三下乡支教个人工作总结[001].docx
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1、 三下乡支教个人工作总结三下乡支教个人工作总结1 在这个骄阳似火的七月,xx大学xx志愿效劳团20名志愿支教教师带着团省委对小朋友假期的关注、带着学校、学院领导教师的隐隐期盼、带着同学们的声声吩咐,怀揣着感动的心情,踏上了xx完小十三天的三下乡支教之旅。 上课篇 我是小班的语文教师,兼任班主任一职。小班的成员较多,流淌性大,成分也很简单,有二年级、一年级、不会说一般话的学前班、甚至不怎么会说苗话的3岁小孩。因此,在语文教学方面,我遇到了重大的困难。 规划教授弟子规的精华内容,但大局部孩子连字都不熟。只得调整方案,对于识字的孩子,带着诵读并让他们了解大意;对于不识字的孩子,在辅教教师的帮忙下,教
2、他们练习学会写黑板上简洁的字。上了两节弟子规,孩子们的兴致也过了。语文课又安排了造句课,培育他们根本的语文学问;加上了唐诗课,让他们了解唐诗这一门灿烂的文化明珠的魅力,并适当的讲解了几篇简单的唐诗。 课堂上有像吴文斌一样淘气捣蛋的学生,但的是像吴俊斌一样聪慧活泼的二年级学生,还有如龙婉容般听话好学的一年级及学前班学生。还好孩子们对于语文课的爱好还比拟浓烈,加之我是班主任,与孩子们接触的时间也多,语文课还算进展的蛮顺当的。圆满的是没有到达培育兴趣的目标,没有教予孩子们的学问。 除了语文课,还会组织开展嬉戏课。此外大局部时间都会在小班教室当助教,维持纪律,在底下教一些孩子写字认字。 虽然根本上上完
3、一节课,嗓子就冒烟般得疼。但看到孩子们那渴望学问的眼神、看到他们学到学问时的欢乐、听到他们一声声叫着“教师”,我觉得这些努力和辛苦都是值得的。 下课篇 下课了,小班的小淘气虫们大局部一窝蜂的跑出了教室。爬树的,操场打球的,地上打滚的,小卖店买东西吃的处处都是我们的小班人马。我是小班的班主任,需要了解每一个学生的资料,便于关注他们的成长和治理班级。 下完课,我就呆在教室里。拉着孩子们的手,问他们家庭的根本状况,孩子太小了。有的甚至不知道自己住的地方叫什么,绝大局部不知道父母的名字。当问到对爸爸妈妈的印象时,大局部人都是不知道。每次看着孩子们听到“爸爸妈妈”这个词眼时迷茫的眼神和摇的那么干脆的小脑
4、袋,心里都会酸酸的想流泪。 下课的时间很短暂,我的力气很微弱,只能尽自己最大的努力去关怀小局部孩子,给他们一些小小的暖和。 放学篇 放学罗。“教师,你今日去哪送人啊?去我们家吧。”“教师,你昨天同意我要去我家的。”“教师,去我家。”“去我家。”在孩子们的吵吵闹闹中,教师们分好组,大手牵小手,顶着热辣辣的太阳走上了回家的路。 回家的路很长,可孩子们的激情很高,紧紧的黏着我们,有点甚至是背着回家的。一路上,我会问孩子们今日学到了什么学问,带他们唱歌,孩子们快乐的讲自己发生的快乐的事。于是那些长长的路,总是很快很快就“被制服”,“被”我们走完了。 送孩子们平安到家,会与家中长辈了解一些家庭状况和小孩
5、子的.状况。接着,在孩子们的依依不舍中、踏着快落山的阳光,走上了回学校的路。 开头我们开玩笑的说,下乡让我们长的最多的是体力啊!不过后来发觉,我们收获到了的是故事与感动、快乐与笑容。每一个孩子都有一个心酸的故事,当我们踏进他们家,当他们解快乐扉为我们讲诉自己的故事时,真的感受到的是心与心的联通。 生活篇 我们在这里是自给自足的生活,后勤组,罗教师和炊事班的吴班长是每天的主力军。我们女生9人分3组轮番打下手。做饭时,我们一般6:00起床,洗菜切菜;不做饭时,6:45左右起床,等着每天7:00的升旗仪式。有时候眼睛都睁不开的开着冉冉升起的国旗,有时候睡眼模糊的切着菜。不过,这样有规律的生活也让我们
