三年级法制工作总结.docx

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1、 三年级法制工作总结三年级法制工作总结1 时间过得真快，刺眼间一个学期就过去了。在这短短的一个学期里，我用满腔的真诚，全身心投入品德与语文教学。一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，仔细做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。现将一学期的工作总结如下： 一、制定科学合理的教学规划 学期初依据课程标准理念，结合本班学生的实际状况，制定了一套较全面系统的教学规划。教学规划根据学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。依据本册教材的

2、训练重点，规定了总的教学目标。教学规划使整个学期的教学在预定的安排下有目的、有规划、有针对性地开展。 二、培育学生良好的学习习惯 良好的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： 1、课前预习，课后复习。每次上新课前都为学生布置详细的预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽查的方法进展催促。 2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，仔细听讲，积极思索。学会听课，学会做笔记。 3、写工整字，做标准作业。强调文字书写的重要性，并适时进展写字训练与指导。统一标准作业格式。 三、积极改良教学，准时转

3、变方法 积极学习培训，加强对自我的提高，准时更新教学方式方法，以最快的方式将“学案教学”和“问题式”教学代替以往的串讲式环节，但同时推新不抛旧，把自己过去的阅历和现在的最新体会融合贯穿，形成新的教学模式，更能激发学生学习的兴趣。 四、留意引导学生自主学习 儿童是学习的主体，学生的学问获得、品德形成和社会性进展，需要在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，由单纯的学问传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于承受的学习情境，敏捷多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的进展供应充分的空间。留意引导学生从自己的世界动身，用多种感官去观看、体验、感悟社会，获得对世界

4、的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发觉和解决问题，要准时鼓舞学生的各种尝试和有制造性的思索，引导学生得出有价值的观点或结论。 五、仔细参与教研培训 本学期我积极参加教研组的教研活动，仔细研讨沟通，提高教育教学水平。仔细参与听评课活动，虚心学习，吸取好的教学阅历，学习好的教学方法。运用感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究制造创新为核心的学科活动课学习法等，激发了学生学习的积极性，收到了较好的教学效果。 六、不断进展教学反思 在这一学期的教学中，我每上完一节课都会进展自我检讨，都要平心静气地思索本节课引用了哪些教学规律；教法上有什么独到创新；学问传授能否精确到位；组织教学能否恰

5、如其分；教学重难点能否有所突破准时登记得与失，并进展必要的归类与梳理，考虑一下下次如再教这些内容时该如何做更有效。 七、仔细查找存在问题 1、培优补差工作由于时间、人数、任务多等主客观缘由，开展得还不够深入，成效不是太明显。 2、没有能全面、多层次地提高学生语文水平。 3、学生作文水平坦体偏低，指导训练力度不够。 4、教师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法有时不能广泛引起学生共鸣。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做个合格称职真正能帮到学生的好教师。 三年级法制工作总结2 新年到来之际，一年的工作也画上了完善的句号。前事不忘后事之师，

6、为了明年工作的顺当进展，我特对工作进展准时总结。 一、教学设计要迎合学生的学习需要 道德与法治的学科特点使其处在为难的位置，作为副科学生不重视，有些内容离农村学生的实际生活有差距，所以学生也并不太感兴趣。这些缘由使得教学活动不能开心进展。如何转变这种状况呢？我从激发学生学习兴趣入手，适当地对教材内容进展整改，采纳学生实际生活中的小事，或是感兴趣的话题进展争论，抓住了学生的兴趣点，学生情愿听，情愿参加，教学中的困难就迎刃而解。 二、加强课后辅导，提高教学质量 课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一

7、工作贯彻到对学生的学习指导中去。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。 全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。转变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是公平的，那么他就能很好的去承受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的。 三、加强背诵训练，扎实根底。 在期末复习阶段，学生暴露出来学问点记忆不扎实，这就影响习题的完成，所以在下学期对于学问点的处理方面，还是需要要求学生背诵。尽量

