《春晚》阅读答案[001].docx
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1、 春晚阅读答案春晚阅读答案1 阅读下面这首宋诗,完成1415题。 春 晚 范成大 荒园萧瑟懒追随,舞燕啼莺各自私。 窗下日长多得睡,樽前花老不供诗。 吾衰久矣双蓬鬓,归去来兮一钓丝。 想见篱东春涨动,小舟无伴柳丝垂。 【注】各自私:这里是说燕子、黄莺不管人的心情而只顾自家欢快。 14以下对这首诗的赏析,不恰当的一项为哪一项(3分)( ) A首联选择了两个意象“舞燕”“啼莺”,描绘了晚春时期莺歌燕舞、布满生气的漂亮景象,透露出了诗人游赏的兴致。 B颔联点出暮春时令,示意诗人心绪。诗人昏昏醉眠,日长难遣,樽前花老,诗情难觅,止不住把满怀愁绪抒写出来。 C颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前“花老”而联
2、想到人老,慨叹当时南宋朝廷不能振作,自己心力交瘁,回天乏术。 D这首诗描写景物,不作精雕细刻,意会即止;描写心境,也只略现迹象,奇妙用典,使得情意表达委婉含蓄。 15本诗尾联历来为人称道,请赏析此联的妙处。(6分) 阅读答案: 14A(“布满生气”不对,“荒园萧瑟”说明景物并无生气;诗人也没有游赏的兴致,反倒是“懒追随”。) 15虚写(想象)。诗人通过想象描绘了一幅江南水乡暮春图。用典。借用陶渊明“采菊东篱下”的典故,写归隐之情,含蓄蕴藉,言近旨远。以景结情。借暮春田园美景抒发了诗人的思归之情,委婉含蓄,耐人寻味。(若答“比照,想象的美景与前文荒园的现实萧瑟之景形成比照”也可)(每点2分) 春
3、晚阅读答案2 清平乐 春晚 王安国 留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。 小怜初上琵琶,晓 来思绕天际。不愿画堂朱户,春风拘束杨花。 解释:王安国,王安石之弟,为人耿直, 一生不得志;小怜,北齐后妃,擅弹琵琶,后常借指歌女。 (1)上片设想奇怪,别开生面,勾画出一幅怎样的画面?请简要分析上片用什么艺术表现手法造成了剧烈的抒情效果?(4分) (2)有人说此词“成一家风骨”“结笔品行自高”,你是否有同感?请简要分析。(2分) 参考答案: (1)描写了一幅夜雨过后,万花凋谢,残花遍地的暮春图。(1分)比方,将“满地残红”比之漂亮的宫锦被污,表现出面对残春的痛惜之情;(1分)拟人,给予
4、禽鸟以人的感情,不说自己无计留春之苦,而是借莺儿之口吐露此情,手法新巧,饶好玩味;(1分)借景抒情,强化了伤春、惜春之情。(1分) (只写手法不分析不得分) (2)结句由伤春的琵琶声写到触目皆是的杨花始终不愿飞入画堂朱户权贵之家,寄予了个人身世之慨,写出了自己的真性情,(1分)是耿直不阿人格的象征。(1分)只写是否有同感,但不分析不得分。其他答案言之成理,酌情给分。 春晚阅读答案3 寂历青山晚,山行趣不稀。野花成子落,江燕引雏飞。 暗草薰苔径,晴杨扫石矶。俗人犹语此,余亦转忘归。 殷遥,天宝间仕为忠王府仓曹参军。与王维结交,同慕禅寂。 (1)中间两联是从哪些角度描写景物的?请简要分析。(4分)
