个人实习计划七篇.docx

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1、 个人实习计划集锦七篇个人实习规划 篇1 不久前,教育部发出教育部关于加快高等职业教育改革,促进高等职业院校毕业就业的通知明确指出：“高职院校要切实落实高职学生实习期间顶岗实习半年的要求,与合作企业一起加强针对岗位任职需要的技能培训,大力提升毕业生的技能操作水平，提高就业力量。” 依据教育部指示精神，在学院班子领导下，美术系系部积极瞄准“以市场为导向，以就业为核心”的办学方向，仔细讨论了XX届马上毕业的学生实习工作，现安排如下： 一、实行自主实习和集中实习并存但以集中实习为主的做法，凡自主实习学生必需由用人单位出具盖好公章的证明或协议或合同和本人申请书并家长签字后交所属班级班主任，必需在6月3

2、0日号前交达。 二、XX级环艺一、二、三班与XX电脑一、二、三班及局部其他专业的同学集体组织赴广东星艺装饰有限公司参与顶岗实习详细安排为： 1时间：全部参与实习的班级学生务必在7月2日返校，交培训费 450元整，其中 000元在星艺连续工作 2个月底时如数退还，450元用于一个月的食宿费用。7月3日上午9时招开实习生发动会，院领导到会，7月3日晚乘火车动身，7月4日到星艺公司(7月4日上午星艺方面派车至火车站接站)，7月5日开头培训，先培训一个月，后由星艺公司安排相应工作进岗到位。(带好返车票费用)。 2要求： A.原则上环艺专业学生全部参与，电脑专业或其他专业有参与意愿者也可要求集体参与。

3、B.须加强组织纪律性，不准私自单个外出，有事需办理请假手续，获得批准前方可。要执行一套严格的实习治理制度，确保各方面安全进展。 C.听从安排，提倡吃苦耐劳的精神，力争培训合格后进岗工作。 D .发扬集体主义精神，相互帮忙，团结同学，敬重师长。有问题要准时跟带队教师及负责领导反响，有冲突要学会谦让并准时向负责领导反响，确保和谐。 3措施： A .由毕业班班主任不模糊快速告知每位学生，作为毕业班级班主任的评议考核依据之一和主要工作，应每人传到达，该项工作由该班主任负责。 B.必需在6月2 日前初步统计人数，在7月2日晚精确统计本班集体前往星艺实习的学生名单、学生的家庭有效电话号码、个人电话号码及相

4、关状况报带队教师处。 C.实习班级的班主任必需在7月5日前不得离校(7月 5日酬劳另定)。 D.系部派出习成荪，钟永祥两位领导和龚火泉教师为带队教师，由习成荪副主任负总责，龚火泉教师负责详细工作。如：安全工作实习班级治理，实习鉴定;向公司反映实习生意见和要求;贯彻实习培训教学大纲;提取和总结阅历;优秀实习生的评比等。系党支部依据实习状况择优培育。 E.建立“江西艺术职业学院美术系星艺实习生治理领导小组。”由习成荪任组长，龚火泉任副组长，并配备5名同学为领导小组成员，并配备入党积极分子为根底治理骨干，实行培训联络生活安全纪律等方面的分工负责制。建立每天现场调度制度和每三天一碰头的碰头会制度。重大

5、事项应准时向系部汇报。 G.组建实习班级学生临时团支部。协作领导小组工作，择优向党支部汇报。参加实习生档案鉴定的争论。 H.江西艺术职业学院美术系星艺实习生治理领导小组与实习生签定安全责任状。 三其他事项： 1XX动漫专业毕业生在鼓舞自主实习的同时也有可能集中实训，由该班主任负责通知学生。XX人物形象专业应主动出击进入市场。 2凡参与实习的毕业生，在第三学年的学费和半年住宿费将在毕业前交齐，班费和保险费应在9月份之前交齐。 3凡集中参与实习的毕业生，其宿舍床位暂不收回，利于7月2日住宿。7月3日下午再统一存放。 4毕业考试、毕业论文待讨论后另行通知。 个人实习规划 篇2 一、目的要求： 毕业实

6、习是中等职业学校实践教学的重要组成局部，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道；有利于学生融入社会，适应工作岗位作好预备，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进展，加强毕业生实习治理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习规划。 毕业实习是教学内容的重要部份，是教学规划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素养，标准学生的从业言行，稳固学生的专业学问和扩大社会学问面，提高学生的职业技能和综合素养，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论

