部编版语文6年级下册第2课《腊八粥》课时练（及答案）.pdf

《部编版语文6年级下册第2课《腊八粥》课时练（及答案）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文6年级下册第2课《腊八粥》课时练（及答案）.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版六年级下册语文2.腊八粥课时练一、书写一、书写1根据拼音写词语。Lbzhutngshzhng zhngjiodngnngchuhs二、填空题二、填空题2给下面的形近字组词。腊()咽()脏()肿()蜡()烟()桩()种()3下列句子运用了什么修辞方法？写在横线上。（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。_（2）提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？_（3）花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。_4写出下列句子中加横线词语的近义词。（1）碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了。_（2）他惊异得喊起来了。_（3）花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。_三、选择题三、选择题5下

2、列句子运用了两种人物描写方法的一项是（）A小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。B“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。C“那我饿了！”八儿要哭的样子。D八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。6下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。B有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。C看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？D锅巴，正是围了锅边成一圈。7下列各组词语中意思相同或相近的一组是（）A猜想推想想象猜测B解释说明诠释稀释C间断隔断打断折断D可靠依靠牢靠投靠8下列加点字的读音与其他三项不同的是（）A

3、掺和B搅和C暖和D柔和四、判断题四、判断题根据课文内容判断正误，正确的画“”，错误的画“”。9在腊八这一天，不仅能喝到腊八粥，还能吃到腊八蒜。（_）10北京的春节差不多从腊月的上旬开始，一直到正月十九结束。（_）11从北京的春节腊八粥这两篇课文中，我们不仅感受到了民俗节日的浓厚氛围，还感受到了人们之间浓浓的亲情。（_）12腊八粥略写了八儿等粥的过程，详写了他喝粥的过程，我们从中体会到腊八粥对一个小孩子具有极大的吸引力。（_）五、按要求答题五、按要求答题13给加点字选择正确的解释。益：好处；增加；更加；有益的（跟“害”相对）。（1）锅里的粥益发浓稠了。_（2）坚持适量运动，是延年益寿的好习惯。_

4、（3）一本好书，就是我们的良师益友。_（4）老师的一番话，让我受益匪浅。_14下列词语中每一组都有一个错别字，用“”画出并在后面括号内改正。（1）恰好通消除夕扫除（）（2）口琴腊肉便炮肿胀（）（3）可靠浓绸彼此分外（）（4）粉碎彩会开张外套（）15选词填空。继续持续（1）两国的经济和文化交流已经（_）了一千多年了。（2）休息十分钟后，会议（_）召开。资格资历（3）他有（_）参加这次公司的研讨会。（4）他虽然在公司（_）最浅，但是非常上进，深得领导器重。六、语言表达六、语言表达16按要求完成句子练习。（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（选取一种情感，运用相同的修辞手法写一个句子）_（2

5、）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）_七、现代文阅读七、现代文阅读腊八粥（节选）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍-要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若放多了，它会起锅巴妈，妈，你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。17选文中画“”的句子是对人物的_描写，生动地刻画了一个_的男孩形象。18在八儿的猜想中，栗子、饭豆、花生仁、枣子可能会怎样？用“”在选文中圈出相关短语。19“糖若放多了，它会起锅巴”一句中省略号的作用是（）A表示引文的省略。B表示列举的省略。C表示语意未尽。20下列说法中不正确的一项是（）A因为八儿年龄小，个子矮，所以看不到锅里的情景。B透过八儿让妈妈抱他看粥的情景，我们可以体会到他迫不及待的心情。C锅中的一切指的是栗子、饭豆、花生仁、大枣等事物，并不包括糖。参考答案1腊八粥汤匙肿胀搅动浓稠褐色2.腊月.吞咽.脏水.肿胀.蜡烛.烟火.树桩.种地3夸张反问拟人4准备惊讶不用5C6D7A8D910111213141消宵2便鞭3绸稠4会绘15持续继续资格资历16听完她讲的话，我紧张得心都要跳出来了。看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。17心理可爱、贪吃18稀烂浑身肿胀面面的大了三四倍19B20C