下学期学期工作计划范文7篇.docx

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1、 下学期学期工作计划范文集锦7篇下学期学期工作规划 篇1 新年伊始，距离中招考试仅剩短暂的三个月时间，面临剧烈的竞争，面对社会、学校、家长等对九年级全体师生所寄予的深切盼望，我们只有严密仔细地制定规划，脚踏实地地执行规划，九年级英语下学期备课组规划。 一、教学目标 1、使学生的思想熟悉有肯定的提高，能爱家、爱校、爱父母、爱教师、爱同学，爱公物；会惜时、守时、用时。 2、在课堂上培育学生多方面的素养，不能只重视学习成绩和分数。 3、提高学生听、说、读、写的各项力量。 4、培育学生良好的阅读和学习习惯 二、教学内容分析 本期教材内容仅剩14、15两个单元，但复习任务较重，从七年级到九年级共五本书，

2、七年级上册（12单元）、七年级下册（12单元）、八年级上册（12单元）、八年级下册（10单元）、九年级（15单元）共计61单元的内容；需要把握词汇1600个；需要把握语法出名词、代词、数词、时态等23项；需要把握交际用语包括问候、介绍、告辞、感谢、赔礼、邀请、恳求允许、祝福和庆贺、供应帮忙、约会、就餐、就医、购物、问路、谈论天气、语言交际困难、提示留意、劝说、建议等20个类别；会表达的话题有个人状况、家庭、朋友与四周的人、四周的环境、日常活动、学校生活、兴趣与爱好、个人情感、人际关系、规划与愿望、节假日活动、购物、饮食、安康等13个工程，工作规划九年级英语下学期备课组规划。 三、学生状况分析

3、根底学问把握不够扎实，第一大题听力得分率往往只有68%左右，完形填空、补全对话得分率较低。课堂学习积极性较高，回答下列问题较主动，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文但刻苦学习之风仍需培育，少数优生优势不明显，差生学习积极性、学习兴趣急待提高。 四、教学措施和要求 A类学生：课堂上要求能答复较难提问，思索问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读肯定量课外读物，考试时要求失分不大。 B类学生：加强双基教学，多鼓舞多表扬，使他们爱好英语，并且用抓两头促中间的方法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能答复上课提出的稍难问题。 C类学生：教学中多关怀、多爱惜他们，平常与他们多进展谈

4、话，让他们熟悉到英语学科的重要性，平常对他们要求严格但要求不过高。绝大局部学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。 如何用科学的教学方法，在有效的时间内使学生生动活泼高效地学习，教师应做到以下几点： 1、细心备课 细心备课是提高课堂效率的前提。仔细的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要细心考虑，通盘安排。只有胸中有教材，眼中有学生（因人施教），才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。 2、团结协作九年级下学期时间紧任务重压力大，同年级同学科教师必需团结协作，集体备课，资源共享，才能更全面、更细致、更敏感地洞

5、察中招信息并快速反响于教学和复习之中。 3、统一要求 1)五个班级每节课上课内容要全都。以集体教案为原稿，个人可进展合理化修改。 2)每天作业布置要全都。针对中招题型和学生弱势工程有选择有加工地布置，后期复习阶段教师可整合多种资料于一起科学地反复地操练，反对不假思考搞题海战。 3）作文训练及批改要求要全都。每周应有一节作文课，要求学生限定时间内完成，并可尝试让学生交换批改作文，一方面减轻教师批阅作文负担，另一方面使学生通过批改他人作文能发觉问题、解决问题，取长补短。 （批改时要求用曲线划出文中美丽的句子，并以15分制打分。） 4、教学进度及分工 工程 日期 第十四单元 2.26-3.3 课件

