上学期八年级语文期试试题汇总八年级语文期中测试题及答案(八篇).docx
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1、 上学期八年级语文期试试题汇总八年级语文期中测试题及答案(八篇)推举上学期八年级语文期试试题汇总一 行为习惯、生活习惯和学习习惯的培育是对孩子一生成长有着重要关系的,所以我们要坚持既定的目标不动摇,沿着我们上学期确定的目标走下去,不管在这个过程中遇到什么样的困难,我们都坚守着我们自己的目标。 从上学期的一些状况看来,每一个班级都有自己的分目标和细节以及相对应的措施,同样的每一个班级都有许多孩子由于我们的引导和帮忙,在习惯培育方面取得了很大的进步,并且也感觉到了自己由于重视习惯培育而带来的收获。比方:一班的黄蓉,余俊颖,李典苗,江涛,郑鑫等;二班的赵睿琪,陈轩,李诗蕾等;三班的陈昀昊、谢淑婷、牛
2、腊英;四班的黄晓涵、郑晨亮、林凡、陈俊炜等等许多人。他们是我们各个班级的精神首领,是我们年段的楷模和大家学习的典范,是他们自己懂得依据各位教师的要求,还有他们家庭的影响以及自己对自己的严格要求,所以他们进步了,他们脱颖而出了,同时,也是我们教师在上学期里花费许多心血培育出来的果实。 但是同时,各班还是有一局部学生在这个过程中没有熟悉到习惯培育对他们成长的影响,所以他们在学习和生活中还存在这样活着那样的一些缺乏。比方:一班的林嘉盛,江恒,陈宇晖;二班的陈至上,楚涛涛、魏雯雯;三班的欧文杰、黄友源、郑经煌、赵书堃;四班的王凯、陈捷等等。他们存在这些问题不仅仅是他们自身的问题,与我们的培育力度和对他
3、们的关怀不够时有或多或少的关系的,因此,本学期我们先确定各个班级这样需要进一步帮忙的学生名单,然后有针对性的对他们进展辅导,帮忙他们制定行之有效的方法和措施,细化到每一天,每一周,每一个月要如何做,我们如何检查。 同时还可以思索,这样的学生我们加强家访,力争取得家长的协作与支持,在习惯培育,特殊是生活习惯方面还有行为习惯方面,假如家长能够支持,我们就可以取得事半功倍的效果。 二、安全工作永久是我们工作的重中之重,除了上课的时候各个科任教师要 对学生的安全负责,班主任应当特殊强调在是室外活动的每一个细节,比方播送操的时候,体锻的时候,还有各班组织集体活动的时候,年段集体活动,以及体育课的时候,我
4、们均要留意提高安全意识。平常,特殊是班会课和早读课要特殊安排时间讲解,同时还要不定时的,抓住适宜的时机进展安全教育,除了强调之外,我们应当更多的教会他们一些自我爱护的措施和方法,还尽量安排一次年段集体讲座的时候进展安全常识讲座。 我们还有一个重点的工作要留意,英才的孩子大都有一个家庭离学校很远的特点,这个问题是我们这个学期要特殊重视的一个新课题,在学校的时间方面,特殊是我们下午放学的时间掌握方面,我们还需要再上学期的根底上进一步标准和落实,尽量在第三节课后,班主任总结花十五分钟左右,也就是五点尽量放学。这个作为我们工作的一个规章和标准来落实,盼望我们把更多的精力花在中午和平常的课堂上,从学生的
5、实际状况和他们的切身利益动身,尽量不要推迟学生放学回家的时间,他们坐车回家经常需要转车,这样在路上的时间需要花一个多小时。 三、以“主题班会课”为载体,进一步加强育人教育, 年段初一上学期开学初已经制定了初中三年的主题班会课课题规划,我们要依据实际状况,结合班级学生的特点,进展适当的调整和改良,开学初要确定这个学期的20个周的时间里每一个周我们主题班会的课题,我们一个周的工作核心,或者是每一个周要打造的东西是什么。 附:初一下学期主要是学习处理各种人际关系,在班级分散力增加的状况下,培育学生的是非观和审美力量,明辨是非的力量;把握行之有效的学习方法,前期班主任查询相关资料,结合班级实际状况给出
6、适当的方法,也可以邀请班级,年段成绩优异的同学进展方法介绍,学长回来介绍阅历;还有几个不错的专题:时间治理,规划目标,总结反思也可以从初一上学期开头培育,主要是然他们养成更好的习惯。 四、连续加强“年段德育活动”的落实,利用好每周一的体锻活动时间, 每一个月年段统一确定一个活动的主题,并且结合年段体育教师的授课内容,使之形成一个相辅相成的模式,这样也利于学生体育熬炼效果与体育成绩相结合,到达更好的效果,在每一个月的体锻活动中间,我们每一个班级,每周都要有自己独立和有特色的主题活动,这个活动可以是自己班级确定的,班级内部活动,或者是选拔,也可以是班级与班级之间的互动,也可以是结合这个月年段的活动
7、来进展班级的训练和选拔的活动。也可以依据学生自己的喜好来确定活动的主题。 (这里,大家依据实际状况补充。) 五、年段每月一个主题讲座的活动连续进展并且不断深化。 上学期我们坚持了每月一个专题讲座,全体学生集中到多功能教室,然后依据一个月来年段存在的问题,或者是事先拟定的专题进展讲座。上学期我们进展了五场讲座。主题分别是“第一次讲座让你的初中生活更加精彩,其次次讲座养成良好的学习习惯和方法,第三次讲座半期考总结大会、第四次讲座教育让爱随行,第五次讲座如何过一个有意义的寒假”。 这个学期,我们依据既定的规划,连续从习惯培育,学习方法介绍,阅读习惯的养成,个人才艺的展现,珍爱生命的专题,常见的安全措
