下期工作计划模板集合五篇.docx

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1、 下期工作计划模板集合五篇下期工作规划 篇1 本学期本班转走一名学生，转来一名学生，现共有45人，其中男生23人，女生22人。经过我对班级学生的深入了解，知道班中的绝大多数孩子能主动地去学习，遵守纪律、讲究卫生，喜爱劳动，喜爱集体，敬重师长，友爱同学，做好某件事。可也有少数学生没有很好的学习习惯，也有一些孩子自律性差，因此，需要教师屡次强调。在这学期，我将很好的利用班委会成员，让他们治理和约束班中同学，并敦促他们养成良好的学习习惯以及生活习惯。同时，教师带着各小组组长仔细监视各组员，使全班同学都能积极努力学习，成为优秀的小学生。 班级奋斗目标 人人努力、进步、胜利，拥有才智，拥有欢乐，在欢乐中

2、成长。人人有进展，人人争做“我能行”的好学生，最终养成了良好的学习和生活习惯。 详细工作及措施 了解学生的活动状况，依据状况： 抓好常规工作，依据小学生的特点，上好第一次的收心教育，通过班会、晨会，利用小学生日常行为标准、小学生守则来强化常规，通过比照，让学生遵守纪律，制造清洁卫生舒适的学习环境。以实行岗位责任制让学生治理门窗、擦栏杆、做值日、监视课间纪律和间操、做好图书治理，做好晨读等等，培育学生良好的养成教育。 做好月训练工作。每月都根据月训练要求，仔细组织开展月训练工作，每周表扬做的好的同学，对一些同学需要改正的地方，做出了一些要求，并派有小伙伴进展监视。同时，教师将这样的状况在下一周做

3、好监视，教育。按时评比出每月的小标兵。这样连续标准了学生的行为，同时把一些有用的方法连续下去，在日后的工作中扬长避短。 最终使学生行为进一步标准化。利用班队会组织学生学习相关内容，同时利用板报进展很好的宣传，通过活动反应出来的信息进一步做更加细致的强调与教育，使学生真正在教育教学中成长。做好个别学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育宣传工作;安全教育工作;学校教育与家庭教育相结合共同教育好学生，使学生养成良好的学习和生活习惯。人人努力、进步、胜利，拥有才智，拥有欢乐，在欢乐中成长。因此，今后的工作我将连续努力加创新，使工作更上一个台阶。 结合月训练开展班级月主题教育活动 3月 安全教育

4、4月 好习惯伴我行 5月 文明语言与我共成长 6月 杜绝乱扔，从我做起 落实月训练措施 1.充分利用班队会及晨会的时间学习月训练重点内容，日常时强化常规; 2.合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动和学习中学会合作，学会生活; 3.班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，随时向教师汇报，教师进展谈话，强调，监视，最终评出“最正确小标兵”; 4. 教师肯定要紧跟班，了解、发觉学生在校的表现，通过家长的积极协作，对学生的行为进一步标准化。 班级责任制 班规班约 进校：准时到校、留意礼仪、服饰干

5、净。 早读：自觉朗读、惜时守纪。 两操：准时到场、队列整齐、动作到位。 课堂：遵守纪律、仔细听讲、勤于动脑、积极参加。 午写：保持宁静、不喧哗、不打闹。 值日：仔细负责、准时到位、关爱集体令同学满足。 作业：独立完成、保质保量、不抄不补、准时订正。 责任分工 班委成员会 班长(分管卫生)：丁*(治理卫生角) 副班长(体育委员)：徐*(分管间操和集队的纪律) 副班长：苗*(分管晨读的纪律 ) 语文、数学学习委员：张* 秦* 卫生委员：陈* (检查个人卫生) 图书治理：张* 秦* 责任岗分工 责任岗分工：连廊门和班内玻璃：陈* 鲁* 擦饮水机和电脑柜、擦讲桌：杨* 洗连廊地：丁旺* 侧廊道：吴*

6、侧廊道墙壁 ：段* 陈* 洗垃圾桶：杨* 郭* 拖洗男厕：张* 刘* 前门、后门、卫生间门：刘* 窗台及相应的墙：杨* 栏杆、瓷砖：付* 白* 韩* 值日生： 一组：杜* 武* 焦* 马* 卢* 孙* 二组：安* 田* 鲁* 靳* 李* 张* 三组：杨* 张* 李* 张* 李* 徐* 四组：李* 王* 秦* 苗* 张* 邱* 五组：聂* 聂* 张* 郑* 鲁* 孟* 责任制奖惩措施 教师要做到腿勤、嘴勤，坚持每天检查，每天催促。在每周一做了总结后，对需要改良的地方提出建议，同时对需要鼓励的学生进展表扬，需要惩处的学生进展惩处，详细措施是帮忙值日生值日、惩处读课文、背古诗、为班内做一件好事等。

