个人新冠肺炎心得体会新冠肺炎防治心得体会(五篇).docx

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1、 个人新冠肺炎心得体会新冠肺炎防治心得体会(五篇)对于个人新冠肺炎心得体会一 一.组织机构职责 公司成立疫情防控工作领导小组(以下简称领导小组)，并制定出科学可行的工作方案和应急方案，明确各操作环节上的处理步骤及处理方法和详细责任。小组成员如下: 组长： 副组长： 成员： 领导小组及公司全体职工要亲密协作，形成合力，确保各项工作落到实处。 1.领导小组要加强对全体职工的预防掌握传染病等疫情学问的教育，加强安康防护与学问教育，提高自我防范意识。 2.要求员工在仔细做好日常工作的同时，留意个人的安康防护。对于患有传染病的员工，准时发觉并建议其准时诊断病因，进展休息治疗，痊愈后再上班工作。 3.公司

2、全部办公场所及生产场地设备，根据领导小组和应急安全卫生防疫等部门公布的有关预防措施和要求，搞好各项卫生防疫。 二.公司各单位，各部门职责 1.办公室：负责精确准时向公司员工公布发生疫情的信息和本公司疾病预防掌握的措施，做好员工防病学问宣传，提高公司员工自我防范力量；仔细了解社会不同时期存在的疫情状况，做好疫情的宣传工作。负责人： 2.选购部：负责做好所需的消毒药品，防护用品及设备等物资的保障工作。负责人： 3.生产部：负责每天生产场所设施设备清洁消毒工作。负责人： 4.后勤部：负责公司厂区生产区办公场所设施设备每天清洁消毒监视检查工作；负责公司厂区公共区域每天清洁消毒工作；协调公司各相关部门协

3、同开展应急处置，确保在领导小组的统一指挥下，使卫生防疫工作高效有序进展。负责人: 三.公司各部门要将预防可能消失的疫情作为工作重点，主要做好以下工作： 1.监控工作：每天登记全部公司进出人员要带口罩量体温，车辆进入要消毒。 2.通风工作：每天上下班时，必需翻开全部门窗通风，保证空气流通，地面清洁枯燥。 3.消毒工作：每天下班前场地设施设备清洁消毒，加强日常卫生保洁工作。 四.应急对策 1.全部公司进出人员，测量体温时发觉感冒咳嗽发热病症人员，应劝其去医院发热门诊治疗，不准进入公司。 2.疫情一旦发生，员工立刻上报疫情应急工作领导小组，领导小组准时向应急安全卫生防疫等部门汇报单位消失的疫情，并全

4、员隔离。 3.领导小组要准时把发生病情的员工送卫生部门进展救治，依据防疫部门的部署开展疫情的掌握工作。 4.对发生疫情的场所进展消毒处理，并依据疫情的状况建议或强制发生病情员工接触到的员工到医院等卫生部门进展检查，避开疫情的扩大。 5.疫情发生时，公司要以疫情的防治做为工作的重点，领导小组要仔细协调各部门做好消毒等病原体的消退工作，后勤部要做好疫情防治的后勤保障工作。 6.疫情发生时，领导小组要成立专人小组做好员式的教育和消退心理压力及正确引导性工作，确保疫情期的尽早过去。 五.对外联系部门及电话 急救：120 街道应急办： 对于个人新冠肺炎心得体会二 【疾病简介与接种目的】新冠肺炎是由新冠病

5、毒引起的一种经呼吸道飞沫和接触传播为主要传播途径、人群普遍易感的新发严峻传染病。新冠病毒感染的肺炎已纳入中华人民共和国传染病防治法规定的乙类传染病，根据甲类传染病治理要求，实行甲类传染病的预防、掌握措施。新冠病毒重症感染可导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克甚至死亡。目前新冠肺炎疫情在全球扩散，并有扩大趋势，对全球公众安康构成严峻威逼，我国和我省外防疫情输入、内防疫情反弹的形势和压力非常严峻。接种疫苗爱护易感人群，建立免疫屏障，是有效预防、掌握新冠肺炎疫情针对性极强的重要措施之一。 【疫苗】本次使用的新冠病毒疫苗均为灭活疫苗（vero细胞）(以下简称新冠灭活疫苗)。接种后可刺激机体产生抗新冠病毒

