世界读书日活动主持词7篇.docx
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1、 世界读书日活动主持词7篇世界读书日活动主持词1 一.诵读引入 【赵】尊敬的教师 【唐】亲爱的队员们 【合】大家上午好! 【赵】我是503中队的赵磊 【唐】我是503中队的唐淑贤 【赵】今日,我们俩想先问大家几个问题,答复特殊洪亮的班级我们一会还有特殊礼物哦!大家预备好了?(刚刚答复最洪亮的班级是xxx) 【唐】第一个问题:你想聪慧吗?(全校学生齐答复:想)那么请你看书吧! 【赵】你想明白事理吗?(全校学生齐答复:想)那么请你看书吧! 【唐】你想具有优雅的举止和谈吐吗?(全校学生齐答复:想)那么请你看书吧! 【赵】是的,我们洪亮地坚决地呼喊出了我们的想法:一起看书吧! 【唐】那是由于书有着无穷
2、的魅力,书带着我们走进学问的海洋。 【班级诗歌朗读】(播放背景音乐到两首朗读完毕) 书籍 书是一把万能的伞, 带我们走过黑暗的雨天, 赶走恐惊, 迎来光明的晴天。 书是一座高高的阶梯, 领我们不断走向更上层, 始终向上, 攀上学问的顶峰。 书是一把才智的钥匙, 教我们翻开学问的大门, 饱览群书, 挖掘学问的宝藏。 书是一块香香的面包, 送我们精神需求的食物, 香味独特, 尝过后流连忘返。 【赵】是的,书是一把万能的伞,书是一座高高的阶梯,书是一把才智的钥匙,书是一块香香的面包。翻开书,阵阵油墨的芳香钻入我们的鼻子。翻开书,回肠荡气的文字映入我们的眼帘。 没有任何快艇像一本书 没有任何快艇像一本
3、书 把我们带到遥远的地方 也没有任何骏马 能像一页欢悦的诗篇 最贫困的人也可如此跨越旅行 这运载人类灵魂的马车 是多么节省朴实 没有一艘非凡的战舰 能像一册书籍 把我们带到浩瀚的天地 也没有一匹奇妙的坐骑 能像一页诗扉 带我们领会人世的真谛 即令你一贫如洗 也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国游览的步履 多么质朴无华的车骑 可是它却装载了 人类灵魂中全部的漂亮 二.命名揭幕 【唐】在阳光明媚的今日,伴随着动情的朗读,我们将又一次和书亲切拥抱,由于今日是一个特别的日子4月23日,世界读书日。 【赵】是的,今日同样是我们叔同试验小学第十六届校园读书节的启动日。 【唐】哎,赵磊,自从第十四届校园读书节
4、开头,每届校园读书节都是以学校“阅读之星”的名字来命名的,我很奇怪这届读书节是以谁来命名的呢? 【赵】我也同样奇怪哦!所以接下来,我们首先就来揭晓15位“阅读之星”。有请汤副校长上台颁奖。 【唐】同学们,你们猜我们本届读书节是以台上这15位同学中的哪一位命名的呢? 【唐】谁的呼声啊?现在我们立刻揭晓,有请这位同学上前一步,我们大声的叫出她的名字吧。 【唐】接下来有请张校长为王宇佳颁发命名证书。 【唐】恭喜王宇佳同学,请你揭开横幅中的名字,带着大家大声地宣读一遍本届读书节的名称。 三.读书有法 【赵】既然是“读书大王”,那我可要替同学们问个问题了。大家都知道阅读的重要性,也都参加了我们的阅读行列
5、,但是为什么我们的读书效果不及你呢? 【王宇佳】我觉得可能的区分是在读书方法上吧。 【赵】那就请你详细谈谈你的读书方法吧,我们洗耳恭听。 世界读书日活动主持词2 一、开场 亲爱的各位家长,教师小朋友们:蠹蚁挛绾! 书是一道厚厚的门垂青着每位敲门者! 书是人类珍贵的精神财宝阅读与我们相伴一生! 腹有诗书气自华最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人“对话”:潦槭且恢中牧榈“旅行”!读书是那曲折曼妙的城堡埋藏着这世上最闪亮的星星 读书是我们心中最深邃的漂亮让我们的人生之路更加丰富、多彩 今日是4月23日是世界读书日为了鼓励大家更积极地去读书,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书
6、日”,并呼吁“散居在世界各地的人们,都能享受读书的乐趣。” 今日我们幼儿园在这个特别的日子里举办以“让阅读成为习惯让好书伴我成长”为主题的图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动盼望通过我们的这个活动催促孩子爱读书、喜爱读书养成良好的读书习惯和图书做永久的好朋友在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石让阅读开启宝宝精彩人生的开头! 二、园长致辞 首先请碑林区西铁其次幼儿园的赵莉园长为活动致辞掌声欢送! . 感谢赵园长的精彩致辞读好书知礼仪做好人现在我宣布“让阅读成为习惯让好书伴我成长”图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动正式开头。 三、正式开头 今日主要有两个活动。第一,就是图书的读来换去活动。今日