7、下期工作规划 篇2 一、 指导思想： 为了切实搞好班级工作，本学期连续以幼儿园教育指导纲要的根本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着已幼儿为本，效劳家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地进展。 二、班级工作： 1、做好新生入园工作详细措施： （1）向家长了解幼儿在家中的详细状况，如：生活自理力量、语言表达力量方面，以及有哪些特别的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于教师因人施教。 （2）向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长协作的方面要准时地与家进步行沟通，使家长了解幼儿园的.详细要求，便于协作我们的工作。 （3）利用一些孩子喜爱的形式陪幼儿嬉戏，同时转移幼儿想家

8、想父母的心情，让幼儿在宽松、自由的气氛中开心地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，开心入园。 2、做好班级治理工作详细措施： （1）仔细学习幼儿工作治理标准要求，根据标准，严格执行。 （2）做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生洁净整齐。 （3）养成良好的习惯，将用过的物品顺手放回原处。 （4）每天核对后准时填写检查表，保持活动室洁净、干净。 （5）教育幼儿节省用水，不铺张。 3、做好幼儿大体检查工作详细措施： （1）加强户外体育熬炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到熬炼的目的。 （2）鼓舞幼儿不挑食，不铺张，吃完自己的一份饭菜。 （3）特别幼儿重点关注。 三、保

9、教工作： 1、学习、贯彻幼儿园教育指导纲要 详细措施：从思想上提高熟悉，更新观念，仔细学习纲要精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合纲要查找缺乏。 2、加强幼儿常规培育详细措施：在日常生活的各个环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一步提高常规培育的要求。教师的要求要全都，培育中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。 3、环境创设详细措施： （1）学习评优标准、要求。明确工作目标。 （2）让幼儿参加创设，表达师幼互动。 （3）充分利用废旧物品进展装饰，节省材料。 4、加强幼儿户外熬炼详细措施： （1）保证活动时间和活动量的根底上，对个别幼儿进展指导，保证幼儿体格达标100。 （2）组织丰富多彩的户外活

10、动内容，包括集体嬉戏和分散活动两个方面。 （3）制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动玩具。 （4）指导幼儿充分利用户外玩具，进展嬉戏，到达真正熬炼的目的。 5、按时完成备课内容，仔细开展教育活动。 详细措施： （1）按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。 （2）提前预备教具，按规划完成各项教育活动。 四、家长工作详细措施： 1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项效劳工作，有问题准时向家进步行沟通，达成共识。 2、主动分担家长们的困难，用我们的诚意来换回他们的满足。 3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并供应一些育儿学问及保健常识，准时更换内容。 4、

11、对长期不来生病在家的幼儿进展电话访问，关怀幼儿在家中的状况，遇到特别状况进展必要的家访。 5、对待个别问题家长，要有急躁，不厌其烦地为他们效劳。 五、卫生保健工作： 1、做好春夏两季各种传染病的防控工作。 详细措施： （1）做好晨检工作，一摸，二看，三问。 （2）仔细执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。（3）加强户外熬炼，增加幼儿体质。 2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。 3、月底进展一次大扫除。 4、照看好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。 六、安全工作： 1、提高安全意识，准时检查班内的担心全隐患。 2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。 3、

12、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。 4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，准时提示，避开安全事故发生。 下期工作规划 篇3 一、班级工作的指导思想。 仔细贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态治理理念，遵循公正性、持续性、协调性，生态系统的自我调整、循环再生、生态平衡等生态学根本原则和原理，构建优良的教育生态环境。全面落实铁四院中学班级考核细则等制度，强化、标准班级治理，加强学生日常标准养成教育;重点打造“小能人工程”;深化班级民主治理，开好主题班会，在取得“学校卫生品牌”、“中午治理品牌”的根底上，制造班级工作

13、的新局面：班级面貌进一步改观，学生素养进一步提高，学习成绩进一步提升，实现学生的自我治理。制造“教育生态治理品牌”。 二、班级工作的实施方案。 目标：构建优良的班级教育生态环境。 1、敬重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。 以行动落实学校“关爱”课题，敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮忙学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长;像一个优秀的教练一样，发觉他们的特点，有针对性进展指导和科学训练，争取优异成绩。总之，