6、的免疫力，用于预防新冠病毒感染引起的流行性疾病。基于已经完成的疫苗免疫原性和安全性临床讨论数据，同其他任何疫苗一样，接种本疫苗的人群由于个体差异不肯定产生100%的爱护效果。 接种对象及剂次：纳入我省新冠病毒疫苗紧急接种的重点人群。共接种2剂，两剂间隔14-28天，如无特别状况，应当间隔28天。 接种剂量及途径：上臂三角肌肌肉注射，每次0.5ml。 【不良反响】 新冠灭活疫苗临床试验数据显示，接种新冠灭活疫苗后028天内发生率最高的不良反响为疫苗接种部位稍微痛苦，发生率为19.35%；其次为乏力，发生率为5.91%；其余发生率1%的主要有腹泻、头痛、发热、肌肉痛、恶心/咳嗽、疫苗接种部位肿胀、

7、红晕等。未消失严峻不良反响。 此外，既往在其他冠状病毒疫苗的动物试验硏究中发觉，接种疫苗后再次感染病毒时，病毒所致疾病岀现加重现象。本新冠灭活疫苗已完成的大动物试验及/i-ii期人体临床试验中尚未观看到以上现象，是否也存在上述安全性问题尚不能确定。 【禁忌】 以下状况严禁使用本新冠灭活疫苗： （1）对本品中的活性物质、任何非活性物质或制备工艺中使用的物质过敏者，或以前接种过本新冠灭活疫苗消失过敏者； （2）严峻慢性病、过敏体质者。 【留意事项】 （1）属于严峻过敏体质，既往注射其他疫苗时发生过严峻过敏反响，或初次接种本疫苗消失过敏者，严禁接种本新冠灭活疫苗； （2）有以下状况者慎用：家族和个人

8、有惊厥史者、患慢性疾病者、有癫痫史者、过敏体质者； （3）新冠肺炎既往感染者或核酸、抗体检测阳性者；严峻慢性病或慢性病急性发作期患者，药物不行掌握的高血压者；患有惊厥、癞痫和进展性神经系统疾病史者；患有血小板削减症者或者出血性疾病患者；正在承受免疫抑制剂治疗或者免疫功能缺陷的患者，均不适合接种本新冠灭活疫苗； （4）注射人免疫球蛋白者应至少间隔1个月以上接种本疫苗，以免影响免疫效果； （5）承受注射者在注射后应在现场观看至少30分钟； （6）由于个体差异，极少人可能发生严峻过敏反响，如遇如心慌胸闷、气促气喘、头疼呕吐等不适病症，应准时告知接种医生，并到医院就诊。 以下人群接种本新冠灭活疫苗尚无

9、临床试验数据。请再次明确是否存在以下状况，并勾选“是”或“否”： 1.18岁以下。 是y否n 2.60岁以上。 是y否n 3.妊娠期。 是y否n 4.既往发生过疫苗接种严峻过敏反响（如急性过敏反响、荨麻疹、皮肤湿疹、呼吸困难、血管神经性水肿或腹痛）。 是y否n 5.惊厥、癫痫、脑病或精神疾病史或家族史。 是y否n 6.严峻的肝肾疾病、药物不行掌握的高血压（收缩压140mmhg，舒张压90mmhg）、糖尿病并发症、恶性肿瘤、各种急性疾病或慢性疾病急性发作期。 是y否n 7.已被诊断为患有先天性或获得性免疫缺陷、hiv感染、淋巴瘤、白血病或其他自身免疫疾病。 是y否n 8.已知或疑心患有疾病包括：

10、严峻呼吸系统疾病、严峻心血管疾病、肝肾疾病、恶性肿瘤。 是y否n 请仔细阅读以上内容，对告知内容理解并同意接种，请签字确认！ 受种者签字：接种医生签字： 日期：年月日日期：年月日 对于个人新冠肺炎心得体会三 为贯彻落实市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高我校应对疫情突发状况快速反响、标准处置、联防联控的力量，做到校园疫情防控“早发觉、早报告、早隔离”，切实保障广阔师生身体安康和生命安全，结合我校实际状况，特进行开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练。 1、3月xx日上午布置演练场地。 2、3月xx日下午15时疫情防控领导小组成员预演。 3

11、、3月xx日上午全体教职工返校参与应急演练，9:15分起在小礼堂门口扫码签到(用入校码) 4、3月xx日上午9:30分根据行管部安排的开会位置就坐培训(人员尽量做到保持距离，不扎堆)。 5、3月xx日上午10时在学校xx观摩现场演练。 6、3月xx日上午11时演练完毕，叶丹校长现场总结。 7、演练完毕后德育部组织相关人员回收器材。 培训地点：学校礼堂 演练地点：学校球场三、领导机构及参加人员： 指挥长：xx(校长) 副指挥长:xxx 现场讲解：xxx 参演成员：xxx门卫、xxx、配餐人员观摩人员：全体教职员工 全部返校人员须戴口罩，留意路途安全。外地回xxx家隔离期未满14天或消失发热、干咳

