部编版语文6年级下册（第1-6单元）A基础测试卷试题共六套及答案.pdf

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1、【分层单元卷】部编版语文 6 年级下册第 1 单元A 基础测试一、选择题一、选择题(共共 1010 分分)1(本题 1 分)下列选项中，每组加点字的读音不同的一项是（）A陈醋措施B搅拌牵绊C公侯猴子D水浒传传记2(本题 1 分)下列词语中的加点字不是多音字的一项是（）A山脉B心脏C肿胀D咽喉3(本题 1 分)下列词语中没有错别字的一项是（）A山青水秀B涣然一新C截然不同D张灯结采4(本题 1 分)下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A杭州西溪湿地公园里丰富多彩的歌舞表演，给观众带来了美好的视听享受。B过年了，来汉城湖赶庙会的市民络绎不绝，好不热闹。C秋天到了，果园里瓜果飘香，吸引了不少游

2、客来果园采摘、游玩。D陕西历史博物馆是陕西文化的一张名片，其深厚的文化底蕴吸引了众多国内外游客风餐露宿来这里参观。5(本题 1 分)下列画线词语使用不当的一项是（）A他们必须预备过年吃的喝的用的好在新年时显出万象更新的气象。B初一的光景与除夕截然不同。C观众也在吃喝玩耍中看戏，双方为所欲为、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。D锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。6(本题 1 分)下列词语搭配有误的一项是（）A美好姿态 娴熟技能B江水咆哮歌声雄浑C演绎故事 许下宏愿D准备充实 性格突出7(本题 1 分)下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。

3、B住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。C世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？D除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。8(本题 1 分)对下列诗句描写的节日判断有误的是（）A日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（寒食节）B今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（中秋节）C迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（清明节）D遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节）9(本题 1 分)下列说法有误的一项是（）A 北京的春节以“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，其中，详写了腊八、除夕、初一、元

4、宵这四天人们的活动。B 腊八粥通过动作、神态、心理活动等描写，生动地表现了八儿的嘴馋。C 寒食是一首讽刺诗，说明了当时朝廷的腐败，体现出了诗人对朝廷的忧心忡忡。D 迢迢牵牛星借写织女有情思亲、无心织布，隔河落泪、对水兴叹，来衬托人间夫妇的团圆美满。10(本题 1 分)下面句子的说法正确的一项是（）A“谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。”改成肯定句：“每个人的嘴里都会立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。”B“他一个人进进出出灶房”是动作描写，表现八儿活泼好动的样子。C“身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。”这句话说明八儿很随意，把筷子胡乱摆放。D“纤纤擢素手”是细节描写，“札札弄机杼”

5、是动作描写，表现织女美丽悠闲的样子。二、填空题二、填空题(共共 1616 分分)11(本题 4 分)看拼音，写汉字。搅 bn()qi好()碗 zhn()吞 yn()jio 车()o 粥()轻 yng()浓 chu()12(本题 8 分)根据课文内容填空。（1）“_，不知秋思落谁家？”这诗句出自唐代诗人王建的十五夜望月，委婉地表达了游子的思亲之情。我还能写两句关于佳节思乡的诗句：_，_。（2）时光如流水，一去不复返。古诗中有很多劝诫人们要珍惜时间努力读书的句子，如长歌行中的：“_，_。”颜真卿劝学中的“_，白首方悔读书迟。”（3）传说，藏戏的开山鼻祖是_。（4）日暮汉宫传蜡烛，_。13(本题 4

6、 分)在横线上填写节日名和相关诗句。（1）春节：千门万户暗瞳日，_。（2）_节：独在异乡为异客，_。（3）_节：今夜月明人尽望，_。（4）_节：春城无处不飞花，_。三、语言表达三、语言表达(共共 1010 分分)14(本题 3 分)按要求写句子。（1）这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎。（改为肯定句）_。（2）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改成陈述句）_。（3）许多数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。（修改病句）_。15(本题 4 分)按要求完成下列句子练习。（1）数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。（缩句）_（2）妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还

7、能设什么法来反抗吗？（换种说法，不改变句子意思）_（3）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（用相同的修辞手法仿写句子）_（4）按照北京的老规矩，春节几乎差不多在腊月的初旬就开始了。（修改病句）_16(本题 3 分)口语交际。小测验正在紧张地进行着。忽然，同桌李丽悄悄碰了碰你，但你没理她。下课了，李丽交了试卷，生气地走出教室。这时，你想对李丽说些什么？_四、现代文阅读四、现代文阅读(共共 2626 分分)(本题 8 分)课内阅读。照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是

