三月份教师个人工作总结（19篇）.docx

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1、 三月份教师个人工作总结（通用19篇）三月份教师个人工作总结 篇1 各位领导、教师你们好：3月份在忙劳碌碌中过去了，回忆一个月的工作，我觉得自己还是蛮有收获的。思想上我深知身为一名党员教师，要喜爱拥护党的领导，喜爱幼儿，树立效劳意识，更新教育观念，树立良好的职业道德形象。工作上做到尽职尽责，无论是领导的安排、家长的嘱托、还是孩子的需求，我都以积极负责的心态，将工作努力做的更好。 每天早晨我总是早早的带着睡意模糊的儿子来到学校，打好热水摆好椅子，再用热忱的微笑迎接每一个孩子入园。午睡时，细心观看每个孩子的表现，帮他们盖好被子，个别难以入睡的孩子，我就坐在他身边看着他，不一会他就能乖乖的睡着。起床

2、后，整理好床铺，给不会穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉链、穿鞋子。然后在检查全部孩子们鞋子是否穿反了。下午看着孩子们欢乐的跟着爸爸妈妈离园后，我们就扫地、拖地。等这一切忙完，用一个字形容就是“累”。但是我喜爱我的工作，喜爱我们班的孩子！这或许就是我们常说的“痛并欢乐着”吧！ 在进展班级环境创设时，我和仲教师利用课余时间甚至周末时间预备材料，还发动家人帮助。为了编一个挂网，我和我对象始终编到晚上十二点多，由于我想，要么不干，干就要干好。最终我们的努力得到了大家的赞同。对我们班的每个孩子，我都赐予他们母亲般的关爱，让他们在欢乐中成长。孩子是家庭的盼望，家长把孩子交给我们，我们就要让家长放心。我班有个叫

3、王浩宇的孩子。刚从许庄转来，刚来时，与其他孩子格格不入，喝水上厕所都需要别人领着，吃饭也要教师喂。为了让他尽快适应，我急躁的教给他最根本的常规，还让其他小朋友帮忙他。哪怕是一点儿进步也准时赐予他鼓舞，如发给他小红花、在班里表扬他、当着家长的面夸奖他等，同时也要求他的家长积极协作。经过一番努力，他已经适应了集体生活，各方面都能自理了，每天还会听到他欢快的笑声。他奶奶快乐的说“教师就是教师，孩子就是听教师的话！” 幼儿园的很多工作都离不开家长的支持与协作。开学以来，我把家长工作作为工作中的重点，利用家长接送孩子的时间和家长通电话的时间，与家长沟通沟通。同时和仲教师协作，共同做好家长工作，取得了家长

4、的认可，为我班的各项工作顺当开展打下了根底。 我还利用课余时间完成了市级“十一五”课题所需的各种材料，并顺当通过验收。同时还积极参与了镇级教学能手评比活动，取得了较好成绩。积极参与园里的各种学习及研讨，以提高自己的教育教学水平。 过去的一月，我取得了一点的成绩，但还有许多缺乏和需要学习的地方，在以后的工作中，我会更加努力，积极进取，提高自己的业务水平，努力使自己成为让领导放心，家长安心，幼儿快乐的教师！ 三月份教师个人工作总结 篇2 三月阳光明媚，春回大地。新的一学期开头了，我们一起播种新的盼望。现将本月月工作总结如下： 一、班级状况分析 本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98

5、%。原本有32人，但周德阳小朋友由于学习根底与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。 经过一个寒假，孩子们返园以后，我们教师发觉，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进展常规治理从课堂、嬉戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、相互谈天的现象少了，幼儿能积极举手回答下列问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，宁静地入睡。教师的付出没有白费，看到他们的进步，教师对这学期更加有信念。 二、生活学习状况分析 自理力量：孩子们的各项生活常规已根本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动

6、漱口、擦嘴巴，根本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但局部幼儿的生活自理力量方面还待加强。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理;知道清洁卫生的重要性。 智力力量：会精确的熟悉整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了预备。局部孩子爱提问题，喜爱参与学习活动。 语言进展：能听懂故事的情节：局部幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，根本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩

7、具时知道要相互谦让，但局部幼儿的礼仪教育有待加强。 蒙氏活动： 1、幼儿有兴趣参与蒙氏教育活动，能按教师的要求宁静有序地进展走线。 2、 在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。 3、 学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进展操作各种材料。 4、在操作过程中能勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。 5、 幼儿能爱惜操作材料，活动完毕后能整理、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。 三、 活动组织 本月组织了本班幼儿参与了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参与团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热忱与超市工作人员打招呼，

8、结合学会的学问解决问题。 四、环境布置 教师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学学问，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。 五、卫生保健工作 1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放凹凸适中， 整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。 2、照看好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上教师细心照看她，给她屡次量体温，让她多喝水，留意她的饮食和睡眠，并准时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班教师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，削减了本班幼儿的生病率。 3、留意孩子的安全，并加强自我爱护力量的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。 4、执行消毒制度，到达卫

9、生标准。 六、家长工作 1、仔细做好家访工作，准时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并具体记录家访的状况。 2、注意做好与家长的日常沟通工作，急躁解释和答复家长提出的问题，做到热忱、主动、急躁、细致。 3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 七、四月份工作重点 1、 连续培育幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。 2、积极做好家访工作，了解幼儿在家状况。 3、加强预防春季传染病工作。 4、协作保育员做好保健工作和卫生消毒工作

10、。 5、组织幼儿和家长参与幼儿园组织的春游工作。 三月份教师个人工作总结 篇3 整个三月，我们是欢乐而充实的，我们迎接几位新小朋友的参加，并帮忙他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月我们的工作状况： 一、教育教学工作 我们开展“我有多爱你（二）”、“我对你说”两大主题教学活动。 通过我有多爱你（二）主题中一系列活动，幼儿解自己是在一个布满爱意的气氛中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。在科学活动“躲起来的3和8”中，幼儿熟悉数字“8”，感知数字与数量之间的关系；在美术活动“给妈妈的心愿卡”中，幼儿为妈妈制作心愿卡，表达自己对妈妈的爱；在语言活动“给妈妈的信

11、”中，感受深切的母子之情，能大胆表达自己对妈妈的爱。 我们还开展“我对你说”主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会认真倾听他人说话。社会活动“魔语”使幼儿知道说话时要清晰、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来开心的感受；语言活动“听音计数”使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字58的实际意义；美术活动“我会画信”尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清晰表达自己的意思。 本月我们进展区域环境创设与评比，我班仔细对待此次活动，做好充分的预备，将区域环境布置一新。 我们还协作园部，结合日本“3.11”地震，开展地震安全演练活动，我班幼儿能在

12、教师的指挥和带着下有序、快速地撤离教学楼，演练圆满完成。 针对中心行政的半日活动调研，我班教师严密协作，谐调保育人员，做好各项工作，仔细对待此次调研活动。 月底我们还进展幼儿自我效劳力量的竞赛，我班幼儿在其中表现较好，能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的竞赛，进一步加强幼儿的自我效劳力量，对幼儿的进展具有积极的意义。 二、卫生保育工作 本月我们连续抓好卫生保健工作，防备红眼病与流感的发生，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进展紫外线消毒工作。 三、家长工

13、作 本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子预备棋类、现代通讯工具、一次性杯子等，家长们都能积极协作我们的工作。月底我们还依据幼儿表现填好宝宝成长录，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。 固然我们的工作中还存在着一些问题，由于班级幼儿人数较多，对于个别幼儿的关注还不够，新插班生还存在肯定的常规问题，将在下月连续努力，重点帮忙他们建立起良好的常规。 三月份教师个人工作总结 篇4 开学以来，喜爱教育事业，忠于教育事业，听从领导安排，团结同志，做到相互帮忙。本年度里，我仔细参与政治学习和