12、等不良病症的教职工暂不参与演练，待满意回校条件后，再由德育部组织进展相关培训。 疫情防控应急演练各小组负责人向演练指挥长(xxx校长)报告演练预备工作完毕。指挥长宣布：xxx中学新冠肺炎疫情防控应急演练现在开头。 1、演练工程一：学校大门口测温：(值班领导xx扮演、教师xxx扮演、保安人员门卫扮演、a学生xxx扮演、b学生xxx扮演cxxx扮演、d学生xxx扮演、e学生xxx扮演、f学生xx扮演、后勤保障组消杀操作xx扮演、校医xxx扮演、家长xxx扮演、防控组长xxx扮演) 学校大门口设a 、b两个入校通道，每天由值班领导、教师、保安人员组成的护卫队，负责维持学校门口的秩序，提示师生进校时保

13、持安全距离，检查师生佩戴口罩、携带个人晨午检表及体温状况。演练假设消失以下5种状况： (1)a学生未戴口罩，带有个人晨午检表，体温正常，值守教师给该生发放应急口罩并要求其佩戴好，该生正常进班。 (2)b学生佩戴口罩，未带个人晨午检表，体温正常，值守教师给该生发放个人晨午检表，并要求其填写完整，该生正常进班。 (3)c学生未戴口罩，又未带个人晨午检表，体温正常，值守教师给该生发放应急口罩及个人晨午检表，要求其佩戴好口罩并填写完整个人晨午检表后，该生正常进班。 (4)e学生从b通道进校，一切正常，直接进班。 (5)d学生佩戴口罩，带有个人晨午检表，当通过体温检测仪发觉该生体温特别，值守教师马上拦下

14、该生，并用额温枪测量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，超过37.2，值守领导马上将该生带至临时隔离区，并临时关闭a入校通道。启用b入校通道。值守领导通知后勤保障组马上对a入校通道进展消毒。校医在临时隔区对d学生间隔5分钟用水银体温计进展两次体温测量，确认该生体温超过37.2。校医马上将状况报告值守领导。值守领导马上联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。 (6)f学生佩戴口罩，带有个人晨午检表，当通过体温检测仪发觉该生体温特别，值守教师马上拦下该生，并用额温枪测量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，超过37.2， 值守领导将该生带至临时隔离区，并临时关闭b入校通道。值守领

15、导通知后勤保障组马上对b入校通道进展消毒。校医在临时隔离区对f学生间隔5分钟用水银体温计进展两次体温测量，确认该生体温超过37.2。校医马上将状况报告值守领导。值守领导马上联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。 (7)发热学生家长到校将学生接走后，后勤保障组立刻对临时隔离区和校门口进展消毒。 (8)学校疫情防控组长如接到发热学生家长确实诊报告后，应马上上报柳北区疾控中心和柳北区教育局。工程一演练完毕。 2、演练工程二：教室内，第一节课上课前：(班主任xx扮演，班级学生其他没有工程二的参演人员扮演，上课教师吴芳灵扮演、a同学xx扮演、年级值日领导xx扮演、心理教师xxx扮演

16、、年级组长xx扮演、家长xx扮演、后勤保障组消杀人员xx扮演、疫情防控组长xx扮演、校医xxxx扮演)(1)班主任提前到教室，组织学生填写班级学生晨午检统计表。 (2)预备铃响后，上课教师进入教室，用洗手液洗手，做好上课预备。 (3)上课教师开头上课后，发觉a同学消失干咳、胸闷病症，教师马上停顿上课，将该生带到教室门口通知当日的年级值日领导，由值日领导用额温枪测量体温，发觉该生体温超过37.2，教师马上通知校医、班主任、心理教师和年级组长。 (4)校医马上将a同学带到隔离区，校医在隔离区对a同学间隔5分钟用水银体温计进展两次体温测量。 (5)班主任准时赶到教室，稳定班级秩序。并对班级其他同学进

