上学期初中部工作计划.docx

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1、 上学期初中部工作计划_初中部政教处工作计划 篇一：20xx春教研工作规划 20xx20xx学年度其次学期 惠州市福田东湖学校教研工作规划 执笔人：陈武校 一、指导思想： 上学期，我校教育教学工作在上级主管部门的关怀支持下，教学常规落实到位，教研教改成绩突出，实现了学校全面进展的目标。本学期，我们将连续立足我校教育进展的实际，以素养教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学讨论，树立“以学生进展为本”的教育思想，不断更新教学观念，促进教师的教学行为和学生的学习方式的转变，着努力提高课堂效率，全面提高教学质量。 二、工作目标： 强化提高全校教师课堂教学质量，加大

2、课堂教学改革的步伐，着力打造高效课堂，实现学生主体，教师主导的地位，真正把课堂还给学生，全面提高学生素养。力争在镇级、县级优质课竞赛中取得好成绩。 三、工作重点： 1、加强教学常规治理，健全各项规章制度，稳定教学秩序，在社会上树立良好的形象。 2、加大教师培训工作和导学案备课工作的力度，取得实效，提高教师整体素养，提高教学质量。 3、着力打造“高效课堂”，努力提高课堂效率，要求教师严格按 课表上好课，教好书，育好人，严禁砍课，停课的现象发生，随时抽查各门学科的上课状况。对于随便缺课的教师进展通报。 3、仔细做好周检查和月监控工作，教育处每周组织备课组长对教师的教案进展周签字，并检查教师的听课，

3、学习状况，做到一周一落实，一周一公布，每月由各科组组长对教师的备、教、改、辅、考等教学常规进展一次检查，检查成绩纳入教师考核。 4、认知落实好月考制度，重点抓好命题、考试、评卷、评讲等环节，教育处将对各年级、各学科的月考状况抽样检查，并将检查结 公布。 5、严厉考风考纪，每次考试前先做好学生的思想工作，对考风考纪提出严格的要求，考试过程派专人负责，对提前交卷和考试作弊的学生进展严厉处理，对于不仔细负责的教师赐予严惩。 6、加强对其次课堂的活动治理，搞好学科竞赛辅导，负责其次课堂的教师要做到规划、时间、内容、地点等方面的落实，仔细备好课上好课。教育处要派出人员严格检查，并确保其次课堂的质量，力争

4、取得优异成绩。 四、立足课堂，开展教研促提高。 “以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在，教师参与教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学品位，本学期我校将在上学期根底上进一步下大力气，以教学讨论促进教学质量的全面提高。 1、以制度强化教研工作。教研工作立足本校，以实际动身，完 善校本教研制度、教学评价制度、教研制度，从制度上保证每一位教师自觉探究教学改革，重视教材讨论，教法讨论，学生讨论，在讨论反思中提高教学实践力量，全面提高教育教学质量。 2、仔细组织落实教师讲、听、评课活动，制定切实可行的措施，对于在教研教改中做出成绩的教师赐予肯定的嘉奖并在教师年度考核中

5、加分，对于积极参加教研活动的教师通报。每周星期二、三、四的第三节课分别为文科组、理科组、英语科组的教研时间，星期四晚上为评课及业务学习时间。时间的统一，有助于科组教师沟通、沟通与学习。要求教师每学期听课不少于10节，教育主任等领导听课不少于20节。 3、通过公开课、研讨课等形式，深入开展课堂教学讨论，大胆进展课堂教学改革，努力构建符合本学科特点的 “高效课堂”教学模式。特殊对“高效课堂”课堂教学模式中“导学-互动-展现-评价”各环节仔细进展探讨，落实到实际教学中。扎实开展集体备课活动，共同进展导学案编写与使用的讨论，真正做到把课堂还给学生。 4、落实课题讨论工作.以课题讨论为龙头，加大课题讨论

