业余体校的篮球教练工作总结范文汇编六篇.docx

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1、 业余体校的篮球教练工作总结范文汇编六篇_篮球教练工作总结 本暑假期马上完毕，我结合我校实际，仔细抓好篮球队的训练。在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按规划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平，为备战“三好杯”打下坚实的根底。 篮球运动是一项动作比拟简单，变化多样，敏捷性，技术性和竞争性都比拟强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的根本技能概念，如熟识球性和控球力量，体会动作要领，初步把握篮球最根本技术、战术，进展学生灵敏协调等身体素养。 本暑假期间篮球训练内容丰富多彩，按规划进展以下内容训练：熟识球性。根本站立姿态和持球方法。原地、行进间运球。原地行进间双

2、手胸前传、接球。原地双手胸前投篮。行进间直线运球。行进间曲线“之字型”运球(伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等)。移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。后退跑的技术。篮球战术等等。 在根本技术的训练过程中，队员们身体素养相对较差，跑跳力量不强。全部队员对篮球都比拟生疏，连根本的运球、传球、投篮都不熟。因此训练上难度很大。我着重从篮球学问入手，对队员们具体讲解了篮球的规章，使队员们明白了篮球的自身特点，在训练中让队员明白运球、传球是篮球竞赛中的关键技术，通过娴熟把握根本技术和娴熟的根底协作(传切、突破、掩护等)，使将来在竞赛中把握竞赛的主动权。 对运球的训练 运球在竞赛中是特别重要的技术

3、环节，在快速推动的进攻，带球摆脱防守，上篮得分等等。可以说，一个队假如在竞赛中不会带球，掌握球，那么这支球队确定输球。正是由于运球是篮球进攻战术的重要组成局部。在训练中我首先对运球的手法进展教学，我发觉简单错误的使用手腕用力，而没有用小臂按拍球，运球时喜爱眼睛看球，球感差，因而在训练中我安排了大量的运球练习，包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、“Z”字型以及绕“8”字型运球，这些动作在竞赛中都是比拟常常使用到的技术动作。把运球练习结合到竞赛中去，例如对队员的运球时间进展竞赛，最慢的队员罚做俯卧撑或是做一个小惩处，或是运球追赶跑。既提高了队员的训练积极性和主动性，又可以在练习中逐步提高

4、球性，到达训练的目的，一举两得。 对传、接球的训练 传、接球和运球一样，是篮球竞赛中运用最多的技术，它是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带。是实现战术协作的详细手段。是竞赛中运用最多的根本技术。传、接球技术的好坏直接影响进攻战术协作质量。因此我非常重视传、接球的训练。在训练中我要求队员在传、接球是要避开丢球，重点要求她们留意球的飞行路线、落点和接球的手法。传球的手法主要有双手和单手胸前传球、单手肩上传球、传反弹球等等。易犯错误是：全手掌触球，手心没有空出，手指僵硬，两拇指距离过大或过小，造成接不到球或是球打到自己的身上，为以后的竞赛埋下隐患。因此在训练中我常常提示队员要时时留意自己的手型。

5、传、接球的训练步骤应建立在正确的动作概念上，从原地传、接球开头，再进展移动传、接球的练习。使传球、接球与脚步动作结合起来，不断提高对抗强度，提高传、接球的运用力量。 防守是竞赛中重要的环节 防守技术是队员在防守时，为了阻止和破坏对手的进攻，到达夺球反攻的目的所实行的各种动作的总称。初中生篮球运动水平较低，在竞赛中往往注意进攻无视了防守的重要性。在训练中我先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗状况下练习，再进展积极对抗状况下练习。加强防守步法的训练。准时订正错误的动作。我要求队员提高防守的主动性和攻击性，有效地制止对手

