个人学年度工作总结.docx

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1、 个人学年度工作总结个人学年度工作总结一 理念是先导，学习是保证，为进一步转变广阔教师的教育观念，让全部教师的教育理念提升到一个新的层面。因此，我们要求教师将工作当作一项事业，保持领先主动的精神，标准教师、保育员教育行为，树立科学的儿童观、教育观，遵守教师职业道德行为标准要求，全心全意的爱孩子，促进幼儿身心安康、和谐的进展。开学初我们采纳集体学习、探讨、反思等方法让教师对所学的学问进展了归纳和提炼，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学效劳。 其次，我们还加强教师的横向学习。采纳走出去，请进来的方式，为教师供应更多的学习时机。比方：组织骨干

2、教师外出参与新课程培训，观摩教学活动，屡次请专家对全体教师进展了语言教学、音乐教育、蒙氏教学培训等专题讲座，了解、把握幼教进展的现状和趋势，丰富了专业理论学问，增加了工作的责任心，有效地提高了广阔教师、保育员的工作力量。选派年轻及骨干教师参与北京、上海等幼儿园集体教学优质课观摩沟通活动，进展语言、音乐培训，加强了园所之间的相互学习与沟通。 二、明确保教常规职责，加强治理，提高教学实效。 细化保教常规治理细则，促进保教质量提高。本学年，我们不断完善幼儿园保教工作制度，标准保教工作程序和要求，设计、完善岗位细则、检查表格30余种，包括：幼儿园教师工作细则、保育员工作细则、幼儿园一日工作程序、幼儿身

3、心进展评估表、教学活动、区域活动、户外活动检查表、教育活动设计与反思，观摩教学活动记录等，明确岗位目标责任，提高保教人员工作的主动性、自觉性。保证幼儿一日生活的各个环节即入园、进餐、教学活动、户外活动、睡眠、盥洗、入厕、嬉戏、离园等均有专人负责督导、检查、记录和考核评定，保教治理人员负责监视、检查、指导、评估教育教学工作规划执行状况，治理工作责任到人。切实做好对每一位幼儿的保育与教育工作，加强幼儿安全教育活动及幼儿自我爱护方面的学问和技能，加强各班的卫生保健消毒工作。我们始终坚持检查制度，并做到每次检查有记载、有反应。从听课、检查状况看，大局部教师工作都做得非常仔细。尤其突出的是各班的环境、区

4、域创设，教师已经形成了一种共识，能够自觉地依据主题重点及季节的变化来调整环境布置。 三、重视研讨园本教育，创办礼仪特色之园。 “在研讨中进展，在反思中成长。”这是我园对广阔教师，尤其是中、青年教师提出的目标。本学年，我们非常重视各种形式的研讨活动，使每位教师都能得到熬炼的时机。同时，我们改革了以往的教研活动模式，依据园工作目标及热点问题，分年级、分组确定教研活动的重点和难点，每周定时有序地开展活动，并要求做到四有：有规划、有记载、有专题、有总结。在“实”字上下功夫，在“研”字上求进展，真正使活动常常化，专题化和系列化。 1、积极开展区域教研活动，促进幼儿多种力量的进展。 在区域教研活动的开展中

5、，我们定期进展教研活动。活动前期，组织教师理论学习、制定目标、详细的活动方案：如：区域活动创设是否符合幼儿的实际，可操作性是否强，是否“心中装着幼儿”等问题的预设。各班教师在教研组的引导下翻阅杂志书籍、上网查找图片、结合学习阅历进展环境创设和实施；活动中期，教研组逐步为教师制造开放的空间，指引着教师在区域活动中养成观看问题、发觉问题的习惯，如：个别区域幼儿有拥挤现象、大声吵闹、玩具不归位、幼儿争抢活动区域等现象，在教研会上将这些共性的。问题提出，集思广益共同探讨，制定改良方案：给各区域用图文并茂的形式创设活动规章，贴在区域显著位置，以此来提示幼儿遵守活动规章，活动后对遵守规章的幼儿提出表扬来鼓

