个人专业技术能力年度总结通用专业技术总结专业技术能力方面(五篇).docx
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1、 个人专业技术能力年度总结通用专业技术总结专业技术能力方面(五篇)有关个人专业技术力量年度总结通用一 第一、学治理、懂治理、与时俱进、制造性地开展工作 1、作为一名治理者,首先应当能够调动科室的一切资源,将之投入到能产生最隹效应的时机中去。 就我们儿科而言,首先要擅长发觉科内护理人员的优点,利用其优点,指导其工作,发挥个人专长。其次,建立团队精神,要让他们在协同工作中取得成绩,充分发挥个人力气。再者要抓住重点,以点带面,发挥设备优势和个人优势。 2、要与时俱进制造性的开展工作。标准不只是为科室做出多少成绩,而是要让患者满足。 其次、应具备肯定的职业素养 1、加强自身学习,不断提高自身理论学问和
2、技术水平,帅先承受新学问新技术,做专业技术的带头人。 2、在日常工作中热忱、恳切、宽容,常常树立好典范,向别人看齐,只有这样才能到达下属全身心的投入与支持。 3、不管在什么条件下都能有一个糊涂的头脑,一个平衡的心态,井然有序地合理安排好人力、物力,使科室护理工作正常运转。 总而言之,对于实习我觉得,我本是平凡人,却在不平坦的道路上得到那么多人的教导、鼓舞和帮忙。因此,我在进入社会后,我始终会以一颗虚心、热忱和执着的心来对待我的工作和事业,始终以朴实的性格,实干的作风,端正的态度,乐观的精神去诚恳切恳地工作,踏踏实实的走好人生路。 有关个人专业技术力量年度总结通用二 20xx年x月至20xx年x
3、月,20xx级酒店治理系学生541人分别在北京、上海、天津、杭州、无锡等城市的金茂威斯汀、凯宾斯基、安缦法云、外滩三号、四季等85家知名酒店,完成了为期近6个月的实习。学生的实习得到用人单位的好评,用人单位表示盼望与我院保持严密合作,欢送更多的优秀的实习生到酒店中实习。目前,实习已经完毕,学生马上返校,对实习工作的总结,对实习状况的评估,对实习成绩的统计工作正在进展中。我院将间续选取公布优秀的实习总结材料,让更多的人共享和了解学生在实习学期的成长与收获。学院就业指导中心将对本次实习开展系列报道。 下面是在金茂威斯汀酒店实习团队对本次实习的感受。 在酒店治理系的学生中,有一支33人的实习小分队在
4、金茂威斯汀酒店实习。学生们细致周到的效劳得到了顾客和实习单位的全都好评。郑褀麟、黄影子、丛琳、林璐琦、张剑飞、李世基等多人得到客人的书面表扬并被提名推举为“威斯汀关爱之星”,最终张剑飞和李世基凭借其突出表现获得了“关爱之星”的称号。学生们说:“短短5个半月的实习,从奇怪兴奋到乏力懒散,从自我的否认到确定,诸如此类,各种情愫都像五味瓶调味着我们的整个实习阶段。” 在他们眼中,一开头,“实习日志=吐糟+埋怨+想妈妈”,到后来“实习日志=发觉治理问题+人际关系+晒收获秀历练”。他们用自己的语言描述着成长的故事,总结着心路的历程。以下摘录的是学生对在金茂威斯汀酒店实习的总结,我们可以从中体会到学生们实
5、习的甜酸苦辣,共享他们的收获,并为他们的成长喝彩。 从来就深谙劳逸结合的我们在实习期间,除了像新生儿一样舍命吮吸乳汁般的渴望得到更多学问更多历练,也擅长组织各类聚会去放松,不会玩的孩子最终也会变傻。 酒店组织了outing(出游),每个实习生都有时机去参与,结识新朋友,从嬉戏中也更深入地了解酒店,爱上酒店治理这个职业方向。 酒店为每个月过生日的员工举办生日会,连实习生也不会落下,身在“异地”的我们也充分感受到了温馨。 酒店就像一本书,不止是需要体力去全力以赴,更多的是学会用大脑去工作,一大堆复习资料,一大堆酒店文件,这是我们的精神食粮! 作为实习生,你必需从基层做起,毋庸置疑,由于不了解最根本
6、运作,将来也无法治理整个团队。 在各个岗位实习的同学表现突出,每位经理都赐予了很高的评价,客人们也对我们细致周道的工作表示确定。经理们和客人们的鼓舞与确定是我们前进的动力! 我们的kingsley zheng郑褀麟同学拿到了常住客人的表扬信,夸奖他的细节效劳,让她感受到了犹如亲人般的关心!张剑飞和李世基同学更是拿到了关爱之星的殊荣,为中瑞夺得了荣誉,酒店经理人们提到中瑞学生都竖起大拇指表示赞扬! 健身中心经理赵岩这样对林璐琦(lulu)的工作进展了总结评价:“我们很快乐能与贵校实习生lulu一同工作一同学习,作为她的直接上级,我对其在金茂威斯汀大饭店的实习工作非常满足!”自八月份以来,作为实习
7、生的她特别专心,学习进步很快。由于水疗前台所需要处理的事情非常杂乱,而且工作节奏很快,许多新员工都表示压力很大。 一般新员工在“师傅”的带着下,多则两个月少则一个月以后才可以独立上岗。但是lulu自开头实习后,非常专心地学习每一项业务技能,快速把握了前台所需的专业学问,仅仅半个月就已经开头独立上岗。 不得不说lulu是名很优秀的实习生,工作中表现出很强的自信念,从业绩中也可以表达她的工作力量。总而言之,lulu的实习表现非常精彩,作为领导给与高度评价!” 实习之后,每个人都产生一种乡愁的情愫:“乡愁是一张薄薄的地铁票,亮马桥在这头 天宫院在那头。” 我们的路线:亮马桥三元桥国贸西单天宫院;10
8、号线1号线4号线 间或有空,怀着回家的心,挤在为生活而奔波的人群中,才发觉自己俨然也是其中一员了。将来该怎样去争取,怎样去制造,我们三十三个同学都有着自己的想法和见解。感谢实习让我们成长! 最终,迎来了10号线环线工程,这种希冀仿佛是大四学长们迎来了937一般的喜悦,却在欢愉中发觉我们马上离去这个曾经让我们生怕不及的“实习集中营”,此时仿佛与爱人别离般难舍,又爱又恨的你啊,我们马上离去是为了更深入地了解你,是为了将来的制服! 一双黑色工鞋 + 一双黑色袜子 = 一大堆破洞+老茧 = 为幻想的执着和努力 大雪中四点去上班的同学,在大风中逆风而行的少年,还有顶着星光下班的孩子们。不说苦不放弃,我们
9、是为了抱负会努力会奋斗的一群人。 零售小店一块钱一双的黑色丝袜在雅秀批发市场八毛钱一双,上班族的我们已经学会了如何节约开支,如何把微薄工资利用最大化。 90后的人有90后的共性,互联网时代信息化时代的享受者充分利用了微博、微信、人人、等来共享自己的喜怒哀乐以及收获。许多同学的经典语录必需有诸位共享: its not because things are difficult that we do not dare; its because we do not dare that things are difficult. to be is to do! 我今日患病的挫折全是上天为了考验我的追求,