6、力度，做好“十二五”课题讨论过程治理工作。特殊对本学学期申报的“初中数学“三维”课题优秀论文、优秀教学设计、优秀微课评比活动”的课题讨论，学校仔细制定课题讨论的实施方案，成立课题讨论领导小组，制定切实有效的方法和措施，保证“三维”课题试验讨论有效进展。 五、加强毕业班工作。 学校制定下达20xx年中考、小升初考试工作目标，我们将实行一切可行的措施，充分调动毕业班师生的积极性，确保中考、小升初任务的完成。 1、各科教师要制定具体的复习方案，抓紧复习进度，各学科必需于3月底完成新科教学，到四月下旬完成第一轮系统复习，4月下旬至5月下旬阶段以分类复习为主，5月底至考前阶段以综合训练为主。 2、各科教

7、师要制定具体的复习方案，抓紧复习进度，小学六年级各科目必需在四月底完成新授，到6月完成第一轮系统复习，6月初至6月中下旬阶段以分类复习为主，6月底至考前阶段以综合训练为主。 3、进一步完善毕业班工作的各项治理，使毕业班的教风学风成为全校的表率。 4、各备课组要通力合作，仔细讨论中考、小升初试题，切实把握各学科学问的深难度和力量要求，做到集体备课，分科实施，统一测试。 5、加强对毕业班学生进展心理辅导，确保毕业生有一个良好的应考状态。 6、抓好学生的辅导，强补弱科，带动总分。 教育处 20xx年2月19日 篇二：20xx学年春学期初中理科教研组工作规划 毕节三联学校20xx_20xx学年其次学期

8、初中教研规划 理综教研组 一、指导思想 依据学校整体工作安排和教研处的工作规划，以课程改革为重点，注意培育学生的创新精神、实践力量和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥教研组的集体力气，开展校本教研，鼓舞组内教师积极参与课题讨论，提高我校理科教研组教师整体教学水平。 二、主要工作 1、加强理论学习 加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科教师都要的确履行学校的书香校园活动，抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行新课标的指导思想，改善学生的

9、学习方式，以期到达减负增效的目的。 强化教学常规的落实，促进师生共同进展 2、抓好“备课、上课、作业布置、批改、课后辅导 ”等重要环节。 （1）、备课：连续实行集体备课制，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体才智，备出优质课、特色课，全力打造有用课，实行先周备课。 （2）、上课：在备好课的根底上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。 （3）、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要在质上有所提高，留意爱

10、护学生做作业的积极性。批改要精确、准时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有肯定的纠错措施。 （4）、辅导：要做好培优辅差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有规划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。 加强校本教研，聚焦课堂教学 3、积极参与教科研活动，教师从岗位实践动身，准时反思。 本学期理科教研组要组织好推门课和组内达标、示范课听课评课活动，重点做好评课环节。评课要准时、忠恳、有针对性。每位教师要上一节公开课，每位教师积极参加科组的听、评课活动。要边听边思，做好记录准时评语，通过相互借鉴取长补短，形成深厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。 4、做好每月一

11、次考试成绩的分析工作。 每月考试后要仔细做好成绩的分析工作。科组每次考前考后必需开会。每位教师都要仔细做好试卷分析，试卷分析的格式要统。指导学生做好错题订正、整理、收集工作。 5、加强教师自身的建立。 鼓舞教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素养。 三、工作措施 1、组织教师学习教研工作规划，收集教师的珍贵阅历，改良工作措施，努力使自己的教研工作规划为大家所承受。 2、组织教师开展集体备课、公开课活动。 3、学期完毕，收集教师个人资料并整理归 四、教研工作进度 黄方进 20xx年2月10日 篇三：20xx年春初中英语教研组工作规划 英语教研组工作规划 黄岗镇中心学校

12、 许凯文 一、指导思想 1围绕学校的育人目标，以中学英语课程标准为根本标准，以激发和培育学生的学习英语的兴趣为根本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，进展自主学习的精神和合作精神；使学生把握肯定的英语根底学问和听说读写技能，形成肯定的综合语言运用力量。 2 围绕教研组进展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和进展。 二、工作重点 （一）教研组 本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕标准和深化学科教学常规，通过组织教师进展课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教

