不忘初心牢记使命专题民主生活会材料.docx
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1、 不忘初心牢记使命专题民主生活会材料 关于召开主题教育民主生活会的要求 7月25日(星期四)前要上报班子和成员的问题清单、整改方案、检视剖析材料;7月31日(星期三)前要召开完调研成果沟通会、重点问题检视剖析会,讲完专题党课。 一、关于讲党课 1.相关要求: 中心19号文件:领导班子成员要在学习调研根底上讲专题党课。主要负责同志带头讲,其他班子成员到分管领域或基层单位讲。党课要突出针对性,讲学习体会收获,讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推开工作存在的差距和改良工作的思路措施。 市教办发15号文件:各级领导班子成员要在学习调研的根底上适时讲好专题党课,主要负责同志带头讲,其他班子
2、成员到分管领城或基层单位讲。党课要突出针对性,严密结合学习和调研成果,重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特殊是习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的熟悉体会,讲存在的差距和缺乏,讲指导实践、推开工作的思路措施,讲悟初心、担使命的感悟。 市教办函14号:领导班子成员要在学习调研的根底上讲一次专题党课。一是党课对象是所在支部、联系点、分管领域或基层单位等。二是党课主要讲学习体会收获,讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动西安追逐超越的现实差距和改良工作的思路举措。 2.党课讲稿内容:一是学习的熟悉体会;二是结合实际讲调研课题方面存在的差距和缺乏;三是结合实际讲
3、调研题推开工作的思路措施;四是结合本次调研谈谈悟初心、担使命的感悟。 3.讲党课对象:是所在支部、联系点、分管领域或基层单位等。 4.讲党课主体:7月下旬,班子主要负责同志带头讲党课,班子其他成员到分管领域或基层单位讲专题党课 5.指导组要列席单位主要领导讲党课。 二、调研成果沟通会 1.相关要求: 中发19号文件调研完毕后,领导班子成员要梳理调研状况,沟通调研成果,把调研成果转化为解决问题的详细行动。 市教办发15号:各级领导班子要仔细开展调研成果沟通工作,班子成员逐一汇报沟通调研状况,通过谈状况、查问题、剖根源、议措施,深化熟悉、形成共识,实行有效举措,打通工作“堵点”,切实把调研成果转化
4、为解决问题的详细行动。 市教办函14号:领导班子要召开调研成果沟通会,集体沟通调研成果。一是要重点讲问题,谈调研中弄清了什么问题、解决了什么问题,谈深入分析讨论后形成的思路和解决问题的对策措施。二是要通过调研成果沟通,形成正确的意见和决策,积极促进成果转化。 2.会议主要内容:一是个人汇报。班子成员围绕各自的调研课题,重点讲调研的问题是什么,谈调研中弄清了什么问题、解决了什么问题,谈深入分析讨论后形成的思路和解决问题的对策措施。二是集体沟通协商。通过调研成果沟通,形成正确的意见和决策,积极促进成果转化。 3.时间要求:市教办发15号文件要求:7月中下旬,集中安排1-2天时间,开展领导班子调研成
5、果沟通工作。 4.进展调研成果沟通时,要邀请市委巡回指导组参与。 三、重点问题检视剖析会 1.相关要求: 中发19号文件党员领导干部要联系思想工作实际,实事求是检视自身差距,把问题找实、把根源找深,并明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建立、思想建立、作风建立存在的突出问题进展检视反思。检视剖析要一条一条列出问题,不搞官样文章,不硬性规定字数。 市教办发18号文件:重点查找5个方面差距,分别是在增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距,在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距,在群众观点、群众立场、群众感情、效劳群众方面的差距,在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距,在思想觉悟
6、、力量素养、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距,切实提高查找问题的聚焦度和精准度。 要制定问题清单,将调查讨论把握的问题、征求意见收集的问题、上级反应的问题、自身查找出的问题,一项一项列入问题清单。对问题清单实行动态治理,结合学习调研、听取意见和整改落实状况,准时调整问题清单内容。 领导班子要发扬刀刃向内的自我革命精神,针对调研发觉的各项详细问题,全市实施方案中明确的10类专项整治问题,以及脱贫攻坚、秦岭北麓西安境内违建别墅专项整治、全省“讲政治、敢担当、改作风”专题教育、基层减负和电视问政中查处或暴露的问题,从思想、政治、作风、力量、廉政方面进展仔细反思,把缘由找准、把根源挖深。 同时,
7、要防止“大而空”“小而碎”,隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚;防止“自我循环”,只出题不答题,以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题;防止新官不理旧账,防止把问题“甩锅”到基层和下级。 市教办函14号:领导班子要召开重点问题检视剖析会,共同查找问题、深刻剖析缘由。一是领导班子和班子成员要分别汇报检视剖析材料。二是要严密联系本地区、本部门、本单位发生的重大大事、典型案例、信访积案开展集体争论。 2.检视剖析材料要素: 针对问题,查找差距,剖析缘由,明确方向。 (1)针对的问题包括:调查讨论把握的问题、征求意见收集的问题、上级反应
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