10、为了考验我能否敢于奋斗! 短短5个半月的实习,从奇怪兴奋到乏力懒散,从自我的否认到确定,诸如此类,各种情愫都像酸甜苦辣的五味瓶调味着我们的整个实习阶段。有个形容特殊妙,我们的心就像一个宿舍,今日是青春活力的少年值班,明天是老气横秋的阿爹,后天是絮絮叨叨的祥林嫂,不停地变换着人物轮番看管着我们的心。从同学们的实习日志中便可略见一斑,大家对实习日志的熟悉由“实习日志=吐糟+埋怨+想妈妈”到“实习日志=发觉治理问题+人际关系+晒收获秀历练”,这说明,实习赐予我们太多太多,难以言表。 有关个人专业技术力量年度总结通用三 姓名:xx 性别:女 学历:本科 工作年龄:0 年 诞生年月:xx-xx 民族:汉
11、 籍贯:xxxx 最高学历:本科 毕业学校:xx农林大学暨阳学院 所学专业:会计 把握外语:英语(一般) 政治面貌:群众 教育经受: 20xx.8-20xx.6 xx农林大学暨阳学院 工作年龄:0 年 力量与专长: 无 工作经受: 无 个人简介: 积极好学,乐观向上 盼望工作类型壹:会计/财务 盼望工资待遇:面议 盼望工作类型:不限 盼望工作地点:xx县 其它工作要求: 有关个人专业技术力量年度总结通用四 作为一名阅历尚浅的教师,我在教育阅历,组织治理等各方面,还有太多的欠缺和缺乏,这就需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中,本年度我的工作规划如下: 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国
12、,拥护党的领导,喜爱本职工作,关怀国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注意个人道德修养,为人师表,严于律己,关怀学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作开心,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野,订阅专业杂志,扫瞄英语网页,随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排肯定的时间扎实提高根本功,努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、教学工作 (一)主要任务课堂教学课堂是教师
13、“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大,信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点,发挥其的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟识教学软件的操作过程,保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。依据学生的年龄特点进展趣味化教学,让学生在一种轻松开心的气氛中学习。开心的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性,引导学生在教师的启发下进展一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计
14、的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后准时反应。登记教学中的胜利点和失败点,及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注意培育学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习 (二)详细措施 1、钻研教法,仔细备课,抓好常规教学。 (1)深入讨论教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,设计让学生主动学习的教法。 (2)多阅读课外辅导材料,充实自己,要做学习型教师。由于作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话:“教师应当是一名杂家”,这是说作为一名教师要把握方方面面的学问。 (3)了解学生的状况,一年级学生刚入学
15、,要准时了解他们的状况,为设计适合他们的教案打下根底。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于承受力量强的学生要做做到上不封顶 (4)了解后进生状况,课堂的设计应当以让中下等的学生学会为目的,由于新课标是让全体学生得到进展。 2、全面关怀学生,促进和谐进展 (1)关怀学习有困难的学生,敬重和信任他们,查找他们身上的闪光点,鼓舞他们自尊自爱,要求上进。另外,仔细分析这些学生的状况,采纳适合他们进展的方法,急躁帮忙和辅导他们,促使他们进步。 (2)培育学生良好的英语学习习惯,上课做好笔记,课后准时完成作业,仔细做好预复习,指导学生把握正确的预复习方法。依据不同的话题,创设情境,提高学生英语情景
16、交际力量。 (3)采纳“学生成长档案”评价方式。转变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮忙学生熟悉自我,建立自信,关注个别差异,了解学生进展中的需求。 四、教研工作 1、贯彻学校教学工作总目标,以常规教学治理、教学质量监控为抓手,以学生的进展为重点,以课堂教学改革为中心,扎实开展工作,提高课堂教学质量、教学效率,充分发挥教研活动的实效性。 2、本学期,将在上级主管部门及校领导的正确领导下,努力培育和提高学生创新精神和实践力量,提高教学效率和质量为目标,以更新教育观念为前提,提高教育效率为重点,积极实践课程改革理念,抓好课堂教育关。仔细学习新课标下小语的创新理
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