8、粥，而是小型的农业展览会。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，

9、街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了。除夕前必须大扫除一次，名曰扫房。还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的按老习惯，店铺多数关五关门，到正月初六才开张。17(2 分)请在片断中找出一个谚语是：_，这个谚语说明了_。18(2 分)腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：_。19(2 分)“零七八碎儿”在文中具体指什么？_20(2 分)哪句话说明了“大人们也忙乱”？_(本题 5 分)课外阅读。藏在拐杖里的爱父亲是一个粗线条的人，脾气有些暴躁；母亲则是一个细致入微的人，性格又很固

10、执。这样的两个人在一起，总有吵不完的架。这种状况一直持续到父亲在一起意外事故中摔伤了腿。事故并不是很严重，但父亲却有一段时间不能行动自如，必须拄着拐杖走路。我看见他在一瞬间消沉下去，苍老了许多，脾气也收敛了一些。而母亲也变了，从没看见她照顾一个人如此细心：每天给父亲端茶送水，陪父亲聊天；天气晴朗的时候，还会搀扶着拄拐杖的父亲到屋外散散步。母亲用她温柔执著的耐心一点点化解了父亲心中的失意。对于父母前所未有的和平状态，我看在眼里感到颇为惊讶。心想，或许因为父亲是 整个家庭的支柱，他不能倒下的原因吧。医生曾说，一个月之后父亲就可以离开拐杖的支撑了。可是一个多月过去，父亲的腿似乎仍不见好转，离开拐杖他

11、就无法走路。母亲着急了，怕是伤口恶化，非要带父亲去医院检查。父亲这才悠悠地说：“拄拐杖的这一个多月，我好像又回到了年轻时与你相处的岁月。真希望每天在你的搀扶下在黄昏的夕阳中散步，跟你平静地说说话。其实腿早好了，只是害怕丢掉拐杖就失去了你的搀扶。”我看见母亲的眼圈红了，我的心也湿润了。原以为吵了几十年的夫妻之间哪还有爱情可言，它原来就深深地藏在父亲的拐杖里。第二天，母亲精心地收藏好那支弥补了裂痕的拐杖，在温馨美好的夕阳中，又和父亲走在了屋外那条小路上。父亲步伐稳健，面带笑容，而母亲的手，正搀在父亲的臂弯里。21(1 分)联系上下文解释下列词语。固执：_失意：_22(1 分)文中说“从没看见她照顾

12、一个人如此细心”中“如此细心”是指什么？_23(1 分)本文是按什么顺序写的？_24(1 分)文章的结尾为什么说那是“弥补了裂痕的拐杖”？_25(1 分)“拐杖”在文中起什么作用？_(本题 4 分)阅读理解中秋赏月每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道：“明月四时有，何事喜中秋?”为何人们独独钟情于中秋赏月呢?从时令上说，中秋是“秋收节”。自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外

13、清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，恰如古诗所云：“光辉皎洁，古今但赏中秋月，寻思岂是月华别?都为人间天上气清澈。”民间中秋赏月活动约始魏晋时期，盛于唐宋。浏览唐诗，中秋赏月诗确有多篇，如徐凝诗云：“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。”宋代，民间中秋赏月之风更加兴盛。东京梦华录对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕，贵家结饰台榭（这里指富贵人家专门搭台），民家争占酒楼，玩月笙歌，远闻千里，连坐至晓”。明清以后，每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便在庭院、楼台，摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供，边赏月，边畅谈。直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。碧空如洗，圆月如盘。人们在

14、尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人；因此，中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建十五夜望月寄杜朗中诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓。26(1 分)为什么人们独独钟情于中秋赏月？_27(1 分)古人怎样过中秋节？根据文中有关介绍，用自己的语言，作一简单描绘。_28(1 分)人们为什么会把天上的圆月与亲人的团聚联系在一起？谈谈你的看法。_29(1 分)文章结束给人以没完卷的感觉，根据文意，用一二句话补写一个结尾。_(本题 9 分)阅读与理解。木偶戏（节选

15、）布袋木偶产生于明朝。（）布袋木偶头部连在布袋上，艺人用手伸入布袋内操纵木偶，（）称“布袋戏”。明清至今，流传于闽南民间已有数百年的历史。布袋木偶是把木偶头和木偶的衣服连接起来，衣服像一条口向下开的布袋。表演时，艺术家把手伸进这布袋型的衣服里，食指套进木偶头腔内，大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里，靠着灵活自如的手指掌控，把各种木偶角色表演得活灵活现，栩栩如生。经典传统剧目有大名府 雷万春打老虎等。布袋木偶分为泉州的南路和漳州的北路两大流派。关于布袋木偶的起源还有一段有趣的传说。据说明代嘉靖年间，泉州有一秀才，姓梁名炳麟，因屡试不第，颇为灰心。这年，他再赴省城福州会试，问卜于九鲤仙公庙，当天

