世界读书日活动总结[001].docx

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1、 世界读书日活动总结世界读书日活动总结1 4月21日下午3点我校学生会图书馆学生治理委员会在喷泉广场北面进行了西北农林科技大学首届世界读书日“爱书修书竞赛”活动。到场的嘉宾有团委书记李国龙教师、团委副书记刘瑞明教师还有图书馆的胡宝仓副馆长、王琨副馆长、贾利侠副主任、陈建文主任、周仲英教师、刘海峰教师。活动一切进展得非常圆满，在同学中反响良好。 为了迎接马上到来的世界世界读书日，宣扬爱惜书籍，文明阅读的文明风范，同时也为了号召同学们多去图书馆看给自己充电。我校图书馆学生治理委员会打算在第七周星期六下午进行一次“爱书修书竞赛”活动。在活动的宣传阶段就有90多位同学积极报名参与我们的“爱书修书竞赛”

2、活动。就在活动开头前半小时，还有许多同学积极报名参与。报名如数直达一百多人。在我们的细心预备下，首届“爱书修书活动”井然有序地进展着。活动中有团委教师发表讲话，图书馆的胡宝仓副馆长也进展了讲话，更有图书馆刘海峰教师在竞赛正式进展前给同学们讲修书的方法和一些留意事项。竞赛的时候，同学们用心致志地修补破书，一本破旧的书在参赛者手里十五分钟后就焕然一新了。在修书竞赛的进程中，同学们还就怎么修补书和对图书馆的一些疑问跟图书馆的教师们进展了亲切的交谈。为了让更多的同学互动起来，在修书竞赛进展中我们还进展了有奖问答，问题都是关于图书馆的一些常识和制度。整个活动过程非常活泼。在经过8轮剧烈的竞赛后，修书竞赛

3、进入尾声，图书馆教师对这次的活动进展点评后，由胡宝仓副馆长宣布这次竞赛的获奖名单。在进展颁奖仪式后获奖的同学跟图书馆的教师进展了留影、图书馆学生治理委员会的同学也跟图书馆教师进展了留影。 活动取得圆满胜利! 世界读书日活动总结2 4月23日是第XX个“世界读书日”。以“培育全民阅读兴趣营造全民阅读气氛”为主线的百余项读书文化活动将在上海城市各个角落绽开。 “世界读书日”前一天推出的第六期解放书单，向读者推举专家组细心选择的10本好书，包括首次面市的钱穆唯一一本叙述中国文学史的专著，汉学家孔飞力生前写就的最终一本遗著等。本期书单在形式上有较大创新，还有“莎士比亚汤显祖逝世四百周年纪念”专题，推举

4、莎翁、汤翁作品全集经典版本及经典讨论文集的同时，采访相关专家，叙述莎士比亚走进中国、汤显祖走上国际舞台的历史。 “思南读书会”将在23日举办“汤显祖和莎士比亚从翻译看东西方文化沟通”主题活动，邀请莎士比亚十四行诗译者、93岁的翻译家屠岸和汤显祖戏剧全集英译本译者之一张玲参与。当天上午，屠岸译莎士比亚十四行诗线装珍藏本将在上海图书馆首发，屠岸与读者及中外学生一起，现场朗读莎翁十四行诗中的经典篇章。 由新华传媒主办的“全国新书公布厅”活动将迎来中国科学技术通史新书首发，由上海交通大学教授江晓原主编。该书汇合中国科技史讨论领域一流学者撰写的各自讨论领域专题，展现中国科学技术史全貌。 上海新华书店、上

5、海书城、上海图书公司、上海外文图书公司等本市主要发行企业携近百家门店，将举办各类书展主题展和惠民促销活动。上海书城推出“艺想不到莎士比亚和汤显祖的文艺邂逅”主题展览，博林书城将开展“流淌书集，宝山001号，书香3号线流淌图书巡展”活动，从时空、效劳载体上拉近读者与图书的距离。当天，“博库书城漫画咖”将进入24小时营业模式，成为继福州路群众书局后，上海其次家通宵书店。 各区县图书馆也有丰富活动。今年是鲁迅诞辰135周年和逝世80周年，23日开幕的长宁区读书节阅读嘉年华将在长宁区图书馆举办“今日，我们回望鲁迅”主题论坛；浦东图书馆将举办“问道教育”首届论坛、上海市其次届“问道教育”系列公益讲座；黄

