个人工作总结年度工作总结(15篇).docx
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1、 个人工作总结年度工作总结(15篇)个人工作总结 年度工作总结篇一 1、课前预备:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的
2、心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的
3、理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的不 个人工作总结 年度工作总结篇二 根据年初制定的各项工作规划,上半年主要完成了节能减排办和节能监察中心有关工作,在完本钱职工作的同时,自己还一如既往的帮助其他科室和办公室完成了争先创优、依法行政、学习型党组织建立、创立文明城市、创立国家环境爱护榜样城市等工作,下半年主要是完成了机关财务和办公室相关工作。 一是财务和报账工作。负责办理了本单位差旅、交通、接待等费用原始凭证的初审、整理、粘贴、报批、核销等工作,做到了严格把关,严格遵守财经制度,账务即报即结、账实相符、账账相符,保证了凭证报销业务的真实性、完整性、合法性和业务金额的精确性;办理了预算
4、追加、年度预算编制,以及年末收支决算、固定资产投资决算和工资年报工作;根据有关规定,保管和使用本单位备用金,做好备用金、银行存款等账目的治理工作,定期与市级财政国库支付结算中心核对;办理了专项补助经费的申请、报批,拨付经费的入账、支出等收支活动的报账工作,对专项资金严格执行执行财政审批手续,保证了专项资金的安全运行;做好与市级财政国库结算中心的业务联系和会计信息的传递,协作相关审计部门做好财务审计、领导离任审核等有关工作。 二是社会保障经费的核算、扣缴等工作。依据养老、医疗、住房公积金等社会保障经费缴纳的有关要求,准时办理了在职和离退休人员的大病统筹、医疗保险、门诊医药费补助、慢性病补助和住房
5、公积金的审核、扣缴和报账等工作;办理了离休人员的门诊和住院医药费的报销和汇款等工作;通过逐一联系,登记、办理了10名居住外地离退休人员门诊医疗补助费用申报、审核、结转等工作;办理了残疾人保障金、聘用工勤人员养老、医疗、失业、工伤等保险的审核、扣缴和报帐工作。 三是工资的标准、变动、发放等工作。根据业务流程,在结算中心工资表出来的第一时间,准时将工资直接支付单报国库审核发放;依据单位职工职务、级别等调整状况,准时向市人社局上报工资变动表,在批复后第一时间报结算中心进展工资变动;办理了提高标准后,离休人员生活补贴标准的审核、报批和发放工作;办理了聘用工勤人员、遗属、六十年月精减退职人员、原制药厂离
6、休干部等零星人员工资、补助等的报批和发放工作;办理了在职和离退休人员奖金、特岗补助、防暑费、取暖补助等的审核和发放工作;办理了机关人员工资、奖金等个人所得税的核定、扣除、缴纳等工作;历时一个月时间完成了在职和离退休等63名人员的艰边津贴和地方性津贴的标准、报批、发放等工作;加班加点完成了新的财务治理系统的升级培训、安装运行、数据输入、工资信息录入核对等工作。 四是固定资产治理工作。负责做好了本单位固定资产的购置、登记、盘点、日常治理及固定资产的报废、盘盈、盘亏的报账申报等工作。 五是机关后勤保障等工作。仔细负责的做好了机关后勤保障相关制度的草拟和标准工作;做好了车辆修理、派遣,油料治理,制度建