8、每节课都要安排相应的复习稳固时间，让学生养成背诵的好习惯的同时也夯实了根底学问。 总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮忙下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在很多缺乏之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，我信任有耕耘总会有收获！ 三年级法制工作总结3 时间过的真快，转瞬1个学期过去了，本学期任六年级道德与法治教育教学工作，现对学年来的教学工作做以下结： 在教育教学中，本人尽职尽责。依照大纲领求制定并实行教育教学工作规划。做到开学有规划，学期末有总结。在备课进程中

9、，我仔细认真地学习教学目标和纲领，一丝不苟地做着教学预备，并想方设法地从各个渠道搜集有关的图片、资料和课程资源，这1环节我从没马虎和懈怠过。 在教学进程中，我重视了学生的整体学习气氛，让每一个学生都活动起来，都积极参加，都来做学习的小仆人，乃至都可以来当小教师，我不给他们框框里的学习内容，不限制把握学问的范围，可以任凭的自由的摄取学问养分，大胆的富有制造性的进展作业和实际生活演习。我和学生在教学进程中，经常进展角色互换，大多数时间里我都不以教师身份自居，经常是知道也装不懂的去请教学生们，这样一来就大大地提高了他们的学习热忱，激起了他们的求知愿望，我看到他们急不行耐地想说出自己的想法，从而遗忘了

10、害怕和羞怯，遗忘了贪玩和溜号，遗忘了教师和学生，我们就是一个嬉戏小团体，在欢乐中学习学问，在轻松中悟出做人性理。我们全部学习进程似乎1个团体的营地训练，这类教学方法建立了学生的自信念，使他们勇于表现自我，其中生活场景表演方式更使孩子们学会了生活自理，熬炼了独立生活力量，在创设交往环境的同时更学会建立人际关系的技能，从而培育了学生团队合作的精神。在这个角色嬉戏表演中，他们相互接纳，相互支持，相互信任，与此同时能开放自我，表现自我，进而增加了对自己性情、力量的熟悉，另外，还大胆的做了一些自己历来没有做过的事或自己认为不行能做得到的事，在开掘自己的潜能同时也熬炼了自己的胆识。 在课堂上，每次教学活动

11、的完毕都是我反思的开头，我下课以后都要问自己：我的活动策略有无纰漏，还有哪些地方需要改良和补充，我应当怎样进展活动延长和课外辅导？作为一名教师我做没做到镇静自若、布满自信、精神饱满、面带微笑、仪态大方、声音洪亮、带有童趣的去和孩子们交换？对他们在活动中所表现出来的优秀1面我由衷的赞美了吗？对他们的缺乏我准时的引导了吗？这些都是我课下需要反思的。寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素养。 总之，通过道德与法治的课堂教学，晓得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行动习惯的自觉性和安全意识，构成安康的人格和良好的.心理，生理素养。平常重视培育他们养成简朴，文明

12、礼貌，尊老爱幼，遵纪遵法，爱护环境的道德行动习惯，共性心理方面培育学生构成安康的人格和良好的心理，生理素养。学生的整体素养得到了提高，到达了预期的效果。 三年级法制工作总结4 由于受新型冠状病毒影响，为响应上级教育主管部门“停课不停教、不停学”的总体要求和XX学校线上教学实施方案的详细安排。作为X年级XX学科教师，我仔细执行并落实学校要求与方案，超前谋划，制定规划，精细安排，周密部署，开展线上教育教学工作。 经过X天的线上教学工作，有效地化解了疫情期间学生居家学习的难题。为了更好地推动后期教学工作，现将前期线上教学工作简要总结如下： 一、指导思想 结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本