6、进攻的威逼。在训练中我通常采纳的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员积极跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，掌握对手接球。提示队员随时都要保证正确的防守位置，自己的防守对象要负责防好。 进展体能强化训练，增加体能储藏 我校学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练规划，而篮球竞赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的工程，它需要运发动在竞赛中有充分的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。现在篮球的进展方向是“高、快、准“。中学生也不例外，只有体力跟上竞赛的要求，在竞赛中我们才有可能取得主动。在训练中我严格要求队员克制体力上的极限，每次训练课后，还要进展一些体能方面的训练，提

7、高速度、耐力、灵敏等素养，熬炼他们坚韧的竞赛作风。 多进展教学竞赛，增加队员实战阅历 竞赛是检验一支球队平常训练水平的质量好坏的标准。在集训期间，我联系其他兄弟学校的球队，比方：景炎、市五中打友情赛，在竞赛中发觉缺乏之处，和金教师一同探讨、沟通，在训练中得以改正。 总之，我校男子篮球队起点低、身高矮的特点，要想在“三好杯”上有所作为必需科学的训练，不断积存阅历，尤其对运发动心理、智力、作风、意志等因素的讨论是非常重要的。对其进展有效的训练，将会使篮球运发动综合力量更具有全面性和有用性。 业余体校的篮球教练工作总结范文【篇二】 我校篮球队经过刻苦的训练和努力的拼搏，在今年的中学生篮球赛中荣获优异

8、的成绩，这和教练员的细心培育和队员的吃苦耐劳以及各方面领导的大力支持是分不开的。 一个球队能够良性循环、持续取得好成绩最主要的因素就是前期选材和后期的培育。 首先说说前期选材，领导班子赐予我校体育特别大的支持，主要表达在特长生招生政策上：每学期高一学年入学之前都有特长生加试，合格的同学可以享受的特别待遇有两种，首先是一等特长生，学校赐予免除入学费用一半的嘉奖，其次是二等特长生，学校赐予免除1/3学费的嘉奖。这样就有许多篮球方面比拟不错的学生来加试，给我们教练员很大的选择空间。没有好的队员，有再好的教练也不行能取得好成绩，所以取得好成绩最主要的一个缘由就是选材。 其次谈谈队员后期的培育。在培育篮

9、球运发动方面，学校和体育组达成共识，主要从两个方面进展培育，一是篮球技能的培育和训练，二是做人做事，为人处事等方面的培育。也就是说一个优秀的队员，不仅仅要有好的篮球技战术力量，更要有良好的球品和球风。在篮球技能培育方面，针对我县和外县目前高中篮球进展刚刚起步，水平还不是很高的，队员个人力量有限，整体战术协作一般很难打出来的特点，从两方面训练队员，就是进攻和防守。进攻方面：我们主要抓队员的外线投篮命中率和个别队员一打一的个人力量以及小范围的进攻协作。防守方面，主要培育队员的单防力量、协防力量、和体能。没有高命中率和优秀的防守，谈不上竞赛更谈不到成功。 另外，针对学生的心理素养不高和竞赛阅历缺乏的

10、特点，我们常常对队员进展心理素养方面的训练，在寻常投篮训练时我们就加人防守，在投篮人面前形成威逼，使得队员在竞赛时面前有人防守时，也能够正常出手，没有心理障碍。还有就是罚篮，竞赛过程中，罚篮不行能没有人干扰，尤其像NBA竞赛中，客场的时候，篮球架子后边的主场观众都挥舞着一些干扰道具以降低对手的投篮命中率，在我们训练时也留意到这方面的练习，练习罚篮时我们就对学生进展一些语言上的和动作上的干扰，熬炼他们的心理素养。而且我们教练员常常和队员进展罚篮或者投篮竞赛，以做俯卧撑为筹码和队员打赌来熬炼他们的心理素养等。 一个优秀的运发动不仅仅要有精彩的个人力量和团队协作力量，更要有良好的球风和球品。在寻常的

