个人职业生涯规划书的职业生涯规划书(9篇).docx
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1、 完整个人职业生涯规划书完整的职业生涯规划书(9篇)精选完整个人职业生涯规划书一 光阴似箭,岁月如梭,转瞬间已到20_年。回忆20_年,我本着“仔细做事,踏实做人,勤勉敬业”的原则,较顺当的完成了全年及领导交办的各项工作,我所做的这些工作离不财务科全体同仁的积极协作,离不开院领导和各部门负责人的支持,离不开同事们的帮忙。借助这次时机一并表示最诚心的感谢,感谢大家!现将我日常所做工作向各位代表简要汇报如下: 一、财务会计核算方面 在会计核算方面,我们始终坚持会计为治理效劳的根本原则,在做好国家法定财务会计核算内容的根底上,依据学院内部治理的需要,增加了分部门、分工程治理核算的内容,准时、精确、完
2、整地统计了学院年初制定的进展规划的执行状况,为学院治理决策供应了大量有用的会计统计信息。主要内容有: (一)细心设计会计核算体系,全面、真实、准时的供应财务会计信息,为领导决策等供应有用的决策信息受到领导的好评。 “凡事预则立”,20_年学院全体财务人员为了能在做好日常财务会计核算工作的根底上,最大限度的满意学院治理的需要,为学院的治理供应有用的会计核算信息。我们全体财务人员全面总结了以前年度会计核算阅历的根底上,结合学院的详细状况和年度财务工作目标,通过向上级有关主管部门请示、汇报,向有关专家询问、请教,财务专题会议争论、日常财务工作沟通等多种形式、多种渠道对学院的会计核算体系进展充分地论证
3、,利用现代化的会计核算手段,细心组织、设计学院的会计核算体系和会计信息报告系统。依据学院年初治理的需要,我们利用电算化手段设置了_多个部门,_多个工程进展分部门、分工程核算。虽然给日常的会计核算增加了大量的工作,但通过全体财务加班加点的工作,每月x日按学院治理的需要准时、完整的将会计核算资料提交到学院领导和相关部门、相关人员的手中,受到了学院领导和相关部门的好评。 (二)坚持自加压力,克制工作中的种。种压力与困难,在会计人员较少的状况下完成了日常会计工作办理了大量的历史遗留事项,取得了阶段性的工作成绩。 由于学院的财务根底工作一向比拟薄弱,历史遗留的未达账项、未完工程工程的结算、以前年度相关税
4、务事宜、驾驶培训业务单独核算后遗留下来的大量的往来清算、资金结算、历史遗留税务事宜等工作都比拟多。特殊是近年来由于学院开拓新的办学途径,学院采纳新的核算体系,会计核算的内容不断调整,会计人员变动相比照较频繁,学院会计人员相对较少等因素,学院财务工作的压力日易增加。办理大量的历史遗留事项需要我们在原来日常工作就比拟紧的状况下利用加班加点的时间来完成,我们全体财务人员坚持自加压力,克制工作中的种。种困难,从来不计较个人得失,使学院的财务工作取得了阶段性的工作成绩。 在这里我特殊要感谢王巧云会计,她常常是带病坚持工作,从来没有怨言。也要感谢许宁慧,她娴熟的业务力量,热忱的效劳为学院做了大量的财务根底
5、工作。感谢曾华斌,为我办理了大量的日常会计治理工作。 二、财务会计监视方面 在财务会计监视方面,我们坚持依法做好日常会计监视工作,依法办理日常会计事项,做好日常的会计凭证事先与事后的复核工作,积极协作上级部门对学院的例行审计、检查和专项审计工作。 (一)坚持做好日常会计监视工作,确保学院财务工作真实、合法财务处全体人员坚持从微小处入手,严把财务工作的“进口关”,按国家财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进展仔细审核。加强财务印章的治理和使用,定期进展银行资金的核对。确保学院资金的安全、完整。进一步加强资产和财务票据的财务治理工作,实行专人负责,日常工作中做好各种财政、税务和内部印制的票据的
6、领用、核销、库存等的台账登记工作,每次都向领用人书面交待清晰各种票据的使用规定、留意事项等相关的事宜,准时核销各种票据以确保学院的全部收入准时进展账务处理,坚持财务“收支两条线”,积极协同总务处等部门严格实物资产的入库手续,从源头做好学院的日常财务监视工作。 (二)积极协作上级部门的例行审计与专项审计工作,客观、公正的供应财务资料,实事求是的解释相关财务事项 由于今年市交通局进一步加强对下属单位的监视治理,统一托付会计师事务所对下属单位进展年度财务收支例行审计和银行存款专项审计,加之学院领导调整要进展例行任期经济责任审计。我们全体财务人员积极协作市局的审计、监视工作,客观、公正的供应财务根底资