13、班学生学习状况，致力于构建开放而有活力的学科教学体系，促进学生学习方式的转变，全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科根底。道德与法治这课程强调的是在国家意志、社会良序生活的需要与青少年生命成长之间、青少年自身的学习与生活需要之间找到一种既科学又艺术的联结与契合，让核心价值观的思想之光照亮生命、进入青少年的精神世界。以初中学生生活的规律，青少年自身进展的需求和青少年生命成长阶段的任务作为教育的引领和指导。突出情感体验、道德实践在德育课程中的特别价值，更加重视对教学理念与方法的革新，强调优化教学过程，对此提倡合作学习、探究学习、体验学习、对话学习的学习方式。 二、

14、班级学生状况分析 本班现有学生X人，其中男生X人，女生X人。经过本学期为期X周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，依据学生平常上交作业和家庭作业上交状况来看，有的同学兴趣较浓，根底学问和力量把握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够仔细，甚至消失应付的状况，由于线上教学教师不在身边，家长也有自己的工作和事情要做，个别状况下不能准时催促、辅导孩子观看空中课堂，进展线上学习，这就导致拉大了学生之间把握学问状况的差异。 七年级学生从上学期表现及期末检测的状况看，学生学习思想品德课的积极性还算比拟高，但是大局部学生学习根底比拟薄弱，学点起来有点吃力，教师应当依据学生的

15、特点和实际状况，加以辅导和单独沟通，七年级的学生，刚刚进入青春期，局部学生消失了逆反心理，上课喜爱讲话和教师反着来。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，应加强对学生和关怀和沟通，通过作业、课外活动及集体活动来增进与学生之间的感情。固然努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的力量，真正把教学工作落到实处也是教学的关键。 三、教材分析 本册书分四个单元，第一单元青春时间有三课组成。第一课“青春的邀约”，其次课“青春的心弦”，第三课“青春的证明”是表达了学生初中生年龄的基调，映射出全套教材的青春文化底色。其次单元“做心情情感的仆人”有两课组成，它们分别是“揭开心情的面纱”和“品出情感的味

16、道”，学习这单元是让学生学会调控心情，处理情感世界中的问题既是学生道德和心理进展在本阶段的核心任务。第三单元“在集体中成长”共有两课组成，“共奏和谐乐章”和“美妙集体有我在”。本单元涉及个人与集体之间的关系，培育集体意识，合作意识在现如今社会的必要性表达，为以后学习在社会大环境中生活而铺垫。第四单元“走进法治天地”，本单元由“法律在我们身边”和“法律伴我们成长”组成，学习这单元是要有法治意识，成为真正的国家仆人。春已至，暖可期。转瞬间，线上教学已开展X个月。从开头时的一筹莫展到现在的渐渐娴熟，无论是教师还是学生都在摸索中适应了新的学习方式。 虽然学习的场所发生了转变，但教师们从台前到幕后不变的

17、是仔细，是负责，是兢兢业业的教学态度；学生们从学校到家中不变的是虚心，是积极，是向上的学习热忱。同学们每天都获得了新的学问，教师也从学生们的反应中找到传道授业解惑的乐趣。 虽然网络授课带给了教师肯定的困难，但教师们也还是迎难而上，搜集资源，细心备课，仔细上课，为的是让孩子们停课不停学，收获更多的学问。从课前预备的提示，到课前的预习提示，再到课后的追踪辅导，教师付出的不仅是时间，更多的是身为人师的爱。教师们都在夜以继日不知疲乏地细心备课。除了教师在奋力前行，得意的同学们也在努力学习。虽然是在家中学习，他们照旧严于律己，仔细完成每一项任务。 直播教学X个月下来也总结了一些阅历：一是在备课中，我会去

18、很仔细地斟酌，我选择的教学容，值不值得在课堂上花费这个时间，能不能放在课前给学生自学，或者是课后用来检测学生是否学会，这种思索对日常教学同样适用，只不过由于特别线上的教学模式，我更关注内容本身和内容的呈现方式了。甚至会提前找好多种素材各种音频、视频、演示软件等，在教学时多样化调动孩子积极性。 二是在教学过程中，如何与学生开展互动式教学，如何去检测学生是否“真正在线”，激发学生兴趣的同时也能知道学生学习的状态。我采纳多种方式，连麦、用文字回复、数字回复、符号回复等，尽量做到代替面对面授课的实时互动。三是完成作业和答疑沟通过程中，实现了孩子、家长、教师协同统一。在每节课课前我都会抓主干强调本科任务

