一年级语文教学反思范文汇总小学一年级语文教案教学反思(9篇).docx

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1、 一年级语文教学反思范文汇总小学一年级语文教案教学反思(9篇)最新一年级语文教学反思范文汇总一 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和语文教师我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、熟悉一年级 一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些特别根底的学问。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想假如地基没有打好房子怎

2、么能结实。一年级除了学习一些根底的文化学问以外，主要是培育学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，许多事情都不太适应。这就需要各位家长和教师亲密协作，帮忙他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的协作，帮忙孩子完成家庭作业。 二、汇报班级工作 我们班共40人。大局部同学学习积极努力。我对我的学生布满信念。但也不行否认，孩子究竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，在学习的过程中还会消失这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙将来!下面我将本班学习近两个多月的有关状况向大家作一

3、简洁介绍： (一)班级治理方面： 由于孩子们刚从幼儿园过来，许多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们教师渐渐引导。在学习习惯，生活习惯方面渐渐要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班实行各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热忱。对表现好的，学习好的赐予表扬和嘉奖。激发全体孩子的学习热忱。固然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地赐予惩罚，让其他孩子引以为戒。 (二)学生方面 1、学习方面 (1)课堂表现 一年级的课堂，特别重要。在课堂上，两极分化相当严峻，有一局部学生的思维是相当活

4、泼的，每个问题都能积极思索答复，这一局部孩子课堂效率比拟高。还有一些孩子上课用心听讲，课堂纪律特别好，但也有一局部学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听教师的讲课，也不积极思索问题。惰性很强。 (2)其他方面 有些孩子书写仔细、字型美丽。还有一些孩子喜爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课简单分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完;有的还常遗忘做;还有局部学生写字太潦草，没有急躁。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的非常潦草。我们这些同学的家长们能仔细对

5、待。和我们一起努力把他们消失的问题妥当解决。 2、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不抱负。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会不写作业呢?在这里我想严肃地告知各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理力量还很差，许多字都不熟悉。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简洁地问一句：作业写好啦?怎么能行呢?固然，有些家长也

6、很苦恼，孩子小听不好懂什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，。不能由于不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我盼望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特殊是教师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等肯定要孩子按时完成。 所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的圆满，端正他们的学习态度，就从仔细完成每一天的家庭作业开头吧! 三、汇报考试状况 虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习状况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以寻常心对待。特殊是这些还不懂事的一

7、年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应当急躁地、心平气和地帮孩子找缘由，帮忙他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。 由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时间知道玩，不知道按教师的要求去做题。再加上孩子平常见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次考试总体来说成绩不是太抱负。这次考试全班优秀28人，不及格6人。两极分化之严峻让我们不得小视。盼望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。 总之要提高成绩并不

8、难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简洁做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不行以省时间的，身为父母必需在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。 四、说一说语文以后的学习内容与方向 通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。现在开头学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平常的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认许多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习

9、热忱就会越高。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比拟多，盼望家长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢。 五、对家长的几点盼望 一个孩子只占一个班级学生数的四十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。 您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： (一)、安全方面 安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来

10、说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进展安全教育，教育学生不玩火，电;不接触危急品;外出要征得家长的同意;上下学准时回家，不在路上玩耍，不和生疏人说话等等有关安全方面的教育。 (二)、学习方面 1、培育孩子良好的学习习惯。 催促并帮忙孩子仔细完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，由于不仔细，字体不工整，错误也多。盼望各位家长从小培育孩子良好的学习习惯。习惯包括仔细、工整、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今日的治理是为了明天的放手。平常我在班里发觉有局部孩子上课

11、写作业总喜爱写着写着就开小差了，喜爱转来转去，找人说话，或者单独玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极协作。并且留意催促孩子上学带作业以备检查。 (三)、生活方面 1、培育学习科学的时间观念 在时间方面有以下几个方面需要家长留意： (1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上8：30到教室上早读。下午4:00放学。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事准时向教师请假。 (2)要保证孩子有充分的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严峻了，请家长赐予关注。 (3)留意孩子的饮食起居。让孩子有一个安康的身体。有

