一年级语文爱读书的树叶教学设计.docx

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1、 一年级语文爱读书的树叶教学设计 【教学目标】 1、有感情的诵读诗歌，在不同形式的读中初步感受诗歌的语言魅力，增进孩子的读诵力量与参加意识。 2、为孩子创立展现自己的平台，激发孩子的阅读兴趣。 【教学重难点】 有感情的诵读小诗，在此根底上体会诗的韵味，从而激发孩子的阅读兴趣。 【教学预备】多媒体课件 【时间安排】20分钟 【教学过程】 一、开启诗 师：在这春光明媚的早晨，让我们相互道声早安吧!(师生对读早安) 二、复习诗 师：让我们与拂晓共舞，齐诵叶子的眼睛，来迎接这美妙的.一天吧!(课件出示叶子的眼睛生齐诵。) 三、学习新诗爱读书的树叶。 1、导入。 师：叶子睁开了眼睛，也来拥抱拂晓。想想这

2、些得意的树叶会做些什么呢 生：自由答复。 师：孩子们的想象力可真丰富，一日之计在于晨，看，小树叶也在大声朗读呢! 2、课件出示爱读书的树叶。 (1)师范读。 (2)自由读 要求：端正坐姿，调整呼吸，用自己最好听的声音，读准每个字、每个词。 (3)指名读(1-2人) (4)指导读 第一节。师：阳光下，在喧闹的校园里，孩子们在快乐地玩耍，而得意的树叶在大声地、快乐地读书呢!谁来读第一节(指导读出小树叶的仔细、欢快) 其次节。师：安静的夜晚，大家都进入了梦乡，在皎洁的月光下，小树叶却沉醉在书香里。谁读(指导读出小树叶的仔细、安静) (5)带着自己的体会，男女生对读。 (课件出示诗歌，男生读红色的字，

3、女同学读蓝色的字。) (6)师：一听说风教师来检查，树叶会怎么做呢 生：摇头晃脑，齐声朗读。 (7)师：摇头晃脑是什么样的请带上你的动作，男女生交换读。(男生读蓝色的字，女同学读红色的字，黑色的字大家一起读。) 3、激活思维，角色转换。 (1)师：孩子们，这些得意的叶子捧着阳光读、捧着月光读，是那么仔细，想一想小树叶会读些什么书呢 生答略。(那些曾经令孩子们兴奋满脸的故事，再次在他们的头脑中跃动，也就开头了小树叶与孩子的转换。) (2)带着自己的体会再读。(女生读第一节，男生读其次节，大家一起读第三节。) 4、仿写，我是小诗人。 (1)师：小树叶爱读书，想想我们班的孩子，谁最爱读书，请把他的名

4、字放进诗中，作首诗送给他(课件出示不完整的诗歌。) (2)指名作诗，并准时鼓舞。可以为同学作首诗，也可以为自己作首诗。 (3)师：这么多孩子想作诗，可见我们班的孩子都爱读书，我们就为二(2)班全部爱读书的孩子作首诗吧 生一起作诗送给全部爱读书的孩子。 5、小结：孩子们，让我们都来做一片爱读书的树叶摇头晃脑，齐声朗读吧!(生齐读。) 四、完毕语：孩子们，让这片爱读书的树叶走进你的晨诵本(积存到晨诵本上)，让这爱读书的习惯跑进你的心中。 爱读书的树叶原文观赏 爱读书的树叶 捧着阳光读 一天一遍 读得兴奋满脸 爱读书的树叶 捧着月光读 一夜一遍 读得平平安安 一听说风教师来检查 每片树叶便 摇头晃脑

5、 齐声朗读 一年级语文爱读书的树叶课后练习 一、比一比，再组词。 尖( )舌( )示( )从( )些( ) 尘( )古( )元( )丛( )此( ) 体( )味( )方( )在( )半( ) 休( )未( )万( )再( )伴( ) 全( )爪( )双( )直( )家( ) 金( )瓜( )对( )真( )定( ) 左( )过( )母( )哪( )过( ) 在( )边( )每( )那( )边( ) 已( )吹( )人( )玉( )么( ) 己( )欢( )入( )王( )公( ) 外( )爪( )迷( )明( )步( ) 处( )瓜( )咪( )朋( )布( ) 近( )失( )眯( )亲(

6、)员( ) 进( )关( )谜( )新( )圆( ) 饱( )把( )以( )问( )元( ) 跑( )扎( )认( )间( )园( ) 紧( )孩( )起( )乱( )清( ) 紫( )该( )赶( )话( )青( ) 看( )玩( )很( )转( )木( ) 着( )顽( )跟( )传( )术( ) 阴( )穿( )饱( )舌( )今( ) 阳( )牙( )跑( )乱( )令( ) 困( )为( )井( )玩( )亮( ) 因( )办( )开( )完( )高( ) 甩( )阳( )分( )菜( )千( ) 用( )旧( )份( )采( )干( ) 二、填量词 一( )房子一( )小河一(

7、)翅膀一( )衣裳 一( )电影一( )园丁一( )椅子一( )公园 一( )枯井一( )青蛙一( )大象一( )梳子 一( )蝴蝶结一( )蝴蝶花一( )小鸟一( )木瓜 一( )小桥一( )好事一( )石头一( )铅笔 一( )故事书几( )金鱼两( )花一( )小树 一( )尺子一( )面包一( )牛奶一( )菜子 一( )鞋子一( )小桥一( )电脑一( )山羊 一( )雨伞一( )衣服一( )飞机一( )水井 一( )桌子一( )小山一( )信一( )伙伴 一( )云彩一( )蝌蚪一( )眼睛一( )蚂蚁 一( )乌龟一( )房子一( )教师一( )镜子 一( )科学家一( )词一( )话一( )星星 【一年级语文爱读书的树叶教学设计】