专业大学生在电气专业班的实习报告.docx

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1、 专业大学生在电气专业班的实习报告 实习的内容由班主任和任课教师两局部组成。我被安排到0701电气班，担当实习班主任和英语教师。由于电气专业的特别性，全班都是男学生。开头我真的非常郁闷，不知道该如何开展工作。幸好带我的班主任谭教师是一位严格、负责和阅历丰富的老教师，她在我以后的工作中给了很多珍贵的阅历。第一天，我熟悉了班干部，接下来的任务就是争取在最短的时间熟悉全班同学。班主任的常规工作包括考勤，检查卫生和每周的班会课。开学的第一周，我主要听课，空余时间比拟多。每天都自己记录班上学生出勤和检查卫生。随着教学任务的增加，我发觉时间越来越紧，不行能每项工作都亲力亲为。于是，我渐渐将局部常规工作让班

2、干担当，如早读和课间操的考勤，检查卫生等。经过一个星期后，发觉这种做法对的学生成长有积极的影响。一方面可以培育班干部的责任心，从而实现学生的自主治理；另一方面可以加强师生之间的信任，减轻班主任的工作负担。 班风建立是班级治理的核心，也是难点。如何形成良好的班风，是我最大的困惑。俗话说：无法规不成方圆。谭教师在电气班一年级的时候已经制定了一套规章制度，尽管是全男班，课堂纪律和考勤根本到达了学校的要求。谭教师谈到，职中的学生和其他一般中学的学生不同，他们有着很多坏习惯，而且这些习惯并不是职中三年就可以改掉，对他们只能够是降低要求。我寻思着电气班的学生大局部以前是成绩差，调皮，经常被忽视的弱势群体。

3、此外，他们多数在家是最小或者是独生子，在与别人沟通的过程中欠缺肯定的语言艺术。围绕学生的特点，我在第一次班会课前半局部主要是对上周的班里的考勤和学习简要做了总结，下半局部分别从事例和他们身边的小事 情引导他们应当珍惜时间，努力学习，将来报答自己的父母。第三周，我开展了“合作、沟通、敬重”的主题班会。将班上同学分成五组，通过嬉戏和情景互动进展，场面非常热闹。两次班会后，学生的转变并没有预期中转变得好。于是，我在课后经常到班上和学生谈话，相互沟通，渐渐地引导他们建立一个正确的价值观。 课堂教学是实习生活的另一个重头戏。我担当0701电气班英语课和0703商务英语班阅读课的教师。两个班学生的共性特点

4、和英语根底非常不同。电气班学生的留意力只能维持在20分钟，并且课堂纪律比拟差；专业能够涉及英语的并不多，普遍同学认为英语对他们以后的工作没有用处，对英语处于放弃的状态。课堂纪律和培育学习英语的兴趣是我的首要任务。电气班的课程可以分为一级公共英语备考和英语教材的.UNITONE。公共考试分为笔试和口语两局部。口语局部，采纳多媒体教学，教师带读重要的句子，然后依据供应的情景和试题两人对话。课后，同学们的承受效果比拟明显，学会了英语根本的提问方法。笔试局部，我让学生先做题然后对答案，讲解题目。但一节课下来，班上睡倒了一大局部学生。一是试题难度高，学生的词汇量少，听不懂，干脆就睡觉。二是传统的授课方式

5、沉闷，不能激发学生的学习兴趣。通过和教学指导教师的争论，针对电气班我调整了教学方式。UNITONE授课中，主要以对话的方式引导学生开口讲英语。假如有语法错误，将正确的句子重读几次，让学生有深刻的影响。从网上搜寻生动好玩的例句和日常生活用语，张贴在学习园地，供学生课后阅读。课后和学生多沟通，发觉他们喜爱的话题和内容。在讲课时适当地谈谈他们喜爱的话题，吸引学生的留意力，让他们跟着教师思路上课。两节堂课时，我利用一节课的时间给学生播放英语的短片，丰富了课外学问。上电气班的课，我学会如何治理课堂。相反，商务英语班的学生对英语的学习热忱高，根底比同级其他专业的学生好，但由于阅读课的内容限制，上课的气氛会

6、沉闷一些。我考虑更多的是如何让学生更好地汲取学问。备课中，最让人头痛的是教材内容的把握和熟识程度。教材的内容涉及的市场营销学问多，而且广泛，如：电子商务和胜利的营销策略，这些题材对我来说非常生疏。我必需在讲课前自学局部营销学问，然后才能开头设计教学方案，适当地渗透局部商务学问。商务阅读课都是两节连堂课，假如单纯的做练习会让学生感到无趣，课堂气氛沉闷。因此，我实行边讲边练，对教材和单词练习做了一局部的整合。授课的重点放在帮忙学生扩大词汇量，训练阅读技巧和增加商务学问。如：讲解词的搭配、前后缀和反义词，协作PPT上的练习稳固单词。完成课文的讲解后，补充相关的商务学问。 【专业大学生在电气专业班的实习报告】