16、晚上梦见仙公执其手，题上“功名在掌中”五个字。梁炳麟醒后，以为神明指示有“掌握”和“易如反掌”之意，不料再次名落孙山。梁秀才认为神明戏弄自己，遂断绝仕意，以其满腹文史知识为材料，在乡里说书为生。一天，他偶见提线傀儡戏的演出，略有所感，乃自雕木偶，以手掌代线操作，而木偶操作更见灵活。梁炳麟于是用稗官野史的记载编造戏文，演于乡里之间，以抒胸中愤懑。但读书人的脸皮薄，他又采用“隔帘表古”的形式表演，也就是隔着帘幕，做有表演性的说书。孰料就此轰动，到处争相聘演，声名鹊起。梁炳麟这才悟出神明所示“功名在掌中”之意，而俗称“布袋戏”的掌中戏也就流传了下来。30(2 分)在文中括号处填上合适的关联词。31(

17、2 分)给加点字注音。傀儡()稗官野史()32(2 分)解释下面词语。屡试不第：_声名鹊起：_33(1 分)从文中找出布袋戏是怎样表演的，用“”画出来。34(1 分)简要说明秀才梁炳麟是怎样发明木偶布袋戏的。_35(1 分)结合短文，说说你对“功名在掌中”的理解。_五、诗词曲鉴赏五、诗词曲鉴赏(共共 8 8 分分)(本题 8 分)课内阅读。十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？36(2 分)本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从“_”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗写出了景物_的特点。37(2 分)本诗体现了诗人_的思想感情。38(2 分)前两句写

18、出了诗人怎样的形象和心境？_39(2 分)诗评家认为此诗之妙，妙在后两句。请你从艺术技巧上做简要分析。_六、书面表达六、书面表达(共共 3030 分分)40(本题 30 分)习作。我国地域辽阔，不同地区的节日习俗、服饰特点、饮食习惯等都各有特色。本次习作，我们就来对独具特色的民风民俗进行介绍。请从以下话题中选择一个完成习作。（作文纸自备）话题 1：家乡的民风民俗。话题 2：你了解到的外地富有特色的民风民俗。参考答案：参考答案：1A2C3C4D5C6D7A8C9D10A11拌恰盏咽轿熬盈稠12今夜月明人尽望独在异乡为异客每逢佳节倍思亲少壮不努力老大徒伤悲黑发不知勤学早唐东杰布轻烟散入五侯家13总

19、把新桃换旧符重阳每逢佳节倍思亲中秋不知秋思落谁家寒食寒食东风御柳斜14这是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎。世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。#许多的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。15牛皮船被掀翻。妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。小鸟在枝头上唱歌。按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。#按照北京的老规矩，春节几乎在腊月的初旬就开始了。16李丽，你是在生我气吗？考试时我真的不能告诉你答案，那样反而是害了你，你会的题目，我今晚讲给你听，好吗？17腊七腊八，冻死寒鸦这是一年中最寒冷的时候18把蒜瓣放进醋里，封起来

20、19用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的杂拌儿20他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的21（性情或态度）古板执着，不肯变通。不得志，不如意。22母亲照顾父亲这件事。23本文是按事情发展的顺序写的。24因为这根拐杖使吵了几十年的夫妻在温馨美好 的夕阳中，又互相搀扶着走在了屋外那条 小路上。25“拐杖”在文中起线索作用。26因为从时令上说，中秋是“秋收节”；从渊源上说，中秋又是“祭月节”；从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大。27明清以后，每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便摆出贡品，边赏月，便畅谈。直到皓月当空，在分食贡月食品。28中国人历

21、来把家人团圆、亲友团聚、共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓。29时至今天，中秋的原意也已经没有多少人知道，对于新的一代来说，中秋节最令人记取的是月饼和灯笼。当然，月圆当空的节日，是人们团圆的大好日子。30因为 所以31ku libi32多次参加考试都没有考取。文中指梁炳麟多次参加科举考试都没考取。形容名声突然大振，知名度迅速提高。文中指梁炳麟表演木偶戏深受欢迎，钟声大振。33把木偶头和木偶的衣服连接起来，衣服像一条口向下开的布袋。表演时，艺术家把手伸进这布袋型的衣服里，食指套进木偶头腔内，大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里，靠着灵活自如的手指掌控，把各种木偶角色表演得活灵

