个人实习心得(集合15篇).docx
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1、 个人实习心得(集合15篇)个人实习心得1 来到泰隆银行实习前,我是万万没想到原来泰隆的实习是如此充实和劳碌的,而且能够学到许多东西。固然这归于我幸运的到业务八部和遇到很好的师傅。第一天报到,我就被安排了师傅,被师傅安排了任务做易融通卡,做的过程我学会了做卡的整个过程,并同时学会了利用系统查找客户资料和积分,除此之外,连带的信用卡我也学会了如何填写。 接下来日子,由于师傅的指导,我又学会了系统录入,学会了如何查找客户信息和填写系统,固然包括客户积分查询。 我又间续学会了续贷系统的录入和合同的签订,包括续贷合同,并且知道了合同包含的全部资料。 最重要的我了解了客户经理跟客户谈判的整个过程,这也是
2、我感受最深的一点,一个优秀的客户经理要具备怎么样的素养,优势是说话技能,包括访问生疏客户的技巧。 同时了解到客户经理室如何跟客户打交道,/如何维护客户关系和效劳客户。 学习的过程是辛苦的,但是有师傅和其他同事的帮助和支持,我感觉学的很轻松开心。在八部呆了一段时间,我感觉泰隆的客户经理工作很积极,很有干劲,而且大家很团结,这或许是泰隆的文化吧。而且客户经理相处的很好,大家都以诚相待,相互帮忙, 工作之余,部门消遣也挺丰富的,冯总生日,周末大家一起吃饭谈天、K歌,打牌、其乐融融,生活丰富多彩。而且我们还遇上行庆,将要进行骑自行车竞赛,期盼 固然,作为新生在学习过程中,我也犯了许多错误,在学习中犯错
3、,在犯错中学习。 总之,在泰隆商业银行,作为客户经理的助理,我觉得我还是学的挺多的。首先我学会了做易融通卡和信用卡;其次我学会了做客户系统和续贷系统;最终我还学会签合同和了解客户谈判过程。固然最重要的我了解了一个最为泰隆银行客户经理的生活工作状况。 个人实习心得2 这个寒假,为了以后走了工作岗位做好预备,我到xx农业生产资料有限公司进展了为期一周的实习,任办公室文员一职。在工作的这段时间,我始终怀着一颗感恩的心,根据公司的要求,严格要求自己,在公司领导及各位同事的支持与帮忙下,较好地完成了自己的本职工作。现将实习心得总结如下: 经过了一个月的工作,在工作中发觉了许多自身的缺点和缺乏,就这些方面
4、作此总结,请各位领导及同事们批判指正。 本人的工作的综合力量还有待提高,有以下几点需要提高: 沟通技巧有待增加:在工作中遇到一些自己不明白的问题时,很少能做到与领导准时有效的沟通,没有完全意识到下级与上级沟通的重要性,自己在摸索中收效又不大,也没能做好与各方面进展准时坚决有效的沟通,耽搁了工作的完成时间。今后我会在这方面多加留意,逐步转变自身的在沟通上不敢去说的习惯,养成以工作完成度为重心的沟通技巧。 技术水平有待提高:工作的闲暇时间未能充分用来学习或与同事探讨技术学问。技术学问面较陈旧,未能做到准时了解更新自身要理解的新的技术学问,以至于领导分派下任务后,只能在摸索中完成;技术学问面较窄,有
5、许多在实际工作中用到的设备及技术都还不了解。对自己技术力量水平还要进一步提高,多去学习新的技术学问,把握新的技能农业实习心得体会农业实习心得体会。 工作阅历要不断积存:在这一个月的工作中,对公司内许多实际工作的流程不甚了解。缺少业务学问方面的实际阅历,还处于等待领导安排工作再去做的阶段。没能完全主动地申请自己没接触过的但可以提高自身力量的任务,没有充分做好在一段时期内的工作规划,实际工作阅历只是停留在了肯定的水平之上且增长缓慢。在工作中总是怕麻烦别人,许多时候遇到问题时未能做到与领导及同事的有效沟通。原来一个懂得人一点就通的问题,自己总是费了许多时间与精力,才得出一个一样的结果。这样既减慢了工
6、作的效率,在下一项工作下来时,又延误了工作的完成时间,以至于工作都堆在了一起造成这样的缘由主要是平常做事不用心,马虎大意,总犯自以为是的错误,不能虚心地听取他人的意见,这种急躁的心态,错过了向别人学习和增长学问的时机。以后我会多去主动接触、尝试一些以前没接触过的任务,对自己不懂的问题做到准时地询问这方面阅历多的领导及同事,多向领导及同事学习他们的阅历。使自己多些熬炼的时机,让自己在工作中不断积存新的阅历,这样在今后的工作中才能快速成长起来。 在思想观念方面本人还有以下几个方面需要转变: 培育适应变化的力量:职业内容的不断更新和新型职业的不断产生打算了现代职业对人的素养提出了更高的要求。新资源的