12、其他事情准时和教师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事准时和我沟通。 敬重的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不行少，望家长重视。最终，请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。感谢大家! 最新一年级语文教学反思范文汇总二 这个暑假我告辞了我的母校，我的同学，我的朋友，也迎来了我的初中一年级。 缓缓的微风拂过，微微的阳光挂在天上，青翠的树笔直的站在大门口。就如我的心情快乐而又忐忑，在这个暑假我挥挥手告辞了我的小学，迎来了我的初中一年级。站在新学校的门口怀着一种奇怪的心情进来。在报完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不同，在我想

13、象中宿舍应当是宽阔光明而不是狭小，这让我的心情有一点低落，不过我却还抱有期望。告辞爸爸妈妈后，我自己走在校园内。可学校内没我熟悉的人只不过一张张生疏的面孔在我眼前拂过。这让一向不太活泼的我有点不知所措，也让我的期望落空不少。 新学校新面孔新事物，让我产生了一种恐惊的感觉。 我一个人一人在宿舍，最终到了晚上我要去上晚自习了。我拿着书包往教室去。到了教室后，又是一张张陌上的面孔让恐惊再一次漫上心头。我任凭挑了一个地方就坐下了，我把头埋进来，想冲淡我们的恐惊。 “你吃糖吗？” 她问完后将糖递了过来。我接过糖向她道了声谢，之后便开头和她谈天，她的友好使我的心静下来不少。 晚上回到宿舍后，宿舍欢快的气氛

14、并没把我感染。虽然同桌的友好可以让我感觉不再那样可怕，但却还是不行以使我不可怕。我躲在被子里偷偷的哭，日渐地外面的声音不在嘈杂。我以为熄灯了就把头钻出了被子，之后我才发觉室友都为我的身边，虽让她们都没开口说话但从她们的眼神我能感觉她们对我有一种关怀的感觉。在我近期的那个女生对我说“如何，想家了？” 我点点头。这个时候又有人连续说，没事，大家都是，将来大伙互有照顾。别难过。 接着就有人陆间续续的劝慰我，观察这全部的景象我的心最终放下了，我不再可怕，恐惊。 其实，初中一年级没我想象中的那样难。不是吗？ 最新一年级语文教学反思范文汇总三 1、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开头发芽了，大地上处处

15、都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，处处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。 2、小白兔的尾巴很短，活像一个小绒球贴在屁股上。 3、格本念分数念得很兴奋，可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难受的要哭了。 4、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。 5、一阵微风吹来，桂花树伸展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。? 6、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。 7、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，大路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。 8、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。 9、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下

16、腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。 10、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。 11、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。 12、声音又响又脆，像炒豆子似的。 13、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，炽热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。 14、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢？ 15、明明成天在家里学习，特别用功。 16、哥哥的一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。 17、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。公路上发着白光，小摊贩不敢叫卖，商店门口的有机玻璃招

17、牌，也好像给晒化了。 一年级好词好句好段一年级好词好句好段 18、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。 19、小蜜瓜感动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧珍宝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的.姿态，当心翼翼地走出教室，走出学校，始终走到家里。 20、这些飘落的叶子，似乎是仙女撒下的五颜六色的花瓣。 21、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 22、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。 23、面包已经烤熟了，好香啊！ 24、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。

18、25、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，全部的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。 26、乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。 27、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。 28、那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。 29、校园里，处处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻巧又艳丽的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着悦耳的歌，告知我们：春天来了! 30、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭

19、了。 31、我最终明白了春天的颜色为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地装扮着；是被人们无视的小草悄悄地孕育着。尽情地享受着春的颜色的怡悦的人们啊，你为春天的颜色奉献了什么？ 32、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。 33、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破裂的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威! 34、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰教师请教。 35、那是一个久旱不雨的夏天，酷热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。 最新一年级语文教