6、单词 短语 第十五单元 3.6 -3.14 课件 单词 短语 复习九年级全册(一次复习两单元，一节回故整合学问点，一节练习运用) 下学期学期工作规划 篇2 指导思想： 以完成学校下达的升学指标为首要任务，让全体学生都能在原有根底上有较大的进步，促进各类学生朝着目标奋斗。 根本状况： 由于是跟班走，对学生比拟熟识，对工作也比拟有信念，究竟与学生相处两年多了。 主要工作： 一、在学校下班领导的指导和支持下，团结全体科任教师，盯紧临界生，同心协力，狠抓偏科学生的薄弱学科，使其各科成绩齐头并进。 二、利用“入团”、“一帮一”等措施，想方法调动学生学习积极性，特殊是要搞好临界生的思想发动工作，促使其转变

7、以往消极的学习状态，投入到最终的紧急的复习备考之中。 三、做好优秀生和毕业生的安抚工作，使优秀生能够取得更大地进步，超额完成学校下达的重点生任务;安抚毕业生，使其能安心于学校的学习，创立一个稳定和平进展的班集体。并且力争有一局部毕业生能转化为临界生，转变临界生下滑时后继无人的状况，确保完成学校下达的任务，为超额完成学校任务奠定良好的根底。(优秀生指上普高根本上不成问题的学生，临界生指在普高线上下波动的学生，他们的上线与拒绝定着能否完成学校下达的任务，毕业生指的是只想在学校拿一个毕业证的学生。) 四、开好三批学生的家长会，发动一切可以发动的力气，调动一切积极因素，包括让家长请家教，营造一个冲刺拼

8、搏的气氛。 五、开好四月调考和六月中考发动大会，举办好百日誓师大会和五十日复习备考大会。 六、做好学生的综合素养评定工作，让家长学生都能满足。 七、帮助家长、学生做好中考志愿填报工作。 八、组织好学生的中考体育熬炼活动，以最正确状态迎接优育中考，打好中考的第一仗，打出学生的信念和士气。 总之，尽自己的所能，为全体教师和学生营造一个良好的学习、备考气氛，使大家全身心的投入到中考复习中去，为完成学校下达的任务而努力，给启蒙镇的父老乡亲一个很好的交代。 八3班经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八年级的一个分水岭，是关键的一学

9、期。所以为了使学生能够在这一学期里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，争取地生中考的最大胜利，特制定如下规划： 一、指导思想 以学校德育工作规划为准绳，坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级安全卫生建立，增加集体的分散力。坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 依据指导思想确立本班治班理念照旧为：用爱唤醒爱，用情暖和心，让教育走进学生心灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成教育习惯。 二、工作目标 以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级气氛中实现分

10、层与自 主治理、欢乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满胜利。 三、重点工作 (一)、良好班风的创立 让良好的班风建立开头于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预则立”。充分说明白预见力量的重要性，作为班主任必需捕获每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的猜测，可以针对性的实行坚决措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。 1.座次表的重新编排。 2.学生招标自选班级治理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）。 3.卫生值日招标竞选。 4.班级博客的创立与使用。 5.班委会的分层治理与培训。 6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。 （二）、良好学风的形成 通过英语课的把握；通过小组长

11、的培训；自己课堂的反思；与任课教师的沟通；与问题学生及家长的沟通；对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、催促；地生中考的动力教育，促进良好班风的形成。 （三）、特别学生特别教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 班主任要通过观看、与学生谈心（连心桥、回音壁）、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等

12、方面进展教育和训练。 3.对他们进展前途抱负教育。 4.对他们进展文明礼仪、安全、卫生教育。 5.为其课间活动时间搭建欢乐成长的平台，削减其没事上厕所、上超市等不良现象。 6.捕获学生的闪光点，准时汇报给家长，帮忙家长树立自信，为教育争取强有力家教力气。 7.阶段性的留意学生的思想动态变化，做好心理疏导和急躁教育。做一个懂“读心术”的班主任。 （四）、常规治理工作的狠抓落实 以合学小组的创立为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中，实现对学生的全方面评价，实现德育与教学的完善结合。 1、第一周学生招标自选班级治理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）及卫