6、舞和强化幼儿良好习惯的养成。 为了检验各班幼儿的活动状况，我们设计区域活动幼儿状况记录表，通过教师的记录活动，真实地呈现出幼儿活动时表现，幼儿养成习惯的培育、材料的供应、区域设置的可操作性等是否适合幼儿年龄特点及身心的进展规律，为我们今后的教研活动的开展和讨论供应了依据。活动后期，加强区域活动的检查与指导。我们将检查规划这种单一的形式改为施教前查规划、施教中查过程、施教后查反思的模式，更多地关注教师工作过程本身，关注教师间的合作、协调以及整个活动中付出的投入的水平。通过区域活动，我们发觉孩子们在自己创设的环境中，极大的进展了想象力量、制造力量、交往力量、动手操作等力量，这正是表达了“在探究中学

7、习，在学习中探究”，教师与幼儿共同成长的过程。 2、推动礼仪课题讨论，努力实现文明礼仪之园。 课题讨论是教研工作的生命线，教研活动是教学工作质量的详细保证。本学年的下半学期我们在开展区域活动的同时开展“儿童礼仪品行教育”教研活动，教师通过听专家讲座、培训、研讨、制定课题规划、实施等一系列活动对幼儿进展着礼仪教育。同时我们在幼儿活动中把幼儿最精彩的、真实的一幕生动的记录和拍摄下来，并从中查找幼儿进展的方向，分析理解幼儿感兴趣的各种行为表现。通过这些观看记录，教师可发觉幼儿所关注的新动向，开掘幼儿感兴趣的新的探究点，使教师的教育行为变得更加适时、适度。另外，教师也通过观看记录，对自身不合理的教育行

8、为进展反思，争取下次在遇到类似的状况时做出适当的处理。通过一学期礼仪活动的开展，我们取得了丰硕的成果：幼儿变化特殊大：幼儿的站、坐、行、走变得标准得体；懂得使用礼貌用语；知道与他人共享，不挑食。家长变化大：学会敬重、宽容、自律和感恩，开家长会会场秩序好，无随便接打电话现象，投诉率几乎为零。教师变化大：懂得敬重、自律、宽容、和善、诚信和富有责任感，教师之间冲突削减，分散力增加，效劳质量提高，幼儿园的美誉度得到提升。 四、保教并重，促进家园互动。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们本着敬重、信任的态度，主动争取家长的理解、支持与参加，共同教育好幼儿。组织开展了内容丰富、形式多样的家园共育活动，充分利

9、用班级家长会、各班班会、幼儿园橱窗、家园联系栏、家园联系本、家访、电话访谈等多种形式积极为家长供应猎取教育信息的方法，供应广泛的参加教育活动的时机和渠道，使家长能在幼儿园治理、教学活动等方面成为真正的合，在主动参加中成长。回忆一学年的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但用较高的要求衡量，我们感觉还不尽如人意，不少工作还有很大的提高和改良的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和缺乏，特提出下年的工作设想： 1、丰富幼儿户外体育活动，提高幼儿体质。 保证幼儿户外活动的时间，鼓舞教师与家长利用废旧材料，合作自制各种适合幼儿年龄特点的体育器械，激发幼儿户外活动的参加性，

10、保证户外活动的运动量。 2、加强教育教学讨论，围绕“新课程，新理念、新教材、新教法”这一主题，开展形式多样的讨论活动。 3、提高幼儿安全意识，用多种教学方式教育幼儿各种安全常识，利用学期初安全教育周和日常教学活动增加幼儿自我爱护力量。 个人学年度工作总结二 幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子供应给稚嫩的保教效劳，培育幼儿全进展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量，这学期我园的保教工作得到社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越。在园长的统一部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。现将学期保教工作总结如下： 一、全面落实保教常规。 1、严格执行保

11、教治理制度，要求教师在学期初制定保教和班务规划、教研和各科教学规划，要求教师提前一周上交周规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对教师备课两月一大检查，加大了评价力度，标准要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规治理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，标准化。 2、在扎实创新的教学研讨中谋求进展。根据园务规划定期组织开展教研学习活动，本学期重点围绕三月教学月主题、“走进春天”远足、9月学习培训，与仲兴幼儿