11、训练过程中，我们尤其重视队员的道德品质教育，常常强调什么是体育精神，什么是团队协作精神。篮球队员训练的场地内有任何垃圾或者废纸等杂物，队员都能立刻清理掉，训练时教练员不在场，队员也能兢兢业业根据训练规划不打折扣的仔细完成。寻常对学校的其他领导教师和同学都能够尊敬有嘉，讲文明懂礼貌，远离任何打仗斗殴逃课吸烟喝酒等不良现象。做好的篮球运发动之前先做优秀的学生。 最终还要感谢教育局为各学校制造的良好篮球气氛和竞赛空间，没有上级领导的大力支持和周密组织，就没有今日的蓬勃进展的永吉县篮球事业。 业余体校的篮球教练工作总结范文【篇三】 体育传统工程学校是指多年来该校在一或两个运动工程上已具有广泛的群众性和

12、相当的运动水平，长期以来形成传统的学校。我校自二0_年被市教育局、文体局确定为“青少年篮球业余训练网点校”以来，把普及篮球工程做为学校特色工程来抓。随着我校篮球运动广泛、深入开展，近年来，这一运动已经成为我校展现体育风采的一道亮丽的风景线。我校篮球运动的普及和水平的提高均得到上级与同行的认可与确定。 为进一步弘扬我校篮球特色工程建立，使我校篮球运动普及和水平再上一个新的平台。本人认为，在今后教学组织、训练及机制治理上还应做到分层递进，整体提高。 一、构建篮球课堂教学内容体系和教学策略 要使全校学生普遍参与篮球活动，人人都会玩篮球，课堂教学是根底，它是学生猎取篮球学问，把握篮球技能的主要阵地。

13、在现行体育与安康(小学)教材中篮球教学内容没有形成体系，教学目标不够明确，给教师的教学带来很大的盲目性。我们应综合体育与安康各年级教材，依据不同年龄阶段的学生身体发育的特点，对1-6年级教材中的一些选学内容进展适当的调整，合理的安排篮球教学内容和帮助素养练习，从而到达分层递进，不断提高训练水平。 1、教学内容分层安排： 一年级安排以原地左、右手运球、面对面抛接球、直线跑、 跳等练习； 二年级安排以原地左右手运球、原地双手胸前传接球、行进间来回运球、运球急停、急起来回、跳绳、单双脚跳、来回摸线跑、投垒球等练习； 三年级安排以行进间曲线来回运球、运球急停、急起、双手胸前跑动传接球、原地单双手胸前投

14、篮、双人攻防练习、60米加速跑、200米耐力跑、立定跳远、单脚跳.仰卧起坐、立卧撑等练习；四年级安排以行进间来回变向运球、运球接跑篮、跑动传接球上篮、双手胸前投篮、单手肩上投篮、攻防练习、60米、100米快速跑、400米、800米耐力跑、立定跳远、单脚跳、引体向上、府卧撑、步伐移动等练习； 五年级安排以双手胸前跑动传接球上篮、假动作突破运球上篮、全场来回运球上篮、传接传切协作上篮、快攻传球跑动上篮、人盯人攻防练习、800米、1000米跑、变速跑、摸线来回跑、仰卧起坐、府卧撑、引体向上、掷实心球等练习； 六年级安排以过障碍变向运球、全场人盯人攻防练习、定点投篮(单手肩上投篮)、行进间急停跳投、区

15、域联防、小组对抗赛、60米、100米加速跑、1000米变速跑、来回摸线跑、助跑摸高、单脚跳、连级蛙跳、府卧撑、引体向上、掷实心球等练习； 2、篮球课堂教学策略： (1)从培育和进展学生的兴趣入手，力争每堂课前安排熟识球性或与篮球相关的练习。 (2)要求教师对篮球根本技术教学，动作要标准、正确。 (3)篮球技术教学与身体素养练习相结合。 (4)要切合小学生的实际状况进展教学，不急于求成。 (5)篮球教学内容列入学期考察内容中，布置给学生，让学生明确目标，促进自学自练。 二、构建以三个保证为前提，以课堂教学为主线、以竞赛为动力的活动模式 依据学校构建篮球传统校目标要求，应实行以下治理策略 (一)做