17、展安康询问，视状况测量其他同学体温，并做好记录。同时心理教师对教室内的学生进展心理安抚。 (6)当校医确认该生体温超过37.2，马上报告年级组长，年级组长告知班主任，班主任立刻通知家长到学校把学生带到发热门诊就诊。 (7)班主任、上课教师及心理教师马上组织学生有序转移到备用教室。 (8)同时年级组长通知后勤保障组马上对教室进展消毒。 (9)a学生被家长接走后，后勤保障组立刻到隔离区进展消毒。 (10)学校疫情防控组长如接到发热学生家长确实诊报告后，应马上上报柳北区疾控中心和柳北区教育局。工程二演练完毕。 3、演练场景三：学生宿舍内 宿舍同学发觉同舍a同学消失乏力、胸闷病症，马上向宿舍值班人员报

18、告。(宿舍值班人员宿管员扮演、值守领导 xx扮演、a学生xxx扮演、宿舍其他同学其他没有场景三的参演人员扮演、校医xx扮演、家长xx扮演、学校后勤保障组消杀人员xxx扮演、疫情防控组长xxx扮演) (1)宿舍值班人员马上将状况告知校医和值守领导xxx扮演，校医马上将a同学带到隔离区。 (2)校医在隔离区对a学生间隔5分钟用水银体温计进展两次体温测量。 (3)值守领导马上进入宿舍，稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进展安康询问，视状况测量其他同学体温，并做好记录。同时做好宿舍其他学生的心理安抚，做好宿舍的通风工作。 (4)校医确认该生体温超过37.2，马上报告宿舍值班人员。 (5)宿舍值班人员得到校医

19、的报告后，通知家长到学校把a学生带到发热门诊就诊。学校后勤保障组马上对隔离区进展消毒。在全部学生离开宿舍后将对宿舍进展全面消毒。 (6)学校疫情防控组长如接到该生确实诊报告，应马上上报柳北区疾控中心和柳北区教育局。工程三演练完毕。 4.演练场景四：学生下课到午托餐厅排队领餐，根据单人单坐就餐时值班教师发觉a学生精神不佳,并偶有干咳、胸闷等病症。(就餐学生由没有场景四的参演人员扮演、发放配餐由配餐公司人员扮演、午托值日教师 xx扮演、值班领导庞春华扮演、a同学余双扮演、家长xx扮演、校医xx扮演、学校后勤保障组消杀人员xxx扮演、疫情防控组长黎佳安扮演) (1)午托值日教师马上将状况告知校医和值

20、班领导，值日教师马上将a同学带到隔离区。 (2)校医在隔离区对a学生间隔5分钟用水银体温计进展两次体温测量。 (3)值班领导马上进入餐厅，稳定餐厅秩序。同时做好餐厅其他学生的心理安抚，做好餐厅的通风工作。 (4)校医确认该生体温超过37.2，马上报告午托值班领导。 (5)午托值班领导通知午托值日教师引导全部学生离开餐厅。 (6)午托值班领导得到校医的报告后，通知家长到学校把a学生带到发热门诊就诊。学校后勤保障组马上对隔离区进展消毒。全部学生离开餐厅后将对餐厅进展全面消毒。 (7)学校疫情防控组长如接到该生确实诊报告，应马上上报柳北区疾控中心和柳北区教育局。工程四演练完毕。 5、疫情应急演练指挥

21、长对本次疫情应急演练进展总结并宣布疫情应急演练完毕。 xxx指挥长总结：敬重的各位领导、教师们：为贯彻落实柳北区新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组的工作部署，抓细抓实学校新冠肺炎疫情防控的各项工作，切实提高学校应对疫情突发状况快速反响、标准处置、联防联控的力量，我校根据柳北区教育局的指示，依据“检验预案、熬炼队伍、标准程序、联防联控”的工作要求，编制了本次应急演练方案、演练脚本和演练流程图，在演练中严格执行“十严格”、“五个一律”、“五个早”等疫情防控规定动作，筑牢了校园疫情防控根底，标准了应急处置流程，提高了应对疫情突发大事报告处置、人员隔离、场地消杀等方面的工作力量，圆满地完成了 xxx区教

22、育局交给我们的演练任务。演练完毕后，我们还将仔细查找疫情防控和突发大事处置工作中存在的薄弱环节，准时补充、完善我校的应急预案和演练方案，实现突发大事快速有效处置，切实保障学校师生的身体安康和生命安全。最终我宣布：xxx中学新冠肺炎疫情防控应急演练到此完毕。 对于个人新冠肺炎心得体会四 为科学、标准、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与掌握工作，仔细做好监测和各项应急预备工作，有效预防和应对传染病的发生。全面提高我园传染病处置的应急反响力量，熟识应急处置过程，做到早发觉、早报告、早隔离，有效阻挡传染源，保障师生安全。特开展本次新冠肺炎防控应急演练方