7、开发、新技术的创造与应用、生产工具的革新、生产组织的改革和治理水平的提高,不仅要求人们具备更高的科学技术学问和操作技能,而且要求人们打破旧的传统观念,解放思想,开阔思路,树立时间观念、效率观念与合作观念。 培育竞争意识和创新观念:竞争意识是推动个体努力学习,自觉提高职业素养的动力。创新就是要打破安于现状、听天由命、依靠别人的人生观。自己光有文化学问和职业技术是不够的,还必需具有创新观念与创业精神,才能更好地实现在企业中的就业培育良好的职业品行:良好的职业道德是抵抗各种不正之风,转变企业风气,建立良好的人际关系,建立高度的企业精神文明的重要保证。要具有忠于职守,献身事业的乐业和敬业精神,实事求是
8、、严厉仔细的劳动态度,刻苦钻研、精益求精的工作作风以及在工作中团结协作和全心全意为他人效劳的精神。在工作中,无私、正直、勤奋、诚恳、守信、坚决、英勇等优秀职业品质是在工作上做出成绩的必要条件。 一个对人热忱友好、乐于助人的人能得到同事的好感;一个有剧烈事业心和责任感的人能得到领导的赏识;一个虚心好学、踏实肯干的人能得到师傅的赞扬。很难想象,一个不讲奉献、自私自利、贪图安逸的人,能得到领导、同事的青睐。 个人实习心得3 已经是实习的第四周了,不错的,相比于第三周的课堂顺手,这一周可以算是更加得心应手了,我与学生间的沟通在变多,我习惯了自己是XX和XX班的化学教师的身份,学生也认同了我这个化学教师
9、,这一周以来,给我感受最深的是这八个字:博学为师,德高为范。 古人曰:师者,所以传道授业解惑也。这句话说的是教师是用来教授学生专业学问以及解答学生困惑的。而现代的教师身份更多了,我认为一个教师最重要的是要博学,这周五收了一次笔记本,看完之后自己觉得很是惭愧,我们班有一名男生的笔记本上记了很多我课上没有讲过的问题,其实也是我自己可以在回避的问题,由于我带的是高二,讲的是有机化学根底这本书,有好多问题我自己还未弄透,实在不敢去给大家讲,比方专题一里就消失的有机物的燃烧规律,这局部内容涉及到太多数学思想,我和岗友洋洋(我俩一起教的高二化学的四个班)商议了之后打算要删掉的内容,也是由于我们了解了这里学
10、生的根底,固然也出于私心我们自己也不想花费大量时间去学,才选择放弃这局部较难的内容,但当我看到这个男生的笔记本上记了这局部内容后,我很受触动,也为之前自己的做法感到很可耻,就算没有学生能听懂这局部内容,那作为一名教师,也有必要有责任去将课备充分,要想给学生一碗水,教师自己必需要有一桶水,因此,作为一名实习教师,我们由于教学阅历和学问储藏不及老教师,我们更要花费大时间去备好一节课,肯定要让自己变得博学,多去把握专业学问,肯定不行以在课堂上“不懂装懂”,不行以无视学生提出的在自己备课范围外的问题,对待学生要坦诚相待,对于自己也不会的问题,可以告知学生:自己也不确定,下课帮你们查查。虽然这样学生会觉
11、得你并不渊博,我们也应实事求是,但不好好备课只会让学生觉得你是一名无能的教师。 “德高为范”,简洁点说就是在适宜的时间说适宜的话,做适宜的事,班级里总有学生不交作业,也总有学生不仔细写作业,对于这样的学生,我们不能实行传统的方法去与学生硬碰硬,去当众批判,我们应当懂得去维护学生的自尊心,究竟学生都已成年了,举一个例子:周三下午第一节XX班的课,我提前两分钟进了教室,跟大家说在上课之前我先表扬大家一下,听到这句话他们都奇怪的抬起头看着我,我问班里有多少学生,他们说56名,我接着问有几个学生请假,班长说7个,我又接着说那交作业的应当有49名同学,他们没有说话,我又接着说表扬大家交作业的状况,49名
12、同学交了41本作业,我很快乐,盼望大家再接再厉,后面我也没说谁没交,他们中有的学生低着头,我说我信任下次的作业会更好。然后我接着上课了,这节课大家都听得无比仔细,效率自然也是极高的。有时候我们不肯定非要去批判大家,划批判为表扬效果有时会更好,这样也能彰显一名合格教师的高尚品德。 所谓博学为师,德高为范,要让学生觉得我们有,把我们当做他们学习的典范。但并不是要一味地装,我们现在还是一名实习教师,就让我们脚踏实地,秉着负责任的态度去上好每一节课,用我们的品德去感化学生,这样彼此之间才会拥有最纯真的信任。 个人实习心得4 匆忙的一个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这一个月的每一天,哦,满满的全是充实劳
13、碌的身影和沉甸甸的收获,感悟。很幸运选择了顶岗实习,不仅熬炼了自己,也使生活布满乐趣,惊喜,有滋有味! 记得第一次面对五六十个淘气得意的孩子时,我慌了神,手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施,只想逃开。最盼望其他教师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导教师让我先干保育工作,一边让我熟识工作流程,一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些治理孩子的好方法,在她们身上我受益匪浅。 她们对待孩子的阅历特别多,这些阅历除了口述给我,更多的是我平常的观看,学习。在她们上课的时候,我会在一旁仔细观摩,这是非常重要