6、浦区明复图书馆将开展麦克尤恩作品翻译谈暨“我心中的经典译作”征文活动；闵行区图书馆将举办“明镜高悬：中国法律文化的多维观照”讲座。 线上线下互动的数字阅读活动成为今年“世界读书日”相关活动一大亮点。市新闻出版局“书香上海”公众号牵头本市60余家新媒体阅读推广联盟成员公众号，开展“世界读书日”荐书活动。奉贤区图书馆微信公众号推出“贤城夜读”版块，每周三次向市民推介诵读、音乐、美文等文化精品；闵行区图书馆将开展“我期盼的图书馆员style微博大争论”线上活动；起点中文网官微发起“你最爱的一本书”推举活动；阅文集团将在阅读App上开展“阅读时间机回忆阅读点滴”活动。 世界读书日活动总结3 依据xx省

7、图书馆学会转发国家图书馆学会关于开展20xx年“全民读书”活动的通知要求，深入推动全民读书活动和精神文明创立活动，不断提高全民读书水平，提升我县市民文化素养，构建基层图书馆现代公共文化效劳体系，发挥示范引领作用，图书馆举办了“全民读书”活动。 活动紧紧围绕“读书的力气：经典读书弘扬优秀传统文化”的主题，以建立华夏文明传承创新为契机，以“4.23世界读书日”、“图书馆效劳宣传周”等活动为依托，在全县开展全民读书活动，努力提倡读书学习风气，提高城市的文化内涵和文化品位，使广阔居民群众和未成年人的政治觉悟、思想道德水平和科学文化学问水平在读书学习中得到进一步升华和提高，充共享受到读书的欢乐，充实文化

8、生活。现将详细状况总结如下： 一、安排部署 馆领导准时召集全馆人员进展发动，对活动周密安排，制订了具体可行的活动方案，下发各部门，落实责任，提高工作效率。 二、广泛宣传，营造气氛 在图书馆外悬挂宣传条幅，馆内张贴宣传海报、印制宣传资料，组织馆员在机关单位、学校，社区等读者密集地，发放宣传单、制作宣传牌公布活动内容、活动时间及主题内容，让到馆读者人人知晓，并广泛参加到全民读书月活动中来。 同时，利用新闻媒体大力宣传图书馆，准时向媒体和上级部门通报活动状况，供应相关新闻线索与采访素材，做好宣传工作，让广阔群众更好地了解公共图书馆、享受公共图书馆效劳。 三、细心组织，内容丰富 1、“4.23世界读书

9、日”宣传活动 县图书馆为提倡全民读书，营造读书气氛，突出推广宣传“全国少年儿童读书年”活动，经过细心筹划，举办了以“经典读书，弘扬优秀传统文化。点燃读书热忱，共建书香县城”为主题的“4.23世界读书日”读者活动。 4月x日，在文化城北门，悬挂横幅、布置宣传展牌，在学校、社区、街道发放宣传传单，在图书馆内张贴推广读书宣传海报，营造了活动气氛，吸引读者参加活动，活动中邀请了新闻媒体作宣传报道。邀请xx小学学生xx人到图书馆进展读书体验。被邀请者来到图书馆，在图书馆馆员的指导下，读书图书馆馆员细心选择的精品图书，体会读书的欢乐。活动期间，为到馆的读者每人赠送图书一册。 在馆藏书目中细心选择出文学类、

10、社科类、少儿类、历史文献、地方文献、优秀期刊xx种，设立精品图书推举专架，将书目制作为宣传单，为广阔读者做专题推举。利用文化信息资源共享工程效劳平台，为读者供应信息阅览，精品资源观赏等活动。 为鼓舞读者多读书，读好书，正式启动第一届“读书杯”有奖征文活动，活动主题为“影响我一生的一本书”。4月23日，作为主要成员单位，参与了县妇联组织的“才智人生？书香女人”妇女儿童读书活动启动仪式，馆长xxx在会议现场作了县图书馆简介和图书馆效劳工作宣传。图书馆馆员向群众发放图书xx册。 在“才智人生.书香女人”妇女儿童读书活动启动仪式上做宣传工作。 2、实施“读书推广人培育”规划，夯实农村全民读书推广根底，

