一年级期中考试后家长会家长发言稿(11篇).docx
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1、 一年级期中考试后家长会家长发言稿(11篇)一年级期中考试后家长会家长发言稿篇一 你们好!感谢您在百忙之中抽出时间来参与这次家长会,感谢你对学校教育工作的支持!半个学期转瞬就过去了, 我知道,有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习力量和进展的潜能怎么样?借这次全市的一日开放活动,我们召开这次家长会,主要目的就是加强家校联系,详细细致地沟通您的孩子在学校学习和生活方面的状况,共同探讨一条适合孩子成长和进展的道路。 42名小朋友组成了一(2)班这样一个大集体,孩子们聪慧活泼、和善得意,怀着对小学生活的向往,对教师的美妙期盼,步入了小学一年级的学习。说实
2、话,和幼儿园以嬉戏、玩乐为主的学习生活相比,一年级孩子在学校一天的生活也是特别紧急的,课程多了,作业也多了。记得在品德与生活的课上,我问过小朋友,你觉得小学生活与幼儿园生活哪里不一样呢?孩子们说了许多,其中有一个孩子就说,苦了,教师要求严格了。说的很不错。可是立即就有小朋友站起来说,她说:“由于我们长大了!”我觉得这个意识很重要,不能再以幼儿园的标准来衡量自己,孩子只有意识到这一点,才能进一步提高对自己的要求。经过两个月的适应期,绝大局部小朋友已经能适应小学阶段的学习生活。孩子们已经渐渐学会了上早读课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,还知道了要爱惜学校的一草一木,和同学们团结协作。可以说,
3、孩子的进步还是很明显的。 一个人从小养成的行为习惯会长远地起作用,甚至会影响一生。对于低年级小学生来说,从一入学,就培育他们形成良好的学习行为习惯是很重要的。假如培育得法,尽早形成良好习惯,不但有利于当前的学习,还将使学生终身受益。我们学校非常重视对学生行为习惯的培育,盼望通过学校教育把每个学生培育成“广博风雅”,也就是“学问广博、有博爱,举止文静” 的博雅好少年。学校本学期重点开展了“八好”活动,这“八好”分别是做好操、唱好歌、走好路、行好礼、写好字、读好书、上好课、扫好地。依据一年级学生的特点,这段时间,我们重点培育了a.做好操。这个“操”指的是眼保健操和播送操。做眼保健操除了教会学生正确
4、的姿态、穴位外,更与正确的读写姿态的训练结合起来,使学生明白眼睛是心灵的窗户,要爱护好自己的眼睛。做播送操则首先教会学生如何排队,如何做到“静、快、齐”,通过集队的训练使学生明白自己的一言一行代表着集体的形象,从而培育其集体主义观念。做播送操则首先让其明白做操的好处,思想上重视了,才能自觉、仔细的做操。b.轻轻地走路,上下楼梯靠右行,课间开展有益的活动,不奔驰追赶,上厕所时不奔驰追赶。举例 可以说,孩子的安危时时刻刻都放在我们每个教师心上。c. 行好礼。人们常说 “言为心声,行为言表”,讲文明懂礼仪是一个小学生必需具备的良好习惯。 在中华民族的源远流长、丰富多彩、博大精深的伦理文化遗产中,许多
5、优良的、传统的礼仪标准,直至今日仍旧有很强大的生命力,它是中华民族的珍贵财宝。我们从坐、立、行、礼貌语、体态语等方面对学生进展礼仪训练;如:在升国旗时,要衣着干净,脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌时要严厉,声音嘹亮;参与集会要守时安静,大会发言向师长和听众敬礼,发言完毕要道谢;观看演出和竞赛,要适时适度鼓掌致意;要敬重长辈,家中吃饭请长辈先就座,离家或回家与家长要打招呼;对待客人要主动问候,微笑致意,起立欢送,招手送别,讲话的时候要看着对方的眼睛。开学初,有的小朋友早晨一进教室就主动向教师问好,而一局部同学则大摇大摆地走进教室,即使迟到了也是如此。针对这种状况,我在班上开展了评比礼仪之星的活动
6、,为学生树立典范。并且教些琅琅上口的儿歌如“早上见面问声好,承受帮忙说感谢”。没过多长时间,班上的小朋友都变得彬彬有礼。 学校也针对性的开展了“常规治理班班行”活动,采纳教师、学生共同检查的形式从早读、两操、课间、午休、放学、竞赛等方面进展量化评比。在评比中,学生不但养成了良好的行为习惯,集体荣誉感也都增加了。 孔子曾说:“少年若成性,习惯如自然。”良好的习惯将使孩子终身受益,今后我们将连续采纳各种生动活泼的形式对孩子的习惯持之以恒的进展培育、训练,盼望家长能连续协作我们帮忙孩子养成良好的行为习惯。 同时,作为一名班主任,我还注意了良好班风的建立。闻名教育学家马卡连柯也曾说:“教育了集体,团结