12、园结对帮扶、11月的推门课等教育实践活动中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，在学习沟通活动中，各位教师都能仔细对待，利用休息时间积极学习仲兴教师的教育教学方法；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、力量得到了显著提升。由此可以看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养渐渐提高的教师队伍。 二、保健卫生工作 1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿安全放在工作的首位，虽然有特地领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的治理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、

13、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一小检查，一、三、五大消毒，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作，加大卫生消毒的检查催促力度；各班利用亲子家园联系册，向家长宣传育儿学问；做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、标准性保证幼儿生活环境干净舒适。 3、强化效劳意识，提高效劳质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育效劳质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关怀、爱心、急躁、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨

14、检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，并关注特别儿童的成长变化，在生活、学习、心里上赐予帮忙、照看、沟通、疏导，使特别儿童得到转变，用实际行动表达教师的四心。 三、教育教学工作丰富幼儿活动 1、我园教师细心的指导和排练下，舞蹈夏鼓娃娃、音乐剧大灰狼和小白兔，教师的目光、教师亲妈妈亲、追梦，江南sd等节目得到家长的认可，节目大气展现了我园教师积极安康向上的精神风貌，也彰显了我园集体的力气。通过开展丰富的文艺活动，为幼儿和教师搭建了自我展现和进展共性的平台，即培育了幼儿的兴趣爱好，又培育了教师的团结、协作的精神。 2、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。环境是幼

15、儿赖以生活和认知的根本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境室外投放大型组合玩具一组。另一方面努力为幼儿制造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 四、家长工作： 本学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教育、家长委员会等家长工作，赢得家长的理解、支持与亲密协作。使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、协作教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。 五、反思及下学期工作重点 1、连续加强家庭教育及家委会的工作的学习，在活动后的反思与小结中表达更理性的思索。 2、连续加强教师园本培训，

16、提高教师自身学习力量，标准带教帮教工作，思索带教帮教的形式的多样性。 3、注意开展户外嬉戏活动，力争使每位孩子得到最正确体育进展。 4、注意资料的积存与收集，保证各类资料的质量。 5、发动教研组长的榜样带头作用，让她们承受更多的实践与熬炼的时机，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践力量，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。 一学期完毕又意味着新学期的开头，我们会满怀信念，在总结的根底上找到缺乏，结合本园的实际工作努力改良，连续做好保教工作，提高保教质量，提高效劳质量，成为广阔家长信任的园所。 个人学年度工作总结三 转瞬一个学年已经完毕，这一年的保教工作是稳扎稳打

17、的一年，是我园保教工作开展的根底年。夯实根底是我们首要做的，因此本学期我园坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南为指导，围绕“培育品德淳朴的孩子”的办园目标，以优化幼儿一日活动为核心，促进幼儿主动进展，全面有效开展幼儿园保教工作质量。本学期在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作稳步开展，现总结如下： 一、抓核心，打根底，促进教师队伍全面均衡进展 本学期连续以“加强师德建立和促进专业进展”为核心，坚持以“面对全体，突出重点，注意培育，促进进展”为原则，形成一支师德高尚、专业技能全面、勇于创新的适合本园进展需要的保教人员队伍。 （一）加强师德师风建立 师德师

18、风培训是我园开展园本培训的一项重要内容，将教师师德师风建立工作放在首位。我们与教师签订师德师风责任状、标准办学行为责任状。 逢会必说师德师风。在“教师节”“国庆节”“中秋节”“春节”“端午节”等重大节庆假日放假时，严峻提出各项师德师风标准准则，让教师时时留意自己的言行举止，杜绝一切违反师德师风行为的现象开展了以“奉献人格塑造心灵”的师德师风演讲竞赛，让我们的教师爱满心间。学习贯彻教育部颁发的中小学教师职业道德标准。 （二）夯实园本培训、形式多样 1、分层培训 结合园本教师培训规划，加强教师培训内容的专业性、有用性、技能性的培育，内容切合教师实际状况，合理安排教师分层培训。依据教师层级划分新教师

