不忘初心牢记使命专题民主生活会剖析材料.docx

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1、 不忘初心牢记使命专题民主生活会剖析材料依据局党委的统一部署，本着对组织和个人高度负责的态度，围绕本次民主生活会的主题，对比习近平新时代中国特色社会主义思想、对比党章关于进一步鼓励广阔干部新时代新担当新作为的意见要求，本人从“政治担当、历史担当、责任担当”等方面进展了深入反思自查，分析问题缘由，明确整改方向，现就个人存在的问题查摆剖析如下： 一、存在的问题 (一)在政治担当方面，存在的缺乏： 入党20多年来，在组织的教育和培育下，我成长为一名领导干部，虽然职务变高了、权力变大了，但作为一名党员，忠诚本色没有变、创业激情没有减、工作标准没有降。能始终不忘初心、牢记使命，强化“四个意识”，坚决“四

2、个自信”，以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，满怀激情地投入新时代中国特色社会主义宏大实践。但同时，我也糊涂地看到自身存在的差距和缺乏：一是抱负信念不够牢。由于平常工作任务重，没有太多的时间开展理论学习，致使对党的创新理论涉猎不多;此外，在学习中有时存在有用主义思想，往往是需要考试、需要用的时候，才匆忙忙忙“挑灯夜战”加强学习，因此对政治理论学习缺乏深入了解，往往满意于“也许把握、也许知道”;虽然在学习党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想方面也投入了肯定精力，但在运用理论指导实际工作上还有肯定差距，创新性地推动单位工作开展的措施还不是许多。正是由于对理论学习不够重视、投

3、入时间和精力不多，致使精神之“钙”补的不够、抱负信念淡薄。二是党性修养不够高。我能时刻践行好“四讲四有”合格党员标准，但是，对比自查，个人的世界观、人生观、价值观还需要进一步改良。从学习步入社会已将近30年，在一些大是大非面前能始终保持坚决的政治立场，强化“四个意识”、坚决“四个自信”，但对社会上一些负面舆论抨击不够，具有“明哲保身”的错误思想。特殊是对比前段时间的周兴法大事、深刻自查自纠，认为自己的党性之基尚没有到达固若金汤的地步，还需要不断强化。三是宗旨意识不够强。身为教育局主要领导，理应带头提高思想熟悉、带头强化党性修养和宗旨意识，但平常应付日常事务多，对全市各学校进展检查指导少，没有深

4、入调查了解并提出针对性整改意见。同时，针对反映和发觉的问题和意见，也没有从根本上想方法、出办法，帮忙解决一些实际性的业务问题。 (二)在历史担当方面，存在的缺乏： 整体来说，我能深刻领悟新时代、新思想、新冲突、新目标提出的新要求，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，努力攻坚克难、扎实工作。但在一些方面还存有缺乏。一是艰难朴实意识有所弱化。作为一名从农村土生土长、通过自己努力一步步成长起来的干部，打小过惯了苦日子、骨子里就不怕吃苦。但是，随着生活环境的不断改善，过“苦日子”“紧日子”的思想慢慢淡了，渐渐产生了贪图安逸、怕苦怕累的思想，认为现在无论是办公条件还是生活条件，比照以前有了很大的变

5、化，没有必要像过去那样吃苦受罪。厉行节省不够、从严管束部署不够，缺乏艰难奋斗的精神。比方，没有养成上下班顺手关电脑的习惯，打印材料不留意节省纸张，有时能正反打印的，为了修改便利也就选择了单面打印。二是拼搏进取精神有所淡化。平心而论，自己对本职工作还是兢兢业业、仔细负责的，始终保持了较高的标准和要求。但随着资格的增长，在工作热忱上还是有所减退，时不时产生麻痹、放松思想，如何辩证对待过去和现在问题上思路方法不多，对于创新解决全市教育工作消失的新问题、新状况的突破还不够，工作上有松懈的迹象。特殊是在新的环境和新任务面前，瞻前顾后、心存顾虑，前怕狼后怕虎，慎重有余、拼劲缺乏，满意于领导叫干啥就干啥，积

6、极主动性不够强。特殊是随着年龄的增大，越来越缺乏刚参与工作时的那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热忱，工作上只求过得去、不求过得硬，更多是躺在功绩簿上睡大觉。如在解决某问题时，由于涉及土地、资金、师资等一系列制约性难题，工作中，由于我攻坚意识不强，有畏难发愁思想，导致XX校工程工程建立停滞不前。三是创先争优意识有所退化。开展工作过于死板，解放思想、创先争优的理念没有贯彻始终。特殊是贯彻落实意见，鼓励干部教师新时代新担当新作为方面。往往缺乏招数，对于如何鲜亮树立重实干重实绩的用人导向、如何充分发挥师资队伍考核评价的鼓励鞭策作用、如何健全机制切实为敢于担当的干部教师撑腰鼓劲、如何着力增加教师适应新时代进