7、了集体,加强了集体,以后集体自身就能成为很大的教育力气。”。首先细心对教室进展布置,为学生营造了一个良好的学习气氛。如在先锋角内贴上班干、队干及进步之星的介绍,立学身边的典型,从身边的人学起,树立典范的作用,在学生心中都留下了深刻和印象,从而形成一种自尊自爱、自我鼓励的动力。同时在学生中开展“身边的典范”、“我要向他学”“这样做才对”等活动。通过活动的开展,用典范的力气鼓励学生学习对方的优点,鼓起超过对方的士气,促进良好班风的形成。 其次,培育班级成员的集体荣誉感。让每位学生成为班集体的仆人,不光让学生参加班级事务的治理,还让他们积极参加学校活动的安排,如教室布置竞赛、播送操竞赛、秋季运动会使
8、其担当肯定的责任和义务,增加其对班级治理的效劳意识和阅历,从而培育学生的责任感和集体荣誉感,促进学生共性的进展,提高其自我教育的力量。特殊是以小队为单位的“优秀小队”的每周评比更是在班级内形成了“你追我赶,共同进步”的良好气氛。再次,组建作风优良的班委会。日常班级治理中实行的 “竞争上岗制”,中、小队干部均采纳自我推举和学生民主推举相结合的形式产生,他们在学生中有肯定的威望。因此,平常在班级日常工作中行使治理职能时,根本上能起到令行制止的作用。并且采纳轮换制,让每个孩子的力量都得到进展。另外,每学期开头,让全班同学争论制定“班集体的奋斗目标”、“优秀班干部”标准、“值日班长岗位责任制”、“小队
9、干部岗位责任制”、“课代表岗位责任制”学期完毕时,评比出“优秀班干部”,既能使作出奉献的班干部能获得一种荣誉感,又能帮忙班干部树立威信。 但是,由于一年级的学习生活跟幼儿园有很大不同,有一局部小朋友还不能很好的适应。一种表现是紧急,缺乏自信念。举例如 针对这种状况,我们就肯定要多鼓舞,不能一味责骂,以帮忙孩子树立信念,培育学习兴趣。如字写得没有别人美丽,可以劝慰她“没关系,你才刚写字,妈妈小时候也这样,只要多练习就好了。妈妈和你一起练,好吗?”只要其次个字比第一个写得好,就表扬他。其次还要利用吃饭、上学路上等时间多和孩子沟通沟通,谈谈学校里发生的事,以便准时发觉问题,帮忙孩子解决。前几天我听小
10、朋友说有个孩子被爸爸打了一顿。问其缘由就是由于回家作业遗忘了。孩子要不要打,必要时固然要。这也是大家的一种教育手段。但不能弄不弄就打,要讲究教育的艺术。孩子究竟是孩子,做错了事,问清缘由,跟他讲讲道理。实在不行再给他点教训,但次数要少。依据我的阅历,常常被父母打骂的孩子,不仅身心受到损害,而且还会有暴力倾向。再退一步说孩子真会被打成才吗?所以,大家在教育孩子时,肯定要留意方法。 另外一种状况是还用幼儿园的标准来要求自己。做什么事都马马虎虎。这就需要家长能加强对学生自主力量的培育。孩子在家里,衣食住行,吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照看,在父母照料下生活,孩子能独立支配的活动和事情很少,独立生活的力
11、量,自理力量,独立学习的力量和独立处理问题的力量较差。开学至今,仍有学生上课时找不到作业本,由于前一天是妈妈整理的书包;红领巾掉下来不会系,由于平常都是妈妈系的。 (一)培育孩子的独立意识 要让孩子知道,自己长大了,已经成为一个小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动,能自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解快。要培育孩子的自我教育力量,在学习生活中,要自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等,培育孩子的时间观念,让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 (二)培育孩子生活自理力量 培育孩