23、案 组织机构 组长： 副组长： 安保组： 医护组：（保健医生） 疏散组：（年级组长）及全体教师 后勤组：（保育组长）及全体保育员 信息组：（教师） 职责分工： 1.组长职责： 全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，10分钟内完成口头报告，15分钟内完成书面报告，准时上报竞力学校卫生校长。 2.副组长职责： 帮助组长做好现场调度、协调工作。如突发状况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等病症的教职工与幼儿的亲密接触调查统计、后续随访等工作。 3.安保组职责： 负责幼儿园治安及戒备工作，维护秩序、保障安全。 4.医护组职责： 对教

24、职工进展体温检测，将发热师幼转送至隔离室或指导到指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工亲密接触者的临时留置处置工作。 5.疏散组职责： 负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿心情及与家长联系等。 6.后勤组职责: 负责应急物资保障预备及清洁消毒工作。 7.信息组职责： 负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。 演练一：幼儿入园及入园时发热应急处置 1.为避开幼儿入园期间发生拥堵，幼儿园实施错峰持卡入园制度。 2.入园时家长和幼儿戴好口罩，幼儿家长手牵幼儿排队入园，根据间隔线标准，前后保持一米左右间距有序入园。 3.行政值班人员、校医、保安做好防护，手持额温仪对

25、入园幼儿进展入园体温测量，承受晨检后由教师送入教室。 4.校医发觉体温特别并伴有咳嗽病症幼儿，再次测量体温，并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史此类状况，如无请家长带走就医，保健医生做好记录，后续追踪。如有，则启动层层上报机制，由防控组长汇报给上级部门，请家长带着幼儿送医院就诊。 5.保健医生和班主任做好沟通连接，班主任做好该幼儿身体状况跟踪，后续身体状况每日上报，直至幼儿康复。 演练二：在园期间，园内教职工消失发热忱况应急处置 1.在园期间，教职工突发咳嗽并伴有发热病症，该教师马上上报保健医生并自行前往隔离室。 2.保健医生测量体温、询问身体状况。经测量，第一

26、次体温超过37.3c，再复测，复测后仍超过37.3则启动层层上报机制，由防控组长汇报给上级部门，协作120将教职工转送发热门诊定点医院。 4.消毒负责人对全园进展全面细致的消毒。 5.应急小组对该教师（幼儿）的亲密接触者进展相关统计工作。核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体状况等，并做好相关记录。对与该教师（幼儿）的亲密接触者进展流行病医学调查以及身体安康状况确认。 6.应急小组做好该教师后续身体状况追踪及每日上报，直至康复。 演练三：一日活动及发热应急处置 1.幼儿入园后教师在门口复查幼儿体温，并观看幼儿精神状态、查看口腔，检查身体有无特别，有无携带担心全

27、物品，询问孩子的睡眠以及身体状况，填写好晨检记录。 2.教师按一日流程组织幼儿开展活动，活动过程中，若发觉特别病症的幼儿，教师先对幼儿进展体温测量。如温度过高，教师马上报告疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程。由保健医生带着疑似病症幼儿到隔离室。在隔离室再对幼儿进展体温测量、记录、询问，如无接触史等状况，保健医生通知班主任联系家长带着幼儿送医院就诊。 3.应急小组对该幼儿的亲密接触者进展相关统计工作。核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体状况等，并做好相关记录。对与该幼儿的亲密接触者进展流行病医学调查以及身体安康状况确认。 4.马上停顿幼儿园群聚活动，停

28、顿可能造成流行的一切活动。 5.对疑似病症幼儿所在班级和走廊马上拉起防护线，班级内幼儿由班主任带着，每生保持一米以上距离撤离到留观教室，教师在留观教室对幼儿进展再次测温并告知幼儿不要慌乱，对幼儿做好心理辅导。 6.幼儿离园后，幼儿园消毒负责人对教室、楼层彻底消毒。 7.应急小组做好该幼儿后续身体状况追踪及每日上报，直至康复。 演练四：午餐 1.午餐实行错班错时制度。教师取餐时，前后间隔一米的距离。 2.餐前班主任组织幼儿洗手，分小组并保持间距，使用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步骤洗手。 3.保育员严格根据消毒流程做好餐前、餐后消毒工作；最大程度利用餐室面积，幼儿尽可能错位就餐。 4.幼儿就餐时