11、召开了全县农家书屋治理员业务学问培训会。 农家书屋作为农村读书推广的重要阵地，在全民读书推广中具有非常重要的地位，为加强农家书屋的治理，提高农家书屋的运行质量，使农家书屋发挥出应有的效益，结合图书馆“读书推广人培育”的活动规划，于20xx年x月x日上午，在图书馆多媒体室，召开了“基层农家书屋治理员培训会”。 全县各乡镇文化专干参与了培训会议。本次培训实行逐级培训的方式，首先由图书馆业务人员对各乡镇文化专干进展了关于农家书屋图书治理的业务培训，再由乡镇文经专干对本乡镇各村农家书屋治理员进展培训。通过培训，提高了农家书屋治理水平，保证了农家书屋的标准运行。 世界读书日活动总结4 为了进一步激发教师

12、的读书热忱，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，提倡爱读书，勤读书，乐读书，培育师幼良好的阅读习惯，活泼我园文化生活，树立终身学习理念。我校开展了为期一个月的第xx届读书节活动。现总结如下： 一、深入宣传，营造气氛 依据幼儿园工作规划制定了详实可行的读书节活动方案，根据活动方案，xx幼儿园全体教师进行了“第xx届阅读节”启动仪式。此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的深厚书香气氛，使教师、幼儿及家长能亲近书籍，明白读书的意义，养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案，使教师们充分熟悉到读书节活动的重要性，再次对活动做了详细的安排。让教师们多渠道、深层次宣传读书

13、的重要意义，并根据年龄段为每班配发了图书，营造班级文化气氛，提高师幼的思想熟悉，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。 二、落实责任，开展活动 1、落实与开展 为确保“读书节”活动有效、标准、深入、有序地开展、依据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建立，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动规划，形成有规划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。 2、教师阅读活动精彩纷呈 （1）精品书屋：每半个月开展一次全园教师集体读书活动（周四一小时读书活动），活动前非常钟，园办负责选择优秀的专业型文章推举大家共同阅读共享。 （2）课余拜读：广阔

14、教师利用课余时间，不断开掘新书，拜读一些有利于身心安康的书籍，并将优秀书籍推举到时幼网站读书栏目的好书推举中共享；在阅读过程中，教师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来。 3、幼儿读书活动渗透各个环节 （1）班级开展“吟诵经典”活动。 各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的非常钟给幼儿讲一个经典小故事。 （2）亲子故事半小时 建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，共同将喜爱的故事用图画的形式记录下来，制作成绘本，促进父母与子女间的沟通，共同成长。 世界读书日活动总结5 23日，在世界读书

15、日到来之际，x大学为帮忙广阔学生培育起多读书读好书的阅读习惯，举办了第x届年度十大阅读之星展现暨“4.23”世界读书日活动。活动通过颁发年度“十大阅读之星”荣誉证书，展现x大学图书馆年度图书借阅数据，开展关于“世界读书日”学问的有奖竞猜和进展“让读书成为一种习惯”宣言签字等形式，盼望唤起学生们的读书习惯。 当日中午，x大学讨论生学术文化促进会的学生们在xx图书馆大厅进行了“十大借阅之星”评比展现活动。他们依据校图书馆供应的统计数据，将xx年度本科、硕士、博士借阅次数前xx名的学生评比为“借阅之星”，并将他们的读书故事与体验制作成展板向更多学生共享。 依据学校图书馆的统计数据，xx年度天大学生在

16、校图书馆的平均借阅次数是xx次，不仅与评比出的“十大借阅之星”平均xx以上的阅读数次差距悬殊，而且与前年xx次的平均借阅次数相比有所下降。在借阅量最大的百本图书中，文学类书籍占比最大，高达xx%：其中，一些“快速阅读类”的流行网络小说占据了x成多的比例，而古典文学作品则只有x%。专业教辅类的书则在借阅量最大的百本图书中位居第x位。 活动负责教师xx表示，“活动中的”各种统计数据显示，同学们的读书习惯与前年相比在减弱。而且读书倾向于有用和实际，休闲性和功利性很强。其中，网络小说在同学们的日常阅读中占了很大比例：小说满意了同学们的快餐式阅读需求，但真正给大家供应的养分却不够。许多大师、教育专家都提