19、孩子明确、家长有数，再经过教师的教学和辅导，就到达了表里如一的效果。不会发生学校教学孩子回家写作业时，家长不知本课学问点而盲目辅导的“两层皮”现象。家长和教师思路统一了，可以更好的实现家校共育。四是我们用学科学习促进学生学会“如何更好地学习”，发挥学生自己的能动性。在网络教学中，我发觉，我们可以做一些后撤的动作，供应可供学生参考的资源和途径，更多放手给学生进展自主探究，发觉问题，向身边资源寻求帮忙，从而提高自主解决问题的力量。线上教学为我们供应了全新的教学模式，我们可以发挥网络本身具备的宽阔的自主探究空间优势，借此时机培育学生媒体素养。 三年级法制工作总结5 一学期的工作业已顺当完毕，回忆这一

20、学期的工作，有许多胜利的喜悦，但也有许多的圆满，为了更好地总结阅历，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作状况总结如下： 一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素养。 在教学的实践中，我深深熟悉到，作为一名人民教师，其职业道德素养是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在详细的教育教学中加以实践，我时时到处以一个人民教师的标准严格要求自己，既喜爱自己的职业，也喜爱自己的学生。我仔细学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强沟通，探讨相关问题。通过这些形式及内容

21、的学习，我自身的素养有了较大的提高。 二、加强教育理论的学习及讨论，努力提高自身业务素养。 为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进展充电，就意味着退步，进展教育自修是每一个教师每天的必修课。因此，在详细的教育教学工作中，我努力自觉地进展业务学习，除了学习必需的教育教学理论，在教学之余，我积极进展相关内容的学习，并常常和其他教师探讨有关问题，还记录了大量的教育教理论笔记，留意随时登记自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，并把自己积存的阅历与教学实践相结合学，从而不断丰富

22、自身的学问储藏，借此来提高自身业务素养。 三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。 课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进展教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯；注意学生学习方式的转变，让学生进展自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与他人合作，力争作到自己发觉问题自己解决；充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松开心的心情下直观地进展学习；努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效；努力加强新的课程标准的学习与落实，制造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种语文学

23、习资源；积极进展教师角色的转变，做学生学习的引导者、合；让学生成为语文学习的仆人，成为课堂的仆人，充分发挥学生的主体能动性，鼓舞制造性地进展思维，鼓舞学生说出自己的独特见解，使学生在轻松开心的心情下进展学习；努力做学生的朋友，做到民主公平地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。 在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进展教学的改革。经过努力，语文教学中我取得了较好的成绩。同时，被评为区级学科带头人。 四、积极协作学校的各项工作，积极搞好与其他教师的团结合作，仔细完成领导交给的各项任务。 在一个学期的教学中，我根本完成了教学任务。 通过第一单元开快乐心每一天的教学，启发孩子们发觉生活中更多的

24、乐趣，发觉身边人更多的欢乐来源，让孩子们更好地学习，做学习的仆人，做生活的仆人，做一粒欢乐的种子播撒在人间。更深地体会爱越多欢乐越多，帮忙别人欢乐自己，有爱就有欢乐。让孩子们对于身边的人不吝啬自己的爱。发觉自己的优点为自己喝彩，培育孩子们的自信。 通过其次单元让我的身体更棒的教学，教会孩子正确的刷牙方法和爱惜牙齿的更多方法，让孩子们了解爱护牙齿的重要性。教会孩子生活中用眼的正确方式和爱护眼睛的好方法。教会孩子明白生活中该如何做到爱清洁讲卫生，从洗手、洗头、洗澡、剪指甲、换衣服、打针、跑步等方面来说明。 通过第三单元我会爱护自己的教学，让孩子们了解天气符号，学会看天气预报，学会依据天气增减衣服，