8、施和方法介绍等专题。 另外就是上学期是我一个人坚持在讲,这个学期开头,几个班主任要争取选择一个自己熟识的课题,然后尝试着去讲座,主题我们依据年段实际状况,大家集体争论课程内容和讲座的每一个细节。等时机成熟以后推广到每一个班主任轮番进展讲座。 推举上学期八年级语文期试试题汇总二 一、班级状况分析 1、本班共有幼儿35名,其中男22名女13名,新入园的11名幼儿,都在2-3岁,大局部孩子是独生子女,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要把握的一清二楚,为全面进展幼儿素养,依据本班的实际状况,幼儿的特点进展幼儿特长。 2、小班大局部幼儿受过半年幼儿园教育,经过半年的观看,他们都有自己的爱好与特点:
9、 (1)多数孩子会使用简洁的礼貌用语,但语言表达能弱,有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往,不合群。 (2)大局部孩子生活自理力量较差,这就需要教师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关怀与帮忙。 (3)作为小班来说班额比拟大,相对淘气孩子多,有的好动、有的说脏话,针对这种状况就需要教师加强教育,使各种不良习惯有所好转。 (4)针对农村孩子卫生差:指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等,教师利用每周一查卫生,给幼儿剪指甲,每天午休检查鞋袜卫生。并帮忙幼儿养成良好的卫生习惯。 3、经过近半年的训练,幼儿口吃,吐字不清,这一状况经过教师的努力有了很大转变,提高了孩子的口语表达力量,教师会着重训练他们的一般
10、话,从一个字一句话开头,让每个孩子对所说的每句话每个字做到精确的发音。为让每个孩子说一口流利的一般话打好根底。 二、学期对幼儿进展教育教学目标规划 1、连续对幼儿进展小班常规教育,培育良好的生活卫生习惯,具有根本的生活自理力量。 2、教学方面 以新教材主题活动为依据整合五大领域,将教育活动与嬉戏,生活活动环境创设,家庭与社会教育,评价指南融为一体,重视教育评价的进展性功能,从而帮忙教师顺当开展教育教学工作。语言领域:能宁静的倾听教师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语,学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。 3、安康领域 根本适应集体生活,根本消退入园焦虑和分别焦虑,对幼儿园产生安全
11、感和信任感。初步养成良好的卫生习惯,在成人的帮忙下逐步提高生活独立力量。初步学习安全保健学问,养成自我爱护的意识和力量。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。 4、社会领域 了解幼儿园,情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏,能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣,愿意招呼和应答他人,学习有礼貌的求助和感谢他人的帮忙。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规,初步做到不随地吐痰不乱折花木等根本的社会文明行为。 5、科学领域 在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象喜爱提问有奇怪心。学习运用多种感官对四周新颖、好玩的事物和现
12、象;喜爱摆布各种材料;愿意参加探究活动,学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、外形、方位等明显特征,学习简洁的比拟、分类。情愿亲近大自宠爱动植物,自觉爱惜四周的动植物。 6、艺术领域 在成人的引导下,能留意和亲近四周环境中美的事物,喜爱欣赏艺术作品和进展初步的艺术表现。学习用较正确的姿势和声音唱歌,喜爱做韵律活动和进展简洁的节奏乐演奏,愿意用喜爱的颜色、材料进展简洁的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式,初步感受和表达对艺术作品的理解,有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。 三、家长工作 幼儿园教育不仅是幼儿园的教育,而是家庭教育,幼儿园教育与社区教育三者结合起