19、、青年教师、成熟教师、园级骨干教师、区级骨干教师、教学能手等，依据教职工岗位划分教师岗、保育岗、厨房后勤等培训。 2、教师专业技能培训活动 我们利用每周五，开展教师大课堂活动。以每月一个技能（美术、舞蹈、边弹边唱）对教师进展培训，增加教师的技能技巧。 （三）实行走出去、请进来的方式加强教师学习 1、走出去学习内化于心 我园是一所新建园，资金特别紧急，但是在教师培训方面我们不遗余力。本学期我园先后派7位教师参与了“国培规划培训”；13位教师参与国培规划的“信息化技术”培训；8位教师参与了“区域个别化学习观看与指导培训”；3位教师参与了“心理养分培训”。 参与培训的教师回来后要依据自己学习到的学问

20、结合实际为全园教师进展二次培训，本着“一人学习，大家受益”的宗旨，使培训效果最大化。 2、请进来培训外化于行 我园在本学期还邀请了不同的专家与幼教同行的指导教师进展培训。 邀请教研中心教师进展了主题为环境的力气和翻开绘本之眼情景阅读教学活动的两期培训；邀请卓越父母讲师进展家长学校卓越父母讲座。不同的讲座带给教师不同的收获，充实自己的理论学问。 （四）师徒结对促成长 为了加强教师梯队培育，充分发挥骨干教师的示范引领和辐射带头作用。本学期通过骨干教师展现课、师徒结对一对一带教等活动，促进了青年教师的成长，也提升了骨干教师的专业力量。 二、教研活动重实效 （一）问题教研打根底 本学期问题教研落脚点在

21、幼儿常规培育，教研内容小而实，重视研讨，扎实开展各种活动。通过问题先行、方案跟进、教研联动等形式分别开展了“幼儿穿衣整理衣物”；“幼儿进餐整理餐桌”问题教研。教研之前，我们发放调查表，搜集教师们在常规培育中面临的问题作为教研题目，切实做到“问题来源于教师，教研帮忙教师解决问题”的作用。 本学期还开展了“家长会阅历沟通活动”、“亲子共读活动形式的探讨”、“体能大循环特色教研”。这些教研活动都以目前遇到的实际问题绽开，重视实效性和有用性。每一次教研活动都有安排、记录、教研后有成果梳理或问题总结，保证了教研活动不流于形式，有实质性地开展。 （二）一课三研促进成长 在“一课三研”教学观摩活动中，我们胜

22、利展现了沉与浮、美味的烤鱼、小猪洗澡、奇妙的魔术瓶四节活动。通过一课三研，不同层次的教师对活动的研讨，我们看到了教师教学活动的创新、教学方法的合理运用、青年教师的成长和骨干教师的引领示范。 最终研出的四节教学活动也成为我园的园本资源，真正做到以教促研，以研促教，教研相长，合作共赢的良好局面。 本学期我们还为手拉手佳易生态幼儿园进展送教活动，在互助学习中到达共同学习、促进的目的。 三、优化活动环节、促进幼儿全面进展 （一）开展丰富多彩的主题活动，确保课程治理实效。 在课程实施中，我园注意学习、嬉戏、生活、运动的融合渗透，为幼儿的全面进展搭建平台。我们先后开展了车子叭叭叭、洁净小超人、水果多多和外

23、乡化课程会移动的房子等活动。主题活动还与实践活动有机结合，通过观看、探究、实践等方法来提升孩子已有的生活阅历，促进幼儿全面进展。 主题活动开展前，我们还向家长发放邀请函，使家长了解课程，培育家长的课程意识。 （二）小区域大世界 为了真正表达幼儿的主体地位，我园优化一日活动的各个环节，树立“一日生活皆课程”的理念，合理创设“主题背景下的区域活动”，将表达区域材料的教育多样性，有效的组织区域活动成为重点工作目标，注意随机教育和幼儿自主活动，从培育兴趣动身，鼓舞幼儿去探究，去发觉。 通过外出参观、培训学习与园内研讨，教师们结合主题活动的开展，打造符合幼儿年龄特点的区域环境。我们还进展了全园区域观摩活