25、学会留心天气变化提前预备并照看好自己。熟悉安全警示标志，远离危急，遇到危急正确拨打求助电话脱离危急或者救助他人。了解自然灾难，当自然灾难发生时，学会一些逃命的方法。 通过第四单元我生活的地方的教学，能够说清晰自己的家庭住址以及家四周的环境。了解并爱惜身边的效劳设施，做到爱惜公物。了解家乡的物产，并能够产生友好地邀请同学伙伴去家乡做客的意愿。 通过第五单元我爱绿树，我爱蓝天的教学，让孩子们了解生活的地方的环境，并能够喜爱自己生活的地方，爱惜环境。熟悉到水的作用，并能养成节省用水的良好习惯。了解纸的广泛用途，并能节省用纸。疼惜粮食和学习、生活用品，节省水电。爱惜环境，从小事做起，了解垃圾以及垃圾的

26、回收利用。知道小学生日常行为标准要求：爱护环境，爱惜花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 三年级法制工作总结6 紧急的一学期已完毕，为了更好的开展下学期的教学工作，提高教学成绩，现对本学期的教学工作做如下总结： 1、根本状况： 三年级学生大局部都比拟勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯。但仍有少数学生学习、纪律都较松散，学习力量较弱。 2、教学中的一些做法： （1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培育学生自主探究的力量。针对本班学生的实际状况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立道德意识，提高熟悉力量。深入了解学生的共性特点，敬重

27、学生的兴趣爱好，细心开掘学生的闪光点，赐予评价确定，正确引导学生的行为，让其树立正确的人生观、价值观。 （2）抓好常规工作，培育学生自主学习的力量。我依据儿童的年龄特点，结合新教材理论学问，课堂上设计新额、开心的教学方法，増强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松开心的学习中把握学问、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培育了学生乐学的兴趣。平常我细心观看学生的学习状况，做好调查小结的工作。针对不同性质的学生，依据其实际状况拟定学习目标，以目标来鼓励学生进步。 (3)仔细做好教学工作，留意做好课前预备，刻苦钻研教材，仔细学习大纲和教科书，预备好每节课必要的课件，做

28、到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进展教学，使学生简单吸取，从而使教学任务能够按规划完成。同时，创设良好的教学环境，采纳多种形式，多种方法，引导学生学会学习。一学期下来，学生的合作意识和合作力量得到大大的增加。关注学生参加的力量。要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参加，让学生在上课过程中把感受到的、观看到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、争论及在教师的引导下，作出正确的推断。要真正让学生参加学习的进程，教师在课前要做好课前预备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前预备，然后在课堂教学中学生就能热喧闹闹参加到教学活动中去激发学生的参加兴趣。在课堂教学中不难发觉，

29、兴趣是最好的教师。我认为激发学生的参加兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。关注学生的参加过程。我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参加过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂。带着问题走出课堂。时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参加过程成为主流。在学生参加过程中，教师要细心设置司题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参加及参加过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。 3、存在问题和努力方向： 在教学中，虽然取得了肯定的成绩，但仍存在缺乏之处，如还有小局部学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究力量等，这些都

30、有待于在今后的教学中克制，使教更上一个新的台阶。 三年级法制工作总结7 时间过的真快，转瞬一个学期过去了，本学期任一年级思想品德课的教育教学工作，现对本期的教学工作做如下总结： 在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。根据大纲要求制定并实施教育教学工作规划。做到开学有规划，学期末有总结，质量分析。在备课过程中，我仔细认真地学习教学目标和纲要，一丝不苟地做着教学预备，并千方百计地从各个渠道收集有关的图片、资料和课程资源，这一环节我从没马虎和懈怠过。 在教学过程中，我注意了学生的整体学习气氛，让每个学生都活动起来，都积极参加，都来做学习的小仆人，甚至都可以来当小教师，我不给他们框框里的学习内

