部编版语文6年级下册第3单元专题01字词句含答案.docx

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1、【单元专题卷】部编版语文6年级下册第3单元 专题01字词句一、书写1规范地抄写下面的句子。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。2看拼音写词语。ru dn zhn ki chn y mn chn cu y fuxi zh sh un jn hun qn wn y wiwn hu hun lin du cn fn xin do gunu dn w mi bn do zhn fn ru ynzhn q zhun qin dn w hun kn wn bi3看拼音写词语，把每个词写得规范工整。zhng rng pi hui y xu nin dao ch lu ji

2、o tng jng hung qn wn y wi zhun tu4看拼音，写词语。cn zi qu h kn x b jn nu y b nn y xu co cn hu bo nin do 二、选择题5下列词语中加点字的读音完全正确的一 组是（）A蒸发（zhn） 蚁穴（y） 绊倒（bn） 绞刑（jio）B空虚（x） 叹息（tn） 念叨（do） 停顿（dn）C亲吻（wng） 休止（xi） 时光（sh） 挽回（mn）D依偎（wi） 惊惶（hung） 裸露 （lu） 徘徊（hui）6找出下列词语中带点字注音正确的一组是（）A卧（w）室徘徊（hu）饶（ro）有趣味B模（m）糊耽（dn）误无可挽（w

3、n）回C依偎（wi）柔媚（mi）热泪盈眶（kun）D绽（zhn）放念叨（dao）翻箱倒（do）柜7“时光如 ，来不及准备便已匆忙而逝， ，流年不往复。因此，我们唯有 ，才能不负年华。”填入句子中横线上的词语正确的一项是（）A斗转星移呼吸之间雷厉风行B斗转星移光阴荏苒争分夺秒C白驹过隙呼吸之间雷厉风行D白驹过隙弹指之间惜时如金8下列词语中搭配不当的一组是：（）A悄悄地挪移悄悄地提醒悄悄地溜走B轻轻地抚摸轻轻地拍打轻轻地咳嗽C匆匆地赶路匆匆地走过匆匆地埋怨9下列加点字的读音有误的一项是（）A蚁穴（xu）B急遽（j）C惆怅（chng）D消逝（sh）10下列加点字的读音全对的一组是（）A富裕（y）缥缈

4、（pio）温馨（xn）咔嚓（k）B默书簿（b）惆怅（chu）急遽（j）宝藏（cng）C头涔涔（cng） 念叨（do） 消逝（sh） 原谅（ling）D泪潸潸（shn） 溶解（rng）薄雾（b） 不禁（jin）11对下面句子运用的修辞手法分析错误的一项是（）A太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（比喻）B燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）C母爱是什么？母爱是润物的细雨。（设问）D教室里响起了雷鸣般的掌声。（夸张）12下列词语书写和加点字读音都正确的一项是（）A潸然（shn）温馨（xng）赤裸叹息B缥缈（mio）惆怅（zhng）挽回柔面

5、C咔嚓（c）原谅（ling）空虚躲藏D消逝（sh）相叙（x）绊倒蒸发13对“我掩着面叹息”理解正确的一项是：（ ）A叹息时间过得太快。B叹息自己没有珍惜时间，一事无成。C叹息自己不知道该干什么。14下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A我的弟弟活泼可爱，伶伶俐俐的，很讨人喜欢。B他还没走进屋，就轻轻悄悄地嚷开了，真是未见其人，先闻其声啊！C身处异乡繁华的街市，他心中却感到空空落落的，有一种说不出的孤独与怅惘。D时光就像永无休止的转盘，时刻不停地转动着。15下列问句不同于其他三句的一项是（）A是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？B你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？C母亲出来了

6、，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？D走吧，您不是说买菜回来就走吗？16下列词语有错别字的一项是（）A消逝 黄昏 暄哗 附庸B沉郁凝然草丛吓唬C耽搁明媚漫长休止D旋转惊惶亲吻薄雾17对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（）A我坐在草从里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（排比）B太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（拟人）C在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。（比喻）D在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（设问）18下列词语书写完全正确的一项是（）A耽搁慌草凝然饶有趣味B停