13、来的系统工程这三者中,家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育,幼儿园教育与家庭教育两者同步,为教育目标能够得到实现。必需仔细做好家园共育活动: 1、幼儿入园、离园,教师要热忱接待家长,欢迎家长。 2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做,并让幼儿做一些力所能及的家务事。 3、组织不定次数的家访,教师宣传幼儿教育的政策法规,家长与教师相互沟通思想看法及育人阅历。 4、制定好家园联系册。双方沟通思想、看法及育人阅历要从书面联系的方式,加强幼儿园与家园的联系,语言恳切、细腻。 5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径,让家长了解大班上
14、学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求,取得家长的支持和协作。 6、订好通讯录,加强电话联系,增加家园共育。 7、每月进展一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动,邀请家长参与。 8、家长鼓舞、支持和引导幼儿把平常学的学问进展稳固。 9、好幼儿园家长联系工作,双方共同努力,让孩子得到全面进展。 四、户外活动 是幼儿园安康教育的重要组成局部,担负着增加幼儿体质,促进幼儿身心全面进展的重要性,市托幼办创设八个一活动中,小班比拟适合玩沙包,玩沙包之前要先检测幼儿的活动量,制定好规划,设计好方案,并依据幼儿的个体差异来组织幼儿进展活动才能增加幼儿体质,才能到达预期的效果,每天下午都利用嬉戏时间开展跳
15、绳活动。 组织学习,转变观念,教师是活动的组织者和指导者,教师应在沙包活动中做到: (1)先让幼儿自由玩沙包培育幼儿的兴趣。 (2)师幼一起探究沙包的各种玩法,先从简洁的玩法开头,逐步深入。 (3)幼儿把握肯定的技能技巧以后,以各种形式开展活动如:做嬉戏、玩的好的进展表演、分组表演等各种形式进展。 通过玩沙包活动,既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷,可以让幼儿均能参与好玩得体育活动,整个活动内容既丰富多彩,生动活泼,又可照看到幼儿体质的差异五、教幼儿熟悉汉字宝宝、作本班的试验课题,即特色教育。并适当添加英语教学。为了进一步探究科学的幼儿识字方法,充实试验教学理论,提出了开展小班识字试验与设想,其
16、目的是通过试验,培育幼儿的智力,使幼儿得到全面充分的进展,在此试验过程中教师连续采纳(1)字卡法:从幼儿最熟识,最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片,每周2节识字课。(2)随机识字法:把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片,教幼儿认读。(3)听读法:每天利用嬉戏时间进展听读15分钟,在录音的根底上跟读,让幼儿增加记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教育,得到了美的熏陶,并建议家长为孩子制造一个文明识字的环境,做到家园协作教育同步进展。 五、作为班主任要以教育活动教材为依据,大胆进展教学改革,适当进展各个领域的整合,因地制宜的实施教育,组织好幼儿的一日活动,形式多样,动静交替科学合理 总之,
17、班主任工作事无巨细,尽量做到面面俱到,关怀爱惜每一位幼儿,使每一位幼儿均衡进展,安康欢乐的度过每一天。 推举上学期八年级语文期试试题汇总三 一、班级状况分析 (一)班况简介 本学期本班人数总共41个幼儿,新添6名新生,其中男幼5名、女幼1名,他们大多来自私立幼儿园。 (二)幼儿在园状况 1、学问技能的进展 经过中班上学期的教育,幼儿对音乐,语言,计算等等学科产生了深厚的兴趣。在语言方面:幼儿能大胆的向同伴或教师表达自己的意愿或简洁的事情,能朗读诗歌,复述简洁的故事等等;在艺术方面:幼儿能依据曲调进展简洁的歌词创编,学会用歌声的速度,力度及变化表达感情。能辨别进展曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色,构
18、图比拟饱满,能正确区分颜色,涂色较匀称,学会初步的构图技能,能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误,学会用剪,折,粘等方法进展制作;在安康方面:懂得了很多安康学问,喜爱参与体育活动,特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在计算、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题:常规不稳定,多数幼儿喜爱大声讲话,插嘴现象严峻,自控力量较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好。大多幼儿能积极、集中留意力参与各种活动,但缺少主动性,比方不喜爱动脑举手,或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。 2、制造性的进展 经过一学期有规划的培育和幼儿自身年龄的成长,幼儿的