14、业务学习，学习内容有教师法、义务教育法等，通过这些内容的学习，我从思想上进步不小，在业务素养上提升很快。平常工作中，喜爱学生，从不体罚和变相体罚学生，生活上到处关怀爱惜学生。 一、仔细抓好本职工作，不断提升工作力量 本年度里，我担当三年级班主任工作。在这项工作中，我任劳任怨，不讲价钱，和各位任课教师一起共同治理好学生的行为养成、开展好各项德育活动等。 教学工作上，从不马虎。一个月来，认仔细真备课、批改作业，急躁辅导学生，上好每一节课。积极参与教学讨论活动，主悦耳课、评课。积极参与业务学习和听媒体资源优质课，积极撰写教学论文、案例。 二、珍惜每一刻时间，坚持出满勤 这个月里，从不由于个人私事耽搁

15、工作时间，没有迟到、早退、旷工现象发生，也没有病、事假现象发生，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作，积极参与每周星期四开展的教研活动，按时参与每周的例会，准时参与每周星期一的升旗活动。总之，在出勤这方面，我严格遵守了学校的各项规章制度。 三、正视缺乏，以利改良 常言道“金无足赤，人无完人”，我在教育教学工作中难免有缺陷，例如：有的教学方法没完全改良，没有与有阅历的教师进展探讨。由于性格打算，我不善言谈。对有的留守学生还不够了解等。因此，今后多与教师、学生沟通。注意组织教学，严格要求学生。注意根底学问的落实。运用多种技巧教学，培育学生学习语文的兴趣等。 总之，对这一个月的教育教学，我兢兢

16、业业地工作，爱岗敬业，在工作中取得了肯定的成绩，在今后的工作中，不断总结阅历，虚心向他人学习，努力提高自己的师德水平和业务素养，以适应新形势下的教育教学工作。 三月份教师个人工作总结 篇5 春回大地，阳光明媚，三月份都在阴雨绵绵最终过去了，我们迎来了花的季节，也正式迎来了阳光明媚的四月，心情也变得豁然开朗，回想起三月份的工作，我觉得还是比拟满足的，特殊是教师间的亲情浓了许多，能够相互帮忙，这使我特殊的快乐，在我的心里没有比这一点重要，只要我们有一个团结，和谐的大家庭，我们的幼儿园才会不断的进步。固然我们的工作也存在很多的缺乏，为了以后工作更好的开展，现将三月份的工作总结如下： 一、治理工作 三

17、月份的工作根本上都已走向正轨，教师们都能紧随幼儿园的工作目标，严格的要求自己，不管是从思想素养还是业务水平上，教师们都在不断提高，能严格地遵守幼儿园的规章制度，串岗讲话等不良现象在平常的工作中还是比拟少见，在治理上我们不断标准，把每周的工作规划安排在黑板上，教师们都能自觉的进展安排，特殊是中班的x教师，他能充分发挥自己的想象，准时地完成各项活动，其次就是大班的教师，他们总是走在工作的前面。 二、常规活动的治理 本月的幼儿常规活动在上个月的根底上强化了很多，根本上做得比拟有序，作息时间能够严格的要求自己，特殊是我们中班的几位教师他们的常规时间总是能走在前面，下午的课程安排的比拟紧凑，其他班上的常

18、规工作要常抓不懈，使幼儿园的工作更加标准化。 三、教育教学治理 三月份的课程主题春，各个班级在教学上紧紧围绕主题，从谈春、唱春，画春等几方面叙述了春天的多姿多彩，从春的乐曲，绘画作品等让孩子们感受到春天是一年中最美的季节，教师们能严格遵守备课要求，仔细备课与实施，通过家长调查结果说明，家长对教育教学上还是比拟满足的，但英语课程的口语力量还有待加强，中班的动手动脑力量和培育孩子活拨开朗的性格上还有待进一步的提高。 四、卫生保健工作 虽然已经是三月，天气依旧比拟的严寒，在保育工作上教师们都在尽心尽力，仔细做好晨检工作。门窗的通风，每天用消毒水拖地，擦桌子，通过黑板报想家长宣传卫生学问，手足口病的宣