31、容，不限制把握学问的范围，可以随便的自由的摄取学问养分，大胆的富有制造性的进展作业和实际生活演习。我和学生在教学过程中，常常进展角色互换，大多数时间里我都不以教师身份自居，经常是知道也装不懂的去请教学生们，这样一来就大大地提高了他们的学习热忱，激发了他们的求知欲望，我看到他们急不行耐地想说出自己的想法，从而遗忘了害怕和羞怯，遗忘了贪玩和溜号，遗忘了教师和学生，我们就是一个嬉戏小团体，在欢乐中学习学问，在轻松中悟出做人道理。我们整个学习过程似乎一个团体的营地训练，这种教学方法树立了学生的自信念，使他们勇于表现自我，其中生活场景表演方式更使孩子们学会了生活自理，熬炼了独立生活力量，在创设交往环境的

32、同时更学会建立人际关系的技巧，从而培育了学生团队合作的精神。在这个角色嬉戏表演中，他们相互接纳，相互支持，相互信任，与此同时能开放自我，表现自我，进而增加了对自己性格、力量的熟悉，此外，还大胆的做了一些自己从来没有做过的事或自己认为不行能做得到的事，在开掘自己的潜能同时也熬炼了自己的胆识。 在课堂上，每一次教学活动的完毕都是我反思的开头，我下课以后都要问自己：我的活动策略有没有纰漏，还有哪些地方需要改良和补充，我应当怎样进展活动延长和课外辅导?作为一名教师我做没做到镇静自如、布满自信、精神饱满、面带微笑、仪态大方、声音洪亮、带有童趣的去和孩子们沟通?对于他们在活动中所表现出来的优秀一面我由衷的

33、欣赏了吗?对于他们的缺乏我准时的引导了吗?这些都是我课下需要反思的。查找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素养。 总之，通过这一学期的道德与法制的课堂教学，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成安康的人格和良好的心理，生理素养。平常注意培育他们养成简朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，爱护环境的道德行为习惯，共性心理方面培育学生形成安康的人格和良好的心理，生理素养。学生的整体素养得到了提高，到达了预期的效果。 三年级法制工作总结8 本学期本人担当小学五年级五个班道德与法治的教学工作。回忆一学期的工作，忙劳碌碌，得失兼有，为了

34、在今后的工作中能发扬成绩，改善缺乏，此刻我就把自我这学年的工作作如下总结： 一、思想方面： 本人思想端正，拥护党的正确领导，关怀国家大事，并且能专心参与政治学习。专心参与学校的各项活动，仔细学习了教育法，并自学有关教育教学的相关理论学问。 二、教学方面： 教学上我努力转变自我的观念，力求使自我的教学方法适应学生的学习方法，不断改善自我的缺点。所以备课时我仔细钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的学问资料，我专心查找课件，制作课件，预备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和制造性思维

35、，使学生有举一反三的潜力。课后仔细总结上课中所消失的突发大事、临时灵感，写好反思。 三年级法制工作总结9 本学期我担当三年级三个班的道德与法治教学任务，本学期中，我在教育教学任务中尽职尽责，以严谨仔细的态度对待工作。现将本学期的教学工作做如下总结： 一、常规教学方面： 1、教学中仔细钻研新教材，探究性的尝试设计教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积存阅历，查找有效的教学途径。从肯定程度上提高了学生的整体素养。 2、注意了根底学问的稳固，强化对学生认知和记忆学问力量的训练和提高，加强学法指导，培育和提高学生标准答题，能准时进展阶段反应查漏补缺。收效明显。 3、在教学中，仔细备课、上课，每节课都