14、为学生制造一个优良的教育生态环境。 2、用士兵突击中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，鼓励每一个学生树立崇高抱负，并为之不懈努力。 3、言传身教，以诚取诚。 孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 4、拿起表扬的武器。鼓励学生不断完善自我，不断进步。 5、连续家访，保持与家长的亲密联系，建立和学生家长的良好关系。 6、进一步加强班级文化建立，营造美妙、科学、文明的优良的教育生态环境。 以培育学生养成“和善、友爱、文明、守

15、纪、自主、抱负”的习惯为手段、实现学生自我治理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、班刊七彩、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，稳固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而构建良好的生态育人环境，培育学生喜爱我们的学校，喜爱我们的班级，喜爱人生的积极人生态度!教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。 7、安全重于泰山，时刻不容松懈。 加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育熬炼安全、其他活动安全等安全教育

16、，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解学生，留意对教学成绩的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。 三、班级工作的治理保障。 目标：全面提升班级工作治理水平，实现学生的自我治理。 (一)健全、完善班级细则，并带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。 (二)稳固、完善民主治理制度： 1、改组班委会为班务会。改称班长为领事，下设24个部，改称委员为部长。目的是实行全员参加治理，用学生的特长治理班级，这是实现民主治理的基石和保证。充分发挥学生的积极性、主动性，把治理权逐步交给学生，

17、激发群体的自律意识和责任意识。 2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级进展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。 3、依据实际准时召集有关部长，探讨班级学习、治理、常规等消失的问题，讨论对策，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。 3、对工作积极、工作力量强、成效显著的领事、部长，予以嘉奖，鼓舞学生干部创新治理。 (三)常规工作长抓不懈。

18、 1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮番负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到熬炼。以嘉奖促卫生，优化卫生责任包干制度，由卫生部长全权负责此项工作的开展。 2、表扬优秀，鼓励争优。力争流淌红旗安家落户。 3、提倡安康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。 4、做好两操。坚持播送操排队下楼规定，并不断提高质量。 5、常常性进行主题班会。完成学校规定主题班会：（2月份：加强行为标准，做文明中学生;3月份：“329”全国安全教育日活动;6月份：“629禁毒宣传日”。)依据班级实际，每周进行一次主题班会，做到内

19、容丰富多彩，形式活泼新奇，过程有条不紊，效果事半功倍。 下期工作规划 篇4 以新泰市教育局 “20xx（54）”号文件的精神为指导，结合新泰市初中教育教学工作评估方案，积极落实素养教育，围绕学校进展规划，抓好九年级教育教学工作，努力查找课堂教学的突破口，促进课堂有效高效教学，借鉴兄弟学校先进教学阅历，让学生主动地学习，讲究教学策略，把握中考新方向，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。特制定本工作规划。 一、奋斗目标 1、力争使本级各项工作在安康、和谐中进展。 2、教学常规治理更加健全和完善，教师的教学行为更加标准，学生的学习习惯向更好的方向进展， 3、努力提高学生的各科成绩，力争在今年中考评比

20、中再上一个 新的台阶，让九年级各学科的各项评比指标均到达全市中上游行列。 4、实行各种有力措施，切实做好培优工作，力争提高优秀率。 5、力争本届毕业班升学率比往届要有大幅度提高。学生中考成绩进入全市中上游行列。 二、工作措施 1、成立毕业班工作领导小组，准时召开九年级任课教师会，协商并统一思想，明确目标与任务，全身心开展九年级毕业班教学工作。 2、 学习、领悟学科新课程标准精神和内涵，深入讨论考纲和近3年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，仔细总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学规划和教学进度，提出合理、可行、有效

21、的中考复习模式和方法。 3、 做好12、13、14三个学年各学科中考试卷分析，分析相关数据信息，找出薄弱环节，并寻求15年各学科中考动向及命题的趋势。 4、毕业班开学初期为学生建立人生规划档案，从初一开头描绘 他们的学习成绩质量跟踪图。 5、抓好常规，强化教学，主要抓好以下几点： （1）严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。 （2）做好每次月考、竞赛、模拟考试的质量分析，准时把握学生的学习动态。完善学困生学习小档案，定期描绘他们的学习成绩质量跟踪图，坚持落实每周一沟通、一汇报活动，同时大力开展胜利教育主题班会，进行分层次的教学，增加学生胜利的时机，激发学习兴趣，并准时召开学生会、