19、传学问，让家长准时了解和预防传染病的预防学问，在平常的工作中，给孩子们时刻的隔背，喝水，随时给幼儿们增减衣服但还是避开不了孩子们生病，特殊是新生班的孩子出勤特殊低，我们准时给没到园的幼儿打电话，了解幼儿状况。 幼儿园是个群体生活春季是孩子们最喜爱生病的季节，为了预防孩子传染身体能安康地成长，本月全园的xx名幼儿进展了全面的身体检查，孩子们都还是比拟安康的只有局部幼儿的牙齿身高没有达标改良。 五、目前幼儿园存在的问题 1、教职工的思想比拟散乱，工作无目的，要加强的教育思想素养使教师们在纪律上严格的要求自己。 2、一日常规活动上局部教师没有按课表上课，特殊是音乐艺术的课程上，培育孩子们动手绘画和能

20、唱会跳的性格上要下功夫。 3、卫生保健工作还要加强，晨检工作有待提高。 4、在本月安排的活动上教师们还要有创新的意识，不要是以完成任务的形式来完成工作。 六、第四月份的工作安排 1、连续加强教玩具在体育活动中的运用，全园轮番带孩子进展户外活动每天xx分钟。 2、艺术课程工作在本月要标准的开展，要求各班以艺术课的内容为主上交局部作品。 3、早操的更改在本月开展，聘请专业的舞蹈教师对教师们进展舞蹈培训。 4、三月份的教育比笔记连续开展。 5、园本培训工作本月规划实施，请各位教师们自选课程，设计x篇符合幼儿特征的课程。 七、目前幼儿园要强调的工作 1、现在正是手足口病的顶峰期，要求教师们仔细做好晨检

21、工作，卫生保健工作，消毒工作。 2、天气晴好，坐车的时间推迟x分钟，离园时间为x点放学时间为x点。 3、中午四楼睡房安排值班，值班教师不准睡觉。 三月份教师个人工作总结 篇6 光阴似箭，转瞬间又过了一个月。在这个月中，在教育教学工作上，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，重视激发学生的制造力量，培育学生全面进展。 一、政治思想方面 本人作为一名三年级教师，在该个月中仔细连续学习新的教育理论，准时更新教育理念，还留意从书本中吸取养分，理论联系实际，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 在这

22、个月中，我努力提高教学自己教学实践力量，增长教学阅历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的讨论型的小学英语教师，我主要做了下面的工作： 1、课前预备：通览教材，备课深入细致。仔细参阅各种资料，精确把握难重点，准时撰写教学反思，并归纳总结阅历。 2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同学生学习水平和力量及其特点而实行相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮忙他们养成良好的学习习惯。由于这个月教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。 3、坚

23、持一单元一测试的稳固训练工作，力争教学扎实有效。仔细批改作业，准时了解学生的学习状况，准时给他们反应信息，准时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周x次单词的听写，把握学生平常的学习状况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。 4、在每周按时检查学生的背诵状况，催促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。由于英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能到达良好的语言输出。 5、积极参加听课，在这个月听课达xx节以上，仔细听取其他教师的阅历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学教师和如何评价

24、一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 6、积极参与校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身力量。平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。准时进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题讨论和论文写作，在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树。 作为一名一线教师，踏踏实实工作，认仔细真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜爱的工作、事业倾尽全力。 三月份教师个人工作总结 篇7 同志们，当我静下心来回忆三月

25、份的教研工作时。真的是思绪万千，感受颇深。望着一摞摞修改正的教学预案，眼前呈现的是各个团队研修的热闹场面。我深深地知道：这24节课中，分散着五十多位教师的心血与汗水，才智与创新。我由衷地感到：我们的教师很宏大。 一、模式的使用 在实施“一三四教学模式”的教研活动中，我觉得用15个字概括这一个月的教研活动比拟真实：“领导冲上来，骨干强起来，教师动起来”。 在模式的实施过程中，开头多数教师不明白模式的内在含义，也不会操作。因此，开学第一周的教研活动，由校长，主任领先尝试。其次周由三大教研组长分学科出课，再次探究教学模式。通过研讨，一局部教师初步领悟了模式的使用方法和意义。接着，我们又进展了三周教研