13、学质量的提高。 （二）各年级 1.初一要抓好小学与初中的连接教学。 初一学生在小学阶段学了小学英语教材，根本上到达了小学英语教学的要求，但也消失了肯定的分化现象，初一教师要及早摸清状况，依据我校的实际，实行切实有效的措施，抓好中小学连接教学。在这 个根底上进一步培育兴趣，强化根底，抓好起始年级的英语学习习惯。 2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。 课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、查找致差缘由，有的放矢，区分对待，急躁辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。 3.教学要以本为本、以纲为纲。 在扎实仔细教好课本根底学问的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和力量培育。特殊是要仔

14、细学习考纲和近几年扬州中考英语真题，留意对考试动向的信息收集和试题讨论，提高毕业班教学效率。 三、工作措施 1加强教育理论学习 本学期教研组各位教师要通过网上下载、分散学习和教研组会争论沟通等方式来学习根底教育课程改革纲要、英语课程标准、英语课程标准解读和课程改革与课程评价等有关课程改革的材料，明确英语课程在根底教育阶段的四个根本任务，特殊是要仔细学习和理解课程标准中的六个根本理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。 2做好教学常规的学习和实施工作。 在开学初的教研组活动中全组教师要仔细学习本校的教学治理制度及常规要求，明确上课、备课、编写导学案、布置作业及作业批阅中的一些

15、详细要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、 作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对比检查，严格执行。 3、建立初中英语教育教学资源库。 本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、优秀教案、精品试题、个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的内容，使资源库不断优化、不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥肯定的作用。 4加快信息技术学习进程。 教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用根本信息技术和白板的使用，为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学帮助课件打下根底。 5. 撰写教育教学论文

16、。 全组教师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇。 6努力鞭策青年教师的成长。 青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、争论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜阅历丰富的老教师为师，常常取经，不断提高。 7、搞好教研组建立。 （1）本组共7人 （2）每周五进展集体备课。 （3）教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记。 （4）听完公开课后要在教研组会上仔细进展评课，即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言，并进展记录，形成书面材料备案。 （5）组内教师要多听课，同一年级、不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴、

17、扬长避短，从而到达共同提高的目的。 （6）根据学校组织的安排，上好优质示范课。 （7）将各种教研活动上形成的教师发言、教学观点、书面材料、试题资料等准时输入资源库。 四、活动安排 （一）三月份： 1.制定本学期初中英语教研组工作规划 2.商讨并制定教研组会议和活动规定 3.加强初一级学生英语学习兴趣的培育，进展学习方法的指导 （二）四月份： 1.英语公开课教学及学校对外展现活动 2.公开课沟通与评课 3.分散学习英语课程标准、根底教育课程改革纲要等教学理论 4. 九年级英语口语听力自动化考试 （三）五月份： 1.组织学生观看英语电影，并写好观后感。 2.各年级开展英语后进生转化与促进工作 3.

18、做好毕业班英语月考考试的试题命制、阅卷和讲评工作 （四）六月份月份： 1. 制定期末复习规划。 2. 撰写教研组工作总结 3.九年级学生中考复习工作 黄岗镇中心学校英语组 20xx年2月12日 初中部工作规划 以下是小编为大家整理的关于初中部工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一根本状况：2023年下期初中部教学班级36个班额，每个年级12个班，学生人数1800多名，教师100多人，师生1900多人。是一般乡镇学校人数的几倍，可谓人多、事多、治理难度增大了。作为治理者，想到难不畏难，凡事预则立，不预则废。难度再大，也难不倒有预设、有预备的人。初中部自学校06年创办以来，连续6年的中考成绩在县市

19、处于 位置，合格率100%，董事长、社会赐予高度认可。说明长鸿抢住了进展先机。但更应清晰地熟悉到：成绩已属过去。面临今日社会和董事长的要求我们还存在很多问题急需调整或更新。新的学年，我们干群师生必需统一思想达成共识，狠抓师生的作风建立，行为标准操作，重学校、学部、班级形象，珍爱荣誉，走科学创新、特色建立的内涵进展之路。只有这样，才能保持在全市教学的优势，到达公正、优质教育的目的。实现教育的持续、和谐、快速进展。学校新举措：建立两个进展中心：全国各地聘请专家、省、市讨论员组成促教师专业进展中心，对教师教育、教学进展专家引领，从根本上打造学习、讨论性教师团队；另一个就是学生进展办，长鸿学子的人生全