5、 (2)简要说明诗人“忘归”的缘由。(4分) 参考答案 (1)综合运用多种感官。野花飘落、果实初成,江燕引雏飞,柳枝漂动等,是从视觉角度写景;“暗草薰苔径”是从嗅觉角度写景。 动静结合。如“暗草薰苔径,是写静景,“江燕引雏飞”、“晴杨扫石矶”是写动景。(4分,每点2分。如从远近、明暗角度分析,言之成理可酌情赋分) (2)山中幽静而富有生气,景趣良多。 诗人憧憬安静脱俗的生活。(4分,每点2分) 春晚阅读答案4 清平乐春晚 王安国 留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。 小怜初上琵琶,晓来思绕天际。不愿画堂朱户,春风拘束杨花。 【译文】 怎么也未能把春天留住,白白地让黄莺唱个不停。
6、满地都是脏污的红锦落花,是昨夜一场风雨的侵凌。 小怜姑娘刚刚弹起琵琶,拂晓她思绪万千萦绕天庭。看那不愿进入豪门大户的杨花,自由拘束地漫舞春风。 【解释】 清平乐(yu):唐教坊曲名,后用为词牌名。又名”清平乐令“”醉东风“”忆萝月“。宋史乐志入“大石调”,金奁集乐章集并入“越调”。 宫锦:宫廷监制并特有的锦缎。这里喻指落花。 “满地”“昨夜”二句:应作倒装理解。 小怜:北齐后主淑妃冯小怜,善弹琵琶。这里借指弹琵琶的歌女。 杨花:一作“梨花”。 【赏析】 古来伤春愁秋的诗词多得不行胜数。这类被人嚼烂了的题材,却是历代不乏佳篇,非但不使人感到老一套,相反,永久有新奇之感。王安国这首清平乐就是这样的
7、好词。 词题为春晚,顾名思义是写残春景象。“留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。”一起笔就写由于“昨夜雨疏风骤”,南园已满地残红了。词人面对这万花凋谢的景象,自然不胜伤感。此时耳边传来了黄莺儿不停的啼唱,于是,他仿佛感觉到多情的莺儿也正为落花发愁,苦劝春天不要归去呢。“留春不住,费尽莺儿语”,似乎词人叹息。写莺语的“费尽”,实是衬托出词人的失落感,由于花开花谢,春去秋来,是自然规律与莺儿无关。妙词人给予禽鸟以人的感情,不直说自己无计留春之苦,而是借莺儿之口吐露此情,手法新巧而又饶有韵味。 此词穿插地写听觉与视觉的感受,从音响与颜色两个方面勾画出一幅残败的暮春图画。开头从听莺声写
8、起,转而便诉诸视觉。一夜风雨过后,园花凋谢,残红败蕊,满地飘落,狼藉不堪。百花盛开时,绚烂本如宫锦,惋惜此时给糟塌得不成样子了!“满地残红”自是残春季节的典型风光,比之美妙宫锦之被污损,词人痛惜之情可见。 下面又从视觉转到听觉上来 :正值词人目睹这如花似锦的春天匆忙消逝,心中无限惆怅之时,仿佛从远处传来歌女小怜之辈弹奏琵琶的声音,“弦弦掩抑声声思”,那弦弦声声正是惜春惜花之情。小怜,即北齐后主高纬宠幸的冯淑妃,因她“慧黠能弹琵琶”,后代诗人常用以借指歌女。此词中“小怜初上琵琶”,是从李驾冯小怜诗“湾头见小怜,请上琵琶弦”句化出。这琶琶之声哀婉动人,当此马上逝去的春宵,有多少闺中佳人长夜不眠,那
9、剪不断理还乱的情思飞越千里关山,寻找天际游子。这里,抒写的是由春天的匆忙归去而引起的年华虚度之感,隐隐寄予着一种美人迟暮、英雄末路的悲慨。 最终,词人写到眼前触目皆是的杨花这一暮春特有的风光:只见那如雪的飞花飘扬,是那样的自由自,可始终不愿飞入那权贵人家的画堂朱户。 这首词表达了词人伤春、惜春、慨叹美妙年华逝去的情怀,寄寓了肤浅的身世感慨。全词融情于景,写景中融进了自己的生活,写出了自己的性情与风骨,堪称一首出类拔萃的伤春词。 【简介】 王安国(1028年-1074年)字平甫,王安石大弟。熙宁进士。北宋临川(今江西省东乡县上池村)人。北宋闻名诗人。世称王安礼、王安国、王雱为“临川三王”。王安国