24、动，教师们通过活动相互学习，完善本班区域材料，使区域活动的质量得到提升。 我们还有效利用幼儿园现有的空间，打造了三个公共区域。糖果屋、建构区、阅读区，丰富了幼儿的区域活动。 （三）体能大循环 本学期为了提高幼儿户外体育活动质量，幼儿园购置了大量的体育器械。为了合理优化资源，提高户外体育活动的质量，本学期我们开展了“户外体能大循环”的活动。 活动以36岁儿童学习与进展指南安康领域目标指导，以熬炼幼儿各项体能开展的活动。本学期我们针对幼儿平衡、钻爬、跳、跑等技能，运用现有的体育器械创设了不同形式的活动。 （四）形式多样的实践活动 本学期我们结合季节、主题、节日的需要进展了不同形式内容的实践活动。以

25、查找春天为主题的社会实践活动、种植活动；结合水果多多主题，制作水果沙拉、水果蛋糕的实践活动；结合清明节进展的“诵读活动”；结合五一劳动节开展的“劳动最荣耀”活动；结合端午节进展的包粽子亲子活动等，形式多样的实践活动，丰富了主题内容，拓宽了社会视野、把握了实践技能。 四、家园携手合力前行 在家长学校工作中，我园切实加强家长学校的领导力气和组织机构，组成了以园长为组长、党支部书记兼关工委主任、业务园长为副组长、班主任为家教教师，建立了家长学校的规章制度，使家长学校的治理逐步迈向系统化、标准化和序列化。 （一）家教授课、扩大学习渠道 夯实制度、注意实效是本学年我园家长学校的重点工作。20xx年4月1

26、7日，邀请讨论院副院进步行了孩子敏感期的讲座，20xx年4月20日，我园党支部书记进社区以走进社区、普及幼教为主题，为社区家进步行了讲座。 我园开展了每月向家长推举优秀的育儿书籍，本学期各班推举了家长版的指南爱和自由孩子你渐渐来等家长教子书籍，并撰写了心得体会，丰富了家长的教子学问更是加大了教子学问的宣传力度。 “童之梦”播送站。立足幼儿、效劳家长，增加幼儿园活力，利用接幼儿的时间听教师播送家长版指南，让家长了解了更多的育儿学问。 “我是头脑风暴王”的家庭教育学问竞赛。组织开展了家庭教育学问竞赛，效果特别好。 （二）家校合作，缩短距离 建立家庭与幼儿园的绿色通道。依据幼儿园设立的“家长接待日”

27、，幼儿园定期向家长开放。家委会委员积极协同园领导接待家长来访，对家长提出的问题进展归类整理，准时解答，帮忙家长解答感到困惑的和急需解决的问题。 （三）家长志愿者靓丽的风景线 我园家长志愿者能帮助并积极参与幼儿园组织的各项等。先后参加了幼儿园大门口接送卡的检查、伙食的制定、班级治理、法制讲座、六一活动、社会实践活动等，取得了较为抱负的效果。 （四）“亲子共读”活动，扩展学习型家庭 开展学习型家庭和书香校园创立活动，并开展了形式多样的亲子共学活动。通过各班教师制定的规划每周四下午进展家长幼儿共读活动，帮忙幼儿从小养成良好的阅读习惯。 五、安全教育警钟长鸣 为了提高幼儿的安全意识，我们组织了不同类型

28、的突发大事紧急预案的逃命演练活动。“火灾逃命疏散演练”、“地震逃命疏散演练”，演练后准时结合演练状况对预案中存在的问题加以调整、完善。我们还进展了“防拐演练”，针对生疏人的诱骗，教育幼儿区分的方法以及不和生疏人走。 我们还进展了针对教师的防爆演练，不断增加师幼的安全防范意识、法制意识和自救自护的力量。 为保障幼儿园各项大型活动的顺当开展，做好一切安全防范工作。如：“六一儿童节活动”“家长开放日”“社会实践活动”期间，我们都提前制定了“大型活动应急预案”，提前对活动四周的场地、器械等物质进展检查，使得幼儿园的各项活动开展得很顺当。 六、抓标准，保质量，创立语言文字达标校 我园非常重视语言文字工作