20、程关注与指导，形成强大的人脉资源，为学生人生进展成为强有力的支撑；抓住教师、学生进展两大体系，让学校进展更快、更好。让学校与教师、孩子们同成长，一起体验人生的胜利，实现人的价值，一同走上辉煌。这一学年的工作重心抓：进一步珍爱学校、学部荣誉、形象（重在公共场所如：学校大会、升旗、学习的纪律性遵守；班级文化墙、教室布置；教师自身的穿戴周一校服，每天校徽佩戴；学校财产的爱惜、办公室人离准时关灯、关风扇；夏天开了空调就不要把风扇翻开，冬天开了空调就不要再用烤火炉，一方面造成铺张，另一方面简单引发安全事故；肯定要有节省意识，都是当家人，铺张惋惜）；抓制度的执行力（学校、学部制定的各项规章制度坚决执行，如

21、本学期教师工资的提升肯定要物有所值，学校从上至下对月工作的绩效考核，九月份启动，教务处尽快将教师工资按新方案进展计算，不要出过失进展公示，让教师们明白自己工资由哪些局部组成；考核工资由三块组成、年级组、教务处、学部，班主任由学生处、年级组、学部进展考核。考勤、教学方方面面都有具体的制度，一视同仁按制度执行）。抓行为的标准操作（学校、学部的制度商定如：文明礼仪20条等）。强化形象工程与标准意识。以和谐理念作为支撑，致力于建立和谐互信的干群关系（干部表率作用强，到处关爱教师、学生，执政力量凸显，教师、学生敬重、信任领导），和谐互补的教师关系（每个年级组、班级教育、教学班子匀称安排，盼望工作力量互补

22、，互帮互助，取长补短，共同进展），和谐互动的师生关系（教师间、师生间、学生间互动，课堂学习、课外活动与生活），和谐互助的学生之间的关系，以及和谐全都的学校教育和家庭教育之间的关系，制造良好的和谐文化以及和谐全都的学校教育和家庭教育之间的关系。力争精巧化教学、精巧化治理、精巧化高效课堂成就精巧化教育（要求教师们工作专心、用情、用智，制造性开展工作）。今后一年初中部工作指导思想是：坚决贯彻执行党的教育方针，一切从学生安康、欢乐成长为办学目标，创设多种进展平台，让学生享受教育的公正、胜利的多种体验，激发潜能，欢乐生活、欢乐学习、主动学习、高效学习。坚持科学进展观统领教育、教学，为教师搭建学习、成长平

23、台。立标杆、树形象。抓课改、树典范，加强教育教学过程考核，引入量化治理机制，奖优罚劣、奖勤罚懒，实行年级组、教研组月工作考核捆绑制奖罚制度，促学部各项工作优质高效。用我们的实力与才智，办成全市一流的社会高度认可的初中教育教学品牌而共同努力。 二工作目标: 1 德育教育求实创新（班主任、学生处教师月考核目标、工作明细分工、每日工作细则、有工作例会制、有每月工作未解决的事宜有新的工作预案。班主任工作树典范、立标兵，扬长避短促共同提升。），力争为学部的教育教学保驾护航。充分发挥教育功能，利用班级网站、文化墙、主题班会引导学生、激发学生奋勉向上，形成比、学、赶、超的追逐气氛，让学生能进展自我教育、自我

24、治理、自我奋进，班级治理人人有事做，事事有人做，真正到达学生的思品合格率100%，不发生一起安全事故。 2课改有新的目标追求，人人娴熟操作学部“学案导学，先学后导，展现精导，当堂达标-自主学习，问题争论，小组展现，质疑提升，学问生成及达标练习。教师主导精讲精导，课堂减负增效，学生欢乐高效学习。 3教师学习风气蔚然成风。组内集体教研、听评课积极，以老带新，以新促老，教务处出台优秀教师结对帮扶成长规划。明星教师必有帮扶对象，对新教师成长起传帮带作用；注意专业学问更新，教师书吧学习任务、学部布置听评课任务超额完成；学校、学部学习自觉遵守纪律，注意教师师德形象，文明礼仪皆为学生表率。 2023年春期初