16、到“三个保证” 1、场地器材保证：学校应对全校训练的场地合理安排规划，并为年段或班配备相应数量的小篮球，保证体育课教学、活动的顺当开展。 2、时间上的保证：各年段每月安排二节篮球教学课和一节活动课，进展篮球根本技术的练习。 3、辅导人员的保证：由体育教师、班主任、体育委员、体育小组长组成阶梯型辅导队伍。详细分工：体育教师负责技术指导，班主任全面治理，体育委员和体育小组长负责各小组的分组练习。通过教师指导、学生互帮互学，促进各年级运动水平的提高。 (二)以“教学”为主线：专任教师以学校制定的篮球训练目标和要求，依据各年级训练内容，仔细抓好学生根本动作和根本技能的训练，上好普及班、提高班、课外活动

17、课。激发学生兴趣，为提高普及和整体的运动水平奠定良好根底。 (三)以“竞赛”活动为模式：学校应把篮球竞赛列入学校校历。每学期安排12次篮球单项竞赛，为学生构建自我展现平台。如：各年级竞赛工程 一年级以原地左、右单手运球、直线运球竞赛等； 二年级以原地左右手运球、行进间直线来回运球接力竞赛等；三年级以行进间来回运球接力、曲线来回运球接力、定点投篮、半场五分钟钟连续投篮竞赛等； 四年级以行进间运球接力、定点投篮、两人跑动传接球、半场人盯人防守、三人篮球赛等； 五年级以运球接力、一分钟连续投篮、一分钟全场跑篮、三人半场人盯人竞赛、全场五对五竞赛等； 六年级以变向运球接力、运球过障碍物接力、定点投篮竞

18、赛、.全场五对五竞赛、师生联队友情赛等； “学而不练则不熟，练而不比则没提高”。通过课外活动丰富多彩的篮球竞赛，让学生发觉自己的缺乏，学到别人的各种特长，促使他们在今后的学习中更加主动的去参加学习；同时能培育学生不怕苦、不怕累、英勇坚韧的拼搏精神；培育组织、推断、反响力量，提高学生整体综合身体素养。通过竞赛我们可以看到学生在竞赛场上表现出来的意识、力量的进步。 三、积极发挥校园媒体作用，营造篮球运动良好气氛，增加学生对篮球运动的感性熟悉 良好的教学气氛，是一种具有感染性的催人向上的教育情境，能 使学生受到感化和熏陶，产生感情上的共鸣。它直接影响到师生的关系、双方信息、感情上的沟通以至整个教学效

19、果。积极向上的气氛符合学生求知欲的特点，这是教学的根底，也是学生进展制造性学习的必要条件。校园媒体在学校素养教育中发挥着举足轻重的作用，是学生收集信息、增长学问的阵地。我们充分利用这一阵地，对学生进展篮球运动的宣传。学校体育教研组可指派一些学生收集、整理、出刊、播放篮球学问和信息。 详细实行的策略是： 1.利用每周的“校红领巾”播送站，开设“篮球乐园”栏目，播放篮球学问，国内外篮球战况，篮球节目预报等。 2.以班级黑板报为阵地，每学期刊出二期以篮球为重点内容的体育专刊。 3.发挥学校宣传窗作用，展现本校学生中涌现出来的篮球尖子的运动身影，个人简介，校篮球队参与各级竞赛的获奖状况.展现国内外优秀

20、篮球运发动的图片资料。以此来激发学生的学习热忱，形成“比、学、帮、超”的活动气氛。 4.利用科教手段在下雨天的体育课、活动课转播国际国内的篮球赛事，放映实况录像，观看篮球根本功.根本技能的教学片。 通过以上手段，让学生渐渐了解篮球竞赛规章，强化竞赛规章意识，学会观赏竞赛；在形象生动、气氛热闹的竞赛场面中受到感染，激发学生的兴趣，形成良好向上学习动机。 业余体校的篮球教练工作总结范文【篇四】 本学年我主要是负责篮球校本课程的教学。本学年学生报名参与篮球校本课程特别踊跃，表现出了很高的积极性。本学年我依据学生的身体特点安排了以把握根本篮球技术为主的教学内容。 本学年前半段时间，主要是让学生学习运球