29、，把推广和普及国家通用语言文字纳入培育目标、治理常规和教师根本功训练，并渗入到幼儿园各项教育教学活动中。 本学期我们加强语言文字标准化，提倡教师“写标准字、说一般话”做到语言文字工作常态化。本学期组织教师开展读书共享会、演讲竞赛；组织幼儿进展诵读活动、童话剧表演等活动，有力促进我园推广普及一般话和语言文字标准化工作。 我园成立啄木鸟小组，由园长牵头组成，每月不定期进展检查纠错，在“啄木鸟”行动的影响下，我园教师的错别字明显削减，汉子书写也整齐、标准。为我园申报“语言文字标准化达标校”做好前期预备。 七、存在的问题 一学期的工作，在收获成绩的同时，也存在一些需整改的问题： 1、我园的科研力量有待

30、加强。问题研的不够深入、后期跟进不到位。 2、在主题活动方面，教师对主题活动向纵深进展把握不好。 3、在开展区域活动方面，还需加强投放材料的精细度。 4、体育器械的玩法需要大力开发。 一学期的保教工作，在全体教师的齐心协力下，圆满完毕了，今后，我们将一如既往的积极探究幼儿园保教工作的思路、策略、夯实根底，在“用爱哺育、专心教育、为孩子一生的进展打好根底”的办园理念指引下，以“培育品德淳朴的孩子”为目标，踏踏实实做好傲城幼儿园保教工作，走好走稳每一步。 个人学年度工作总结四 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园领导的部署、组织下，在全体教师齐心协力、团结

31、奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成绩，现总结如下。 一、保育工作： 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了肯定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位教师都能做到细心、急躁，让家长们更安心。 1、用实际行动表达教师的四心：“关怀、爱心、急躁、细心”。在一日活动中教师都能非常细心的观看幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、离园等几大关口，加强照看，关注幼儿的成长变化，在生活、学习、心里上赐予帮忙、照看、沟通、疏导。 2、每天检查，每周汇总，每月考核“的教学安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查催促力度；各班家园联系册，向家长宣传育儿、安全学问；做好对传

32、染疾病的预防工作；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样暖和干净。 3、爱护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 4、班里的幼儿一有状况都准时上报并处理，教师们都能急躁、细心的对待每位幼儿，若发觉什么不正常状况准时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、教师自己安心。 5、努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰，通过环境对幼儿施

33、以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 二、教育教学工作 抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓模式，加强日常教育教学的治理工作。标准教师行为，创立优良园风。 （一）、加强常规工作治理督导。 严格执行保教治理制度，要求教师在学期初制定班务规划，要求教师周一张贴周规划，每天张贴日规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对教师备课一周检查，加大了评价力度，标准要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规治理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求教师上交各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作

34、走向制度化，标准化，取得肯定的成果。 （二）、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活，在这些活动的组织安排上，我们发挥集体才智，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力气，使活动都进行的圆满胜利。 1、为提高幼儿早操的参加率和运动率，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。 2、组织了大型活动。在5月份组织了”全员亲自运动会“、庆”六一文艺汇演“、”大班幼儿毕业典礼“。 3、进行了幼儿绘画竞赛、折纸、剪纸竞赛、儿歌竞赛，评出优秀作品。个班级参加积极、协作默契。 （三）、教师业务培训工作每周四都进展一次园本培训，通过培训，让每位教师提

35、高自己的业务力量，能更好的组织活动。 （四）、重视家长工作，促进家园共育。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能到达。本学期，我们通过家长开放日、召开家长会、亲子活动和家园练习册形式，增加我园教育教学工作的透亮度，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改良教育教学工作。 我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改良的空间，为此，我针对教育教学中的疏漏和缺乏，特殊提出下学期工作设想： 1、开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实，并把表演嬉戏做为重点进展研讨。 2、连续丰富区域材料的投放，催促教师扎实