7、、能操作、会治理的有用人才。每位学生都必需根据教学规划要求参与毕业实习。 二、实习内容： （一）做好当前社会经济热点问题和企业经营治理方面的专题调查讨论。 （二）参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济治理工作。详细内容如下： 1、企业生产治理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作规划，制造资源规划。能够依据工作现场的实际需要设计出满意要求的生产治理系统，提高系统设计力量。 2、企业财务治理。了解企业财务治理各环节的运作方式，把握会计核算方法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的

8、会计核算根底工作，能够编制资产负债表、利润表并进展常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。 3、企业物流治理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流治理的内容与技术方法；了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进展规划、组织、指挥、协调、掌握和监视，把握某些环节的基层治理技能。 4、人力资源治理。参加企业职务分析与岗位设计、人力资源规划的编制、员工的聘请与甄选、员工的使用与治理、绩效考评、薪酬设计与治理、员工培训与开发，把握职务分析，人力资源规划，员工的聘请、培训、使用、考评等根本方法。 5、市场营销治理。将所学营销理

9、论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和根本方法进展市场调研、产品推销、合同订立、客户关系治理、营销筹划。 （三）完成实习单位布置的其他各项工作。 三、实习岗位： 1、企业物流治理方面：选购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位； 2、企业生产治理方面：统计、生产过程组织、品质治理、信息处理等岗位； 3、人力资源治理方面：岗位设计、员工聘请、酬劳设计及计算、员工培训、员工考评等岗位； 4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销筹划、产品销售等岗位； 5、企业会计核算方面：现金出纳治理、仓库治理、工资核算、本钱核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗

10、位。 四、实习方法： 这次毕业实习实行分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业教师指导下，到相关企业或事业单位进展实习。详细实习方法如下： 1、仔细听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导； 2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习； 3、查阅或搜集有关资料； 4、撰写实习报告及毕业调查报告。 五、实习时间安排： 实习时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日为止。 （一）预备阶段：从20xx年6月28日至7月10日，详细安排如下： 6月28日下午3：30，校领导实习发动讲话及财经学科实习发动，地点在梯形教室。 6月28日至30日，各实习小组争论，写保证书并拟定实习行动规划。 6月

11、30日，搜集有关资料。 7月1日7月10日，岗前培训（内容另附）。 7月10日下午，离校。 （二）实习阶段： 时间。 内容安排及要求。 责任人。 20xx年9月1日。 到实习点报到。 实习生。 20xx年9月23日。 寄回实习单位盖章的实习证明。内容包括实习单位名称和电话、实习现场的指导教师及其联系电话。校内指导教师做好相应记录。 实习生、指导教师。 20xx年1月10日。 1、实习生写好第一次工作小结，上交实习指导教师批阅、确认。 2、确定调查课题和提纲，上交实习指导教师确认后，就可着手进展实际调查工作。 实习生、指导教师。 20xx年3月10日。 写好调查报告的初稿提交小组争论，经实习指导

12、教师批阅修改后，再深入调查，进展补充修改，最终写成正式的调查报告。 实习生、指导教师。 20xx年5月1日。 1、上交其次次工作小结。 2、打印十份调查报告，一份自己留底，九份交给实习指导教师批阅和评分。 3、上交单位盖章的毕业生产实习鉴定表。 4、上交实习心得体会。 实习生、指导教师。 六、详细要求： 1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。 仔细领悟学校领导关于毕业生产实习的发动讲话，提高自觉性，并积极做好有关实习资料搜集、预备工作，仔细参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实习调查课题。 到实习点后，要深入调查摸底，在此根底上进一步确定调查课题，并

13、拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导教师批阅，修改再深入调查、补充、提炼，最终写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相全都，立论要正确，论据要充分，文章内容既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经工作中较突出的问题，并有肯定的独立见解，文章要求段落清楚，文句简炼，字迹清楚，全篇不少于3000字。文章在教师的指导下反复修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交实习指导教师，一份自己保存，以备沟通。 必需强调：文章打印要求标准。A4纸，宋体四号字，每页22行，每行29字。 2、每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结，上下学期共2篇，每篇不

14、少于1500个字。 3、每位毕业生要仔细填好毕业生产实习鉴定表，其中，自我鉴定内容包括政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面，经所在单位鉴定、盖章后，上交给实习指导教师，经学科鉴定评分后，送交教务处存档。 4、每位毕业生写一篇实习的心得体会（主要指业务方面），同时上交实习指导教师。 5、在实习期间，要积极主动地协作所在实习点，搞好财务、审计、统计及其他工作，要听从实习单位领导安排，仔细完成各项任务，不得以任何借口拒绝。 七、实习成绩： 依据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定意见，实习指导教师的意见等方面进展综合评定，其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定，25