7、顿绽开徘徊泪姗姗C微风绊倒拨弄翻箱倒柜D挪移念叨蒸融一声不坑19对下列句子所用描写方法的判断，错误的一项是：（）A我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作）B一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（环境）C我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。（动作）D坐在我旁边的叶志聪看见，大惊说：“张先生，陈小允哭啦！”（语言）20“整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧”句中的省略号有什么作用？（）A表示列举的省略。B表示声音的延长。C表示引述的话的省略。D表示语言的断断续续。21“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，

8、便从凝然的双眼前过去。”这句话展示了（）。A一天中要做的事情太多。B日子在生活的不经意中来去匆匆。C对“洗手、吃饭、默思”这些日常生活细节印象深刻。22下列词语都跟时间有关，按时间间隔由短到长的顺序排列，正确的是（）一朝一夕三年五载长年累月稍纵即逝ABCD23下列句子中没有语病的一项是（）A春天的西湖，正是春游踏青的好时节。B我们要正确理解和运用学过的抒情方法。C从这些细节中，往往反映出一个人的品质。D每个学生都应该明确学习态度。24下列说法错误的一项是（）A“惆怅”一词大多用来形容很无奈的意思B“院子很大，空空落落”中“落”的读音是“l”。C“徘徊”的意思是来回地走。和它意思相近的词语是“徜

9、徉”。D“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”这句话的意思是“我不曾留着像游丝样的痕迹”。25下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）A天黑时，我躺在床上，他（太阳）便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。B燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。C太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。D在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。26下面词语读音中，不正确的一项是（）A旋转（zhun）依偎（wi）B徘徊（hu）泪潸潸（shn）C缥缈（mio）急遽（j）D惆怅（chu）一声不吭（kng）27下列词语的书写，完全正确的一组是（）A野菌伶俐慌恐不安B消逝揉搓进步惊

10、人C针尖拌倒健康快乐D怀凝荒凉依依多情三、连线题28连一连。白白的 草地 一只 树叶 绿绿的 雪花 一块 小猫鲜艳的 明天 一片 雨伞美好的 花朵 一把 面包29下面的词语怎样搭配才合适，用线连起来。严峻的态度改正方法严格的批评改进错误严肃的组织改革计划严厉的考验改善体制严密的要求改变生活30把下面的词语恰当地搭配起来。响应觉悟明确问题克服号召表示方向提高缺点解决态度改正困难接受批评31把恰当词语连线。欣赏小鱼 清澈的印象送到石头 美丽的溪水寻找野花 舒适的花草扒开远方 羔好的牛活32把左右两组中意思相近的内容用线连起来。（1）学如逆水行舟，不进则退a.助人为乐（2）人而无信，不知其可也b.积

11、极进取（3）一方有难，八方支援c.诚实守信（4）朋友是永久的财富d.宽厚待人（5）宰相肚里能撑船e.勤劳节俭（6）成由勤俭败由奢f.珍视友谊四、填空题33修辞面面观（写出下列句子的修辞方法）。（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 （2）过去的日子如轻烟，被风吹散了。（3）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。 （4）太阳他有脚啊，轻轻悄悄挪移了；我也茫茫然跟着旋转。（5）石油工人一声吼，地球也要抖三抖。34照样子，写词语。头涔涔_轻轻悄悄_35写出下列词语的反义词。空虚( )聪明( )枯( )徘徊( )36区别字组词。 挪(

12、)旋( )挽( )徘( ) 娜( )漩( )晚( )排( )37课外阅读积累：背诵李商隐的锦瑟乐游原。_38巧填有关珍惜时间的名句并背诵积累。(1)落花不会有芳香,_。(2)逝水不会有重归,_。(3)黑发不知勤学早,_。(4)一寸光阴一寸金,_。39形近字组词。拌( )徘( )惆( )叨( )畔( )排( )稠( )叼( )40下面的句子分别表达了作者怎样的心情？请填在括号里。（1）阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。( )（2）我擦拭着泪水，站起来，呜咽着说：“张先生，我下星期要离开这里