12、子衣食住行,吃喝拉撒等方面的自理力量和习惯,渐渐削减父母或其它成人的照看,学会生存。在日常生活中,让他们学会自己起床睡觉,脱穿衣服鞋袜,铺床叠被,学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便,学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭,整理饭桌;学会洗简洁的衣物,如小手绢、袜子等。 (三)培育孩子学习方面的动手操作力量 教给孩子有关学校生活的常规学问,要求孩子爱惜和整理书包、课本、画册、文具和玩具;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具,会削铅笔,并能制作简洁的玩具等。 (四)培育孩子效劳性劳动的力量 要求孩子参与一些力所能及的劳动,学点简洁的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅,在活动、嬉戏或开饭前后,拿出
13、或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等。 另外,我们一年级小朋友年龄比拟小,上学、放学都需要家长接送,这就需要家长弄清学校的作息时间。校门开的时间是:上午7:30, 下午 1:10 ,上学时不要来得太早,在校门外面危急较大,由于我们学校处于主干道上,来往车辆较多。特殊需要家长协作的是下午放学,现在天黑得比拟早,天气也越来越冷了,假如家长接的太迟的话,孩子在外面很简单受凉生病。假如教师需要开会或有紧急状况,孩子一个人站在接送地点或传达室就会担心全,所以盼望家长在没有特别的状况下能准时接送孩子。假如您有特别状况,最好能准时和班科任教师联系,我们会尽力将孩子安排好。 一年级期中考试后家长会家长发言
14、稿篇二 敬重的各位家长: 大家晚上好! 特别感谢大家的光临。由于孩子们,我们有缘相识、相聚在这里。作为孩子们的班主任,我特别感谢在过去的两个多月里,家长朋友们赐予我们工作的大力支持,也感谢您对我和其他任课教师的信任。这次家长会主要分三项议程:一是语文期中试卷的分析;二是填写市民卡信息登记表和“家长评教师”问卷调查表;三是谈谈孩子习惯的养成。 第一项议程:语文期中试卷的分析。下发在你们手上的是孩子本次语文期中考试卷。我想借此时机,对本次考试做一下分析,盼望对于您以后辅导孩子的学习有肯定的帮忙。本次考试,整个班级的成绩还是不错的。100分的孩子有8个:李含煜、李周洋、熊基甸、王禹博、刘成凯、张宇昊
15、、沈明哲、杨思思。90分99分有28个。 其次项议程:填写市民卡信息登记表和“家长评教师”问卷调查表。下发在您手上的还有另外两张表格,市民卡信息登记表和“家长评教师”问卷调查表。我们先来看看 第三项议程:谈谈孩子习惯的养成。 我们班共有46名学生,26名男生、20名女生,男女生比例还算协调。 在过去的两个多月,大局部孩子已经适应了一年级的学习和生活。上课时能仔细听讲,作业能准时完成,平常也能自觉遵守学校的各项纪律,搞好卫生。目前,我们已经到达了三星级班级的要求。这离不开孩子们的努力与家长的大力协作! “小树易直也易弯”, 培育孩子,应从小开头,从培育孩子良好的习惯开头, 好习惯打算好成绩,好习
16、惯甚至打算着孩子的命运。下面我将从三方面谈谈习惯的养成。 第一,是孩子的生活习惯。 1、早睡早起,生活有规律。(8:30前要睡觉,早上早上6:30左右起床,每天保证肯定的睡眠。我要求孩子们早上7点30分左右到。领读治理的孩子和值日生稍提早一些。盼望孩子们能按时到校,不能迟到,固然也不能来太早。有个别孩子来得太早,来了又不看书,这样纯粹就是铺张时间。) 2、生活自理力量的培育,孩子在家自己能做的事尽量让他自己做,凡事都有一个过程,没有谁生来就会做事,所以要让他们养成自己的事情自己做。一要让孩子学会自己整理书包。像写完作业了,要让他们自己整理书包,把作业本之类的放在讲义夹或文件袋里,同时预备好其次
17、天的学习用品,主要是铅笔要削好,要求每个小朋友铅笔盒里有10支削好的铅笔,贴上标签,(没有标签的铅笔上面一大堆,无人认领,)课本等也不能落下。另外,其次天假如有美术课,要带上绘画工具;有体育课,要穿运动鞋,运动裤。以上这些,做家长的都有指导好孩子,但不包办。二要培育孩子独立记作业的习惯。有的孩子,一回到家,第一件事就是问父母:妈妈,今日回家作业是什么呀?其实学校里我们做教师的都讲过的,甚至是不厌其烦地讲了好几遍。但有的孩子未必听,他认为爸爸妈妈短信里有,不记住也没关系,慢慢地就形成了一种依靠心理。所以每天放学,您不妨先问孩子:今日的回家作业是什么?这样,孩子就会用心听教师交待的任务,您也可以轻