25、中部教研工作规划 一、指导思想 本学期我们依旧本着“提高课堂效率，减轻学生负担”的宗旨，依据“教因学而生，学因心而成”的教学原则，加强学科组、备课组间的教研活动，努力通过科学、有效的组织教学，优化课堂构造，提高课堂效率，激发学生学习兴趣。运用合作、互助、严格、苦干、实干加巧干的方法，提高教师的业务素养，培育学生自主学习力量、综合实践力量和创新精神，从而到达“教研兴校，质量兴校的目的”。 二、详细工作 1、备战中考 初三教师做好迎接中考的预备，备课组长负责，制定好详尽的复习方案，准时搜集中考信息，把握中考方向，编订经典有用的模拟试题，团结协作，群策群力，辛勤付出，保障中考再创佳绩。 2、示范课、

26、赛讲课安排 本学期三月份连续进展优秀教师课改研讨课，以备课组为单位评出本组优秀教师做课，每做一节课加5-10分；三月底进展第三届青年教师赛讲课，评出各学科优秀青年教师。从三月十三日至五月三十日连续进展每周一次的我校与康杰初中的校际教研活动，详细安排见关于我校与康杰初中进展校际教研沟通的实施方案 3、听课评课要求 坚持听课制度，提倡自主听课。要求青年教师拜师学习，组成一帮一合作小组，以老带新，以新促老，提高全部教师的业务力量和整体素养。要求三十岁以下教师，听一节讲一节，自己汲取整理后再讲课，任何教师不得拒绝教师们听自己的课，欢送大家都听推门课。研讨课、观摩课听完马上评课，确定优点，提出改良意见，

27、群策群力共同提高。 每月年轻教师（35岁以下）听课不少于12节，中年教师（35岁以上）听课不少于8节，听课要仔细，有记录，有反思。 每学期每位教师至少做一次公开课，中青年教师至少做两次研讨课。 要求5年以上教龄的教师每月至少听课4节，5年以下教龄的教师每月至少听课8节。杜绝不听课只抄写听课笔记的现象。（符合要求的每听一节计量化分1分，弄虚作假查出来该项评价不得分。每半月检查一次。） 4、学科组教研活动 学科组教研每月一次，每次教研时间两节课，每次有专题，有专人讲解。内容详细、循序渐进，有学术研讨价值，对教学有指导意义。如：如何以问题为主线主导课堂教学写人记事突出中心的方法总结谈谈我胜利的板书精

28、彩的导课技术我上的很胜利的一堂课我很困惑的一堂课等。 研讨内容建议：1.研读课标 2.专题研讨 3、解决教学中存在的问题。 要求：每次研讨的发言稿发表于本学科的博客，同时署上姓名。 （每次发言教师计3-5分，每次记录计1分）由学科组长负责。 5、备课组集体教研 备课组教研每周两次，每次教研时间两节课。（教研时间小组自定） 要求：备课组长每周有教研规划，每次教研内容明确，安排详细，组织到位，效果显著，能真正起到“提高课堂效率，减轻学生负担”的作用。 内容： （1）安排本周教学内容，每次由一位教师主备一课，统一本课教学目标，教学重难点，共同优化每个教学环节，找出解决重难点的最好方法，突出重点，突破

29、难点。优化教案、学案、课件，并整理、存档。 （2） 统一选题、组题，明确每道习题的训练重点，练习题的设计有梯度，有针对性，对重难点习题须依据学情讲出自己引导学生解题的思路和方法。本年级本学科作业统一精选。 要求：每次教研至少完成三天授课所需的教案、学案，及相应的课件，和三天的练习设计。 每课当堂作业统一精选，单元检测、月考、期中、期末试题精选存档。 （3）随时教研 同年级同科教师每天一沟通，时间10-15分钟，明确当天讲课内容，重点难点，随时解决授课中存在的问题。沟通时间备课组长依据本学科的课时特点合理安排。 （教研要求：做到进度统一、目标统一、重难点统一、习题统一，每次教研完后交教研记录及相