29、将口罩摘下，向里对折，放置于左上方；就餐完毕，仔细擦嘴漱口，然后正确佩戴口罩，方可离开座位。 演练五：午检及午休 1.午餐后教师组织幼儿在各班室外坐好，进展午检，测体温、观看幼儿精神状态、面色、咽部、皮肤是否有无皮疹，身上是否有危急物品等，并做好午检记录。 2.最大程度利用午休室面积，幼儿之间错开睡觉方向，避开穿插感染。 3.保育员15分钟巡察一次幼儿午休状况。 4.起床后再次对幼儿进展体温测量，有序组织幼儿如厕、洗手、喝水，对午休室进展通风、消毒。 此文只供参考，写作请独立思索，不要人云亦云，本文并不针对某个人（单位），祝您工作开心！一是主要精力要放在自身专业力量的提升上，二是业余时间坚持写

30、作总结，这是一个长期的积存过程，剩下的，不用过于急躁，交给时间就好了。 每个人都有自己的爱，不能强迫自己去做。每个人都有自己的意志，不能被强迫。每个人都有自己的命运，而不是自己的结。放松你的思想，满意于现状。不要掌握你的心情。去吧，依靠你的幻想。胜利取决于奋斗。成长取决于阅历。幸福取决于开放。幸福取决于满意。很简单被人看不起。假如你看起来有点浅薄，你可以放心。往下看，你会很快乐的。放开心扉，放开心扉。只有看透了，我们才能成熟。这很简单理解。 为了胜利，你需要给生活足够的速度。这是成功者的态度，也是成功者的态度。为了实现这个宏大的目标，我们必需能够忍受别人的称赞和单独工作的孤独。有了信念和追求，

31、人就能忍受一切困难困苦，适应一切环境。美属于自信，安静属于预备，奇迹属于坚持。 真正的努力，是“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的积存；是“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”的自律；是“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的执着。 对于个人新冠肺炎心得体会五 为妥当应对境外疫情简单化、长期化的新形势、新挑战，贯彻落实xxx重要讲话精神，结合xxx当前疫情进展形势，在“与疫同行”的新阶段，坚持做好疫情防控工作“常态化”。 （一）指导原则 坚持“预防为主，防治结合”的工作方针，根据“早预防、早发觉、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高警觉，加强监测，准时发觉病例，实行

32、有效的预防与治疗措施，切断传播途径，掌握疫情在工程上的传播和扩散。 坚决杜绝疲惫厌倦心情和幸运蒙混心理，提高警觉，加强防护。做好疫情防控常态化治理工作，工程要严格执行有关法律法规，并借鉴中国应对疫情的阅历，坚持“早、小、严、实”的方针，对消失发烧、咳嗽等疑似病症的员工，准时向驻外机构、公司总部报告，并根据方案的要求实行隔离观看，必要时到医院就医；如消失疑似病例、确诊病例，要积极帮助医治救治。并根据本方案要求开展防控疫情集中的相关工作，各项工作做到统一、有序、快速、高效。 （二）编制目的 依据xxx疫情防控工作的要求，结合工程实际状况，做好新型冠状病毒肺炎疫情防治工作，加强工程部对新型冠状病毒感

33、染肺炎疫情的报告治理、预防、掌握和消退新冠疫情在工程内的发生与流行。 （三）适用范围 本方案适用于xxx工程部及工程施工现场对新冠疫情的日常防控、应急救援报告、处置和蔼后，同样适用于工程分包商。 （一）建立概况 （二）工程概况 （三）工程人员概况 1中方人员概况 2第三国家人员概况 3当地人员概况 （一）疫情防控领导小组 职责分工： xxx：为疫情防控第一责任人，负责全面领导、组织、协调各防控组成员，部署防控处置工作，落实上级单位有关疫情防控的重要指令； xxx：主要负责人员安康筛查、报告、处置工作； xxx：负责对外联系协调、员工宣传教育工作、疫情舆情收集； xxx：负责防疫物资选购及后勤保

34、障工作； 各组员负责落实领导小组部署的各项任务。 （二）防疫先锋队和防控监视小组 成立防疫先锋队和疫情防控监视小组，由分公司党支部书记、工程经理xxx担当先锋队队长及监视小组组长，全面负责监视疫情防控措施落实状况；xxx担当先锋队副队长及监视小组副组长；xxx负责监视施工现场、沥青拌合站、碎石场的防疫措施落实状况；xxx负责监视营地办公区、宿舍区、监理住宿区、试验室的防疫措施落实状况。xxx担当组员，帮助做好疫情防控措施的落实及监视。 （三）建立三级“疫情防控治理网格” 以工程部各部门和施工班组为根本单位，建立三级“疫情防控治理网格”。 一级“疫情防控治理网格”：网格责任人为工程经理； 二级“