36、做到有的放矢，每节课都让学生有所获，准时布置并批改作业。超额完成学校布置的任务。通过月考的方式强化学生对根本学问的理解和把握。考前组织学生复习，考后对试卷进展全批全改。并对考试状况，试卷状况做分析总结，通过复习考试讲评，让学生对学问把握更加深刻。 二、其他方面： 1、作为教研组长，我和本组教师一起加强集体备课和教学讨论，相互听课共同进步。尤其是我们本学期的道德与法治教材是新改版的教材，我仔细钻研进展日常的教学。并且在本学期做了展现课连续文化血脉，虽然有不尽人意的地方，但我准时进展了反思。 三年级法制工作总结10 未成年人犯罪是我国当前一个严峻的社会问题，为给未成年人的安康成长营造良好的环境，有

37、效地预防和削减违法犯罪，依据全校开展法制警示教育工作方案的内容精神，我班开展了法纪法制教育宣传活动，并取得了让人满足的成绩。现总结如下： 一、作好规划,逐步实施 在活动开展之前，依据本校实施方案的精神，提高熟悉，明确目标，与班级各任课教师一道深入调查，争论分析讨论学校法制教育的思路和方法，针对本班的实际，制订了详细的活动规划，保证法制教育有序地进展。 二、召开法制教育发动大会，进行法制教育讲座 为了更好地开展法制教育活动，增加活动的教育效果，我班召开了全体师生发动大会。宣传贯彻上级有关文件精神，在此根底上，我班于星期一升旗仪式后进行了一场法制教育讲座，由班主任为全体学生上了一场法制教育辅导课。

38、向学生们提醒了未成年人违法犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者本人正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会治安的稳定，侵害了他人的生命安康权利及其它合法权益。讲座使全班学生都增加了法律意识和法制观念。 三、开展学法、知法、懂法、守法活动 为使此项法制教育活动得到进一步地贯彻落实，在学生中形成教育气氛，我班又结合学校法制教育工作开展了一系列的学法、知法、懂法、守法活动： 1、在班级中开展一场法制争论会 我校要求各班根据学校的要求，在班级中开展一场法制争论会，落实贯彻法制教育讲座的内容和要求。在各班主任的带着下，学生们依据中华人民共和国未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年

39、人犯罪法的学习绽开争论，在争论会上他们各抒已见，气氛热闹。从中懂得了青少年应从小树立正确的荣辱观，不断提高超辨是非的力量;要从小养成良好的行为习惯，发觉不良行为倾向应准时订正;要不断地增加道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素养。 2、学生写一篇法制教育心得体会文章 在学习和争论的.根底上，学生们又依据争论的内容和自己的看法，仔细地写了一篇法制教育心得体会文章。他们通过文章尽情地发表自己的看法、观点。都深刻地熟悉到作为青少年儿童应当做一个知法、守法、护法的好学生。 3、出版班级黑板报、学生手抄报。 班组黑板报和学生手抄报是开展学校宣传教育工作的重要阵地。为此，在落实好一场法制教育讲座、

40、一场学法争论会、一篇法制心得体会根底上，我们又以法制教育为专题相继出版了校园专栏、班级黑板报和学生手抄报，让广阔师生在学习和生活中均能承受到深刻地教育，并从中得到启迪，增加法律意识和法制观念。 四、加强共建网络建立，拓宽教育渠道 法制教育是一项长期而艰难的工作，任重而道远。长期以来，我班实行家庭、学校、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进展道德和法纪的教育，并结合学生的思想实际积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为毁灭在萌芽状态中。学校还定期组织学生观看法制教育图片展，法制教育录像资料等，通过活动使学生充分熟悉到学习法律对自己人生道路所起的重要作用并能把学到的法律学问与

41、实践结合起来， 几年来，我班未曾消失学生违法乱纪的行为。今后也将持之以恒，有的放矢地开展各项教育工作，为把我班的德育工作推上新的台阶而不断努力。随着我国法制建立的不断深入，全民法制教育工作被摆在越来越重要的位置。作为育人基地的学校，我们更应义不辞地担负起普法的重任。 三年级法制工作总结11 我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中，以此来增加师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制教育宣传工作的开展。下面就我校法制宣传教育工作根本状况总结如下： 一、贯彻上级文件精神，树立法制教育意识 在教师中连续深入开展中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人