17、倡要多读人文经典，由于经典会唤起我们对中国历史、中国文化的感受力，成为一种学问背景，丰富我们的文化构架和文化底蕴。我们通过评比全校的阅读之星和向同学们推举阅读书目，一方面是想带动更多同学利用业余时间多读书。另一方面，也想引导大家关注名著经典，在大学期间能静下心来多咀嚼、品尝些经典原著，在经典中启迪自己的心灵、优化自身的人格。” 世界读书日活动总结6 读书能让压力减轻，读书能让忧虑止步，读书能让脚下有路，读书能让旅途顺风，读书能让精神丰富，读书能让事业胜利。 为期一个月半的迎接“世界读书日”系列活动，在学校领导的指导和全体师生的参与与关注下，已在4月23日顺当、圆满完毕了。 在“世界读书日”降临

18、之际，学校开展主题为“让我们在世界读书日里展翼飞行”的读书活动，目的是“让读书成为同学们的习惯，让书籍滋养大家的心灵，让书香溢满我们的校园”，同时也盼望今日的读书能为今后的进步、进展和终身学习奠定根底! 在活动期间，学校在教学楼开拓“读书角”和安置折叠的座椅，为同学们供应了良好舒适的阅读环境，同时为营造活动开展的气氛和扩大同学们对古今中外文学的视野，学校还编制了xx版的“中国文学长廊”、xx版的“外国文学长廊”以及x版诺贝尔文学奖获得者的专栏，并将它们布置在教学楼走廊的墙面上，播送站每天午读前还介绍了历届诺贝尔文学奖获得者的状况。 除此之外，学校开展了多种与读书相关活动，并取得了良好的效果以及

19、涌现了一批表现突出的班级和个人。 学校还依据同学们到图书馆借书的状况，评出了x个“读书好班级”，同时还评出xx名“读书积极分子”。 本次“世界读书日”系列活动虽然已经完毕了，但学校的读书活动仍将连续下去。我们将在这次活动的根底上，加大力度提高师生读书的治理制度，加快速度改建图书馆、阅览室的建立，积极改善读书的良好环境和创设读书优越条件，鼓励师生多读书、读好书，努力提高学校师生读书的积极性与长效性。 世界读书日活动总结7 为深入贯彻学校“安静致远工程”，“4.23世界读书日”期间，图书馆联合宣传部、讨论生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4.23世界读书日活动周”系列活动，28日

20、下午进行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣传部、学生处、讨论生院等部门领导及学生读者60余人参与了闭幕式活动。 为期两周的“4.23世界读书日活动周”落下了帷幕，各项活动状况总结如下： 1 20xx年度“学院阅读之星”评比 为加强学风建立，培育学生“多读书、读好书”的良好学习风气，鼓舞同学们充分利用图书馆的资源，我们从20xx年全年借阅册数超过120册的学生中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的“阅读之星”。我们还把这些“阅读

21、明星”的简介、读书感言和推举书目及理由等做成了展板在馆内展现，形成示范，引导阅读，改善读书风气。 2举办“经典月读”讲座： “经典月读”讲座是本学期图书馆和宣传部/文化素养教育办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为“文化素养教育小讲堂”。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永恒之理、成健全之人”为宗旨，以专题的方式引导学生阅读古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。 4月19日晚上，文学院姚新勇教授围绕“生命是什么”的主题从品读路遥平凡的世界动身，从文学的视角来讴歌生命的美妙，解读平凡人生中的不平凡。有近150名学生到场倾听，受到读者广泛好评，很多同学在讲座后还发来的“

22、听后感”。 3举办雕刻阅读时间校园短片征集大赛 为营造良好学风，推动校园文化建立，同时为学生供应一个重实践、敢创新的平台，我们举办了校园视频短片征集大赛，面对学生征集表现校园内发生的与书籍、与阅读、与学习、与图书馆有关的场景或故事。活动共收到26个个人（团队）的视频作品。作品有纪实、有想象（虚构）；有关于爱情、友情；有关于成长、励志等主题，起到良好的宣传与传播效果。 4 “暨南微书评”征集大赛 为充分利用网络新媒体，营造爱读书、读好书、善读书的校园读书气氛，4月15日至24日，我们依托新浪微博为载体，举办“暨南微书评”书评大赛，同学将书评凝练成140个字以内，通过暨大图书馆官方微博参与竞赛，几