20、学反思范文汇总四 1、盼望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神，要明白“勤能补拙”的道理，在课堂上要勇于发表自己的见解，敬重教师，团结同学，好好学习，每天向上！ 2、你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢？父母认为还不是尽如人意盼望你在学习上更加进步，在思想行为上更加成熟，做一个全面对上的好学生和好孩子。 3、认真使你学习的进步，看书让你积存的学问，学习令你走向胜利只有仔细学习，脚踏实地地专心去做，你才能走得更远盼望你在新的学期里好好学习，更上一层楼。 4、（从家长的话中，我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌，“知子莫如父（母”啊，他们既能快速地找到孩子的特长，也能敏锐地抓住孩子的短处，无不

21、盼望孩子能扬长避短，越来越好。 5、暑假里你的表现不错，每天都能自觉完成作业，还不忘阅读课外书籍，但电视看得偏多妈妈盼望新学期你能克制自身的缺点，更自信，取得更大的进步！。 6、新的学期又要开头了，通过比照，可以看出小逸在一每天的进步，盼望小逸能以新的姿势投入到新的学习生活中去，在各方面取得更大的进步，做一个全面进展的好学生。 7、是教师的关爱，同学的帮忙，使诗韵在这一年中安康成长，盼望诗韵在和谐团结向上的集体中，取得更多的进步。 8、从家长的话中，我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌，“知子莫如父母”啊，他们既能快速地找到孩子的特长，也能敏锐地抓住孩子的短处，无不盼望孩子能扬长避短，越来越好

22、。 9、向阳学习是欢乐驿站，强健体魄是将来保障，学问积存是人生阶梯，坚决信念是胜利钥匙信任你，拥有欢乐明天！（尧尧妈妈我差不多每次看她的试卷和作业，同一个毛病是马虎大意，只要她能改正这一缺点，进步是很快的下学期我们多关怀她催促她。 10、（我们始终要求孩子要布满自信，其实首先是我们的家长也要有自信才行，由于家庭的教育是无可替代的当我们的家长对自己的孩子布满自信时，那还有什么是不能做到的呢？自信的孩子也往往更简单获得胜利 11、是过得真快，小女在教师们的教育下取得了肯定的成绩，作为家长比拟欣慰但小女在课堂上有些小动作，望教师们从严指正教育，从而培育其有积极向上的态度在家中，我们也警钟长鸣，盼望在

23、几方的努力下使其更上一层楼！ 12、铭铭：轻松欢乐的暑假完毕了，盼望在新学期中，合理安排好自己的学习消遣，养成良好的学习阅读习惯，做一个学习玩耍两不误的欢乐男孩！。 13、通过你最终的努力，取得了较好的成绩，盼望你能保持和发扬同时，假如你能改掉以前对学习玩看电视无法合理安排的坏毛病就更好了我信任你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习玩乐，争取更好成绩。 14、学习是不能偷懒的，懒一分钟，你的起步就比别人慢一个节拍做什么事情都要脚踏实地，一步一个脚印朝着你的目标向前走新的一个学期立刻开学了，妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯，改正缺点，不管你在哪里，妈妈坚信通过努力你会是最

24、棒的。 15、对于家长来说，对孩子寄予最多的还是“盼望”，想让孩子朝着自己预定的目标前进，对孩子总有一种不满意，不管是与自己相比，还是与别人相比，可能横向的比拟更多一些于是，孩子虽然很努力了，但与别人相比可能总是有肯定的距离学无止境或许就是这样吧？ 最新一年级语文教学反思范文汇总五 本学期我担当的是一年级的语文教学工作。作为一名已从教二十几年的教师，我对于自己所从事的事业却不敢有半点懈怠。本着一切为了学生的进展为前提，尽自己最大的努力较好地完成了本学期的教学任务。下面将我的教学工作做如下总结： 一年级一册的语文教学任务繁重，汉语拼音学问既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。要求学生认对、

25、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能精确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。熟悉四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。并且熟悉常用汉字400个，其中100个要求会写。这么大的学习量假如不讲究科学合理的方法，而让学生单调地读，重复地写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。由于一年级小朋友以不随便记忆为主，课堂上常常会发生这样那样想不到的状况。在开学前一个半月教学拼音的时间里，我尽力将拼音学问活学活用，通过学儿歌、“拼音小明星”嬉戏等形式激发学生学习的兴趣。 面对本班的34名学生，我花了大量的时间备学生，写教案，制