36、开展区域活动。 3、鼓舞教师多看书，提高自身业务水平。 4、展望新学年，我们信念满怀，盼望在各级领导的关怀支持下，我们苗苗肯定会健壮成长！ 个人学年度工作总结五 敬重的各位教师们： 大家中午好！ 首先要感谢我们在座各位教师的辛勤付出和劳动，孩子们在你们的帮忙和鼓舞下有了明显的进步和良好的卫生懂礼貌的好习惯，在这里请教师们相互鼓掌，鼓舞自己将下半年的工作做得更好，回忆上半年工作，邹教师除了感谢各位教师们的积极协作和支持我的工作以外，更多的是忧虑，由于我园生源始终上不去，甚至还有流失生源的班级，邹教师不是要责怪我们的教师们不够努力，而是我治理你们的方法存在一些问题； 由于我刚来幼儿园，在不太了解各

37、位教师的根本功和治理班级教学水平的状况下所开展各项教育教学工作成效并不很明显，幼儿把握学问的效果不是很好，特殊是我们的教师在做接待家长工作方面所表现的不成熟，语言的不美丽，在面对幼儿发生突发大事所表现的惊慌、布置作业自己不工整，甚至还有错别字的消失和表现出来的不成熟都足以证明我们的教师给家长带来了许多不好的印象。 我盼望我们的教师们通过学习“如何更好地和家长沟通专题培训”，”家长接待演练等专题训练”后能够更好地将家长工作做完善做专业，让你们在家长心目中树立一个“敬岗爱业多才多艺能歌善舞的优秀教师”的好典范。 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以

38、幼儿园工作规程和纲要为指导，以深入的常规督导，以观摩、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现详细总结如下： 一、做好保教主任工作，帮助园长做好教师队伍建立 我常常和蒋园长沟通教师队伍建立，如何更好地将教师治理班级和教学水平的力量得以最大化的得到增加；我自己以身作则，对于教师们的缺乏，更多的是鼓舞、宽容你们。 在我们蒋园长身上我学会了全面的分析问题，对目前幼儿园的教师们根本功缺乏和家长投诉等问题的逆境，我学会了忍耐顽强不推卸责任，我不再急于求成，而是渐渐的将一个个

39、问题游刃有余的解决，做到心中无愧于心，尽自己最大的力量将保教工作做到最完善。 二、教育教学工作 1、加强常规工作治理督导。 我严格执行保教治理制度，所以就要求教师在学期初制定保教和班务规划、和各科教学规划，要求教师提前一周预备出周规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。而各位教师的教学备课方面，可不是那么抱负，备好课是上好课的前提。前几天，我对各位教师备课本/听课笔记/业务学习/会议记录/工作总结等进展了具体的检查。现做一反应： a、多数教师都能做到提早备课，听课，会议及业务学习都有记录，教师的字迹清楚，书写美丽，洁净，仔细对待。有局部教师的书写潦草，格式不正确，态度不仔细。特殊要表扬一

40、下我们新来的xx教师，备课的字迹不仅工整美观而且上交特别准时准点，从不拖拉。大局部教师都能准时做好反思，但是反思的内容过于简短，教师的反思活动中没有重/难点的突出，我们应当本着活动的实践性，针对性，反省性，时效性及过程性来对自己活动课的反思，它不同于个案分析，随笔。 b、固然，也有个别教师喜爱拖拉，甚至是遗忘写和遗忘做一些交代的关于教学方面的事情，对于这样子的教师，我更多的是引导她们，甚至是带着她们来做，将工作做得更完善。 c、教师们的学期工作总结有点抄袭现象，有的可以说根本就不符合你现在的所带班级的状况，我们不需要强调你要用多少个书面用语，或者美丽词语来形容的总结，我们需要真实的你们的想法和

41、对自己工作方面的总结，可以不要太长，把握好几个方面来总结，我想对于各位教师来说不难，所以下学期建议教师用手写的方式来总结自己的工作。 三、保教并重以强化效劳意识，提高效劳质量 我们金鑫幼儿园教师的工作除了保，也要教育孩子讲文明懂礼貌，如进餐保育方面：餐前餐后不做猛烈活动不督促，让幼儿细嚼慢咽，教育方面：引导孩子宁静进餐不弄脏衣服和桌面，留意力要集中，定时定量，不铺张粮食，保持桌、地、衣面干净，教师和保育员要亲密协作协调，将保教结合落实到详细实际工作中去，从而到达保教并重。 四、大型活动开展总结 1、“六一儿童节”汇报演出 活动有序，调理清楚，各班教师工作效率高，合作意识强，充分表达了教师间高度