23、天内，共收到书评195条，#暨南微书评#话题也成为暨南学子的微博中高关注度的活泼话题。 5书虫读书共享会 本次书虫读书共享会由我馆“书虫志愿者效劳队”和“暨南经典诵读会”两个学生组织共同举办，共享主题与“经典月读”接下来的讲座相照应，从经典典籍论语动身，由四位共享人分别从君子与修身、仁礼法、“和”治理思想与论语实践四个分主题进展争论。20多名同学以书会友，围围着论语争论三个多小时，仍意犹未尽。 6台港原版学术图书展 该展览在22日24日在图书馆二楼大厅展出，共展出优秀港台图书3000多种。展览完毕后，共收到现场荐购单208份，荐购图书969种。经过图书馆教师加班处理，共订购图书569种。书展不

24、但补充了我馆馆藏，优化了馆藏构造，还让师生读者接收到优秀港台图书文化的洗礼。 7选书.阅读.共享x购书中心现场选书活动 4月17日上午，图书馆联合讨论生院、学生处、校团委组织优秀学生前去x购书中心参与现场选书活动。选购图书近400种，内容涉及政治、经管、历史、文学、生物、化学、医学等多个学科领域。活动实现了我馆“选您所愿，藏您所需”的工作理念，受到读者好评。 8 免费参观x省省博物馆、x市图书馆新馆 4月23日世界读书日当天下午，图书馆3位教师带着由讨论生院、学生处和校团委推举的34名优秀学生参与了参观省博物、x图书馆新馆活动。在省博物馆参观了“x历史文化陈设”和“海上瓷路粤港澳文物大展”两个

25、主题展厅，全方位了解了x从马坝人到新中国成立的历史变迁以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。 在x图书馆新馆，同学们对操作简便快捷的自助借还书机、专为盲人开拓的盲文阅览区以及具有众多视频资料的视频借阅区都产生了深厚的兴趣。活动开拓了学生视野，提升了大学生的文化品尝。 9、“阅读生命里的一束阳光”专题书目推举 为唤起大学生阅读意识、发觉阅读兴趣，我们特在“世界读书日期间”制作了专题书目，以“大学生如何阅读”为主题，从什么是阅读、阅读的乐趣、阅读的选择与方法、阅读规划与终生阅读、大学生读什么等五个局部向同学们推举近百本图书馆馆藏，培育大学生良好的阅读习惯、学会选择阅读，树立终生阅读规划。 以上九

26、个活动是本次“4.23世界读书日活动周”举办的全部活动。 自20xx年以来，我们每年都举办“世界读书日”系列活动，下半年我们还将举办的“图书馆宣传月”活动，欢送大家对我们的活动提出意见与建议，以便我们做得更好！ 世界读书日活动总结8 为活泼校园文化生活，培育学生读书兴趣，传承经典、品尝名篇，让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅读，4月16日-20日，xx区xx学校开展了“读书伴成长，书香润人生”世界读书日系列主题教育活动。总结如下： 4月16日，学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评比活动，照片的内容和诗歌的意境相对独立又相互照顾。学生们热忱高涨，奇思妙想，出人意表，令人惊喜。 4月18日，学校开展

27、了以“书海拾贝”为主题的黑板报评比活动，同学们仔细预备，积极参加，将平常阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来，动手设计，配上鲜亮生动的图画。一幅幅制作精致的黑板报切合主题，内容充实，画面美观，颜色和谐，充分呈现了师生们积极向上的精神风貌，营造了深厚的阅读气氛。 4月20日，各班以“读书伴成长”为主题开展了读书共享活动。同学们纷纷介绍自己最宠爱的一本经典读物，并把作品中的精彩段落用真挚的语言读出自己对经典的理解，在叙述和倾听中畅游书海，品悟书香。学校还开展了亲子阅读活动，借此让父母与孩子共同学习，一起成长，共享读书的感动和乐趣。 最美人间四月天，正是少年读书时。本次系列主题活动，激发了师生读

28、书的兴趣与热忱，助推了师生品尝书香，有所收获，让孩子们亲近书本，宠爱读书，学会读书，仔细读书，在书籍中求得学问，在阅读中明白事理，在读书中学会做人，营造了一个和谐美妙的书香校园。 世界读书日活动总结9 为引导我院学生多读书、读好书，形成喜爱读书的新风气，图书馆联合校团委从4月5日至5月14日举办了我院“读书活动月”活动。本届读书月活动开展了经典图书推举、学术讲座、数字资源培训、读书沟通会等丰富多彩的系列活动。通过活动引导同学们喜爱读书，有效利用图书馆丰富资源。 为更好地宣传本次活动，营造浓郁的活动气氛，图书馆利用网页、制作展板、悬挂大幅标语等形式多层次、多途径宣传报道读书月活动，使得此次活动辐