26、作大量形象直观的课件帮助教学，用来激发学生学语文的兴趣。课堂上看到学生求知的眼神，我感觉到什么叫幸福，一切的辛苦都变成了乐趣。课后，我针对教学实际，坚持进展反思，努力调整教学策略，争取每天微小的进步。 教了这些年书，知道一条不变的道理：让学生喜爱自己的学科，喜爱上自己。说起来简单，做起来难。一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，许多幼儿班的习惯也随之带了过来，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的两个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。上课前预备充分

27、，给了我底气，让我的心充实自信。基于这点，面对一群新生，我首要的工作就是“抓心”。心齐了，留意力集中了，课堂常规自然跟上了。课堂上，我努力营造和谐、活泼的气氛，努力让自己的语言变得更加亲切，布满激情。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注意自己示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写

28、字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。 我特殊注意课堂上的过程性评价：“请留意读书的正确姿态”“你的声音真美”“你的答复太精彩了”简短的评价，更让学生满心高兴，积极思索。在生生、师生不断互动中，学生学习的兴趣日渐深厚，学习常规不断进步。通过一个学期的实践，我看到了：课堂常规不是教条式的，不是军训一样进展机械式的动作排练，要想学生在整个课堂兴趣盎然，教师教学的策略以及驾驭课堂的力量是相当重要的。这也是我不断努力的方向。 基于学生学前教育的起点不同，学生学习的力量差异是确定存在的。为了减小差异，在课堂上我的提问任务程度不同，是有不同

29、梯度的。我常常针对学生各自特点，请相对应的学生回答下列问题。我班的刘震东小朋友，学习的速度比一般同学慢一点，作业不能准时完成。可是他爱识字，针对他这种状况，我在课堂上特殊关注他，多给他展现的时机，常常催促他，并准时鼓舞他。一个学期完毕，感觉他有了明显的进步。这归根于学生感觉到了我对他的关怀。评价作业时，我尽可能的进展面批，这样能更好的把握学生运用学问的状况，也让学生感受到教师对每个人一样的关爱。 本学期，除了完成教学任务外，我还积极翻阅和下载优秀课例和实录，努力为自己营造良好的学习气氛，确定了自己的教学目标：“优化拼音识字教学，促进良好习惯养成”。围绕目标，我坚持参与每周的集体备课，坚持参与学

30、校开展观评课活动，从而学习到了他人许多优秀的阅历，也进一步明确了自己努力的方向。 家庭教育对孩子的进展有很大的作用。为了学生更好的进展成长，我在做好本职工作的同时，利用电话、放学家访等一切时机加强和家长的联系，准时和家长探讨学生的行为表现。一起讨论适合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。 1、虽然注意了学生的主体性，但是学生由于年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主动性，在今后的教育教学工作中应当多加以引导。教给学生学习方法，让他们自己会学比什么都重要。 2、教学方法虽新奇，对学生的帮助和引导渗透方法的力度方面还做得不够。这还需要我不断地努力，把握更多理论学问的根底上，注意实践，多向其他教

31、师学习。 3、教师机灵有待提高，面对课堂上学生的不同程度的问题，要求我更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，留意预设和生成。 4、对学困生的关注不够。班上三四名学生的根底比拟薄弱，学习学问较慢，重难学问点把握不够扎实，这还需要在下学期赐予他们更多的关注与帮忙。今后留意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。 5、工作还不够积极主动。在工作上存在“只求过的去不求过的硬”的思想，导致工作标准不高，教学质量有待进一步提高。 6、争取家长协作的工作做得不够。局部家长对学生的成进步步不够重视，参加家校共管的热忱不高，说明我与家长的沟通还不够，在下步工作中我将努力改正。 今后，在校领导的关怀和指导