14、的。这里边的教学技术特殊多,比方上课时的纪律如何维持,教学方法是怎样的,如何吸引幼儿的留意力等等。学习观摩了两天,最终轮到我上阵了,尽管做了充分地预备,心理还是惴惴担心的。在吵一阵,乱一阵,闹一阵的状况下最终完毕了一节课。这节课让我不仅看到了自己在教学上的失败,更大的问题在于我的教育观念。 一节课的好与坏不仅反响在教学质量上也表达在课堂的治理上。课堂的秩序直接影响教学质量,而我认为课堂秩序是需要师生之间的协作,需要长时间的磨合而成的默契。这两点恰恰是我这个新来教师所没有的,所以我们之间培育这种默契的空间是很大的。我抱负中的教育是和声细语的,温顺的,带有肯定的赏识。可是一个月下来,我发觉在这里真
15、的不行行。我想我可能对这种教育理解的不够透彻以至于用的方法欠妥,还有可能用这种方法也要因材施教,因地而异,因人而异吧。在我的教育观念里应当用爱去教育孩子,可是这一个月来我觉悟到我的爱有种溺爱纵容在里面。比方拿这件小事来说吧,有些小孩子上完厕所老找我来提裤子,出于爱我总是代劳了。有一次我看到一个小孩找另外那个教师时,她拒绝了,鼓舞他自己提。小孩做到了,以后每次都自己提裤子。这件事虽小但给我很大的启发,让我不得不重整我的教育观念。我总结教育有时就要狠,这种狠是在爱的根底上的理智。尽管有时觉得挺不进人情的但为了教育就要下狠心。固然要把握肯定的分寸。说狠就是教育要严格,要想使孩子形成一个良好的习惯除了
16、言传身教更重要的是要有肯定的原则,要严格遵守原则。 在以后的工作中我的课堂也要下功夫提升。除了要备好每节课,还要备幼儿。好多家长反映了不同孩子的不怜悯况,这是我在课堂上所没留意过的。每次讲完课觉得效果不错就好,没有在意过孩子是否真的承受了,理解了。这是我在教学中的失误。以后再备课时,不仅要想方法使课堂能吸引幼儿的留意,也要多变化形式使孩子能欢乐的学习,学到学问,而不仅仅是流于形式! 这是我这一个月来感悟最深的两点,教育及教学两方面。作为一名教师,首先做好这两方面的工作才能称得上为教师,所以在以后的工作中,我要自我催促,不断学习,不断反思,争取做一名合格的教师。 个人实习心得5 三个月的时间好像
17、转瞬就过了,回过头来想想心中不免韵味十足。我从最初的生疏到后来的熟识,再到后来的与大家的打成一片,我经受了从学生到工的一个阶段性的蜕变期。 那天我们十个人整齐着装,在学校教师的伴随下来到了市教委,初来乍到,百感交集,对马上面对的新奇事物布满奇怪,也对未接触的领域和怎样与领导相处感到担心紧急。在教师的带着下,首先是领导的接见,然后是见了马上离开的旅游学校的实习生。他们的热忱,让我紧绷的神经得到了一些舒缓。当晚大家共进晚餐,这是为我们进行的欢送仪式,又预示着我们的实习生活开头。 教师安排给我们安排了各自的工作,我既紧急又兴奋,尽管我们特别努力,但还是有些力不从心,手忙脚乱。刚忙完编制,又有会议要开
18、,观察领导一个个的进来,便当心翼翼的给他们送上茶水,中途还要进去掺水,我轻轻的走进去,在这么多领导面前掺水,感觉自己手都有点颤抖,怕这怕那的,会议最终顺当完毕,我这才大大的松了口气。这是我在这里上班的第一天,我知道今后还会有很多问题等着我,但我会好好的珍惜这些熬炼时机的。 能安排在七楼我很荣幸,但也意味着工作的任务更重,由于这将意味着会最直接的与教委领导们接触。我和不熟识的xxx被安排在一起工作,工作需要相互的协作,开头我们的协调不是很好,但是通过一段时间的相处,我们协作默契,也找到了一些技巧,提高了工作效率。通过一段时间的熬炼,我们的工作也比拟得心应手了。当遇到领导时也不像以前那样羞怯,能够
19、主动微笑问好,在工作中时刻保持自己真诚的微笑。会议过程中掺茶也不再会手抖,而且还留意和记住了他们的需求。比方有的领导是不喝茶的,要帮他们预备白开水,当领导拿出烟时,主动给他们递上烟灰缸。我们需要的就是把自己的本职工作做好,在工作上多动脑筋平常多学习,多向别人请教。工作对于我们来说就是一个不断学习、累积和运用的过程。 在这里实习的三个月,我学到许多的实践阅历,也能将在学校所学到的东西运用到实际工作中去。我还懂得了很多生活上的道理。我明白了如何为人处事,与人交往。通过这段时间的工作,锻练了我的力量和胆识,我感到由衷的快乐。通过实习,我切身的明白了什么才是真正的效劳。 我们经受的这xx个月的实习生活