10、器识磊落,文思灵敏,曾巩谓其“于书无所不通,其明于是非得失之理为尤详,其文闳富典重,其诗博而深。 他工诗善文,词尤博采众长,工丽曲折,近似婉约派。诗工于用事,对偶亲切。其天才逸发,器识磊落,文思灵敏,曾巩谓其“于书无所不通,其明于是非得失之理为尤详,其文闳富典重,其诗博而深”(王平甫文集序)。 文章如后周书序、韩干画马跋,借题发挥,谈论爽快,绰有深意(艇斋诗话)。 诗歌格律稳健,风韵秀雅,足以名家(诗薮外编卷五)。七言诗佳句如“桧作寒声风过夜,梅含春意雪残时”(缭垣),“平地风烟飞白鸟,半山云木卷苍藤”(甘露寺),“若怜燕子寒相并,生怕梨花晚不禁”(春阴),“北固山横三楚尽,中泠水入九江深。纷
11、纷落月摇窗影,杳杳归舟送梵音”(同器之过金山奉寄兼呈潜道),颇有唐诗风韵。 还擅长作词,减字木兰花(春情)词有“今夜梦魂何处去,不似垂杨,犹 解飞花入洞房”之句,将思春心情写得缠绵悱恻,楚楚动人 春晚阅读答案5 郡圃春晚 韩琦 溶溶春水满方塘,栏槛风微落蕊香。 尽日杨花飞又歇,有时林鸟见还藏。 沉疴不为闲来减,流景知从静处长。 欲战万愁无酒力,可堪三月去堂堂。 注:韩琦一生以天下为己任,这是诗人晚年闲置相州时的作品。堂堂:公然地。毫无顾及地。 (1)诗的颔联中又、还有何表达作用?(3分) (2)结合全诗,简要概括诗人愁的内涵。(4分) 参考答案 (1)前以尽日有时加以修饰,紧扣诗句中的闲字,表
12、现景物的不断重复、单调可厌,(1分)表达出诗人心境的郁闷、孤寂。(2分)(或答:又、还,表现花鸟由飞而歇,先见后藏,突出了景物的衰飒、孤独,表达了诗人心境的郁闷、孤寂。) (2)春水满塘,春花坠地,浩荡春光正堂堂逝去,有伤春之愁;(2分)诗人桑榆晚景,因病戒酒,终日闲置,是一种难耐的熬煎。 【解析】 (1)试题分析:尽日杨花飞又歇,有时林鸟见(即现)还藏。尽日,这是依据当时的观看作出的推论,从中隐隐可见诗人的闲愁。在用字遣词上,又、还,亦意在表现景物的不断重复,单调可厌,从而展现出诗人心境的郁闷、孤寂。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。力量层级为鉴赏评价D。 (2)试题分析:诗的最终
13、一句,诗人用力点破这万愁的由来:三月去堂堂。这既是实写春水满塘、春花堕地,浩荡春光正堂堂逝去;同时,它又是虚拟,比方诗人桑榆晚景,沉疴在身,这是愁的根源,自然界春天的逝去不过是愁的触媒。 考点:评价文学作品的思想内容和的观点态度。力量层级为鉴赏评价D。 赏析 宋代不设郡,但习惯仍称州为郡,故州中公署后的园圃亦称郡圃。韩琦晚年既老且病,连一般的公务也应付不了,只能终日闲居;这种生活,对于以天下为己任的韩琦来说,是一种难耐的熬煎。而当他对着郡圃的一派暮春风光时,感物生情,这种愁情更抑制不住。因此,前半首就从这些景物着笔,但并非简洁排列,而是融合了诗人不断变化的心情,表现出深厚的功力。 溶溶春水满方