7、立等工作;持续一个半月,完成了20xx年公务用车问题专项治理工作的前期预备、清理登记、整改落实等工作;做好了机关办公设备的选购申报、经费报销、入账登记等工作;做好了机关各科室办公用品选购发放,电脑打印设备的安装修理、耗材更换,日常工作所需用品的选购、修理、更换等保障工作;同时,积极做好接待和会议预备等其他日常后勤保障工作。 六是完成领导交给的其他工作。工作中,我注意把握工作节奏,努力提高工作水平,在人员少,工作量大的状况下,经过办公室人员团结协作,顺当圆满地完成了全年的各项工作任务。在这一年里,除了干好本职工作,我还积极协作做好了相关考核、党务、人事、工会、综合政务等其他临时性工作安排,我也都
8、能够积极协作,不计较个人得失,与其他同事心往一处想,劲往一处使,努力把任务完成好。 回忆一年来的工作,虽然我急躁细致、加班加点地做了一些繁琐而微小的工作,也较好地完成了上级交给各项工作任务。但或多或少还存在一些缺乏,主要是理论学习还不够深入,工作的开创性还不够,个别工作的协调还不是非常到位,放不开手脚。在详细的业务工作中,虽然自己已经很专心、很用力,自己也很想将领导指示和群众的需求即时办到,但是,除了报账、审批、核销有肯定的程序、时间要求,并且牵扯到方方面面的部门和人等客观缘由外,由于自己阅历的缺乏和方法的缺乏,还不能做到面面俱到、到处留心,还没有做到让领导完全放心、让群众完全满足。今后,我将
9、不断地加强学习,准时改良,努力提高思想觉悟和业务工作水平,为圆满完成新的一年新的任务,埋头苦干。 以上是我的个人年度总结,不妥之处敬请领导和同志们批判指正。 个人工作总结 年度工作总结篇三 1)、选购准时,经营治理正常有序。 选购部作为我公司正常营业保障的重要组成部门之一,我们坚持在日常选购中以药品治理法、药品经营质量治理标准等各项法律法规为工作原则,树立经营部门第一,公司声誉形象为上,物美价廉为主的工作意识,并努力完成公司下达的各项工作任务,在x年度工作中,共完成选购任务一万余次,选购各类药品七千多种,并完成因经营部门临时需要而消失的零星选购一千余次,有力保障了公司的正常经营。 2)、货比三
10、家,选购药品物美价廉。 为限度的降低公司经营本钱,实现物美价廉,部门在日常工作中坚持对销售部所需药品进展每周一次的市场调查及定价,对消失价格波动较大的药品价格进展了准时的调整,同时部门对全部入库药品严格按药品经营质量治理标准组织质量治理部进展验收并做好购进记录,对不合格药品做到了准时的退货、更换,有效降低了公司经营本钱; 3)、积极努力,拓宽公司供应新渠道。 为开拓和引进异地特色新特药品,为一线部门供应很好的经营保障,部门依据公司总体工作安排,积极考察市场,参加药品交易会并胜利引进了一批特色优质药品,为公司库存品种的常换常新供应了有力的保障,并得到了广阔终端客户的全都好评。 4)、想方设法,降
11、低公司运营本钱。 一是协作质量治理部、销售部,完成了局部供货商合同到期后的续签,用选购量来压制供给商价格,进一步降低了选购本钱,提高了供货质量。 二是依据市场状况准时调价销售,做到合理利润化。 三是为进一步提高公司的经营力量,部门同销售部一起查找供货品种近100余种。 四是依据实际状况,积极组织厂家开展培训活动和定货会,促进公司销售;提高员工素养。 五是在不影响销售的前提下,尽可能充分利用供给商的信贷期,保证公司资金周转。 六是在付款方面,渐渐将一局部供给商的付款方式从原来的电汇转变成承兑汇票,间接性地降低本钱。 个人工作总结 年度工作总结篇四 从7月14日入行至今,工作已近半载,虽说工作之心
12、得、感悟可见诸于每周周报,但再认真回想,感悟良多。 万事开头难 这好像是一个铁律。从未进过银行实习,对银行业务也是一知半解,银行于我,完全是一个神奇的潘多拉盒子,20xx年7月14日我翻开了她,从今如耳边的音乐盒,有欢乐、凝重,也有沉淀、升华. 进入工作,在理论与实务的坐标轴上更加迷失于渐近线,可以说我是一个崇拜理论的人,坚信把握理论是做好事情的前提。于是,我花费了近两个月的空余时间看柜员操作手册、阅读分行相关文件,效果相去甚远。须知,学习的方式有多样,一开头我坚持看与问,但不够刨根问底,上柜后结账完会多坐一会,回想一天的业务,哪些需要改良的,将反思与总结写进工作日志。这两个好习惯,我都没有坚
