不忘初心牢记使命主题教育总结报告不忘初心牢记使命总结报告.docx
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1、 不忘初心牢记使命主题教育总结报告不忘初心牢记使命总结报告 依据中心的部署要求,我局自2023年6月开头,在省局机关深入开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育,现将开展状况总结如下: 一、根本状况 我局把抓好主题教育作为履行党建主体责任的重要任务来抓,印发主题教育工作方案,明确总体要求,部署工作任务,讨论方法措施,要求机关党员干部仔细学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻从严要求,细心组织实施,确保主题教育落到实处。 (一)讲好党课开好局。省局领导班子成员坚持先学后讲、学深讲透,以高质量的党课为主题教育打好思想根底。6月X日,我局召开主题教育启动发动会,省局党组书记为干部上了专题党课,阐述了
2、开展主题教育的重大意义和丰富内涵,对开展主题教育进展发动部署,要求全省广阔党员干部牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,全面开展主题教育。在此根底上,省局领导班子其他成员共开讲专题党课X节,有效发挥了领导干部带头促学作用。 (二)集中研讨抓好学。根据“读原著、学原文、悟原理”的要求,省局党组分X个专题开展学习研讨,结合中心工作谈体会,仔细查找和解决差距问题。在对比习近平新时代中国特色社会主义思想方面,重点学习研讨了如何坚决马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增加道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场,坚固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于
3、党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和安康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵抗歪风邪气,坚守共产党人精神家园。在对比党章党规找差距方面,重点学习研讨了如何严格遵守党章,自觉维护党中心权威,任何时候任何状况下都做到思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中心保持高度全都;维护党的团结,做狡猾人、说狡猾话、干狡猾事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏;听从组织打算,不跟组织讨价还价,不哄骗组织、对抗组织;管好亲属和身边工作人员,不让他们利用特别身份谋取非法利益。在对比初心使命方面,重点学习研讨了如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法
4、律和党的纪律,按规章、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何坚持民主集中制,自觉承受监视,不搞大权独揽、独断专行;如何坚持从实际动身谋划事业、推动工作,敢于担责、“为官有为”,努力制造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 (三)围绕主题开好会。依据中心主题教育总体安排和总局统一部署,我局党组坚持严字当头、坚持问题导向,本着严厉仔细、实事求是、民主团结的态度,深入调研,深入对比,深入整改,切实将民主生活会开实、开好、开出成效。一是细心做好预备。通过精学、广听、细照、深谈等方式,仔细做好听取意见、对比检查、谈心交心、撰写材料等会前各项预备工作,共征集了群众代
5、表、机关干部代表、离退休干部代表四个方面的收集意见建议X条,对X个工程进展了边学边改。二是专心开好会议。2023年X月X日,省局党组召开专题民主生活会,书记带头查摆了突出问题,对问题主动认领、主动担责;班子其他同志逐一作了对比检查,对号入座、勇于领责。三是用心做好整改。本次民主生活会征集到的意见建议共四个方面X条,省局党组逐条进展了讨论,对X条能立行立改的意见建议进展了马上整改。其他未能整改的X条仔细梳理分析意见建议类型,制定分类整改措施,制订了领导班子专题民主生活会整改工作任务清单,明确整改时限和责任处室,紧扣干部群众反映剧烈的问题动真格、出实招、抓落实,确保主题教育善始善终、善作善成。 二
6、、主要做法 在主题教育活动开展过程中,省局党组始终把抓好主题教育作为履行党建主体责任的重要任务,细心讨论部署,扎实组织实施,形成“一级抓一级、层层抓落实”的局面。 (一)省局党组带头,强调责任担当,始终引领主题教育的导向。我局党组把主题教育作为重大政治任务来抓,除了深入谋划、讨论、部署主题教育,严密联系自己的思想和工作实际,主动查找问题,主动担当责任,深刻剖析根源,真诚吸取教训。党委班子自始至终把责任扛在肩上,带头讨论部署,带头学习研讨,带头赴基层调研指导,利用一个多月的时间,分X个专题开展了省、市、县和基层分局各层级、各地区共X多名人员参与的集中调研活动,面对面听取一线同志摆问题、提建议,收
7、集汇总了各类问题X多个,梳理问题X个。在整改正程中,省局党组紧扣干部群众反映剧烈的问题动真格、出实招、抓落实,定期公布整改工程和进展状况,力求整改结果让群众看得见、评得实、管得着、督得紧,使主题教育成为机关转变职能改良作风的重要措施,实现主题教育与中心工作的双推动、同进展、两不误,形成上级带头、领导示范、上行下效的良好局面。 (二)各级部门参加,重视工作推动,不断营造主题教育的深厚气氛。在主题教育活动开展过程中,各级领导干部均能根据活动的要求,仔细上好专题党课,积极参加专题学习研讨,带头做好行动典范,在做实规定动作的根底上,结合本单位实际,努力做出特色、做出新意,带动全体党员干部参加、融入、推
8、动活动的开展。积极采纳了荐书、集中观影及中心组扩大学习讲座等方式,开展主题教育,强化党员的党性修养。在专题学习研讨中,组织领导干部学习书籍X册,并在“党建微信”和“机关党建网”专题开设相关的学习内容,保证党员干部学深悟透、以知促行,做到知信行合一。 (三)系统上下联动,立说立行立改,快速表达主题教育的成果。我局党组把发觉问题、解决问题作为主题教育的动身点和落脚点,无论是讲专题党课,还是开展专题研讨,都紧盯问题,力求切中时弊、接足地气、真查实改。一是发觉问题马上改。对征求到的意见建议和查摆出来的差距问题,一些比拟简洁、急需解决的,现场“拍板”落实,做到“立刻就办”;另外一些需要长抓不懈或者相对简
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