21、和运球跑三步篮的技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培育他们对篮球运动的兴趣。在从事这局部教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完根本动作要领，学生熟识后通过各种嬉戏活动提高学生的篮球技能。校本课程是以培育学生的兴趣为主教学目的的，那么对于中学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的学生来说尤为重要。 嬉戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于嬉戏中寓教于乐，很好的到达了教学目的。在把握了根本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人相互协作才能完成的练习原地传球及行进间传球。现在的孩子根本是独生子女，他们个人活动力量都很强，但是需

22、要两个人或是多个人协作进展活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培育学生的合作精神。个人的力气是微缺乏道的，一个要想在社会取得胜利和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮忙，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋鼓励，努力培育竞争意识和力量有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。 在本学年的后半时间里，我主要是组织学生进展三对三或是五对五的教学竞赛，让学生将本学期所学的篮球根本技术运用到实践中。在实践中找到缺乏，并提高自己。打起竞赛来他们的积极性及作风特别精彩。虽然竞赛中还存在着许多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什

23、么娴熟的协作，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的欢乐。 本学年篮球校本课程存在缺乏的方是，低年级学生由于力气的缺乏投篮比拟困难，积极性不是很高。由于人比拟多，场地少，学生练习的次数不是许多，没有到达预想的效果。 回忆一个学期校本课程的教学，有收获、也有缺乏，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。 业余体校的篮球教练工作总结范文【篇五】 我校篮球的训练，是在连接小学阶段根底动作的根底上，努力进展其战术意识，充分强化技术的组合的综合训练。队员往往会消失单打独斗、满场飞、集体协作不默契的现象。为了表达集体战斗力，我在训练中采纳一个中心、两套

24、预备、三线进攻、四个留意事项，取得了较好进攻与防守的效果。详细操作 一、一个中心 以任何队员都有责任不放弃每一次得分为中心。在技战术训练中以各种投篮方法为中心，采纳单项竞赛法，充分鼓励队员完成教学任务。详细方法是：在把握根本动作练习的根底上，采纳单位时间内完成的基数，奖优罚劣，鼓舞每位队员在练习时熟悉到自己有责任完成投篮，不放弃每一次得分的时机。 二、两套预备 知己知彼，百战不殆。但是竞赛是千变万化的，因此做好阵地战和区域战的预备，以不变应万变，往往会取得意想不到的效果。阵地战时，要求队员仔细防守住自己的区域及对方队员，并准时与队友协作完成每一次进攻和防守。区域战时运用个人力量，打乱对方防守部

25、署，再与队友合作完成每一次进攻和防守。 三、三线进攻 进攻点越多，越能造成威逼，因此，训练要侧重前锋、中锋、后卫的三线进攻与协作力量，做到以中锋为核心，发挥突分、掩护、策应的根底协作，全面进攻，全面开花，造成对方顾此失彼，再寻机得分。 四、四个留意事项 每个人都有自己的任务，但从全局考虑，每位队员还应完成以下四个方面的使命 随时留意接球，完成区域战术连接。 随时留意传球，传给时机最好的队友完成进攻或防守进攻。 随时预备进攻，进会稍纵即逝，要抓住时机完成任务。 随时预备为队友制造良好的时机，充分发挥集体的力气，利用突分、掩护、策应的根底协作，翻开局面或扩大战果。 队员在本学期的训练中技战术有了很