13、了，我们全家移民到危地马拉。我我再没有机会学习中文了。”( )（3）起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。( )41家族聚会（在括号里准确地写出同音字）。ling( )珑( )敏( )晨( )羊hui( )念( )河洋( )徘( )wn ( )救傍( )饭( )( )如42叠词能加强语气，有利于表达强烈的感情。照样子，在括号里填上恰当的叠词。（匆匆）的脚步( )的脸庞( )的星星（轻轻悄悄）地挪移( )地离开( )地越过43看拼音，写词语。mng mibi ynin daofng zhunzhn fng( )( )( )( )( )hung kngqn wnru cubn dodn w

14、u( )( )( )( )( )44读句子，结合语境看拼音写字词。在mng mi( )的阳光下，在墙角的缝隙里，我发现了一处y xu( )，便认真地观察起来。瞧，小蚂蚁们有的匆匆往家赶，一秒钟也不愿意 dn( )搁：有的相互 y wi( )，好像在 nin dao( )着什么；有的调皮极了，爬到刚 zhn ki( )的小花上，随风儿荡秋千；有的叼着大过身体的食物艰难地前行，忽然，一下子 bn( )倒了，它们 jng hung ( )地翻起身，ru ru( )摔疼的腿脚；还有的站着发呆，一副 chu chng( )的神情。蚂蚁的世界真有趣啊！45看拼音，写字词。他嘴里一边nin do( )，双手

15、一边ru cuo( )着衣角，他pi hui( )了一会儿，便把盖在y xu( )上的fn zhun( )nu( )走cn( )了起来。46比一比，组成词语。漂( )飘( )烛( )焰( )匆( )聪( )抖( )摆( )五、语言表达47按要求写句子。（1）用“新鲜”造两个意思不同的句子。食物没有变质：_不含杂质：_（2）你不是说买菜回来就走吗？（将句子换一种语气，意思不变。） _（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？（仿写比喻句） _（4）以“时间”为开头，仿照例句，在下面的横线上再写一个句子。 例：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。_，_。（

16、5）运用景物描写烘托人物心情的方法，把下面的句子补充完整。 心情好时：开学第一天，我背着书包去上学，_心情不好时：开学第一天，我背着书包去上学，_48语文与生活。在数字信息高效化的21世纪里，人们依赖着机器，借鉴着数据，而自身却开始变得慵懒。人们总喜欢把需要做的事情往后推，这其实是拖延症的表现。如下图所示，想想你或你身边的人是否存在这些情况。如果存在，你认为应该怎么做才能够改掉拖延症？_49句子大练兵。（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）_（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）_（3）经过努力，我作业本上的错别字

17、大大的进步了。（修改病句）_（4）我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）_50赏析句子，按要求填空。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（1）这两句话运用了_的修辞手法，写了_、_、_三种有形的事物，借物起兴，反衬我们的日子一去不复返，表达了作者怅然若失的心情。（2）仿写第一句。_我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里( )的衣服和( )的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越( )，我一声不吭，忽然有点儿明白了。（1）将下

18、面的词语分别填入上文内的括号中。缥缈揉动绽开（2）“暗”“凉”“沉郁”指的不只是光线，还表达了作者_的心情。51结合学习所得和自己的理解，用生动的语言写下你对时间的感悟。_52按要求完成句子练习。（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写比喻句）过去的日子如_，_。（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写排比句）太阳落下了，_；露水蒸融了，_；_，_。53小练笔。学完了匆匆一文，六（1）班决定在班里搞一次以“珍惜时间”为主题的活动，请你为此次活动拟一条宣传语。（要求至少使用一种修辞方法）_六、修改病句54修改下面的病句。（1）我们一定要发扬和继承神