14、塘,一个满字,活画出春水方生的气象。当此碧波平岸、春深如海之际,诗人本应开口一笑,愁苦俱忘。但突然之间,微风送来几缕淡淡的芳香,诗人敏感地知道:这是春花正在随风飘堕。芳时难留,烟景不再,该送春了。诗人目光所对是自然界的落花,心中所思则是生命的凋谢,于是悲从中来。但妙在诗人并不将这种愁情一泻无余,而是极为含蓄,暗寓于景物描写之中:尽日杨花飞又歇,有时林鸟见(即现)还藏。尽日,这是依据当时的观看作出的推论,从中隐隐可见诗人的.闲愁。在用字遣词上,又、还,亦意在表现景物的不断重复,单调可厌,从而展现出诗人心境的郁闷、孤寂。 第三联由景及人,关键在一个闲(静也是闲的意思)。韩琦原来是不闲的,他一向在朝
15、廷或边关任职,政事繁剧,军务倥偬;当身染重病之后,为了调养,才申请回到家乡相州任职,由于这里是内地,要闲得多。后来病情加重,更是终日闲居了。但结果,沉疴不为闲来减,盼望落空了;不仅如此,还由于过于闲散却又不甘闲散,既有生理的苦痛,又有精神的苦闷,更觉得时间难熬。所以,流景(即时间)知从静处长在字面上和上句是对偶,但意义并非平列,而是递进一层,抒写他的伤感。 最终一联直抒无可奈何的春愁。古人称酒为酒兵,谓酒能消愁,犹如兵能克敌。说欲战,就暗含这个比方在内。愁本不行数,加以万字,突出愁多,战字则从反面衬出愁多。愁情既如是之甚,诗人想借酒一浇,无奈因病戒酒,连这也不能做到。于是,一切防守的力气尽失,
16、只好任凭万愁进攻了。 诗的最终一句,诗人用力点破这万愁的由来:三月去堂堂。这既是实写春水满塘、春花堕地,浩荡春光正堂堂逝去;同时,它又是虚拟,比方诗人桑榆晚景,沉疴在身,这是愁的根源,自然界春天的逝去不过是愁的触媒。诗用五个字将这两层丰富的内容融为一体,所以极有重量;唯其如此,可堪二字才益显沉重,情调衰飒,诗人不胜其悲。 春晚阅读答案6 据新快报报道,由凌沧洲、裴钰、孔慧、黄梓峰、蒙昧联手推出宣言表示,“春节”作为一种文明的现象,本质就是“人的自由”,不受任何政治、经济和文化的羁绊。但如今“春节”被给予了太多的教化、劝导和条条框框。五位学者认为,当春节联欢晚会作为电视文明的话语垄断工具开头“改
17、造”春节之后,过年就变成了看电视,让千万年存在的文明现象化作一种单一的视听感受,这本身就是一种“文化的庸俗”。当春节晚会担当了许多教化、吹捧和歌功颂德后,“春节”又被工具化、舞台化、政治功能化了。 笔者以为,春晚成为新民俗,并没有谁在推动,从来没有哪个部门下文件发通知让大家观看,完全是自然演化的结果。 事实上,民俗的形成总是由于得到了全社会大多数成员的认同,并愿意参加,虽然也有自上而下推行到民间的风俗,但这也至少得到了民间的认可。而春晚正是为亿万观众所宠爱,才渐渐成为除夕夜必不行少的“保存节目”。 尽管如此,春晚与其他传统的过年形式并没有什么冲突。过年的习俗,如年前的掸尘扫房子、贴窗花春联年画
18、,吃过年夜饭后的熬年守岁,正月初一的燃放爆竹、拜年走亲戚,人们自由拘束一如以往地过年,并没有由于有了春晚,就受到影响甚至排斥。春晚只不过是让人们多了一种过年的形式。“正是春节晚会这种工具化的方式,扭曲了春节这个人类文明节日的纯朴和自由,亵渎了中华民族的传统文明”,明显不符事实。 而且,电视机的开关并不把握在春晚的手里,假如有人要完全遵守传统,过一个原汁原味的“老法”年,春晚对此也不行能有什么作用力,完全可以悉听尊便。固然,这在事实上却不行能。风俗总是随着岁月的变迁而不断地发生着变化,对此人们也早已习以为常,譬如,今日几乎没有人穿长褂马甲,并没有人因此痛心疾首,更没有人像这些学者抵抗春晚那样地发
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