卫生是形象，卫生是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，不妨将班级划分为若干小组，责任到组到人，实行肯定的奖惩制度，由劳动委员全权负责此项工作的开展。 8.安全很重要，警钟经常鸣。工作中，尤其要留意加强安全学问的宣传，不断强化学生的安全意识，增加科学的预见性，准时发觉、排解各种安全隐患，真正做到“先防后治，防治结合”。 9.素养教育到今日，综合素养少不了。工作中，不妨鼓舞学生多参与运动，多加强体育熬炼，多组织些形式新奇、内容创新的班级活动，以丰富学生的业余爱好。演讲赛、书法赛、象棋赛、各类球赛都可以适当开展，班级图书馆更