35、疫情防控治理网格”：网格责任人为各班子成员； 三级“疫情防控治理网格”：网格员为各部门成员、工长和班组组长，每个部门及班组不少于三名网格员，至少有一名网格员为当地员工。 （一）开展安康筛查 实施全员安康筛查，做好人员登记、体温监测，全体员工每日早晚上下班前各进展一次体温监测并报告安康状况。 中方人员自行测量体温，每日在微信中报告安康状况。 当地劳工由网格员进展体温测量登记并做好记录，留意测量体温时人员要分散，避开因测量体温引起的人员聚拢。 监理公司工作人员体温由监理秘书测量登记。 工程部向网格员供应必备的防护用品和消毒用品，如一次性医用手套、一次性口罩、次氯酸钠消毒液和免洗酒精洗手液，严格落实

36、监测人员的个人防护措施。如有员工发生发热、咳嗽等特别病症报工程疫情防控联系人。 （二）设置应急隔离区 在工程部设置应急隔离区，分别设置在xxx，隔离单间应配备生活必需品。由于工程部住宿条件限制，在必要的状况下，可依据当地政府指导意见以租用宾馆酒店等形式开展集中隔离。 （三）医疗救助响应 如有员工消失发烧、咳嗽、乏力等病症，工程部应马上启动医疗救助响应，落实好如下措施： 该员工马上完毕工作，配戴一次性医用口罩，由做好个人防护的防疫工作人员送往musanya诊所进展诊治； 如经收治医院检查确诊为一般感冒、疟疾等当地多发病症，排解疑似新冠肺炎可能。中方人员安排在隔离间进展为期3天的治疗，3天后病症仍

37、无缓解好转，则安排专人驾车送往xxx，并报告分公司，由分公司总部联系医疗队或其他医疗机构安排诊疗。外籍员工安排居家治疗3天。若3天后病症仍无缓解好转，则由办公室安排专职司机做好个人防护措施驾驶专车送往医院进展再次诊疗； 若发觉疑似新冠肺炎病例，则马上启动应急预案，根据应急预案的相应措施执行。 （四）实施分区治理 1封闭治理主、副营地以及沥青拌合站 疫情防控期间，严格限制非本单位人员进入工程固定场所，员工进入的要建立实名登记台账。实行凡进必测（体温检测）、必登（安康登记）、必戴（防护口罩）、必消（洗手消毒）措施，内部车辆进入前必需进展消毒，发觉安康状况特别严禁入场。 安康状况特别是指： 体温37

38、.3； 明显频繁咳嗽、咳痰； 明显乏力、疲乏； 明显流涕者(日常有慢性鼻炎/过敏性鼻炎者除外); 其他明显身体不适。 办公区域包括监理办公区做好全面消毒、杀菌工作，早晚对各独立办公室、卫生间、走道等进展消毒，重点是门把手，死角要消毒到位，一天不少于两次，办公区网格员负责做好办公区域日常通风和消杀工作。 2封闭治理营地生活区 营地生活区严禁一切非内部居住人员进入，内部居住人员进入前必需在入口处测温登记，用免洗洗手液清洗手部。外出选购车辆返回后先消毒，然后由内部工作人员将物资转运到库房，车辆严禁驶入生活区。对房间、走道、卫生间、盥洗室等部位日均两次消毒，保持通风、削减聚拢；各自房间要保持洁净、干净

39、，卫生间、房间内垃圾桶一天一倒，削减死角细菌生存环境；厨房、餐厅由厨师或指定专人每天至少进展两次消毒。不得在餐厅就餐，分餐后在院内空旷处或各自房间内分散就餐。业余时间尽量削减不必要的沟通，削减不必要的相互串门。 3外来车辆管控 配送材料、物资的外来车辆进入施工现场和工程部必需先进展车辆消毒和人员测温登记，车上人员佩戴口罩且不得出驾驶室，货物、物资由工程部安排工地内人员接收和装卸。访客车辆一律不许驶入工程部，停放在场外指定场所。 4访客治理 外单位人员访问工程领导及相关人员应建立外来人员访问预约登记制。已预约人员经体温检测、消毒、登记后，尽量选择门外较为开阔地带，保持1.5米以上的安全距离，简明