30、关资料给本年级组教育员，每交一次计1-3分）。 6、教案学案书写 各备课组学案统一，每位教师有自己简要的教案，教案要留意以学生为主体，站在教师的角度，考虑好针对不同学情所采纳的教学方法，要求有“教学目标”、“重点难点”、“教学方法”、“课时安排”、“授课时间”“教学过程”“板书设计”“教后反思”。（每一课时教案、学案计一分，对教案的页数也做登记，作为同科教师比拟的参照，对于字迹潦草、态度不仔细及用红笔书写的教案要在总分根底上相应扣3-5分，每半月检查一次）。 7、作业检查 各科均预备作业本，作业本要求全批全改，要有针对性的评语，尤其对特别学生要多赐予言语鼓舞、教育，并标明批改日期，要求主科每月

31、每个班至少批六次，副科每月每个班至少批三次。（依据批改质量等级每批改一次计1-3分，每半月检查一次）。 8、学习笔记 盼望各位教师有时间多学习，多摘抄，积存教书育人阅历材料，提高自身素养，要求每月至少摘抄笔记8页，字迹仔细整齐，内容有用。（符合要求每页计1-3分，每半月检查一次。） 9、教学心得 每月每位教师至少在博客上发表一篇课堂教学实录（设计）或教后记、教学随笔等。做专心的教师，准时记录自己课堂教学、学生治理的困惑或胜利做法，以及生活感悟、读书心得等方面的内容，鼓舞在校刊或其他刊物发表，也可在教研时间相互沟通，取长补短。（每月一总结，依据内容、质量每篇计3-5分，在校刊发表计8分，在省级刊

32、物发表计10分，在国家级刊物发表计15分。） 10、教师根本功大赛 四月份组织教师根本功大赛，催促教师写好钢笔字、粉笔字、讲好一般话，并具备肯定的演讲力量。 一位教育家说过：“教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。” 盼望各位组长仔细负责，合理安排，创新形式，依据本学科特点，扎实而卓有成效地组织好本组的教研活动，“一样的时间比投入，一样的投入比效率”真正让教研起到优化课堂教学，提高课堂效率的作用，让每位教师都能积极参加、乐于奉献、合作共赢！ 康杰二中初中部 xx年三月三日 2023年春期初中部教研工作规划范文 一、指导思想 本学期我们依旧本着“提高课堂效率，减

33、轻学生负担”的宗旨，依据“教因学而生，学因心而成”的教学原则，加强学科组、备课组间的教研活动，努力通过科学、有效的组织教学，优化课堂构造，提高课堂效率，激发学生学习兴趣。运用合作、互助、严格、苦干、实干加巧干的方法，提高教师的业务素养，培育学生自主学习力量、综合实践力量和创新精神，从而到达“教研兴校，质量兴校的目的”。 二、详细工作 1、备战中考 初三教师做好迎接中考的预备，备课组长负责，制定好详尽的复习方案，准时搜集中考信息，把握中考方向，编订经典有用的模拟试题，团结协作，群策群力，辛勤付出，保障中考再创佳绩。 2、示范课、赛讲课安排 本学期三月份连续进展优秀教师课改研讨课，以备课组为单位评

34、出本组优秀教师做课，每做一节课加5-10分；三月底进展第三届青年教师赛讲课，评出各学科优秀青年教师。从三月十三日至五月三十日连续进展每周一次的我校与康杰初中的校际教研活动，详细安排见关于我校与康杰初中进展校际教研沟通的实施方案 3、听课评课要求 坚持听课制度，提倡自主听课。要求青年教师拜师学习，组成一帮一合作小组，以老带新，以新促老，提高全部教师的业务力量和整体素养。要求三十岁以下教师，听一节讲一节，自己汲取整理后再讲课，任何教师不得拒绝教师们听自己的课，欢送大家都听推门课。研讨课、观摩课听完马上评课，确定优点，提出改良意见，群策群力共同提高。 每月年轻教师（35岁以下）听课不少于12节，中年