32、下，我将连续更新观念，开拓课程学习的宽阔天地。但是由于一小局部学生存在年龄上的差异，以及家庭教育的差异，学习上消失了一些问题，因而本班目前消失了小范围两极分化的现象，我会在今后的工作中，使我们班的语文教学再上一个新台阶。 最新一年级语文教学反思范文汇总六 本学期,我担当了一年级一班的班主任。一学期下来,我有了一些感慨和反思,就以下几个方面,我说说自己的感受,也为这一学期的工作做一个总结: 这学期，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的时机，我重视小干部的培育，让他们相互监视，相互学习，轮番执政。在这种气氛下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。当教师不在时，我就把课分给班干部，让他

33、们组织治理，平常的听写也是由班干部进展，并且批改订证。这样一来，即熬炼了力量，又树立了威信。另外还有一些如：清扫卫生、治理晨读、维持纪律、记录好人好事、监视文明行为使班干部真正成为教师的得力助手。 我们还筹划了许多的活动，如：学习竞赛，小组竞争，跳绳竞赛，以一本书换一百本书等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐! 没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我我和学生之间，有三个共同，共同感受：感受学习的过程;感受同学的

34、情意，感受生活的美妙;共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦;共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和学生共同成长。 小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的根底素养形成的开头阶段,而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风,会使学生在各方面得到提升。因此,良好习惯的培育,对于刚进校门的一年级学生来说,就显得尤为重要了。 鉴于以上这些熟悉,刚开学的时候,我的确也把它当成了教学工作的重点。从培育学生良好的学习习惯开头,从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习 惯抓起;教育学生不能顺手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的干净但是,习惯的培育对于小孩子

35、,尤其是才7、8岁的一年级孩子来说,需要的是一个不断反 复、不断强调、不断监视、稳固、提升的过程,但我却在这需要反复、强调、稳固的过程中做得不是很好 班干部是班级的核心,是班级的骨干力气,要建立一个良好的班集体,首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍。低年级孩子的行为力量都处于不稳定状态,尤其需要培育小教师来帮助班主任治理班级。 开学后,我陆间续续的选取了几位培育对象。让他们能帮助教师治理好班级里的各项事物,如:清扫卫生、治理晨读、维持纪律、监视文明行为由于一年级的孩 子年龄小,各项力量有欠缺,我有针对性的进展了几次班干部培训:如值日班长如何安排任务、检查卫生;教师不在时如何维持纪律;如

36、何处理一些不良行为;小组 长如何检查小组成员的作业完成状况。一学期下来,小干部有了很大的进步。 对于一年级孩子来说,能促进他们自律的,就是良好的奖惩制度。而这一学期的班级工作更是让我深刻地熟悉到有一个系统的奖惩制度真的很重要。教过低年级的教师都知道小红花的魅力,假如奖惩制度实行得好,一朵小红花可能比爸爸妈妈嘉奖的十元钱更值钱。为了催促孩子建立良好的行为习惯,我在黑板上 建立了表扬栏,课上仔细听讲、好人好事、晨读表现好、做操仔细的同学可以上表扬栏,对上5次的同学赐予嘉奖,学生都表现的很积极。 一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,假如得不到家庭的响应与合作,必定是势单力薄的。所以我

37、常常通过家长接送孩子的时候,通过与家长沟通、家长会这些途径,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。 一个学期不知不觉中过去了,从学生进校到现在,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与教师、同学进展沟通,生活根本能自理,我觉得这个变化太大了。这一学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探究,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。 最新一年级语文教学反思范文汇总七 教学目标： 1、学会单韵母a，能读准字母的音和它的四声;熟悉四线格，正确书写字母a。 2、能找到儿歌中的韵母a和

38、含有a的音节，在教师的指导下朗读儿歌。 3、培育学生良好的用眼习惯，阅读时做到“眼离书本一尺远”。 教学重点：学会单韵母a，能读准字母的音和它的四声;熟悉四线格，正确书写字母a。 教学难点：熟悉四线格，正确书写字母a。 教学方法：观看法，朗读法，讲授法 学习方法：跟读法，练习法 教学预备：教学课件，相关投影 教学课时：1课时 教学过程： 一、谈话引入，导入新课 小朋友，你们已经是一年级的小学生了，每天到学校读书识字学本事，怎样学会读书识字呢?首先要学会汉语拼音，学好了汉语拼音就能读准字音，识许多字，读许多书，学许多本事。所以今日第一课我们就学汉语拼音。这节课我们先学习一个单韵母。比看，谁学得最