42、思想道德建立的若干意见文件精神和新公布的中小学生守则、小学生日常行为标准等材料的学习活动，提高广阔师生正确熟悉法制教育的重要性，树立坚固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的根底。在学习过程中，学校安排教师重点学习教师职业道德标准、教师法、义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法和中小学教师职业道德考核评价标准等。 二、完善在校学生的学问构造，增加法制教育意识 普及青少年法制学问，把法制教育纳入教育大纲、规划，做到规划、教材、课时、教师四个落实，既有课堂教育，又有丰富生动的活动，并确保课时到位，充分运用思想品德课、班会讲授法律

43、学问,开设法制教育的特地课程,使法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我损害事故或他人损害大事，分析缘由，自我对比了解未成年人爱护法，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进展自我爱护，才能安康成长。 三、开展活动，丰富学生法律学问 在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和标准青少年学生法制教育内容，又要拓展新的途径，利用播送站、黑板报、法制讲座、观看录像、主题队会、学问竞赛等丰富多彩的形式，营造深厚的法制气氛，扎扎实实地学习并执行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中小学生人身损害

44、事故预防与处理条例、交通治理条例以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理安康教育网络，从而使学生的心理问题能得到准时的发觉与矫治;让学生从理论上、行为上参加社会责任与社会义务的学习，到达学法、知法、懂法、守法和用法的新境地。 四、加强沟通，提高普法工作成效 1.教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。学校利用告家长书和家长学校，向家长传授法律学问，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为树立了正确的典范。另一方面，也使家长能准时、有效地对自己的孩子进展法制教育。 2.通过家访、家长会、班主任和任课教师准时把学生在校期间的遵纪守法表现告知家长;同时也能从家长的反应中了解学生在双休日

45、、节假日、寒假中的表现。使学校和家长能准时发觉问题，有针对性地对学生进展教育，真正使法制教育与学校教育相沟通 五、法制宣传要到位 1.要充分发挥学校智能播送系统的功能、在校园网、宣传栏、班级黑板报等“媒体”的作用，要求全体教职工并利用在整治校园环境、维护校园稳定方面的起积极的带头作用，来探究和开拓多种法制宣传方式，同时强化建立社区、学校和家庭“三位一体”的法制宣传教育工作机制，努力提高法制宣传教育工作的实效性。 2.师生共同参加，形成工作合力，做好法制宣传教育工作。政治教师充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式消失在课堂，广阔学生积极参加其中。形成了全员参加法制宣传教育的生动活泼的局面。

46、本学年度预备邀请法制辅导员来校讲课4次，各班级主题班会每班各三四次(禁毒、交通、生命教育等) 六、开展形式多样的法制教育活动 1.将重点教育与日常教育相结合、专项教育与长效教育相结合，分阶段、突重点、有规划、有层次地开展各项宣传教育工作。结合重要节点，以校班会、升旗仪式、晨会等形式，利用橱窗、电教片，向师生宣传各项法律法规。 2.加强对学生的法制的宣传和教育，结合相关的民法、刑法等法律，充分利用班会课对学生进展学法、知法、守法的常规教育，在实践中真正做到两个结合，即：把法制教育与课堂文化教育相结合;把行规教育与思想品德教育相结合。 3.结合“三八”妇女维权周、3月15日消费者权益爱护日，在升旗

47、仪式、电教课和教工大会上学习相关法规，引导师生依法理性表达自己的利益诉求，维护自身的权益。 4.结合6月26日国际禁毒日，根据“两纲”要求，将禁毒教育引入课堂，加强对学生的禁毒教育工作。我校还举办了一期禁毒教育图片、书法展，全校师生都深受教育。 5.加强合作，留意法制教育的社会性。对青少年进展法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地法制工到学校进展法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进展法制教育;二是争取当地执法机关人员的协作，对学生在社会的守法状况进展监视;三是通过致家长的一封