29、射面广，在读者中产生积极反响，有近4000学生参加读书月活动。在“4.23”第十七个世界读书日当天，合川日报记者到我院做了特地的采访，并于次日做了报道。 为提高同学们的阅读兴趣，培育良好的阅读习惯，提升阅读品位及文化修养，引导同学们回归名著、回归经典，深入了解经典文学的深刻内涵，图书馆向读者推举各类经典图书近200种，并将这些经典书目于图书馆向广阔读者展出。 4月25日，图书馆邀请重庆市级重点学科古代文学负责人、讨论生领衔导师、我校文学与新闻学院谢真元教授为读者举办了一场主题为“红楼梦的悲剧世界”的学术讲座。来自各院系的260余名师生参与了本次讲座。听讲的同学普遍感到受益匪浅，充分激发了学生对

30、我国古典文学的兴趣，学到了很多课堂上学不到的学问。 4月17日至4月24日我馆邀请数据库厂商的专业技术人员来我院举办数据库使用方法的系列培训活动，以帮忙读者充分利用馆藏数字资源。培训活动以互动沟通、有奖问答等形式绽开，为读者献上了共五场生动活泼、开阔视野的数字阅读盛宴，加深了读者对图书馆数字资源的了解，提高了同学们利用数字资源的力量。 通过读书月活动的开展，我院师生读书人次明显增加，据统计，在读书月活动中，学生借出图书达12023余册，借书册次比同期增长52% “腹有诗书气自华，最是书香能致远”，“品读润才华，书博得风雅”。让我们在生活中多读书、读好书、好读书。让读书充实自己的每一天，让读书成

31、就自己美妙的将来吧！ 世界读书日活动总结10 20xx年世界读书日阅读推广系列活动启动仪式在福州进行，省政协副主席陈绍军出席。相关活动在省图书馆、省少儿图书馆、正谊书院同步绽开，同时启动纪念莎士比亚、塞万提斯和汤显祖3位文学大师逝世400周年活动。 启动仪式上，通过首届“读吧!福建”读书征文活动颁奖暨第xx届全民阅读及读书征文活动启动、“读吧!福建”阅读推广联盟成立建议、“福建作家文库”作品征集建议活动暨福建作家作品捐赠、在省图书馆设立“福建播送电视大学终身学习与社区教育体验中心”等环节，政府和社会共同提倡全民阅读，推动书香社会建立。 在活动现场，开展“跨越时空，共读经典”纪念大师作品展暨“你

32、购书我买单”活动，实现读者为图书馆荐书购书和最便捷的借阅。 为吸引广阔市民多读书、读好书，省图书馆等单位还共同筹划文津图书奖获奖图书展、志愿者与盲人同诵经典、书院里的国学经典系列、共读最美家书家训等多项读者活动和相关讲座。 世界读书日活动总结11 4月23日是“世界读书日“依据潍坊市图书馆协会关于开展“世界读书日“活动的安排意见，潍坊教育学院图书馆，结合学院的办学特点广泛开展了庆祝“世界读书日“等系列活动，简要报告如下： 一、设计制作了“世界读书日“宣传栏、宣传标语。 二、X月XX日进行了读书报告会，全院1000余学生参与了读书演讲，其中13人获一等奖，33人获二等奖，29人获三等奖。 三、征

33、集稿件30余份，在院播送室进展了宣传。 四、聘请生物与环境工程系邢继德教授为读者进行了“学习、成才、就业“为主题的报告会。 通过“世界读书日“系列活动，进一步激发了大学生的学习热忱，使学生明确了学院的办学理念和“五种“品行(特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能拼搏、特殊能奉献、特殊能合作)锻造的含义。报告会由图书馆和读者协会联合举办，学院宣传部的记者站进展了专题采访，在校园网上进展了报道，整个活动开展的有声有色，富有较强的教育意义，收到了较好的效果。 世界读书日活动总结12 近日，高新区其次小学其次届读书节活动顺当开幕。此次读书节的主题为“好书伴我成长“。 在活动启动仪式上，该校领导做了发动讲话，盼望学生多读书，读好书。盼望教师通过读书引进源头活水，转变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。 该校教科研室和大阅读办公室联合德育处，将依据各班的活动参加状况，逐步评比出每个年级的“书香班级“故事大王“优秀课本剧“书香家庭“等奖项并予以表彰。