39、快。 二、观看图画，学习读音 1、在学习方式上，可以在教师的启发下，让学生试着发音，教师点拨，学生反复练读，体会a的发音。 2、在此根底上，教师留意实行多种形式，如领读、齐读、分组读等，帮忙学生读准音。 3、小结学习方法：启发学生自己想方法读准和记住a的读音。 4、熟悉声调符号，在教师的指导下观看图画，利用手势学习声调，读准声调。首先让学生自己尝试着熟悉四声，读读a的四声;重点是二声和三声的教学，要采纳多种方式，让学生反复体会这两个声调的差异。 三、指导书写，正确执笔 1、熟悉四线格。 2、观看：a在四线格中的位置，指导学生按笔顺规章进展书写。学生练习写字母时，教师要巡回辅导，重视指导正确的执

40、笔方法和写字姿态。 3、完成课后练习“读读写写记记”。 四、学习儿歌 1、看图，说说图上画的是什么? 2、教师范读。让学生找找这首儿歌中哪些章节含有我们所学的拼音字母“a”。 3、教师教读儿歌，学生们自己读、齐读。 五、养成性教育 依据“跟我学”，指导学读书时“眼离书本一尺远”。 板书： 最新一年级语文教学反思范文汇总八 春天来啦!春天来啦!我们脱下了棉袄，冲出家门，飞向田野去查找春天。 我们看到了第一只小鸟，它在树上叽叽喳喳地叫着，我们想那就是春天吧!看到艳丽的小花朵，我忍不住跟它握手。它却一只邀请着我们，这就是春天吧!走着走着，我们发觉了柳树，它似乎在梳理着自己的长头发，也想在迎接着我们。

41、 春天来啦!我们大声的叫着，小鸟被吓跑了，小花被吓红了，小草被惊动了。这就是我找到的春天。 找春天作文一年级2 春天来了，春天来了，柳树发芽了，那是春天的音符吧! 从树上开出的花儿，那是春天的脸蛋吧!从石缝里冲出来的泉水，哗哗啦哗哗啦，那是春天的琴声吧!小燕子飞回北方，那是春天的”眼睛吧! 春天来了，我们看到了它它在柳枝上荡秋千，在杏花、桃花枝头笑这都是我在森林里查找的春天哦! 找春天作文一年级3 今日，龚磊约我一起去西湖“查找春天”。我们走在西湖边的小路上，看到小草绿油油地从地里钻了出来，柳树上有了饱满的新芽，微风中柳枝随风漂浮，就像绿色的波浪。最让我惊异的是，竟然看到了一大片花的海洋，红红

42、的花儿正向我点头微笑。 看，阳台上我养的小菜花，黄色花朵开得多漂亮。 春天果真已经静静来了，她就在我们的身边。 找春天作文一年级4 春天，春天，你在哪里? 在春雷里吗?轰隆隆，轰隆隆。在春雨里吗?沙沙沙，沙沙沙。在小溪里吗?叮叮咚咚，叮叮咚咚在小鸟的嘴里吗?叽叽喳喳，叽叽喳喳。小草从地下探出头来，奇怪地看着这个彩色的世界。河里的小鱼正在玩捉迷藏呢! 奇妙的音符，五彩缤纷的世界，这就是春天。 最新一年级语文教学反思范文汇总九 一天小军（ ） 供应兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以 回到家里，耳边传来了（ ） 小军一点也不在乎他（ ） 供应青蛙一年捉害虫相关数据： 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以毁灭害虫一万五千多只。 小军惭愧（ ）他来到池塘边（ ） 供应形容急迫的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星 青蛙“呱、呱“的叫着，仿佛在（ ） 一天小军在池塘边捉了很多活泼得意的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来播送的声音：我们要爱护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小军听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能毁灭害虫一万五千多只。听到这里，小军惭愧了低下了头，他立刻来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“感谢你还给我们生命，我们会爱护庄稼好好报答你们的。“