26、大的提高，个人技术、身体素养有了明显的提高，相互之间的协作渐渐有了默契。但在竞赛中身体对抗性不强、心理素养还需要很大的提高，在下一期的篮球训练中，必需加大力度，主要以提高力气、速度、耐力等身体素养为主，培育学生的积极性，进一步提高技战术水平，争取在以后的竞赛中取得优异的成绩。 业余体校的篮球教练工作总结范文【篇六】 篮球队的训练是学校运动训练的一个组成局部，是贯穿普及和提高相结合的体育方针，促进学校普及，提高篮球运动技术水平的主要基地。首先要增加运发动的体质，不断提高机体的力量，进展一般的和专项的运动素养。有了过硬的身体，才能更好的进展专项训练。其次要把握篮球运动的学问、技术和战术，只有娴熟的

27、过硬的技能才能在竞赛中充分发挥，才能获胜。再次是要对运发动进展思想教育，培育运发动高尚的道德，优良的作风，顽强的意志和品质。只有作到技能与思想并进才能培育出心身安康的学生。 一、依据学生的年龄特征，做好选材工作 选才工作是运动胜利的起点，它直接影响到训练的成败，通过几年的实践，我总结出切合实际的选才原则标准： 1、队员的思想条件：政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有英勇坚韧的意志，听从指挥。 2、身体条件：身高体重，灵活性，速度、弹跳、力气等。通过测试和测验得出结论。 3、技术方面：传接球、运球、投篮和个人防守方面，通过观看发觉学生的根本技能。 4、文化学习仔细，成绩较好。 二、起点抓得早，连接比

28、拟好。 1、留意中、小学的挂钩，把培育的对象和训练工作深入中心小学，以保证“苗子”的来源，并有较早的起点。 2、学校里一、二线队伍的连接，以保证在来年的竞赛中有充分的生源。 三、坚持改革创新，进展科学训练。 1、加强思想政治教育。 只有在训练中加强思想政治教育。把握学生的思想动机，才能切实地抓好训练，提高训练质量。课外，篮球训练中以育人为宗旨，努力提高学生的运动技术水平，在落实训练课时中，在训练课外加强思想品德教育，精选训练内容。采纳符合学生的特点的训练方法和手段，提高训练课的质量。 2、加强身体素养训练。 没有良好的身体素养，便不行能把握高难度动作和完善的技术和战术、及强大的训练和竞赛。篮球

29、运动专项身体素养，就是与篮球运动特点相适应的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，反响与应变力量等；技术根底(掌握和支配球的力量，根本技术、连接、紧逼防守，平步防守与抢断等攻击性防守等)。因此在训练工作中应强调根底素养训练。 四、在球队治理上下力度。 1、要想训练出一支好球队，教师要调控好方方面面的问题。如长时间的训练，教师和学生肯定要有良好的身体素养，要有坚持不懈的意志力，而且教师要把学生的训练热忱充分发挥出来， 使师生的思想统一，目标、行动要全都，只有这样的教学训练才会有所成就。要有奉献精神，要培育学生吃苦耐劳的精神和坚持不懈的熬炼精神。虽然说孩子能吃苦，但这究竟孩子，所以在训练中还要让学

30、生连续进展体能训练，只有坚实的机体才适应各种训练。要学生做到，教师必需要先做到，所以教师要有坚实的身体，过硬的专业技术，这更能树立在学生心目中的形象，在学生中也要树立标兵，使大家有典范，这样使他们的意志品德、精神风貌得发升华，如在训练中对学生叙述集体的力气，要让他们懂得相互团结协作、相互体谅、相互帮忙、的团体战斗精神；只有这样才能良好的战斗作风，才有分散力。 总之，首先感谢学校领导对训练队的支持。在平常训练中，常常关怀队员的学习和训练。通过自己的严格治理造就了一支作风坚韧、思想素养高、根本功扎实的队伍，为学校篮球运动取得优异成绩连续努力奋进，再创辉煌。 感谢您阅读工作总结频道的业余体校的篮球教练工作总结范文汇编六篇一文，盼望帮忙您解决写工作总结的需求和参考，假如本文还未解决您的需求，可以连续访问篮球教练工作总结栏目。