7、料和其他相关资料,实事求是的解释财务相关事项。通过审计监视,进一步标准了学院的财务工作。 三、在日常财务治理方面 在日常的财务治理方面,我坚持学好用好政策,努力做好领导的财务参谋,竭尽全力多方筹措资金,全力为学院日常周转与进展供应财务保障。 总结过去,我坚守学院的会计岗位,一切从学院的利益动身,从审核每一笔会计凭证开头,尽心尽职从事学院的财务工作,取得了一些工作成绩。在此,感谢学院领导和上级主管部门领导的关爱,感谢学院其他部门的关怀、支持与协作。展望将来,我将加倍努力工作,在学院领导班子的正确领导下,从做好学院的财务根底工作开头,全力做好学院的各项财务工作,为领导分担解忧,做好领导的经济参谋。
8、我的述职报告完毕,请各位领导,各位代表评议。同时,祝福各位领导,各位代表在新的一年里工作顺当,身体安康,生活开心。 此致 敬礼! 述职人:_x 20_年_月_日 精选完整个人职业生涯规划书二 一 指导思想 着眼于21世纪对人才素养的要求,致力于帮忙学生提高语文素养,为他们全面素养的进展打下坚实的根底。 1 留意良好习惯的培育; 2 减轻学生的过重负担; 3 重视提高学生的人文素养和科学素养; 4 力求为教学供应便利; 二 教材分析 全册课本安排了八个单元。每单元安排课文三至四篇,共32篇。精读课文24篇,略读课文8篇.此外还安排8篇选读课文.每组教材包括导语、课文和语文园地三大局部.其次组和第
9、五组各安排了一次综合性学习活动.每个单元安排习作一篇,共八篇。 三 教学目标 (1)学习习惯 连续把握正确的读写姿态,并养成习惯;养成疼惜学习用品的习惯。连续把握正确的写铅笔字的方法;连续培育积极发言,用心倾听的习惯。连续培育勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。培育勤查字典,主动识字的习惯。培育仔细写钢笔字,毛笔字的习惯。培育自主预习复习,仔细完成作业的习惯。附录局部包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。教材共八个专题。它们依次是:感受大自然的美妙;爱惜四周环境,怎样对待总是、怎样想问题;丰富多采的儿童生活;珍贵的亲情、友情;奇妙的科技世界;国际理解和友好;神话故事
10、、传奇。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,表达时代特点,蕴涵教育价值。 (2)汉语拼音 连续稳固汉语拼音,利用汉语拼音帮忙识字,学习一般话。能熟记汉语拼音字母表。 (3)识字写一字 精确认读200个生字。能按笔顺正确书写,会写生字300个。能按字的构造把字写端正,写均匀。 (4)口语交际 能仔细听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简洁的事,能转述根本内容。能叙述课文所写的故事。能在看图和观看事物后,用一般话说几句意思完整,连贯的话。能就所听所读的内容,用一般话回答下列问题,做到语句完整,意思连贯。情愿与别人进展口语交际,态度大方,口齿清晰,有礼貌。 (5)我的发觉 (6)日积月累 (7)机动
11、栏目 (8)阅读 连续练习正确,流利,有感情的朗读课文。能背诵指定的课文,能复述课文,会分角色朗读课文。连续练习默读课文,能不出声,不指读,初步能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。 (9)习作 留心四周的事物,开头学习习作,乐于书面表达。能把自己看到的,听到的,想到的,做过的写明白。能够使用逗号,句号,问号和感慨号。初步学习使用冒号,引号。 四 教学措施 (一) 要非常重视学生良好学习习惯的培育; (二) 要非常重视对学生读书的指导; (三) 要非常重视阅读与习作的有机结合,正确处理读与