19、农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。_（2）是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。_55下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。语句应改为：_语句应改为：_56下面语段三个句子中两句有语病，请找出并改正。法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园，物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为。正因为这样，他们才赢得了我们的崇高敬

20、意，不仅在文学上、物理学上，更在人格精神上。君子是一些什么样的人?就是雨果这样，就是爱因斯坦这样，不仅仅对自己的专业有判断力，更有对是非善恶的判断力，却能公开地站在正义的一边，用自己的力量，增加正义的胜算。(1) _(2) _57下面片段在用词、表达、标点上都有错误,请用规定的修改符号在原文上直接修改。 (不超过6处)(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:德国电影人费特尔被巴基斯坦杰宁地区一位男子把自己孩子的器官捐献给杀害孩子的以色列人的故事，他将这个故事改编成电影“杰宁之心”，获奖无数。他一直希望这部电影能在杰宁地区放映。他想告诉那个地方的孩子！流血和冲突不是真正的生活,扛

21、着武器杀戮不是童年该做的事情，人与人的真实情感不是仇视和冷漠仇恨与隔阂可以消化，但是需要彼此的悲闵和宽恕。七、排序题58排列错乱的句子。( )小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。( )小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。( )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。( )他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。( )他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。( )小军听了不好意思地点点头。( )她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”59乱句重组。( )他紧紧捏住医护人员的手，忍着剧痛咽着。( )癌症的疼痛是难以忍受的。( )每吞咽一口饭，都要作出极大的努力。( )为了和病魔作斗争，他要求医护人员给他喂饭

22、。( )晶莹的泪水从人们的腮边落下来。( )豆大的汗珠从他的额上滚落下来。60按音序排列以下国家名称。中国日本英国美国法国_61把下列句子排成一段通顺的话。_春雨来到的时候湖面上最热闹。_“锦”上无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的团团新生的莲叶_静的湖可爱，雨中的湖更是可爱。_“轰隆”，礼炮响了。你看到那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？_你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。_那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的簪花。_细丝般的春雨轻轻飘下来，不停地织，织出这块绿色的“锦”。62把下列句子整理成一段通顺的话。( )吃饭的时候，日子从饭碗里过去。( )等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。( )洗手

23、的时候，日子从水盆里过去。( )默默时，便从凝然的双眼前过去。( )我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。( )我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。( )天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。63句子排序( )一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。( )小花园在教室的左边，长八米，宽四米。( )花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。( )它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。( )花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。( )到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的

24、绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！八、信息匹配64用“”标出加点字的正确读音。躲藏（cng zng） 亲吻（w wn）尽管（jn jn）薄雾（bo b） 旋转（zhun zhun） 情不自禁（jn jn）惆怅（zhng chng） 赤裸裸（gu lu） 翻箱倒柜（do do）65给下面加点的字选择正确的解释。日子：日期；时间（指天数）指生活或生计。 （1）今天是一个特殊的日子。( )（2）现在日子富裕了，人们更注重生活品质了。( )（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。( )66用“”划去括号中不正确的字。（拨拔）弄念（叨叼）（耽担）搁（荒慌）凉（拌绊）住67在加横线字

25、的正确读音下面画“_”。 徘徊(huihu)旋转(xunxun)泪潸潸(shnjun)68给下列加点的字选择正确的读音打“”。歉疚（jiji） 鞠躬（jj）刹那间（chsh）徘徊（huhui） 遮挽（zhz） 三番五次（fnfn）69选词填空。茫茫轻轻默默匆匆（1）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也( )然跟着旋转。（2）( )时，便从凝然的双眼前过去。（3）太阳他有脚啊，( )悄悄地挪移了。（4）时间来去( )，稍纵即逝。70给下列加点的字选择正确的读音打“”。绽开（zhnzn）擦拭（shs）伶俐（lnln）惆怅（chnzhn）缥缈（miomo）萦绕（ynyn）71选字组词。（1）蚁议(