19、制造力进展地特殊快,不管在艺术还是语言上,幼儿制造力的进展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的制造性。如在制造性活动中从单独地玩耍到现在能和别人一起嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编,即一些艺术活动上,如唱歌、舞蹈、绘画都有肯定的制造性。 3、社会性的进展 幼儿的生活独立力量有了很大的提高,绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章,学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的区分是非力量,能简洁的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差,不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻,不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在
20、幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量,培育自信念,这些都是本学期教育重点。 4、幼儿实践力量 本班幼儿的实践力量提高很快。我们通过秋游,上山散布等等活动,让幼儿接触自然。 经过分析,针对本班状况及实际状况,特制定以下详细措施: 二、幼儿园方面 环境创设 1、结合我园创办环保幼儿园的宗旨,我们将连续维持上学期的绿色主题,依据季节的变化适当地进展调整环境布置,在区域角中渗透环保教育。利用各种废旧物品进展小制作装饰教室,表达师生共同创办教室的精神,培育幼儿动手、动脑力量及从小树立环保意识。 2、各科培育目标 本学期我们连续将环保教育渗透在各科教学中,使我园园本课程更加完善。
21、同时树立市级示范性幼儿园更佳形象。 安康: 1、学习用适当的方式表达心情。心情安定,开心活泼。 2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成根本的生活力量,留意公共卫生。 3、进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法,会对自己的身体进展适当的爱护。 4、熟悉有关安全的标志,学习交通规章和用水、用电、用活的安全学问。具有初步的安全意识和自我爱护力量。 5、宠爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调,敏捷,有耐力。增加合作竞争意识,具有肯定的英勇精神和坚持性。 语言: 1、学习留意倾听,理解日常用语与其生活阅历相关的语言。 2、学习用一般话大胆,清晰地说出自己想说的事
22、。愿意与人交往,讲话有礼貌。 3、学习观赏文学作品,愿意表达自己的感受,理解作品内容,感受文学作品的美。能口齿清晰的独立朗读儿歌和学习复述故事。 4、学习有挨次地看图书,愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听播送,并乐于将熟识的内容与同伴进展沟通。 5、对文学产生兴趣。 社会: 1、了解不同职业的成人及其劳动的的社会意义,敬重他们,珍惜劳动成果。 2、学习参加社区的活动,体验病人使人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐、乐于与人沟通。 3、学习敬重别人的需要、感受、意见,并作出适宜的反响,有怜悯心。 4、在活动中学习评价自己和同伴。 5、理解并遵守集体生活的各项规章,增加规章意识。
23、 6、学习选择活动方案,学习仔细、努力的完成活动,在活动中表现出自信和责任感。 7、了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。 8、了解成人的消费内容,尝试相宜的消费活动。 9、初步了解小学生活,产生入学愿望。 科学: 1、对四周事物、现象感兴趣,有奇怪心和求知欲。 2、能运用多种感官探究四周环境,乐于动手动脑。 3、感受信息的重要,学习多途径的收集有效的消息。 4、情愿和同伴共同探究,能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 5、在日常生活和嬉戏等多种活动中,加深对数量、形体
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