12、写的.关系,打好学生习作起步阶段的根底; (四) 要非常重视发挥与课文配套的教学辅导用书,教具,学具的作用; (五) 要妥当安排教学时间; (六) 教学进度安排: 周次 教学内容安排 其次周 1、燕子 2、古诗两首 3、荷花 4、珍宝泉 第三周 语文园地一 单元检测 5、翠鸟 第四周 6、燕子专列 7、一个小村庄的故事 8、路旁的橡树 第五周 语文园地二 单元检测 9、寓言两则 第六周 10、惊弓之鸟 11、画杨桃 12_想别人没想到的 第七周 语文园地三机动 单元检测 13、和时间赛跑 第八周 14、检阅15、争吵 机动 16_绝技 第九周 语文园地四机动 单元检测 17、珍贵的缄默 第十周
13、 机动 (五一节) 第十一周 18、她是我的朋友19、七颗钻石 20_妈妈的账单 第十二周 语文园地五 机动 单元检测 21、太阳 22、月球之谜 第十三周 23、我家跨上了“信息高速路” 24_果园机器人语文园地六 第十四周 单元检测25、太阳是大家的26、一面五星红旗 第十五周 27、卖木雕的少年28_中国国际支援队,真棒!语文园地七 第十六周 单元检测29、古诗两首 30、西门豹机动31、女娲补天 第十七周 32_夸夫追日语文园地八 单元检测 第十八周 复习 迎接期末考试 精选完整个人职业生涯规划书三 今日的纸版画活动是熊猫,熊猫虽然小朋友们都没有亲眼看过,但在电视里或者书上看过,所以比
14、拟熟识,绘画的熊猫小朋友都刚画过,这次要来进展纸版画的熊猫,小朋友们都特殊感兴趣。 1、大胆尝试绘画,并用对称的方法进展装饰。 2、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。 3、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新力量。 4、培育幼儿动手操作的力量,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、感受作品的美感。 一、动物猜谜,导入活动主题 教师:脑袋圆圆的,眼睛黑黑的,身穿黑白衣,爱吃嫩竹子。(熊猫) 二、引导幼儿观看熊猫图片,进一步了解熊猫的形状特征。 提问: 1、它的头是什么样子、什么颜色的? 2、眼睛是什么样子、什么颜色的? 3、它的耳朵是什么外形、什么颜色的? 4、它的四肢是什
15、么样子、什么颜色的? 教师总结:熊猫的头是圆圆的,耳朵像半个圆,熊猫的身体胖胖的,像个气球,四肢短短的,有点像椭圆形,它的身体上有黑色和白色的毛。 (赵凌越说:我在书上观察的熊猫身体都是圆圆的,胖乎乎的很得意的;周琦说:我知道熊猫喜爱吃竹子的;华夏飞说:熊猫我在电视里也观察过的,它不咬人的) 幼儿由于平常在图书、电视里常常能够接触到熊猫,所以对熊猫比拟熟识,对熊猫的一些根本特征和生活习性也比拟了解,能够把熊猫的样子比拟清楚描述出来。 三、教师依据幼儿的叙述,完整示范操作过程 1、用一张完整的硬纸板用剪刀依次剪出熊猫的头、耳朵、身体、四肢。 2、把熊猫的各局部进展组合,用胶水贴在纸上。 3、用黑
16、色和白色两种颜色给熊猫涂色,进展拓印究竟版上。 四、幼儿操作 1、在幼儿操作时,教师帮忙个别幼儿,鼓舞力量强的幼儿剪出熊猫的不同形态。 2、提示幼儿涂色时,要匀称涂色,保持画面和衣物的干净。 (沈奕棋拿着纸板说:“教师熊猫的圆圆的头怎么剪呀?”徐振宇说:教师我也不会剪,我剪不圆。) 虽然小朋友们在小班时常常进展剪纸类的手工嬉戏,已经有了初步的阅历,但是我发觉我班小朋友的剪纸力量还很弱,连一些简洁的圆形都剪起来很吃力,有些新小朋友连剪刀也不会拿) 五、完毕活动 1、展现幼儿作品,让幼儿说说自己画的熊猫在干什么? 2、鼓舞幼儿要爱惜大熊猫。 在整个活动中,幼儿的兴趣虽然很浓,但是由于是第一次尝试纸
17、版画,对幼儿们有些困难,特殊是在进展制版时,小朋友们都不能用剪刀剪出完整的图形,连最简洁的圆圈都很吃力,有些幼儿剪好后,再用胶水贴起来时,自己刚剪的东西(像头、眼睛、嘴巴等)就找不到了,不是混到其他下小朋友那里去了,就是掉哪里地上了。我想可能跟我刚刚不合理的示范有关吧,假如让小朋友先用剪刀剪出熊猫的一局部,如头,然后立刻用胶水贴住,这样操作起来会便利些。 精选完整个人职业生涯规划书四 各位来宾、各位领导、各位先生、各位女士: 大家好! 阳光明媚,歌声飞扬,欢声笑语,天降吉利,在这美妙、温馨、浪漫的日子里,我们迎来了一对情侣xx先生和xx小姐幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家