13、持下来,导致许多错误一犯再犯,把握业务的速度慢,这方面算是栽了大跟头的。 总结学习业务的方法,第一阶段是建立概念与重点,通过与前辈们频繁的沟通,了解流程与风险点;其次阶段是边做边问边记,实际操作中总结流程,养成好的习惯,把新学的记录下来,整理成笔记随时翻看;第三阶段是系统学习,通过问主管与业务骨干,把握各个环节的原理及与其他业务的关联,关注业务流程及政策的动态。 习惯打算命运 “习惯打算性格,性格打算命运”,工作之后深以为然,散漫、拖延、不注意细节、对现金不敏感等等,这些毛病全都暴露眼前,代价就是遗忘打卡、短款、联系客户签名,给自己造成了困扰,平添了精神压力,也给同事、领导带来了麻烦、不放心。
14、 我特别感恩,能得到同事们的理解和支持,赐予我足够的忍耐与信任。特殊感谢张行与丁行,让我在上柜一个多月后接现金柜,数月的熬炼,我的工作比之前更加细致、高效,对结算业务风险有了更多的熟悉。 回忆一个半月的小户窗,这期间出过的过失历历在目,归结于习惯的问题,比方短款是由于没有养成配款的习惯,漏客户签名是由于没有检查凭证的习惯。 “优秀是一种习惯”,这句话是我的座右铭。你每天坚持跑步,坚持提前20分钟到单位,坚持做好充分的工前,坚持午休完准时到岗,坚持按时打卡,坚持100%开口营销,坚持别人不情愿做的你多做一点,坚持班后留下来反思与总结当天的工作,当你比四周的同事多付出一点,在收获相差无几的薪水之外
15、,你还可以收获更有价值的“声誉”优势,我坚信“越努力,越幸运”。 职业与情怀 始终以来,我幻想成为一个有情怀的职业人。工作以来,我却时常把情怀放在职业之前,下班后更情愿花时间在阅读、沟通上,忽视了工作上的学习,导致工作进步缓慢,甚至陷入一个恶性循环,熬夜-状态差-业务过失多-绝望-不愿花时间学习业务-熬夜。 明确优先次序,分清轻重缓急,同样是一项根本的职业素养。一开头,我尝试平衡工作与生活,却不知工作上需要加倍时间的学习,这时候生活上的爱好与阅读可以先放一放,等工作上手了,再调整时间安排的比例也未尝不行。假如连最根本的工作都没有做好,何谈情怀与幻想呢! 再次回想起大学里一位教师的话,要用“阶段
16、”的视角看问题,不同的阶段有不同的任务与目标,会产生不同的问题与时机,要有才智地辨别和处理。 个人工作总结 年度工作总结篇五 20xx年,全新的一年,我抽到的年度关键词是勤奋、英勇、做正确的事。我特别喜爱这三个词,也期盼新的一年能在结算、效劳、营销上取得更好的成绩与更多的突破。 结算 20xx年,我给自己的结算打70分;20xx年,我盼望能避开犯可预见的过失,确保同样的过失不犯其次次,争取能到90分。 详细有两个目标:一是全面把握个人、对公与国际三项业务,成为能独当一面的业务能手;二是明确结算与各条线工作的关系,特殊是与营销条线的关联,提高认知风险的力量与防范风险的意识,为做好营销工作打下扎实
17、的结算根底。 效劳 20xx年,很快乐这方面的工作得到了同事的认可。20xx年,我盼望能在20xx年的根底上做到更好。 两工程标:一是仔细学习20xx年效劳标准文件,提升对产品及相关业务的熟识度,这样才可以更好地效劳客户;二是针对涉外窗口的开立,提升金融英语等语言的学习,力争供应专业的全程英语金融效劳。 营销 20xx年,我实现了开口转介最多的目标。20xx年,仔细学习保险、基金、黄金等产品,努力提升营销质量和转介胜利率。 一方面,通过熟识业务与产品赢得客户的信任,为客户供应优质的柜面效劳,同时推举适合的理财产品与规划。另一方面,通过提升自我的素养与力量来积存客户资源,查找与把握更多的时机,拓