26、活动，一共观课12节，议课12节。每一节课都先进展集体备课，经过三次预案的修改。教师们第一次感受到团队的力气。目前大多数教师领悟了一三四教学模式的根本操作方法。并能在实际教学中进展尝试。一些教师已经看到这个模式的优点：学生学会探究了，学会了创新，学会创新了。并在学习中品尝到胜利的欢乐。教师在课堂中的角色发生了真正的变化，从一个演员的角色退到导演的位置上。把学习的空间，时间和主动权还给了学生。在合作学习中培育了学生团队精神和使命感。提高了学生的学习力。有些教师在课前做到了师生共同预备，课堂上教师有效引导，适时指导，准时辅导。学生在课堂上自主学习，合作学习，创新学习。 课后做到了准时反思。 二、教

27、研的措施 （一）教务处 1、 教学治理科学有序 2、 我们在一月初，讨论设计了崭新的备课活页。各个主管主任，每周坚持检查教师的教案，并用红笔提出指导性意见，促进教师的进展。 3、 集体备课各抒己见 每周二下午三点四十，三大教研组在组长的带着下，都能准时进展集体备课，各个主管主任深入各组参加备课，赐予指导。在备课时，同伴互助，知无不言，言无不尽。 观课议课按时有序 每周二，周三，周四都要利用两节课的时间，在多功能教室进展观课议课活动。在活动中，我们把握了校本教研的三要素：自我反思，同伴互助，专业引领。 4、提前做好调研试卷 每一节教研课前，都有主管主任出一套调研试卷，并由主管主任批改总结。装订归

28、档。并把课堂教学中存在的问题与任课教师准时沟通。 5、 准时约课主动邀课 为了让全部的任课教师尽快走进模式，主管主任每天深入班级随堂听课，然后针对课堂教学中存在的问题与任课教师预约听课。每人听过三节课后，由任课教师向主管主任提出邀请再听三节课。目前多数教师已经完成约课任务，邀课活动刚刚开头。 我们使用的“一三四教学模式”还在探究阶段，没有最好，只有较好。目前教研课中能够较好地运用一三四教学模式的教师有： 周敏 张力 刘艳红 杜春娇 郑福杰 刘力华 安秀贤 殷红培 程敬新 谢红杰 袭博易 黄继伟 黄超月施与辉 王云波 郭迎迎，殷魏魏 张蕊 张焕君 黄秀兰 在集体备课中，有很多教师敢于直言，发表自

29、己的看法，提出有效的指导性意见的有： 周敏 李继杰 王延江 刘凤芝苏莹 史配详 姜维国 卢明哲 董贵香 李英芹 吴力娜 王力 周晓风 牛岩 李春艳 李丹。值得我们学习的是周敏教师，无论哪一位领导还是一般教师讲课，她都能本着对教师，对学校负责的态度提出中肯的意见。其实我们都应当像周敏这样，提升短板，才能加固长板。她不是为了提拔，也不是为了加薪；只是积极地乐观的生活着，制造着，奉献着。是她让我想起一句诗词：我们无法延长我们生命的长度，但是我们可以增加生命的宽度。 在开展教研活动过程中，有的老教师站在集体的利益上，主动参加，至始至终。虽然是其次梯队的成员，但是，他们表现得积极踊跃。 刘庆 于文娟 范

30、金艳 崔秀丽 刘力平 范红霞 王志军 宋江。尤其是范金艳教师，语文数学观课议课，只要有时间她就参与，并能恳切地把评课观点发到网上。 6、 领导示范写好札记 我们的教研活动学会了总结，也就学会了创新。因此在常校长的带着下，教学领导每周写五篇教学札记，教师每天写三篇。班主任教师每天把教学札记挂在教室的门外，承受领导和广阔教师的检查指导。科任教师以组为单位，主动找主管主任签字。在札记中，我们看到了教师的顿悟与成长，阅历与反思。 7、 准时装订教研材料 教务处韩主任不管工作多么繁忙，都能准时装订收集材料。为绩效考核和督导检查积存材料。为教师的专业进展供应素材。各个教研组长能在第一时间把材料预备完毕，并