7、展要求的本事力量、如何进一步健全待遇鼓励保障制度体系等，思索不多、突破不多、成效不明显。 (三)在责任担当方面，存在的缺乏： 我能严格做到守土有责、守土负责、守土尽责，在其位、谋其政、干其事，但对比意见、对比此次民主生活会的主题，还存在一些缺乏：一是求真务实不够。有时认为“想到”就是“做到”，常因工作头绪多，对群众关怀的热点难点问题没能深入讨论并准时解决，虽然周密制定了规划措施，但肯定程度上流于形式，“工作开展是否真正推动教育事业全面进展”的思路还树得不够牢。例如，全市存在师资构造失衡、生源单一、个别学校治理水平低水平徘徊等问题，虽然有过调研、争论讨论了系列解决方案。但是，在实行后续配套措施方

8、面，却往往是石沉大海、没了回音。二是从严治教刚性不强。我市教师队伍群体浩大，人员众多，必需从严治理、从严监视。但在工作实际中，有时候黑不下脸，对于个别教师的错误言行批判不够严峻。在对干部教师的日常监视治理，尤其是对违规人员的惩戒上力度还不够，习惯瞻前顾后、患得患失，举得高、放得轻，导致一些顽固性问题始终没有得到解决。三是以上率下执行不勤。在一些常规性、局部性、阶段性工作开展上，只“挂帅不出征”，当起“甩手掌柜”，深入各学校调研还不够常常，详细落实到什么程度，往往是听取工作进展汇报，没有亲自去检查、去把握、去核实;在一些大项工作开展上，缺乏前瞻性和系统性，如在推动“两学一做”学习教育常态化制度化

9、上，存在“抓手不多、韧劲缺乏”等问题，虽然想法好、决心大，但跟踪问效还不够，致使工作推动缓慢，效果不显著。 二、深刻分析产生问题的缘由 (一)在知行合一上“学而不化”。虽然坚持了边干工作边学习的习惯，但对党章、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深，放松了日常不连续的学习改造，从而导致宗旨意识淡薄、效劳意识淡化、奉献意识冷淡。尤其是对意见精神讨论不多，对于如何着眼新时代新要求开展工作思索不多。 (二)在锐意进取上“相形见绌”。在我的思想深处，总认为，在教育系统工作了近30年，组织上也待我不薄，从一个农村不懂事的孩子成长为一名党员领导干部，这是在过去从未想到的，所以感到知足了，

10、所以在工作中标准不高、要求不严，只求过得去、不求过得硬，只求稳妥、不求创新，只求不出问题，工作作风上奉行不瘟不火、按部就班。 (三)在一心为民上“有所逊色”。总体来说，我个人能糊涂地熟悉到手中的权利是人民给予，今日的地位离不开组织的培育，个人得失与党的利益、人民利益相比微缺乏道，能够主动积极地对自身价值观念进展培育、改造、固化。但个人的权力观、地位观、利益观与上级要求相比，与党内各项标准相比，仍需校正。比方，个人在工作开展中，认为工作要虚实结合，还有一些“门面装饰”“面子工程”的情节，有时消失“只挂帅不出征”的现象，这是个人权力观、政绩观校得不准的表现。在去学校调研时，还不能与师生从思想上“零

11、距离”沟通，对于反映的一些热点问题，会议讨论后，缺少一抓究竟的韧劲，往往由于工作头绪多，而慢慢不自觉忽视了工作的推动。 三、整改措施 借此次民主生活会，我将仔细承受同志们的监视，勇于直面问题，切实改良作风，努力从以下几个方面加以整改： (一)勤于修心，深充电固信念。只有修身严格，解决好思想“总开关”问题，才能做到严以律己、严以用权，才能实现谋事实、创业实、做人实。今后工作中，我将以更高标准、更高觉悟、更高境地，不断加强自我党性熬炼和道德修养，锻造过硬的政治思想品行。我要连续用党的十九大、全国“两会”、党章及习近平新时代中国特色社会主义思想等先进理论武装头脑，把学习成果转化为信仰的熔铸、担当的肩

12、负、制造的源泉，真正做政治担当、历史担当、责任担当的排头兵。 (二)勤于修身，勇担当求突破。今后工作中，我将坚持开拓创新，进一步拓宽眼界，开阔思路，完善工作机制，改良工作措施，在树立良好用人导向、加大对教师队伍的鼓励鞭策、着力增加教师适应新时代进展要求的本事力量等方面持续发力、求得突破。 (三)勤于修行，转作风强履责。空谈误国、实干兴邦。接下来，我将以此次民主生活会为契机，努力改良作风，带着广阔职工变“要我做”为“我要做”，切实提高执行力、落实度。坚持问题导向，深入研判当前部队建立和消防工作中面临的形势和任务，着力解决好群众反映最剧烈、意见最集中、需求最迫切的问题和全市教育事业进展中遇到的难题和瓶颈。 以上是我的个人剖析，请同志们提出珍贵的批判意见。