15、%由实习指导教师、学科依据学生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。但凡毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工（擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论），依照福建省中等职业学校学生学籍治理细则赐予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成绩不合格，不能取得实习课程成绩。 八、组织领导： 本次毕业生产实习是在校教务处领导下，由财经学科负责详细指导。 各位实习指导教师，应根据顶岗实习的要求，安排时间，进展各项实习的业务指导工作。 实习指导教师详细负责指导该班同学的顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调

16、查报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的批改、成绩评定、批改后调查报告的整理上交等工作，要求实习指导教师在实习全过程中要每月联系记录登记表一次，把学生工作状况及实习状况进展照实记录登记，在实习过程中要尽可能多下点，时间由各位指导教师依据实际需要而定。记录跟踪表与学生实习成绩同时上交教务处。 九、实习要求及规定： 实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必需充分熟悉实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和积极性。在实习期间学生必需遵守如下规定： 1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，根据实习大纲和实习规划仔细进展实习，完成规定的实习任务。 2、

17、虚心向现场工作人员实习，敬重师长，听从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发觉问题要通过正值的途径准时向学校反映。 3、仔细做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。 4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格根据有关规程进展实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。 5、讲究文明礼貌，学生进入车间（科室）不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习安全。 6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。 7、实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。 8、学生实习期间一般不

18、得请事假；病假一天以内者可由实习指导教师批准；二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。 9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必需按大纲规定要求重新补实习；不交实习报告者，成绩按不及格处理。 10、无故旷实习一天者，由指导教师赐予批判教育，令其写出书面检查；旷实习二天者赐予通报批判；旷实习三天者，其成绩按不及格处理。 11、对未参与实习或实习不及格者按福建省中等职业学校学生学籍治理细则和泉州市中等职业学校学生毕业实习治理细则有关规定处理。 12、学生在毕业实习期间，要以仆人翁态度参中实习。要节省用水、用电、用气，节省原料，爱惜实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔

19、偿。 13、学生在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必需持当地市级以上医院的医疗病休证明，超过七天以上的事假必需持家长证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准前方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。 个人实习规划 篇3 班主任实习工作是一项相对来说比拟繁琐而又无确定定则的工作。班级状况的特别性以及班主任的班级治理风格影响着班级的班风建立、学风建立以及精神文明建立。作为实习班主任，本着学习的态度，盼望能在班主任的指导下为班级建立奉献自己的一份力，为自己以后的工作打下根底。现在对高一(1)班有了肯定的了解，也知道

20、了班主任对班级治理的大致看法，依此制定出实习班主任规划，盼望能将班级建立得更加团结、和谐，更具良好学习气氛。 一、班级状况分析 高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所固然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨

21、，不知所措。因此，尽快帮忙学生顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，

22、一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。 二、班级建立目标 1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、帮忙学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。 三、班级建立措施及详细步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充

23、分利用早读时间进展早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。 5、指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生消失两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注学生状况，了解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。 (二)做好学生的

24、思想工作 1、关怀学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在寻常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并准时做出适当干预，确保班级向着积极安康的方向进展。 3、鼓舞学生，帮忙学生建立自信念，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特别学生，对其进展个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。 (三)班风、学风建立 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色。 3、结合学生上

25、课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习态度不佳等学生可对其进展个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展“学习气氛的培育”主题的争论，全班学生出谋划策。 四、详细安排 第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成绩、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了 个人实习规划 篇4 随着实习的绽开，各项工作突如其来，面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校、如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要

26、看这个班的指挥官班主任工作是怎样进展的，有人说：一个好的班主任就是一个好班集体、假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、常规教育方面 由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们快乐了许多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨

27、会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做、 2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育、进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋“，“卫生小天使“和“礼仪花园“等栏目进一步标准学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙、 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好

28、的纪律才行、因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法、（加减分制）这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是“说到就要做到、“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳 绳，做嬉戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间、同时，随时提示学生要

29、留意的危急活动和场地，寓教于乐、 3、两操纪律 为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流淌红旗），我们班预备设立“整队小天使“班长协作管纪律，教师要放权利给班干部，究竟教师跟学生之间存在肯定的距离，也要培育学生的自我约束力量、 三、卫生方面 讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做、 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视、对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖、同时利用花草美化环境，并进展

30、爱惜环境和花草的教育、 四，班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手、这段时期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理、 五，其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展、因此，在班级连续开展各种活动、如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬

31、炼自己，提高学生的自信念、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理、 还给孩子们一个金色的童年、这期间，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点、我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良、若有缺乏之处，敬请领导和教师批判，指正。 个人实习规划 篇5 时间匆忙，转瞬间我们马上面临幼儿园的实习生活，告辞校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展现出来，努力把自身的缺点改正!幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是特别重要的!做为一名合格的幼

32、儿教师必需具备爱心，关怀，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培育良好的职业道德，对工作仔细负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全治理措施。听从领导，敬重师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，喜爱劳动，对工作积极主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)*怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)听从实习单位的安排。力争把实习工作做到完善，严格要求自己，做一名合格的实习生! 快毕业了，我立刻就要开头为期半年的实习生活，实习对于我来说是特别重要的、不行待慢。学校对我们这次实习提出了许多要求，我要严格

33、根据学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求仔细的去完成任务。 要求： 一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己把握不扎实的专业学问、实习也是对自己考验的一个好时机。 二、肯定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作仔细负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全治理措施，由于照看的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来损害，听从治理。 三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教教师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。 四、听从领导、敬重教师、坚持文明用语，遵守效劳行业的标准效劳用语和效劳忌语的要求。 五、

34、在工作中不任凭打电话、不谈恋爱。 六、穿着朴实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。 七、正确处理指导教师和她人的关系、不发生冲突、必需以实习为主。 八、听从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作酬劳。 九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。 十、对工作要积极主动、尽全力去做好。 对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好教师形象，要留意总结、留意积存、留意反思。 发挥特长，主动协作带班教师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好预备。 根据学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、急躁、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规

35、章制度;了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。 详细实习规划如下： 一、重视师德修养 作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建立是幼儿教师做人的根底，也是从事幼儿教育职业的工作根底。 1、关怀和喜爱每一位幼儿，公平敬重每一位幼儿，敬重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。 2、学习幼儿园优良的园风，仔细学习教师的职业道德标准。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，标准自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做典范。 二、关怀集体、关怀他

36、人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 三、努力提高自己的专业素养 1、在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有阅历教师的教育教学阅历，仔细设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与教师探讨，每次课堂教学后，仔细反思，争取更多的进步。 2、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。 3、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，提高自身的观看、记录力量。 4、仔细做好教养和阅读笔记，积存自己在学习或工作上的阅历。 5、不断丰富以家长的沟通、沟通的阅历，有效的

37、开展教育教学工作。 个人实习规划 篇6 来多学到的文化学问和专业学问的一个重点考核与实际操作，同时也是实现教育目标的审核;全面贯彻艺术设计的教学规划来培育应用操作型高级专业的人才，全面落实毕业生理论与实际相结合的原则，是不行缺一的重要组成局部，是一门综合表现的实践课程。在此次过程中可以有效的检验出艺术设计系的专业方面的定位以及教学质量的重要途径。为了能使在实践过程中顺当的完成，到达此次实践的熬炼目的和良好的效果，熬炼毕业生与社会的良好连接，为此 拟定出如下规划： 一、实习目的： 限于所学平面设计范围内; 写作; 二、实习的要求与治理 生的治理及教育，促使本专业更好的进展。毕业实习总体方式是以实

38、习基地为主的相对集中实习和单人实习，在人员安排上实行双向选择方式，自己依据家庭所 在地状况、愿望等自行的选择实习的单位及地点。 详细内容如下： 能够做到理论联系实际工作中去，为以后自己能够尽快适应自己以后的工作，发格执行，否则后果自负。 期间做到定单位、定部门、定岗位，严格遵守实习单位的作息时间、安全制度、工作流程(违规操作产生的后果自负)。在实习中敬重领导、敬重同事，听从领 导分工，每天坚持写实习日志，并向指导教师汇报。动手力量和专业技能的训练。通过实践稳固、深化自己的专业学问，提高自己的专业水平，稳固自己的专业理论。 积极听其他老教师的课，听课时要仔细做好笔记，并从教育学和教育心理学的角度

39、动身分析问题，写出自己的收获和建议，为写实习总结做好材料的收集。 要以专业毕业实习任务书、指导书为依据，通过自己的实践、观看、思索，积存素材，分析问题，要有所熟悉，有所发觉，使自己的力量得到提高。通过实习撰写一份实习小结，实习完毕时，返校仔细做好实习总结和毕业工作，此外，在实习完毕返校时，还须带回实习单位的评价和评定。 7.指导教师要通过电话、信函和巡察，加强对实习生的思想教育，安全守纪教育和标准上岗工作的教育。通过电话、信函了解实习生状况，发觉问题要准时反映、解决，必要时要赴实地解决。实习领导小组将定期到各实习点进展巡察。好的每堂课。 个人实习规划 篇7 一、预备阶段：（7月20日9月19日