18、宽营销的渠道与方法。 “一个更高的位置,与其说是享受更大的权利和自由,不如说是担当更大的责任”。在新的一年,我盼望生活与工作更加平衡,彼此相互促进,成为“妈妈再也不用担忧我的工作”的好儿子;我期望在做好本职工作之余,拥有更多优秀的习惯,可以主动担当更多的责任,成为同事们眼中的“靠谱哥”。 个人工作总结 年度工作总结篇六 (一)见习内容 我们是汉语言师范专业的师范生,毕业后的就业方向主体是中小学语文教师,所以这几次见习的目标都是语文课。先后听取了人教版六年级、二年级、一年级、三年级、六年级、八年级、七年级。 (二)见习过程 在教师的带着下,我们师范生一同到xx小学电教馆进展第一次听课,这次采纳大
19、教室的形式,形式相当于公开课。xx小学有预备教案发给我们,人手一份。而其次次在xx试验学校听课则是分散到各个教室,感受小教室的气氛。明显没有了公开课的气氛,但更多的是真实。最终一次在xx中学,与第一次一样采纳大教室听课。 1、仔细预备 我们师范生事先已经知道听课教育实习报告范文目,所以可以事先预备。“凡事预则立,不预则废。”犹如要先备课后上课一样,要先备课后听课。 2、认真观看 听课时认真观看,观看教师的言行举止、神情体态;观看学生的应对反响、神情状态、交往习惯等等。固然这些都是外表的现象,我们还得学会洞察现象背后的本质。 3、具体记录 具体记录的前提就是用心倾听。应当抱着学习的态度来听课,用
20、“钢笔录像”,记录教学的主要过程、精彩对话、意外生成、练习设计,还有自己即兴点评或瞬间碰撞的思维“火花”等等。 4、整理反思 具体记录的速度总是有限的,总会有遗漏,这就需要课后准时地回忆补充。尽可能地“复原”课堂,然后具体分析、仔细思索,找寻执教者的教学设计、教学活动等背后的思想观念、理论依据,剖析其优劣,“取其精华去其糟粕”。 (三)完成任务 从20xx年x月x日至20xx年x月x日共完成了三次听课,期间根据要求我们仔细听课,做好记录。 个人工作总结 年度工作总结篇七 (一)专心去和孩子沟通才会收获同等的爱。 在见习当中,在xx小学玲玲的画这节课上,我们真正见识到了教师与学生之间的浓烈情感。
21、xx教师首先采纳竞争的方式将班级分成“东边国”和“西边国”,而她本人相当慈爱就更加给了学生很好的发挥空间。由于学生不用担忧答错,不用担忧会受到批判。在辨析“副”和“幅”的过程当中,还是有学生辨别不出,仍旧会答复“一幅手套”,然而x教师并没有严峻批判。在教师眼里,孩子都是纯净的天使。所以她急躁地讲解,运用最简洁的方法,将抽象的学问点化为简易的单纯的形象区分。运用“副”的古文字形,形象概括“副”是两个分开的一样的事物。信任经过这样的讲解,无论是哪一位学生都能理解,并且印象深刻,到达事半功倍的效果。 另外,在xx中学xx教师的课堂上,在品尝语言这个环节当中,学生们都相当仔细地答复,答出自己心中所想所
22、思。可是xx教师却没有进展合理的沟通,只是简洁地重复学生答题中的各别词语。显而易见,这样的简洁重复而没有适当的引导与评析是不够的。并不能有效地引导学生,不利于学生全方位更好更快地进步。而对于xx教师在这一方面的缺失,应当值得我们深思,我们应当正确熟悉到要专心和孩子沟通,才能真正懂得学生心里所想,有所熟悉有所改良。 而这一局部胜利或失败都源于教师真正懂得学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者,而是有着丰富共性的完整的人。懂得学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的观看、思索、选择和体验,都和成人有明显不同。所以,“应当把成人看做成人,把孩子看做孩子”。 (二)专心去和教师沟通,才会收获学问和
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