40、扼要尽快沟通解决，尽量不进入办公区。确因工作需要洽谈的，带入指定办公室洽谈，不面对面就坐，保持安全距离。 建议取消外来人员会议，确因业主、监理等重要工作会议的，外来参会人员经体温检测、消毒、登记后，由办公室人员带着前往指定会议室。会议室避开面对面就坐，保持安全距离，保持通风。 （五）监理人员防控措施 要求监理人员协作落实我方各项疫情防控措施，我方职工应避开和来自第三国家的监理公司人员直接接触，建议通过电话、邮件、网络等方式联系工作。如疫情防控期间有监理人员从第三国家入境赞比亚，应建议其在卢萨卡实施14天隔离措施，或抵达工程监理驻地后在居所隔离14天。应尽力劝告其落实隔离措施并取得监理方的理解，

41、避开消失冲突和争吵，如发生建议无效的状况由工程经理发函给监理公司负责人。的确因工作或其他缘由无法实施隔离的，应限制其进入我方办公室和生活区域，尽量在开阔场地保持1.5米以上距离进展会面交谈。 （六）取消休假及境外出差 原则上取消安排职工回国休假及出境出差，如有特别缘由确需出境的必需严格执行公司的报批制度，详细依据集团和博茨公司的相关规定执行。 （七）外出人员治理 工程职工应杜绝不必要的外出、聚餐、购物等活动，坚决不聚会、不聚餐，不去超市、商场等公共场所、人员聚拢的地方。确因工作需要出行的，必需填写出行规划单，工程经理审批并在综合办公室备案前方可出行。出行过程中做好个人防护，与生疏人保持距离，尽

42、量削减不必要的接触，尽量以最快的速度办完事，第一时间返回驻地。返回后对车辆做清洗、消毒处理。 （八）强化劳工治理 工程劳工绝大局部租住在工程道路沿线，无法实现封闭治理，针对此问题工程要强化劳工治理。一是要加强防疫学问宣传引导，告知大家为了爱护家人和自己身体安康，要避开和他人接触，收工后尽量在家不要外出；二是鼓舞大家相互监视举报，如若居所四周村落有外来人员进入或发觉安康状况特别的人员要准时向公司报告；三是在施工现场各施工小组人员要相对固定，独立施工，避开人员穿插，详细由依据施工进度合理安排分组施工方案，并由各工长负责严格落实。 （九）网格化治理属地员工 属地化员工实行网格化治理模式，由各部门及施

43、工班组网格员严格根据防疫措施要求对各自网格内的员工进展治理，做到人员不聚拢，班组不穿插。体温特别者或消失咳嗽病症者制止工作，立刻安排隔离观看，杜绝消失聚拢性感染大事。 中方工长在工作时应做好个人防护措施，与他人交谈时必需戴好口罩，避开与他人握手和近距离接触，随车配备消毒用品，收工后做好消毒清洁工作方可进入营地和宿舍。 （十）保障各类物资充分 工程在满意现阶段疫情防控根底上，依据赞比亚确诊病例不断增长的疫情进展趋势，口罩、消毒液等要储藏两个月以上的需求量，设置单独的防疫物资库房，做好疫情进一步进展的相关预备。避开因赞比亚疫情消失恶化趋势可能导致的道路运输受阻、局部区域封闭等状况造成生活物资的短缺

44、，工程部应储藏的生活物资、食品等，日常生活用品储藏量不少于两个月，米面粮油等易储存的食品储藏量不少于两个月，新奇蔬菜争取自给自足，缺乏的每星期安排专人选购一次或联系当地农场每星期送货一次。 如消失防疫物资、生活物资匮乏等状况，要准时向分公司汇报，恳求上级机构通过周边驻外机构、总部调拨的方式帮忙工程解决实际困难。 防疫物资、生活物资及工程物资由敬许统一安排选购，外出选购时做好个人防护措施，避开前往人员密集场所和密闭的空间，返回后准时做好个人消毒工作，最大可能的避开感染。工程现场设置。 （十一）强化防疫培训 工程要加强培训防疫学问，政策宣传，做好心理疏导，保证人员身心安康。 一要做好对工人的防疫学问普及和疫情形势教育，引导工人科学熟悉疫情，不信谣、不传谣，安心工作，提高工程员工的自我防护意识；二要加强对劳务人员的正向心理疏导，倾听他们的诉求，帮忙解决工作和生活中的实际困难，消除他们的顾虑，防止小冲突演化成大大事。详细宣传