22、教师会与家长会。 （3）组织各备课组听随堂课，加强相互沟通。 （4）加强学法指导，提高优秀比率。召开各班分层次的学生会议，教师针对学生实际，提出不同要求与盼望。同时向学生发放阶段目标责任书，让学生能结合学习实际，确立不同阶段的学习目标，以目标促任务，促使学习的进步。 （5）进行九年级语、数、外、理、化等学科竞赛，竞赛采纳分层形式，对不同层面的学生进展鼓舞与表彰。 （6）布置并监控好双休日作业。 6、强化练习，增加“实战力量”。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进展模拟及强化练习，努力提高学生的“实战力量”。任课教师应以作业与小练习为突破口，严密围绕课程标准、教材和考纲，细心设计针对性、典

23、型性、新奇性极强的同步强化作业与练习题，做到有发必收、有收必改，有改必纠，使学生通过解题，把握与稳固学习和复习重点、难点，检验自己的学习和复习成果，准时进展查漏补缺，有针对性的进展复习备考。 7、抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成局部，也是加强教学的针对性，实施分类指导重要方法。本级连续实施“导师制”，分优秀生，边缘生（偏科生），特长生培育，加大培优辅差力度。加强对学生的指导，加强对教师辅导工作的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作，建立辅导档案，辅导成绩记入个人教学成绩量化。 8、协调好学科间、班主任与任课教师之间关系。班主任与任课教师要准时针对班级状况进展总体分析，既防止学科间的不均衡

24、，又要针对学生状况进展个案分析，帮忙学生合理安排时间。 9、争取家长协作，形成教育合力。学校将通过召开全体家长会、局部家长座谈会、家访、成立家长委员会、家长听课开放周等形式，准时通报学校九年级工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。 10、加大对外沟通，拓宽信息的渠道。学校将连续加强与兄弟学校的沟通，拓宽有关中考的信息渠道，并适时邀请专家为我校中考复习把脉诊断。开展九年级总复习规划沟通研讨活动，充分挖掘九年级教师的资源，相互借鉴，合作共赢，有效提高我校九年级复习的效率。 11、 帮助进展指导强化班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指

25、导。 三、工作安排 三月份 1、 开学初师生表彰会。 2、 召开家长会。 3、 职业学校招生开头。 4、 各备课组共同争论中考复习方法，制定中考总复习规划。 5、 80天中考誓师大会 四月份 1、 阶段性测试。 2、 阶段性测试质量分析会。 3、 教学常规抽查，重点；学业水平指导和测试过关。 4、 中考报名。 5、 第一次模拟测试（包括体育）。 6、 模拟考试成绩分析会，40天考前发动大会。 7、 近几年中考试题及当年中考说明讨论会。 五月份 1、 抓好体育测试，理化试验操作等级考试等工作。 2、 做好独生子女统计、上报等工作。 3、 二轮复习学法指导。 4、 教师二轮复习教学规划会，准时调整

26、复习方法及进度。 5、 二次模拟考试（泰安市样题考试）。 6、 成绩分析会及20天考前发动大会。 7、 模拟志愿报考学生会，家长会，进展志愿填报工作的指导。 8、 三轮复习，全面开展中考“实战演练”，增加实战力量。 六月份 1、 中考前心理辅导，及中考前发动大会。 2、 中考前最终冲刺。 3、 迎接中考。 4、 召开毕业典礼。 5、 做好暑期职业学校招生工作。 下期工作规划 篇5 幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。因此，我们作为教师都非常重视安全工作，为了给幼儿供应一个安全安康的环境。依据班级实际状况，我们将做好以下工作： 1、每一个班级教师，都负有对幼儿进展安全治理和教育的义务，都要自觉担当起爱护幼儿安全的责任。 2、仔细做好班级交接班记录、晨午检工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的担心全隐患。 3、午睡时，培育孩子不玩危急物品。 4、依据幼儿的一日活动安排，进展一些详细的安全指导，肯定都必需保证孩子在我们的视线范围内活动。 5、结合幼儿的一些实际状况，进展准时而有针对性的安全教育，如在自我爱护意识方面：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。 6、教给幼儿一些简洁的自我爱护学问：遇到紧急状况告之教师。 7、治理好班上物品。如：洗涤用品、剪刀等。