35、教师（35岁以上）听课不少于8节，听课要仔细，有记录，有反思。 每学期每位教师至少做一次公开课，中青年教师至少做两次研讨课。 要求5年以上教龄的教师每月至少听课4节，5年以下教龄的教师每月至少听课8节。杜绝不听课只抄写听课笔记的现象。（符合要求的每听一节计量化分1分，弄虚作假查出来该项评价不得分。每半月检查一次。） 4、学科组教研活动 学科组教研每月一次，每次教研时间两节课，每次有专题，有专人讲解。内容详细、循序渐进，有学术研讨价值，对教学有指导意义。如：如何以问题为主线主导课堂教学写人记事突出中心的方法总结谈谈我胜利的板书精彩的导课技术我上的很胜利的一堂课我很困惑的一堂课等。 研讨内容建议：

36、1.研读课标2.专题研讨3、解决教学中存在的问题。 要求：每次研讨的发言稿发表于本学科的博客，同时署上姓名。 （每次发言教师计3-5分，每次记录计1分）由学科组长负责。 5、备课组集体教研 备课组教研每周两次，每次教研时间两节课。（教研时间小组自定） 要求：备课组长每周有教研规划，每次教研内容明确，安排详细，组织到位，效果显著，能真正起到“提高课堂效率，减轻学生负担”的作用。 内容 （1）安排本周教学内容，每次由一位教师主备一课，统一本课教学目标，教学重难点，共同优化每个教学环节，找出解决重难点的最好方法，突出重点，突破难点。优化教案、学案、课件，并整理、存档。 （2）统一选题、组题，明确每道

37、习题的训练重点，练习题的设计有梯度，有针对性，对重难点习题须依据学情讲出自己引导学生解题的思路和方法。本年级本学科作业统一精选。 要求：每次教研至少完成三天授课所需的教案、学案，及相应的课件，和三天的练习设计。 每课当堂作业统一精选，单元检测、月考、期中、期末试题精选存档。 （3）随时教研 同年级同科教师每天一沟通，时间10-15分钟，明确当天讲课内容，重点难点，随时解决授课中存在的问题。沟通时间备课组长依据本学科的课时特点合理安排。 （教研要求：做到进度统一、目标统一、重难点统一、习题统一，每次教研完后交教研记录及相关资料给本年级组教育员，每交一次计1-3分）。 6、教案学案书写 各备课组学

38、案统一，每位教师有自己简要的教案，教案要留意以学生为主体，站在教师的角度，考虑好针对不同学情所采纳的教学方法，要求有“教学目标”、“重点难点”、“教学方法”、“课时安排”、“授课时间”“教学过程”“板书设计”“教后反思”。（每一课时教案、学案计一分，对教案的页数也做登记，作为同科教师比拟的参照，对于字迹潦草、态度不仔细及用红笔书写的教案要在总分根底上相应扣3-5分，每半月检查一次）。 7、作业检查 各科均预备作业本，作业本要求全批全改，要有针对性的评语，尤其对特别学生要多赐予言语鼓舞、教育，并标明批改日期，要求主科每月每个班至少批六次，副科每月每个班至少批三次。（依据批改质量等级每批改一次计1

39、-3分，每半月检查一次）。 8、学习笔记 盼望各位教师有时间多学习，多摘抄，积存教书育人阅历材料，提高自身素养，要求每月至少摘抄笔记8页，字迹仔细整齐，内容有用。（符合要求每页计1-3分，每半月检查一次。） 9、教学心得 每月每位教师至少在博客上发表一篇课堂教学实录（设计）或教后记、教学随笔等。做专心的教师，准时记录自己课堂教学、学生治理的困惑或胜利做法，以及生活感悟、读书心得等方面的内容，鼓舞在校刊或其他刊物发表，也可在教研时间相互沟通，取长补短。（每月一总结，依据内容、质量每篇计3-5分，在校刊发表计8分，在省级刊物发表计10分，在国家级刊物发表计15分。） 10、教师根本功大赛 四月份组

40、织教师根本功大赛，催促教师写好钢笔字、粉笔字、讲好一般话，并具备肯定的演讲力量。 一位教育家说过：“教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。”盼望各位组长仔细负责，合理安排，创新形式，依据本学科特点，扎实而卓有成效地组织好本组的教研活动，“一样的时间比投入，一样的投入比效率”真正让教研起到优化课堂教学，提高课堂效率的作用，让每位教师都能积极参加、乐于奉献、合作共赢！ 康杰二中初中部 xx年三月三日 初中部工作规划范本 以下是小编为大家整理的关于初中部工作规划范本的文章，盼望大家能够喜爱！ 一根本状况：2023年下期初中部教学班级36个班额，每个年级12个班，学生