13、生值日招标，形成班级治理核心力气，并召开班委会议和小组长会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立规划，使班委工作正式运作。 2、第一周调整局部学生座位，使学习小组到达最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、连续沿用值日包干安排，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 4、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 6、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 7、加强安全教育，时时到

14、处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 8、充分利用地生中考的杠杆作用，要求每一位学生写出自己的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和本学期的学习目标。 9、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级治理过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级治理工作。 下学期学期工作规划 篇3 离高考只有110天的时间了，面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也

15、与班级治理工作息息相 关。这学期班级工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。依据本班的实际制定该规划。 一、指导思想 在学部领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、心理安康教育和抱负教育，提高学生自我教育和自主治理力量，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神,争取在20xx年高考取得抱负成绩! 二、主要工作 1、营造高考气氛，培育优良的意志品质。 鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。

16、(1)进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求; (2)进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战; (3)通过主题班会、讲座等活动，让学生了解和熟悉高考形势和动态; (4)通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和缩短现实的距离。 2、发挥团队优势，齐抓共管。 与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，了解本班学生各科学习状况，协调各科作业以准时间安排等问题，一模、二模过后定 期召开科任教师协调会，共同讨论，找到差距，认清形势。准时同科任教师沟通，发扬我班科任教师的优良备考资源，对学生进展学法指导，培育学科兴趣。让更多 同学把握更好的学习方法，提

17、高学习效率。 3、加强与家长的沟通与沟通。 通过召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持亲密联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。家校联手形成合力为孩子的高考保驾护航。 4、做好尖子生和临界生工作。 上学期通过考试和了解，结合科任教师的意见我们确立了七班的重本名单，他们分别是薛琪、赖威华、叶灿荣、陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维 煌、邓晓婷。上学期的几次大型考试充分的显示了这几位同学的实力和根底。但就期末惠州统考和东莞的统考也暴露出了本班的几个问题。一是尖子生太少，重点线 人数缺乏，临界生过多;二是大局部达线的同学超出分数线很少的分数，不具有

18、很强的优势。针对班级的尖子生和临界生的状况，要通过召开科任教师会议，分析学 生实际状况，针对这些孩子的实际，关注这些孩子的薄弱科目。努力打造薛琪、叶灿荣、赖威华等尖子生的优势，努力帮忙其冲击名校的愿望。尤其是薛琪同学，要 联系各科教师重点关注，个别辅导，打造亮点。 对于陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维煌、邓晓婷等同学要加强对学习催促，克制学习的急躁心情和不良心态，帮忙其补上那块“最短的木板”，实 现自己的幻想。针对岳松、杨炼君、叶伟杰、敖傲、刘继明等同学在莞惠两次考试中后来居上，进步很大，要积极鼓舞，帮忙其明确学习目的，保持长久的学习热 情，争取取得更大的进步，发挥班级中坚力气。 对于本学期

19、的一模和二模考试要正确分析每位学生的学习状况，赐予正确的引导，对于考试存在的问题准时赐予解决。对于处在临界状态的学生，调动每 位科任教师的积极性，每一位任课教师都要对于这些临界生伸出暖和之手，帮忙他们把自己的薄弱学科抓上去，狠抓落实，使每一位学生都能在原有的根底上有较大 的提高和进步。 4、调整心态，培育冲刺精神。 备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最终复习阶段保持积极稳定、紧急 有度的心境极为重要。针对一模和二模的实际状况，充分利用班会时间，准时做好心理辅导。正确引导他们对待考试和成绩。对成绩好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未