18、人对各位来宾的光临,表示诚心的感谢和热闹的欢送! 接下来我宣布新婚庆典仪式现在开头!好,请我们的音响师奏响庄重的婚礼进展曲,让我们大家以最热闹的掌声有请二位新人登场! 祝愿你们,新郎新娘,庆贺你们的美满结合。从相识、相恋到喜结良缘,你们经受了人生最美妙的时间。你们的爱情是纯净的、真挚的。千里姻缘,天作之合。在对抱负和事业追求中建立的新家,正是你们谱写奇妙爱情交向曲的延长。 祝愿你们,新郎新娘,庆贺你们新婚欢乐。中国有句俗话:男大当婚,女大当嫁。两性结合的爱情是人间天伦之乐的最大欢乐。今年洞房花烛夜,来年生个胖娃娃。愿你们良霄花烛更光明,新婚更甜美。真诚祝福共浴爱河的俊男倩女,尝遍人生欢愉和甘甜
19、。 诚心祝愿沉醉在新婚欢愉中的你们,幸福美满,心想事成! 红杏枝头春意闹,玉栏桥上伊人来,身披着雪白的婚纱,头上戴着漂亮的鲜花,沐浴在幸福甜美之中的佳人在庄重的婚礼进展曲当中心贴着心、手牵着手,面带着微笑向我们款步走来。朋友们,让我们诚心的为他们祝愿,为他们祈祷,为他们欢呼,为他们喝彩鸣炮奏乐! 各位来宾,各位领导,从简约精练到永恒经典,精彩演绎出人生中最浪漫的一刻!今日是公元20xx年x月x日,现在是北京时间x点x分。据擅观天象的权威人士说,此时此刻这是成婚的黄道吉日,是个特别吉利的日子,那么今日哪,我们的xx先生和xx小姐怀着两颗彼此相爱的心,最终走上了这庄重神圣的婚礼圣堂! 这正是,才子
20、配佳人,织女配牛郎,花好月圆,地久天长!新郎新娘拜天地。 一拜天地之灵气,三生石上有姻缘;一鞠躬! 二拜日月之精华,万物生长全靠她;二鞠躬! 再拜春夏和秋冬,风调雨顺五谷丰!三鞠躬! 水有源,树有根,儿女不忘哺育恩,今朝结婚成家业,尊老敬贤白发双亲,接下来是二拜高堂,父母双亲,一鞠躬,感谢哺育之恩,再鞠躬,感谢抚养成人,三鞠躬,永久孝敬老人! 一拜父母养我身,一鞠躬! 再拜爹娘教我心,二鞠躬! 尊老爱幼当牢记,和谐黄土变成金!三鞠躬! 好接下来拜咱们今日远道而来的亲爱的娘家客人,她们把这一位温顺美丽的小姐从小养到大,今日呢高快乐兴送到了你们家,在这里咱们首先要向他们道一声感谢,好,二位新人向咱
21、们今日亲爱的娘家客人深深的三鞠躬:一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬! 打鱼要靠网,划船要靠桨,新郎新娘入洞房,怎能离开大红娘。那么请二位新人的介绍人站起来让大家熟悉一下,哪位,您好,我代表二位新人特别感谢您这位介绍人,刚刚二位新人说了,假如没有您牵线搭桥,她们今日也不能在这里喜结连理,那么在给您三鞠躬的同时,要由我代表二位新人献上您三句话,好,下面对亲爱的介绍人三鞠躬: 一鞠躬,感谢您,是吧?二鞠躬,再谢您,三鞠躬,不理您,结完婚了用不着您了,开句玩笑,不要新人进洞房,媒婆抛出墙,过年过节拿个两块三块钱的东西看看,咱们也不嫌少是吧?开句玩笑,请座,感谢。 接下来就有请我们的二位新人以夫妻的身份向在座的全
22、部来宾行新婚大礼。请新郎新娘一直自四周八方大街小巷的:各位来宾、各位朋友、各位领导、各位同事、各位亲朋、各位挚友、各位大爷大娘、大叔大婶、邻居爷们、大哥大嫂、大姐大姐夫们深深的三鞠躬!首先是我们这边的朋友,一鞠躬,中间的朋友,再鞠躬,这边的朋友,三鞠躬!朋友们,掌声代表回敬啊!好,感谢。 接下来是夫妻对拜,二位新人向左向右转,在咱们这里有这么一个风俗,夫妻对拜的时候啊谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深: 一拜有福同享,有难同当;白头偕老,风雨同舟一鞠躬,感谢您选择了我; 二拜夫妻恩爱,相敬如宾;早生贵子,光耀门庭再鞠躬,白头偕老; 三拜勤俭持家,同工同酬;志同道合,尊老爱幼三鞠躬,永结同心!
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- 关 键 词:
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