31、在教研活动完毕时收集整理。 8、 业务学习理论支撑 许主任设计了低中高三套调研模拟试卷。每周四下午都能为教师做业务讲座，在理论上赐予指导。做到研训一体化。 9、 网上论坛主动积极 没有时机议课的教师主动到网上跟帖子，并且人数较上学期明显增多，人们都有主动参加网络教研的意识。多数人在教研活动中表达了团队精神。 10、 宣传报道准时到位 每次教研活动许琳主任都能准时总结报道，鼓舞了士气，增加了干劲。 （二）教研组 三大教研组制定了教研规划，做好了教研进度表，教研内容有特点，教研过程有秩序，教研安排有尺度。语文教研组争论热闹，各抒己见，教研的地点轮番担当，公正合理。数学教研组组长领先垂范，供应研讨地

32、点，争论深入，不怕延时。综合教研组群情兴奋。出谋划策。每个科任组都派代表发言分片讨论，合理有序。 （三）教师 在教研活动中，我看到了每个教师都能尝试一三四的教学模式，教师们在观课议课中探究，在自我反思中顿悟，在专业引领中成长。 1、 态度 记得米卢教练说过这样的话：态度打算一切。 在课改中我们难免有困惑，我们是摸着石头过河。挫折正常的。关键是我们对待课改的态度。 课堂上我们是否承受这个模式，把学习的时间，空间真正地还给学生。有些教师做的特别精彩，像周敏，谢红杰刘力华，杜春娇，郑福杰，程敬新 王云波 许琳：他们熟悉到课改的重要性，能从学生的成长需要动身，能从学校的大局着想：虚心向领导请教，向同伴

33、学习，精益求精，不耻下问。 2、境地 在教研活动中，我们的教师真的很累。由于我们在课改的长征路上。要奋斗就得有奉献。许多人都是披星戴月。 像程敬新父亲病重，不忍心请一天假，即使请两节课的假，也把科任课串好。像安秀贤，孩子那么小，经常一夜只睡两三个小时，也能毅然决然地参与教研活动。音乐组始终都能发挥团队作用。张换军和张蕊不但讲好自己的课，还轮番帮忙郭魏。所以，尽管郭魏不是专业教师，她的进步也很大。郭迎迎第一个担当美术组的教研课，敢为人先。殷魏魏是科任教师中第一个能自如地操作一三四教学模式的教师，虚心慎重。勇往直前。姜力茹感冒高烧，只请一天假，带病参与观课议课活动。张颖孩子病了一周，她每天只请两个

34、小时的假，孩子打针后就让母亲抱走。还有李继杰，开学一个月，她病了半个多月，没有由于打针而少上一节课。当主管领导听课后，给她指出问题时，她能虚心承受，主动请教。王力教师在科任教师上课时，也能坐下来，虚心像他们请教，仔细揣摩一三四教学模式。于文娟不但自己进步，还能站在学校的利益上鼓舞同伴共同成长。体育组在观课活动中，精确计时，议课时还能提出有价值的建议。 当教研活动中消失网络问题的时候，许多教师一马领先：田秀伟 朱伟明郑永明 周敏 许琳。都能冲到前面，排解故障。 （四）学生 教研活动促进了学生的成长。一局部班级形成了自主学习，欢乐学习，合作学习的气氛，有了肯定的学习秩序。如一年组，三年组，五年三班

35、，五年四班。其他的年组和班级还处于启动阶段。四年四班小组合作的气氛最浓，家长发来感谢的短信。五年三班学生的学习力量最强，让观课议课的教师赞不绝口。一年一班的学生形成了良好的学习习惯，培育了较强的创新力量。 三、存在问题 1、 全部教师在教研活动中都能动起来，但是有人步伐迈得大，有人步伐迈得小，有人还在徘徊。 一些教师还不适应，不知道怎么操作，觉得太费事。不如自己讲，让学生听省事。 2、 有的班级教师学生的课前预备不够，没有完全按着一三四教学模式实施。 3、 主管主任监控存在漏洞，由于事情繁多，各种会议不断，随堂听课不准时。对有些教师的个别辅导跟不上去。 4、 教师所任学科不同，在模式的操作中难