41、人数1800多名，教师100多人，师生1900多人。是一般乡镇学校人数的几倍，可谓人多、事多、治理难度增大了。作为治理者，想到难不畏难，凡事预则立，不预则废。难度再大，也难不倒有预设、有预备的人。初中部自学校06年创办以来，连续6年的中考成绩在县市处于 位置，合格率100%，董事长、社会赐予高度认可。说明长鸿抢住了进展先机。但更应清晰地熟悉到：成绩已属过去。面临今日社会和董事长的要求我们还存在很多问题急需调整或更新。 新的学年，我们干群师生必需统一思想达成共识，狠抓师生的作风建立，行为标准操作，重学校、学部、班级形象，珍爱荣誉，走科学创新、特色建立的内涵进展之路。只有这样，才能保持在全市教学的

42、优势，到达公正、优质教育的目的。实现教育的持续、和谐、快速进展。学校新举措：建立两个进展中心：全国各地聘请专家、省、市讨论员组成促教师专业进展中心，对教师教育、教学进展专家引领，从根本上打造学习、讨论性教师团队；另一个就是学生进展办，长鸿学子的人生全程关注与指导，形成强大的人脉资源，为学生人生进展成为强有力的支撑；抓住教师、学生进展两大体系，让学校进展更快、更好。让学校与教师、孩子们同成长，一起体验人生的胜利，实现人的价值，一同走上辉煌。这一学年的工作重心抓：进一步珍爱学校、学部荣誉、形象（重在公共场所如：学校大会、升旗、学习的纪律性遵守；班级文化墙、教室布置；教师自身的穿戴周一校服，每天校徽

43、佩戴；学校财产的爱惜、办公室人离准时关灯、关风扇；夏天开了空调就不要把风扇翻开，冬天开了空调就不要再用烤火炉，一方面造成铺张，另一方面简单引发安全事故；肯定要有节省意识，都是当家人，铺张惋惜）；抓制度的执行力（学校、学部制定的各项规章制度坚决执行，如本学期教师工资的提升肯定要物有所值，学校从上至下对月工作的绩效考核，九月份启动，教务处尽快将教师工资按新方案进展计算，不要出过失进展公示，让教师们明白自己工资由哪些局部组成；考核工资由三块组成、年级组、教务处、学部，班主任由学生处、年级组、学部进展考核。考勤、教学方方面面都有具体的制度，一视同仁按制度执行）。抓行为的标准操作（学校、学部的制度商定如

44、：文明礼仪20条等）。强化形象工程与标准意识。以和谐理念作为支撑，致力于建立和谐互信的干群关系（干部表率作用强，到处关爱教师、学生，执政力量凸显，教师、学生敬重、信任领导），和谐互补的教师关系（每个年级组、班级教育、教学班子匀称安排，盼望工作力量互补，互帮互助，取长补短，共同进展），和谐互动的师生关系（教师间、师生间、学生间互动，课堂学习、课外活动与生活），和谐互助的学生之间的关系，以及和谐全都的学校教育和家庭教育之间的关系，制造良好的和谐文化以及和谐全都的学校教育和家庭教育之间的关系。力争精巧化教学、精巧化治理、精巧化高效课堂成就精巧化教育（要求教师们工作专心、用情、用智，制造性开展工作）。今后一年初中部工作指导思想是：坚决贯彻执行党的教育方针，一切从学生安康、欢乐成长为办学目标，创设多种进展平台，让学生享受教育的公正、胜利的多种体验，激发潜能，欢乐生活、欢乐学习、主动学习、高效学习。坚持科学进展观统领教育、教学，为教师搭建学习、成长平台。立标杆、树形象。抓课改、树典范，加强教育教学过程考核，引入量化治理机制，奖优罚劣、奖勤罚懒，实行年级组、教研组月工作考核捆绑制奖罚制度，促学部各项工作优质高效。用我们的实力与才智，办成全市一流的社会高度认可的初中教育教学品牌而共同努力。 二工作目标: 1 德育教育求实创新（班主任、学生处教师