42、的分散力。 2、开展了家长座谈会 各班都能够有针对性的对本班的状况做具体的汇报。 3、开展了幼儿安全学问讲座 通过观看幻灯片，情境表演等多种形式丰富了幼儿安全常识。 4、绽开了教师根本功评比活动 教师间相互学习相互进步特殊是我们各班的班主任积极主动，制作了许多特别好的手工作品，新进的教师在舞蹈和钢琴展现方面表现的尤为突出。 5、教师优质课评比 各班级班主任各显本事，像托班的主题课“学小动物走路”，第一次我们的xx教师表现得很紧急，在邹教师的引导下，其次次上的时候采纳许多有效的教学方法，如配背景音乐，制作小动物卡片，以角色表演的嬉戏形式来让孩子们把握学各种个小动物走路，上的特别生动，孩子们也很喜

43、爱。 还有我们小班胡教师上的主题绘本课“谁咬了我的大饼”和综合课“罐子的声音”上的都特别好，以及我们大班xx教师上的认知课“图形分割与组合”，孩子既熟悉了各种图形的名称，又学会了一个图形可以剪出2个或2个以上大小一样的图形，并且还学会了将图形粘贴组合在一起又变成一个完整的不同外形的图形宝宝，这些优质课既熬炼了我们教师上课水平力量的提升，又让我们的孩子学会了动脑动手，家长们也更认可我们教师的工作。 五，本学期主要存在的问题： 1、局部教师对自己的职责不清，工作不够严谨。 2、制度制定有疏漏，落实不够。 3、都是年轻教师，群体消失有懒散和屡次违反园规现象，教师队伍中个别教师教态及工作态度方面随便性

44、大，生活作风有影响园内整体形象，请教师们留意，时刻提示着自己，你是一名幼儿教师，你的一言，一行都会给幼儿园带来不利。 六、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与亲密协作，特别重要。本学年，我园仍坚持家长会、观看记录、家教园地、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、协作教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。但是各班级的家教园地的更新及内容的完善需要做到两周一更换。 七、反思及下学期工作重点 1、加强数学领域（珠心算计算思维推理课）和言语领域（字宝宝讲故事）的学习，探究更加有效的教学方

45、法，在活动后的反思与小结中表达更有制造性和有用性。 2、加强教师园本培训，标准带教工作，思索带教形式的多样性。 3、注意开展户外嬉戏活动，力争使每位孩子得到最正确体育进展。 4、注意资料的积存与收集，保证各类案头资料的质量。 5、发动主班的带头作用，让你们承受更多的实践与熬炼的时机，武装你们的教育理论思想，提高你们的教学实践力量，并且在园内发挥你们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同进步和成长。 个人学年度工作总结六 一学期工作完毕了，在孩子们马上升上大班之际，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我和另一位搭班教师，共同回首所做过的工作，总结阅历反思缺乏，是非常必要的，现将本学期工作总结

46、如下： 一、班级状况分析 一年的辛勤耕耘后，我们在欢乐和泪水中升上大班，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个嬉戏及教育活动中，自由的制造、大胆的想象，他们仔细的观看，有问不完的为什么，他们奇怪的探究，连时钟的滴答滴答的响声也不放过。总的来讲，我班幼儿思维比拟活泼，共性活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思索、爱提问，在语言表达力量方面，通过多途径培育，孩子们的语言表达力量有了较大的提高，绝大多数小朋友能特别清晰地表达自己的恳求火愿望。在绘画方面也激发起了深厚的兴趣。大局部孩子能开心的投入各项活动，有肯定的机体荣誉感。在吃饭用餐方面进步特别明显，用餐时宁静了很多，挑食偏食状况严峻的也