20、,将成为我职业生涯中一段难忘的记忆。 个人实习心得6 对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名教师的酸甜苦辣。 从9月8号开头,我在xx中学开头了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识教师工作,加强我们的综合潜力,对于我们师范生是非常重要。在实习开头之前,指导教师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备,共性要留意主角转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。 在实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和专心性外,还务必专心使用行之有效的教学
21、方法,这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点,在教学过程中我务必尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习专心性,多与学生互动,比方尽量多抽取学生起来回答下列问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思索,主动猎取学问的潜力。就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。同时,兴趣是最好的教师,在培育学生兴趣以后,才能让学生真正好处上爱上物理课,让学生自愿去学。 在真正课堂教学中,究竟是第一次站在真正的讲台上应对那么学生,总免不了紧急,差点连话也讲不出,而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把大学全部学过的学
22、问,全部终生明白的学问都用上,但真正上了讲台以后,才发觉自己的学问是如此缺乏,除了本身的怯场以外,也跟自身学问储藏有限有关。尽管在课下我已经花了许多时间来预备,仔细写教案,查资料,讲课以后,我才发觉,教案与课堂的差异那么大,教案究竟是死的,课堂上,每个学生对学问的理解不行能一样,你也不行能说谁对谁不对。在教学生的同时,学生也在影响你,转变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常仔细,也都非常协作,给我鼓舞,感觉并不是实习教师在给他们上课,而就像他们自己的教师给他们上课一样用心,我也渐渐克制了紧急的心情,不断转变自己的教学技巧,上网查阅资料,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去应对这些如饥似渴的
23、眼睛。 在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,尤其是担当初中年级的班主任,工作很琐碎,很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟,在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样认真地去吩咐,因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,更要增加许多其他方面的工作,假如课前纪律工作,办理板报,班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的教师和家长的联络。在担当初中年级实习班主任的过程中,由于该阶段的学生都是90后的孩子,根本上都是独生子女,没受过什么挫折,吃过什么苦,心灵都还比拟脆弱,但又较早接触网络文化,思想比拟早熟,因此作为他们的班主任,务必要用爱去开启学生的心
24、灵,常常与学生进展沟通,对于共性顽皮的学生,更要实行好的态度来教育,由于你态度越是强硬,他或许还更反叛,另外,我还利用课间休息的时间跟学生沟通一些网络上安康新颖的东西,让学生信任教师,才会多与教师谈心,师生间放开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价,实习以后并不是就说明我们就能够成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的根本素养,这些素养在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长,不仅仅关系到我们工作本身,还有一名作为人名教师的社会职责:传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了学问,收获了经
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