6、养成了良好的习惯。 每天的饭菜不算丰富,菜式也很单一,但一群人围坐在桌旁,大声高歌团结就是力气后,开头那有序的抢菜。这种家的感觉让我觉得好温馨。 生活有点苦不要紧,但有这么多人团结一起,相互帮忙,共同前行。还会有什么过不去的哭呢? 在这十三天的支教时间里,在与xx小朋友的沟通学习中,师生之间建立了深厚的感情。我们熬炼了的力量,磨砺了意志,我们学会了急躁和倾听,我们学会了感恩和珍惜,我们学到了很多书本之外的学问。这次支教之行将成为我们人生中一笔丰富的宝藏。 三下乡支教个人工作总结2 这是一段淡忘不了的情感历程,这是一首值得珍藏的赞歌,这是一份生命的成长篇章,这是一次心的历练,这是属于青春的不灭印
7、记一路走来,有太多的收获,有太多的故事值得诉说。有过艰辛,有过徘徊,但一切都随着我们的离去而变得微缺乏道,留下的是我们和孩子们无限的不舍和依恋。 坐在这和xx完全不一样的城市里,看着窗外的车流不停穿梭,回想着在xx经受的十二天的支教生活,突然发觉自己成长了不少。思绪随着窗外的车流飘向不久前我们驻足的地方活动前的预备工作把刚从考试中奋战出来的我们又带回劳碌的生活里,经过大家不断的努力协作,预备工作做的特别好,全部成员把我们这次能够预想到的困难都做了预备,可以说万事俱备,只欠东风了。在欢歌笑语中我们来到了这次活动的目的地xx完小。这是一所拥有这六个年级232名学生的小学,在这其中,有185名留守儿
8、童,17名单亲孩子,这对于我们这个团队来说是一个巨大的挑战,最艰难的挑战是学校没有水,我们必需到一公里外的井边挑水。还记得有人说过:有挑战才会有乐趣,有压力才会有动力。在明白了自己的条件后没有一个志愿者选择退缩,而是迎头赶上,挑水,做饭,帮孩子们洗头,修剪指甲,教孩子们写字,带他们做嬉戏,虽然身体上很疲惫,但是我信任每个志愿者内心都很快乐。 或许是老天要考验志愿者们的力量,在其次天的时候来学校报名的孩子不到三十人,针对这种状况,志愿者们在指导教师的带着下分成四组去不同的地方下访,了解学生的家庭状况,并记录在案。皇天不负有心人,在志愿者们冒着酷暑下访后,到学校报名的人数超过八十,并有很多家长亲自
9、送孩子来学校。使得支援活动能够顺当开展。 作为炊事班班长,负责队员们每天的伙食,使得同志们能够更好的工作,虽然工作有些艰难,但是看到同志们欢快的样子,我觉得自己的事情有意义,真正体会到累并欢乐着的感觉。和同志们协作起来工作让我体会到团队的重要性,在这里我能够感受到我们是一个集体,一个家庭,团结就是我们最大的力气。 新的工作,新的挑战,第一次担当小班的数学教师,感觉这个地方的差距太大了,教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置,对于原本属于他们这个阶段的学问一无所知,到最终不得以给他们讲一些有关于数学的故事,盼望以此来促进他们对于学习的热忱。 有几次去大班和小班做助教发觉这些孩子对于未知的学
10、问布满兴趣,特殊是对于文体和艺术学问有极大的兴趣。但由于时间的有限,在这段时间里我们能够做的只是翻开他们的求知的大门,仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法。 下午送孩子回家是我们一天中最有意义的事情,由于有些孩子的家离学校很远很远,这对于每天呆在学校的我们来说是一个特别大的挑战,许多志愿者脚底度磨出了血泡,但没有一个志愿者选择退缩,和孩子们回家的这段日子是志愿者们收获的时间,我们能够从孩子的话语中了解到孩子对于学问的渴望,了解到孩子们对父母的思念,许多时候我们听到孩子们对父母的印象是模糊的,在她们的生命中,一年到头能够看到父母亲就是他们最大的愿望。也有些孩子诞生到现在才看到父母几次,甚至有些孩
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