26、)论蚂( ) 商( )( )穴（2）绞饺 ( )刑( )肉煎( )( )子（3）绊畔湖( ) 牵( ) ( )倒 耳( )72选出下列句子中破折号的作用（填序号）A表示解释说明B表示转换话题C表示声音延长D表示意思递进（1）我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧。( )（2）大家随着女老师的手指，齐声念起来：“我们是中国人。( )（3）于是洗手的时候，日子从水盆里过去。( )（4）1927年特别是4月28日，是李星华永远忘不了的一天。( )九、句型转换73按要求改写句子。（1）我们祖国的土地宽广、美丽。改写成感叹句：_（2）他的动人事迹令人难忘。改写成反问句：_（3）这是一间很小的牢房

27、。（改成夸张句）_（4）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）_（5）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_74下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常，人们会感冒。 （1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? _例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说，他要像李刚那样关心集体。 （2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” _75双重否定句与肯定句练习。（1）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽

28、裤。（改为双重否定句）_（2）外面的噪音太大了，我只好关上门窗。（改为双重否定句）_（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改为肯定句）_（4）你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（改为肯定句）_参考答案：1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。2揉动绽开沉郁漫长搓衣服休止时光惊惶亲吻依偎挽回荒凉躲藏翻箱倒柜挪动妩媚绊倒绽放揉眼蒸汽砖墙耽误惶恐吻别3蒸融徘徊蚁穴念叨赤裸绞痛惊惶亲吻依偎砖头4藏在确乎空虚不禁挪移拨弄蚁穴草丛画报念叨5D 6D 7D 8C 9C 10D 11A 12D 13A 1

29、4B 15D16A 17D 18C 19C 20C 21B 22B 23B 24B 25B 26B 27B28 293031（1）（2）（3）（4）3233（1）排比（2）比喻（3）设问（4）拟人（5）夸张34 泪潸潸 赤裸裸 伶伶俐俐 郁郁葱葱35 充实 愚蠢 荣 果断36 挪移 旋风 遮挽 徘徊 婀娜 漩涡 晚上 排球37锦瑟（李商隐）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。乐游原（李商隐）向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。38(1)流光不会有再现(2)时间不会有重返(3)白首方悔读书迟(

30、4)寸金难买寸光阴39 搅拌 徘徊 惆怅 唠叨 湖畔 排列 稠密 叼着40 幸福、温暖 不舍、难过 轻松、愉快41 玲 灵 凌 羚 怀 淮 槐 徊 挽 晚 碗 宛42 红红 闪闪 匆匆忙忙 轻轻松松43 明媚 白蚁 念叨 方砖 绽放 惶恐 亲吻 揉搓 绊倒 耽误44 明媚 蚁穴 耽 依偎 念叨 绽开 绊 惊慌 揉揉 惆怅45 念叨 揉搓 徘徊 蚁穴 方砖 挪 藏46 漂浮 飘扬 烛光 火焰 匆忙 聪明 抖动 摇摆47 妈妈刚买的水果很新鲜。 公园的空气真新鲜。 你说买菜回来就走。 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 时间在冰山悄悄的融化中 汇成了海潮的海洋 花儿露出腼腆的笑容。 路边的鲜花都凋谢

31、了。48首先，应该调整心态，充分认识到时间的重要性，学会合理利用时间，在有限的时间里做更多有意义、有价值的事情；其次，明确目标，制定计划并严格执行。另外，设立奖惩机制，时刻提醒自己。长期坚持，一定会与拖延症说“再见”。49 伤心的时候，日子从眼泪中过去了；开心的时候，日子从欢笑声中过去了；快乐的时候，日子从年华里过去。 我不曾留着像游丝样的痕迹。 经过努力，我作业本上的错别字大大的减少了。 我考虑情形和环境。50 排比 燕子 杨柳 桃花 月亮缺了，有再圆的时候；叶子黄了，有再绿的时候；太阳落了，有再升的时候。 揉动 绽开 缥缈 彻底失望51我们要学会珍惜时间，让自己在有限的时间里绽放出更加灿烂的光芒。52 细沙 从指缝间溜走了 有再升起的时候 有再凝结