22、活现，栩栩如生。34秀才梁炳麟屡次名落孙山，于是断绝仕意，在乡里说书为生。偶见提线傀儡戏，便自雕木偶，以手掌代线操作，采用“隔帘表古”的形式表演，后发展为布袋木偶戏。35梁炳麟用手表演木偶戏，从此轰动，到处争相聘演，声名鹊起。36地白凄清37思念家乡、思念亲人而孤独寂寞38前两句通过幽静清凉的秋景，写出了诗人孤独无眠、久久地望月苦思的游子形象，及诗人孤寂凄凉的心境。39后两句不直抒自己的相思之情，而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫秋思会落在谁家？明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。40略【分层单元卷】部编版语文 6 年级下册第 2 单元A 基础

23、测试一、书写一、书写(共共 4 4 分分)1(本题 4 分)看拼音，写词语。q lingsh jdo mikun wilio tinkng zhqng fpo q二、选择题二、选择题(共共 1111 分分)2(本题 1 分)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A木筏（f）畜养（ch）野蛮（mn）商业簿记（b）B犬牙（qun）藤蔓（wn）草莓（mi）头晕目眩（xun）C踪影（zhng）聊天（nio）刨虫（po）奄奄待毙（yn）D缰绳（jing）铁锨（qio）潺潺（chn）衣衫褴褛（n）3(本题 1 分)下列词语书写正确的一项是（）A荒岛潮水 水源 寒风呼啸B优郁仪器境地 人迹罕至C隔绝妨御

24、手段 满目凄凉D贷款控制书藉 荒无人烟4(本题 1 分)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A鲁滨逊被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。B汤姆只要一跟人说起他探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。C虽然我们刚刚输了比赛，但是依然心平气和的祝贺对手的胜利。D你这次考试数学考了 100 分，不要太骄傲，塞翁失马，焉知非福。5(本题 1 分)下列加点的关联词使用不正确的一项是（）A他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼。B尽管鲁滨逊收罗了这么多东西，还是缺少许多。C因为男孩拼命大喊，所以没有一个人来救他。D撒切尔太太之所以病得厉害，是因为两个孩子失踪了。6(本题 1 分

25、)下列关于阅读的说法错误的一项是（）A评价名著中的人物角度要多样，不能太单一。B名著中关于环境描写的句子可以不读，不影响理解。C与他人交流读书感受时引用原文可以使自己的观点更有说服力。D不同的人读同一本书会有不同的看法与观点，这很正常。7(本题 1 分)下列说法不正确的一项是（）A“有一天清晨，鲁滨逊被星期五喊醒”中单引号的用法是表示特定的称谓。B“为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛”与“为了不滑下去，他难道要用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛吗”这两句话表达的意思相同。C“家鹅越来越动心了。他们中间有几只扇着翅膀跃跃欲试”中“跃跃欲试”的近义词是“摩拳擦掌”。D“半夜时分，镇上传来

26、了发疯般的钟声。”这句话运用夸张的修辞方法写全镇人看到汤姆和贝琪回来时欣喜若狂的表现。8(本题 1 分)结合“快乐读书吧”，下列关于名著阅读的方法不正确的一项是（）A读名著首先大致了解它的写作背景，能帮助理解作品的内容和价值。B看到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注出来。C读完整本书以后，可以写下全书的结构，以及作者在书中想要表达的一些想法。D有些名著不通俗易懂，遇到阅读有困难的句段或章节，可以略去不读。9(本题 1 分)下列句子和“泪水如雨，洒了一地”所使用的修辞方法不一致的一项是（）A春节眨眼就到了啊。B住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。C说着，猫就走开了，看上去像他来的

27、时候一样温柔和善。D整个礼堂挤得连根针也插不下。10(本题 1 分)下列句子没有语病的一项是()A因为我收罗了这么多东西，所以还缺少许多。B被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。C尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。D他叙述讲述着这次精彩的历险过程。11(本题 1 分)填入下面句子中横线处的关联词语最恰当的一项是（）小敏每天放学后到图书馆看书，参加科技小组的活动。A不但而且B不是就是C虽然但是D既然就12(本题 1 分)下列关于文学常识和作品内容描述不正确的一项是（）A 鲁滨逊漂流记的作者是英国小说家笛福，他被称为“英国小说之父”。B 骑鹅旅行记）中阿卡和尼尔斯在库拉山参加了游艺大会