40、） 精读教材 对粤教版一年级上册教材进展精读，理清编写的宗旨和思路，对于其中的重点篇目的学问点做到根本把握。 设计教案 争取对每个单元的重点课文制定细致而标准的教案。这些教案要力求突出原创性，在这个根底上适当参考网上或是图书馆中的优秀教学案例，使教案具备有用性和丰富性等特点。搜集资料 参照上一届优秀实习队队员的阅历，充分开发和利用好网络资源，在队伍博客的个人板块局部不断更新教学资源。这些资源一局部是编写教案过程中的心得体会，一局部是一些名师或教育家针对相关课文的教学看法。通过整合的方式，争取在一个多月的时间里建立好自己的语文实习资料库，便利实习的时候随时调用。 夯实根底 复习中国古代文学，中国

41、现当代文学，要对其进展整体的把握和根本学问的积存。加强自己背诵力量和三笔字的练习，从细节入手，完善自己的语言，培育自己的气质。连续阅读读者青年文摘等优秀人文读本，从中开掘一些有用的教育文本，为实习中开展学生的思想工作积存实例。 开拓眼界 阅读一些与班主任工作相关的书籍，对于实习中可能遇到的问题进展提前的预案和分析，学习一些胜利的学生工作方法，提高自己处理突发大事的心理承受力。可以在网上搜集一些班级突发大事，并做好记录、心得。 做好队务 完成五个一（一份教案、一个电子课件、一个主题班会、一个其次课堂）、个人简历和教育实习规划。组织队友进展试讲，初步规划定于开学两周，坚持每人能上三节完整的课。 资

42、料整理： 将实习工作需要的资料进展整理，做到有备无患，未雨绸缪。例如教案，班会主题、其次课堂、教具、班会日志等等。 整理行李： 将实习可能消失的状况考虑周全，并整理好自己的行李。 二、教学实习： 课堂教学是本次教育实习的主要内容。 首先，仔细倾听科任课教师介绍教学进度，初步了解学校对教学工作的要求；听课时，做好听课记录，学习并吸取教师的教学阅历。同时了解课堂教学的一般规律，明确教师的教学方法和理念，体会教师驾驭学问和课堂的技巧。 仔细写好教案、预备教学用具、充分查阅相关资料等，自己练习后，联系指导教师试讲，虚心听取教师和实习同学的意见,进一步改良和完善教案。正式上课时需要掌握好课堂纪律并且带动

43、课堂气氛，保证教学的质量和科学性，敏捷运用各种技能和技巧；课后必需虚心、主动地听取指导教师的建议，写好教学反思，以能准时改良，争取下次的课能上得更好。 课余时间，必需仔细阅读教材，收集上课可能用到的素材、事例，了解相关的课程重点内容外的学问（如：疾病、生物现象），记录各种课堂讲授技巧及处理学生问题的方法。 做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导教师意见等，并请指导教师签署意见。 在教学实习这个阶段，实习生的任务还包括积极组织学生开展其次课堂活动，扩展学生的视野；并结合班主任工作对学生进展思想政

44、治教育，多了解学生的想法，细心留意学生的反映，不断改良教学方法；队员之间相互观摩、沟通和争论，以弥补自己的缺乏，提高教学质量；在科任教教师指导下仔细开展教育评价活动和公开课教学活动。 三、班主任工作： 细心倾听原班主任介绍工作阅历，了解该班学生根本信息、学习请况、身体状况、家庭等。 细节打算成败！在原班主任指导下，依据班级工作规划开展班级工作仔细完成班主任工作实习。如：开展一次主题班会、一次班级活动，学会处理突发大事（如：学生轻生、伤病、中毒、打架等），跟班早读和晚读、巡察早操和早餐、晚修值班或下班辅导、听课、课后请教教师、阅读学生的状况、批改周记、与学生谈心（帮忙后进生或其他需要帮忙的学生）、巡察学生宿舍、学习原班主任带班的一些做法、出黑板报、带学生搞卫生、选择参与运动会的学生并拟定名单、带学生体育训练、催促学生复习以预备期中考试等等。 根据学校规定的作息时间严格要求自己，更要遵守班主任工作的时间，包括出操，检查眼保健操，晚自习等。 帮忙班主任完成班级事务，学习班主任工作技巧，为同学的周记记进展评语。 贴近同学，积极参与班级的活动，以尽快融入班级，深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况做好个别学生转化工作。 通过班主任工作实习，要熟识学生工作的根本内容、规律和程序，把握班主任工作方法和技巧，提高组织治理力量。