18、松许多。固然,考虑到孩子年龄小,他会遗忘一点两点,这我们允许。三要培育孩子做家务的力量。平常在家,可以让孩子帮着端碗、拿筷子、擦桌子,扫地、洗袜子等,他做得不好不要紧!至少,提高了他动手的力量,这样孩子在学校搞卫生也就轻松了。四要让孩子学会自己系红领巾、洗红领巾。本周一我们班班有歌声竞赛,我让孩子们把红领巾系在校服领子外面,但是有的孩子解开后就不会系了。为什么这样?由于您没教他!记得我一开头就已经把系红领巾的方法通过校讯通平台发送给您了。还有,我发觉,有的孩子红领巾特别脏,像抹布一样挂在脖子上,我们的家长却视而不见。其实,每个双休日,你都可以让孩子洗洗红领巾。经过自己的辛勤劳动,孩子发觉原本脏
19、兮兮的红领巾变艳丽了,他的内心该多么兴奋啊! 3、要养成勤剪指甲,勤换衣服,勤洗澡的习惯。每天要佩带红领巾,校牌,星期一进行升旗仪式要穿好校服。 4、平常的学习时间尽量不看电视、不玩电脑。(周五、周六晚上适当安排时间看看少儿节目,不能看很长的电视连续剧。) 5、平常在家吃好早饭再来上学,不要带零食来校,更不要到学校旁边的小卖部去买零食。 其次,是学习习惯。 1、写的习惯。尽量避开一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提示家长朋友们要留意您孩子的写字姿态(坐、握笔、距离等),虽然我们教师会时不时提示,但是究竟是大班化教学,不会照看到每一个孩子。 2、读的习惯。平常
20、教师布置了读书或背诵的作业,肯定要让您的孩子大声地读出来。作为家长您应当仔细地听,然后赐予评价,多多鼓舞,让孩子爱读书给你听。 3、说的习惯。平常多与孩子沟通。一来听听孩子在校的表现,二来熬炼孩子的说话力量,为以后写话奠定根底。 第三,运动的习惯。 生命在于运动。常常运动的孩子身体强壮,性格开朗,学习优秀。上次体能测试许多孩子成绩不抱负,这与平常少熬炼是有关系的。所以,盼望您不要遗忘提示孩子每天丢沙包、跳绳,同时要把训练的成绩记录下来。目前为止,我还发觉个别孩子跳绳不会。不要小瞧了跳绳这项运动,其实它能很好地培育孩子手脚的协调力量。 第三,是语文学科方面的习惯。 这学期,语文方面对小朋友的要求
21、是能娴熟地读、写声母、韵母和整体认读音节;全册要求熟悉400个常用字,详细见生字表一,写100个笔画简洁的字,详细见生字表二,会读、背课文。为了让学生把这些学问把握扎实,我盼望各位家长能留意家校合作,回家多监视你的孩子。 1、写字 大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观。所以请各位家长对孩子的书写肯定要严格要求,当发觉写得不够美观时就肯定要他重写。还要教会孩子使用橡皮,每个字最多只能擦一两遍。实在写不好,先在草稿纸上练几遍,再写到作业本上。由于有些孩子的作业本经常由于橡皮使用不当,或者是一个字写了又擦,擦了又写,擦出一个个窟窿。家长还要催促
22、孩子写对笔顺,每学完一课,家长可以让孩子边写边说笔顺,同时数一数总共有几笔,写在字的旁边。假如您能坚持,信任您孩子肯定能把字写得正确、端正、美丽!(展现字写得好的作业,并提示 12月4日要写字竞赛) 2、口头作业 接下来我再讲讲回家的口头作业,也就是回家读的作业。读的作业我们一般包括预习和复习两块内容。预习包括把课后生字在文中圈出来认读,借助拼音读通课文。再往后,我们的课文越来越长,假如不预习,孩子们学起来就会觉得困难,内容也无法很好把握,所以盼望在学新课之前让孩子读读课文,哪怕只读两三遍也好!复习包括娴熟朗读或背诵当天的课文,认读当天所教的生字并注音,假如有新学偏旁,还要能说出来,有些孩子在
23、预习时已经根本能认读课后生字了,经过一节课的学习,那他就能做到娴熟认读。这些预习、复习工作,每天都应当仔细监视孩子完成,能够切实做到这点的家长,他的孩子在学问的把握上,确定要超出其他孩子,您的孩子也会在起步阶段会走得更扎实很稳健。 4、培育学生良好的阅读习惯 良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间,每天25分钟,和孩子一起学习,或看书或看报,让孩子有一个良好的读书气氛,这样不仅有利于阅读习惯的养成,而且能稳固孩子的拼音、熟悉更多的生字,还能从课外学问中吸取养分,开阔眼界,丰富孩子的语言,对孩子以后的阅读、写作打好根底。我知道,像王禹博等孩子的家长就每天
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