36、度也不同。 5、 学生小组学习的力量还很差。 四 、改良措施 1、 合理安排时间，加强个别辅导。 2、 制定责任目标，分批过关听课。 3、 讨论培育学生力量的策略。 4、 开展有针对性的业务学习，加强专业引领。 5、 在培育小组长上下功夫。 总之，我们的教研活动，在教学中实施了一三四的教学模式，有苦有乐。形成了有序有效的教研气氛；把握了校本教研的三要素，发挥了广阔教师的团队精神，发挥了骨干教师的引领作用；实现了教学治理的八字方针；提高了教师的教学力和学生的学习力。但我知道：这只是万里长征迈开的第一步。今后的路更长，苦更多。不过，我们拥有像周敏，像谢红杰这样的优秀教师，就没有我们战胜不了的困难。

37、 三月份教师个人工作总结 篇8 一、行政事务方面： 1.召开“教育工心系群众”、“千名教师访万家”活动发动大会。为仔细贯彻落实教育局文件精神，我园于4月1日下午召开了发动大会，会上园长组织全体教师一起学习了浮桥镇幼教中心“教育工心系群众，千名教师访万家”活动方案，使大家明确了本次活动的目的、内容。会上园长对各班主任提出了几个要求： 一要走访前细心预备，制定好走访规划，与家长做好沟通工作，合理安排走访时间。 二要积存好有关活动资料，形成走访工作档案。 三走访过程中，严禁承受家长的宴请或礼品。四要准时反思走访工作，调整沟通方式，真正做到心系群众，形成教育合力，促进幼儿安康和谐进展。 2.开展师德争

38、论活动。4月26日下午组织教师开展“阳光闸幼教师工作的二十条大家谈”活动，每位教师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。通过争论和反思，大家深刻熟悉到：细节打算成败!教师必需从点滴小事做起，关注影响师德的每一个细节，树立良好师德形象，以自己的行为潜移默化地影响幼儿，使幼儿欢乐安康地成长。 3.参与中心组织的常规治理调研。本月中心全体行政人员与保健教师在杨雅婷主任的带着下，分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进展了常规治理调研，调研活动使我们共享到了两所幼儿园在常规治理方面的亮点，特殊是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象，调研活动也为各园今后如何更标准、更有效地进展常规治

39、理供应了借鉴。 4.组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动。依据中心要求，本月我们组织园内30周岁以下公办教师参与了“太仓教育精神”文字征集活动，我园四位青年教师积极参加，撰写征集稿上传博客参加评比。 二、教育教学方面： 1.组织幼儿开展“亲近自然、感受春天”春游远足活动。 为了让孩子们亲近自然，感受春天之美。我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小朋友们在教师的带着下，沐浴着清爽的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官查找春天。此次春游活动，给孩子们供应了亲近熟悉大自然的时机，开阔了孩子们的眼界，增长了孩子们的学问，提高了孩子们的观看力量，萌发了孩子们喜爱大自然的

40、情感。 2.开展中班保教调研暨课题展现活动。 为进一步标准教育教学常规工作，优化教师组织半日活动的力量，有效提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进展了保教半日活动调研，空班教师都参与了此次调研。大家从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进展了深入细致的跟踪调研。调研活动后，教师们还针对以上各环节进展了沟通研讨。信任通过调研，肯定能使我们教师的一日保教工作更标准，使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。 中班组吴燕教师向大家展现了美术教学活动线描画花海，吴教师创设了相宜的教学情景，运用了新的白板技术，引导孩子们运用已学过的和新授的点、线、面进展奇妙组合，制造性地变化出

41、丰富多样的图案，激发了孩子学习线描画的深厚兴趣。课题展现沟通活动，为我园踏实有效地开展好课题讨论工作奠定了根底，同时也为教师供应了一次相互学习、展现自我的好时机，推动了幼儿园的教育科研工作日趋标准化、科学化，将促进幼儿园的教科研更上一个台阶。 3.进行五年内青年教师评优课活动。 为了促进青年教师专业成长，提高青年教师的教学业务力量，4月24日我园进行了五年内青年教师评优课活动，中心业务主任钱燕教师莅临指导。在本次青年教师评优课中，徐婧教师执教了小班美术活动“画太阳”，通过嬉戏情境激发幼儿绘画的兴趣。 吴燕教师执教了中班科学活动“剪剪乐”，让幼儿在操作探究中体验剪纸的欢乐。陆莉教师执教了大班美术