7、我们每个宝宝都从家带来了四本书,我们要把你读过的书和其他的小朋友去交换。一方面可以资源共享,另一方面也是把你认为的好书推举给其他的好朋友,作为共享。 每个班前二非常钟一局部孩子拿着你的两本书去别的班和别的小朋友交换,另外一局部孩子在本班等待别的班的宝宝来和你交换后二非常钟出去交换的孩子拿着你换来的图书回班里等待交换刚刚在班里的宝宝出去交换。 在这个活动的过程家长可以跟着孩子做帮助,主要让宝宝去推举他的图书,你的书的有点在哪,别人为什么要和你换。家长留意孩子的安全。 其次个活动是自制图书的评比,前两天各班的宝宝都发挥自己的才智和绘画功底制作了一些图书,今日我们要对这些图书进展一个全园性质的评比活
8、动,我们还特殊邀请了局部家长作为评委,一会儿这些评委家长可以去每个班去看看孩子们制作的图书,并且评出局部优秀的自制图书,我们要进展嘉奖。家长在看的过程中请对孩子们细心制作的作品要疼惜,不要毁坏,更不要带走。 下面活动正式开头。各班的教师安排那些孩子去交换,那些孩子等着来换,评委家长们可以开头看看孩子们得自制图书. 世界读书日活动主持词3 甲乙合:尊敬的教师、亲爱的同学们,大家好! 甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友 乙:奋勉的种子爱跟土壤交朋友 甲:刚毅的矿石爱跟烈火交朋友 乙:有为的孩子爱跟好书交朋友 甲乙:同学们,五年级阅读,让我成长主题队会现在开头! 一)读书节介绍 甲:考大家几个常识,有信念
9、答对吗? 乙:一月一日、四月一日、五月一日、六月一日 甲:答复的很好。接下来,可有点难度了。 乙:4月2日什么节日?4月23日什么节日? 甲:对,4月2日是世界儿童图书日,4月23日是世界读书日,来,了解一下读书日的来历 乙:你们都知道哪些适合儿童读的图书? 甲:语文课程标准中对我们课外读什么书,有这样一些建议 二)赞美书籍 xx和xx:教育家说: 甲:下面请听诗朗读书是学问的海洋,朗读者xxxx 书是学问的海洋, 我愿是一叶轻舟, 载着抱负之帆, 在海面上荡漾。 书是学问的海洋, 我愿是一条小鱼, 在海的怀抱里尽情欢唱, 用毕生的热血开发书中的宝藏。 书是学问的海洋, 它富裕、浩瀚又宽广,
10、它漂亮、博大 蕴含着祖祖辈辈的盼望和憧憬! 三)名人话读书 甲:书是学问的海洋,带着我们游向胜利的此岸! 乙:当有人询问名人的胜利秘诀时,他们都会概括出一句话 xx(叶文玲说)xxxx(陆游说)xxxx(陶渊明说) xxxx(冰心说)xxxx(尤安艾肯说) 四)我喜爱的书中人物 甲:读书使我们开阔了眼界 乙:读书使我们翻开了心窗 甲:读书使我们知晓天下事 乙:读书使我们结交天下人 甲乙:接下来让我们都来说一说你在书中熟悉了哪些人物? 甲:快看,这个人物是谁?哪部作品里的? 乙:让我们用热闹的掌声欢送讲一讲她的读书故事。 甲:这是谁?有请xxxx讲讲他的读书故事。 乙:快来猜猜看,这是谁?鼓掌,
11、欢送xxxx讲讲他的故事。 四)共享读书故事 甲:莎士比: 乙:高尔基说: 甲:接下来让我们共享读书故事 乙:第一个上台的同学是xxxx,大家欢送 五)我的读书规划完成了吗? 甲:2月28日,我们班每个同学都制定了自己的读书规划。 甲:xx,你读完几本书了? 乙:xxxx,一个多月过去了,你读了几本? 甲:请看着大屏幕,把这学期准备读的书籍再熟识一遍。 (边看大屏幕,边让仆人发言,已经读了哪本书,正在读什么书?) 六)读书活动大调查 甲:读书需要时间,鲁迅先生说:时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总是有的。 乙:读书需要方法,朱熹说:读书有三到,谓心到,眼到,口到。 甲:下面,我们进展一个读书活
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- 世界 读书 活动 主持
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