20、达抱负成绩的同学赐予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。面临高考的高三学生心理的压力很大，即时引 导和排解他们的焦虑，充分有效的利用剩下不多的时间，以安康、自信的心理状态参与高考。 三、日常工作 (1)开好班会，加强学生教育和备考的引导。 (2)做好一摸、二模考试及高考工作。 (3)跟踪优生、临界生。 (4)做好学生高考体检工作。 (5)加强与家长联系。 (6)协调各课任教师工作。 (7)高考动态信息公布。 (8)考试技巧与策略辅导。 (9)准时了解学生思想动态。 (10)加强学生考前心理辅导。 (11)高考前预备工作。 (12)填报志愿指导，填

21、好志愿。 我们全体高三7班的师生将积极进取、奋力拼搏、精诚团结、力创佳绩。积极为班集体营造出良好的学习气氛，为学生备考制造出良好的外部环境，努力完成学部交给我们的高考任务。 下学期学期工作规划 篇4 新的学期又开头了，九年级的新课程已经完毕了，我们正进入紧急的复习阶段。对于没有带过初三的我来说更感觉有些不知所措，为了更好地开展工作使初三复习能够顺当进展，特制定规划如下： 一、教学目标 通过复习，使学生对初中阶段的语文根本学问有一个明确的、系统的了解，把握必备的语文根底学问：如，能够仔细标准地默写古诗词，把握文言文中的重点实词、虚词;强化学生的阅读理解力量和语言表达力量，提高学生运用语文学问解决

22、实际问题的力量;加大写作力度，提高学生的写作水平。 二、学生根本状况分析 经过初三上学期的学习，学生语文学习兴趣有所增加，学习力量有了明显提高。但也有很多不尽人意的地方，两个班成绩凹凸不平，悬殊很大。一班：平均分为91.7,及格率为93.3%，优秀率为13.3%;二班：平均分为79，及格率为70%，优秀率为20%。从成绩看优秀率较低，究其缘由是大局部男同学学习语文的”兴趣较低，始终提不起学习的劲头，并且他们书写不够仔细标准，分析问题、解决问题的力量较差。 三、复习工作方面 仔细阅读语文新课程标准，并了解中考动态。本学期的复习时间共有16周，我们将对语文学问进展三轮复习。 第一轮：分册复习(第2

23、-9周) 将对教材进展全面复习，使学生对教材学问进展全面系统地把握。 其次轮：专项复习(第10-14周) 对古诗、文言文、现代文阅读、文学常识、名著阅读、写作进展专项训练，提高学生的分析问题、解决问题的力量。 第三轮：综合训练(第15-17周) 中考冲刺，做一些相关的综合练习题、模拟题，把握中考动态。 四、教学措施 1、连续做好学困生的转化工作，要想尽一切方法，克制学生厌学心理，把不爱学习的局部学生的学习。 下学期学期工作规划 篇5 本学期，我班将仔细贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更详细，使每个都有进步;在教学上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣;并进一步加强班

24、级的常规治理，培育良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析： 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜爱上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，根本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂一般话，对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成;喜爱嬉戏，且玩得特别投入。大局部孩子娇生惯养、自理力量较差.，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我掌握意识较差，喜爱以自我为中心，对教师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和熟悉。并制定出班级效劳承诺“公平对待每一个孩子，专心关爱每一颗心

25、灵。” 二、保育方面： 1、重点抓好养成习惯 从开学始终以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天不用教师再提示，都能够主动完成好;我们连续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、把的力量培育作为重点。 力量培育是促进的大脑的进展，在本学期中，培育自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。 3、培育的品德教育 爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 (1)知道爱护视力，看书、绘

26、画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈。 5、安全常识 (1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简洁危急。 (4)有自我爱护的意识。 6、生活卫生习惯及生活力量 (1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯 (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理洁净。 (3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋

27、带，会整理床铺。 (4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂 下学期学期工作规划 篇6 新的学期我们政治教研组紧紧围绕学校争创示范初中的工作，依据本组实际状况，结合校长室、教科室、市教研室的精神、要求，制定我们组新学期的工作规划。 教育理念与工作态度 一、以爱心为核心的人文教育理念； 二、突出学科美的感染力和吸引力； 三、科学严谨的教学态度。 本学期目标： 一、扎实工作，提高本组教师根本教育教学力量； 二、力求创新，做好特色，争创优秀教研组。 本学期工作思路 新的一学期，我们组的总体思想是“抓住重点、做好特色、带动全局、扎实有效”。 一、 突出重点工作、特色工作，重点工作是：“政治学科资源库建

28、立”、“开展政治教学研讨沙龙活动”、“课题讨论”； 二、 由这些重点工作带动其它各方面的教研活动，把这些重点工作做实、做精，能既有特色，又有实效。 详细规划如下： 一、常规工作要求 1、备课： 钻研教材、教参、教学大纲、考试说明，明确教学三维目标。 备课中要科学严谨，理清学问点，把握学问点之间的内在联系，突出重点、难点。 明确情感、态度、价值观目标，备课中挖掘教学本身的美，渗透思想品德教育，注意政治课的吸引力。 备课格式，教案右边局部写出活动设计的目的、留意点、补充点、教学反思等。 2、讲课： 要精讲，上课语言要精炼、精确，举例不行太随便。 把握教学重点、难点，上课前要求都要做些试题，能联系学

29、问点与试题。 上课要有感染力，充分表达学科美，吸引学生。 3、听课： 每位教师每月听四节课，听过后到教研组长那里登记、签字，每月教研组能安排两节集体听课。 4、习题： 讨论考试大纲，讨论中考命题，中考方向。 教师要更多的自己命题，做题，提高教师的命题、做题力量，给学生做的试题要精选，不能随便出卷。 教师自己做答案，答案组织要像理科一样的力求科学、严谨。 5、教研活动安排 时间：双周星期三第八节课； 地点：初步定为二楼会议室； 活动要求：教研活动要签到，由教科室检查。 二、常州四中政治学科资源网建立 本学期要落实政治学科资源网的建立，通过资源网的建立，提高我们教育教学的水平与力量，带动其它教研活

30、动，减轻教师的备课负担。 下学期学期工作规划 篇7 一、指导思想： 以幼儿园工作规程、幼儿园治理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的创新精神和实践力量，深化教育改革，不断优化内部治理，全面实施和推动素养教育，办人民满足的幼儿教育。 二、师生根本状况： 我园共有教师3名，其中大专学历2人，中专学历一人；年轻幼教毕业教师一人，中年教师二人。我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的熬炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状

31、态中，所以我园实行亲近幼儿、适当赐予幼儿活动时间，让幼儿喜爱我园。 三、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建立与治理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建立成为乡镇一流的幼儿园。 四、工作措施： （一）园务治理：科学治理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点

32、。 2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参加实践教育教学第一线。 3、班子建立：注意学习反思、提倡批判监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用；二是通过教师根本功大赛提高教师素养；三是园

33、本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。 5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。 （二）教改科研：立足实际，大力提升 工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教育力量，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践根底。教师要依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实践中：在“存精、吸纳、

34、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积存教育才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。 （三）后勤治理：优质效劳，提高素养 1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节省开支与幼儿进展的冲突，加强班级、幼儿园物品的治理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。 3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注意消毒、防病的过程工作；采纳多种形式向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。 五、详细工作安排安排： 三月份： 1、制定各项工作规划 2、幼儿园环境及安全检查 3、检查各种工作规划 4、幼儿园环境创设 5、迎省督导评估预备 四月份： 1、幼教课评比 2、教育活动研讨会 3、活动课评比 4、室内布置评比 5、业务学习、领导听课状况检查 五月份 1、幼儿区域活动课评比 2、幼儿体操评比 3、幼教课评比 4、教师根本功大赛 六月份 1、六一文艺汇演 2、幼教课评比 3、备课检查 4、幼儿园校舍等安全工作检查 5、教育教学工作综合检查 6、幼教工作综合评比 7、做好本学期总结工作