42、活动“跳舞的小人”，奇妙利用废旧材料，让幼儿设计跳舞人的动作，激发幼儿的制造性。潘瑜教师执教了大班语言活动“一根羽毛也不能动”，通过PPT课件，让幼儿在说说讲讲中了解朋友的友情比竞赛的胜败更重要。评优活动后进展了热闹的研讨，最终业务主任钱燕重点围绕如何依据幼儿进展目标预设好活动目标进展了指导，使青年教师们受益匪浅。本次评优活动经评委会协商，全都推举陆莉教师参与幼教中心的第三届“小荷杯”评优课。 4.开展师徒汇报课活动。 为了检验本学期“师徒结对”工作开展状况，本月我园开展了“师徒汇报展现活动”。潘瑜和吴燕师徒分别展现了大班语言活动“一根羽毛也不能动”和中班科学活动“剪剪乐”。本次活动不仅营造了

43、师徒教学相长、相互学习的气氛，也激发了教师们的学习积极性，促进了幼儿园可持续进展。 5.组织教师参与感知网校学科远程在线培训。 4月11日放学后组织公办教师参与感知网校在线培训，大家倾听了谢玉兰教师“幼儿园文学活动的思索与实践”的讲座，使大家对幼儿园文学活动的多种形式以及实施的一些途径与策略等有了清晰的了解。教师们还结合自己的教学实际撰写学习心得，准时提交作业。 6.组织教师外出观摩学习。 本月分批组织教师到南园幼儿园、试验幼儿园参与太仓市区域活动观摩研讨、其次期电子白板培训班教学观摩及苏州市学科带头人课堂教学展现观摩，观摩学习给教师们供应了很好的学习时机，开阔了教师们的眼界。 三、保育后勤方

44、面： 1.组织保教人员进展卫生保健业务培训。 4月11日下午，我园举办了春季常见传染病的识别和预防学问讲座。保健教师深入浅出的向大家叙述了常见传染病的病症、传播途径和预防措施。通过这次讲座使教师和保育员们懂得了很多关于传染病的学问，提高了保育工作力量。 2.开展食品安全周活动。 为切实做好食品安全宣传工作，深入宣传贯彻食品安全法，进一步普及食品安全学问，我园于4月16日4月20日开展了为期一周的食品安全宣传活动。园部利用宣传橱窗向家长宣传了“如何确保日常饮食安全”的小学问。各年龄班分别开展了“可怕的细菌”、“预防食物中毒”、“细菌和我们的生活”安康教育活动。还组织后勤人员开展了“预防食物中毒”

45、的培训。通过食品安全宣传周活动，使家长、幼儿、教职工了解了有效预防食物中毒的措施和要求，增加了家长、教职工的食品安全意识，营造了一个人人关注食品安全的良好气氛。 四、家长工作方面： 开展“千名教师访万家”活动。各班教师利用中午午休时间按规划开展上门家访活动，向家长照实反应幼儿在园学习状况及表现，与家长共同分析开掘幼儿的兴趣特长、进展潜力，共同探讨促进幼儿安康成长的教育措施和方法。在家访过程中教师还仔细填写教师家访登记表，仔细收集、整理相关家访档案资料，全面、真实、详实地展现家访活动的全过程。 三月份教师个人工作总结 篇9 时间如水，又到了月末写工作总结的时候了，现工作总结如下： 一、 进一步加强班级治理，关怀学生学习、生活; 由于xx月下旬本人请假，在近半个月的时间里局部学生上课、自习纪律散漫，天气渐冷，迟到现象时有发生，间或有学生旷课，针对这一状况，马上召开各班班会，再一次强调上课的重要性和重要意义，并坚持每天查课，催促学生养成良好的学习习惯，针对个别学生由于惰性影响上课的，单独谈话进展教育，使之熟悉到自己的错误并改正过来。通过一个星期的加强治理，班级各方面都呈现良好局面。依据学院要求专职班主任勤走访宿舍的精神，走进学生宿舍