28、。C 汤姆索亚历险记中的汤姆是个喜欢冒险的孩子，同时还有点儿虚荣心。D 爱丽丝漫游奇境中爱丽丝喝了一瓶药水，身体一下子变得很大。三、填空题三、填空题(共共 1515 分分)13(本题 11 分)句子积累。（1）你可以用“_，_”勉励自己努力学习。（2）得到别人的指点和帮助，你会用“_，_”表达感谢。（3）被人误解，你会用“_，_”宽慰自己。（4）古人云：“_，_”你怎么能囫囵吞枣地读书呢？（5）今天我早早就来到学校，想第一个完成早读作业，可没想到班长的早读作业已经写完一半了，真是“_，_”啊！（6）“_，_”说明了实践出真知的道理。14(本题 4 分)根据课文内容填空。（1）汤姆索亚是美国作家

29、_笔下的儿童形象，他是一个_的孩子。（2）从“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”这句话中可以看出，尼尔斯除了淘气、顽皮、爱搞恶作剧外，还是一个_的孩子。（3）小说鲁滨逊漂流记的主人公用苦难的经历告诉世人：_。四、语言表达四、语言表达(共共 9 9 分分)15(本题 3 分)句子练习。（1）新冠疫情发生以来，中国在自身面临巨大抗疫压力的情况下，仍向 50 多个非洲国家援助大量医疗物资，专门派出 5 个医疗专家组支援非洲。被派遣的医疗专家同非洲方面举办视频会议，毫无保留地开展技术交流。（用凝练的语言概括这段话的意思，不超过 10 个字）_（2）想想加点部分在表达效果上有什么特点，并照

30、样子写一写“饥饿”。例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子，又亲又吻，泪水如雨，洒了一地。_（3）波莉姨妈已经陷入了无言的深愁，她那灰白的头发几乎都变白了。这句话体现了波莉姨妈_的心情。如果让你也做一回小翻译，在保持意思不变的前提下，你会怎么说？_16(本题 3 分)按要求写句子。（1）天空撒满了快活的眨着眼睛的星星。仿写：_（2）更有趣的是，他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？改为陈述句：_（3）猫径直朝他扑了过去，把他摔倒在地。改为“被”字句：_17(本题 3 分)六一班准备开展“阅读名著，走进经典”读书活动，请你参加并完成以下任务。（1）请你为本次读书活动设计

31、一则宣传语，至少使用一种修辞手法。_（2）请向同学们推荐一本你最喜爱的名著，再写一写你的推荐理由。推荐名著：_理由：_五、现代文阅读五、现代文阅读(共共 3131 分分)(本题 8 分)跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界鲁滨逊漂流记（节选）小船装备完毕，我就把使用帆和舵的方法教给星期五。他当然是个划船的好手，可是对使用帆和舵却一窍不通。他见我用手掌舵，驾着小舟在海上往来自如，又见那船帆随着船行方向的变化，一会儿这边灌满了风，一会儿那边灌满了风，不禁大为惊讶简直惊讶得有点发呆了。可是，不久我就教会了他使用舵和帆，很快他就能熟练驾驶，成了一个出色的水手。只是罗盘这个东西，我却始终无法使他理

32、解它的作用，好在这一带很少有云雾天气，白天总能看到海岸，晚上总能看到星星，所以也不大用得着罗盘。当然雨季情况就不同了，可是雨季一般谁都不出门，不要说出海航行了，就是在岛上走走也很少。我流落到这个荒岛上，现在已经是第二十七个年头了，虽然最后三年似乎可以不算在里面。因为自从我有了星期五作伴，生活和以前大不相同了。我像过去一样，怀着感激的心情，度过了我上岛的纪念日。假如我过去有充分的理由感谢上帝的话，那现在就更如此了。因为现在我有更多的事实表明上帝对我的关怀，并且在我面前已呈现了极大的希望，我可以很快脱离大难，成功的可能性也极大。我心里已明确地感觉到，我脱离大难的日子为期不远，知道自己在这儿不会再呆

33、上一年了。尽管如此，我仍像过去一样，照样耕作、挖土、种植、打围篱。另外就是采集和晒制葡萄干这些日常工作，一切都如常进行。雨季快到了，那时我们大部分时间都只好呆在家里，为此，我得先把我们的新船放置妥当。我把船移到从前卸木排的那条小河里，并趁涨潮时把它拖到岸上。我又叫星期五在那里挖了一个小小的船坞，宽度刚好能容得下小船，深度刚好在把水放进来后能把船浮起来。然后，趁退潮后，我们又在船坞口筑了一道坚固的堤坝挡住海水。这样，即使潮水上涨，也不会浸没小船。为了遮住雨水，我们又在船上面放了许多树枝，密密层层地堆了好几层，看上去像个茅草屋的屋顶。就这样，我们等候着十一月和十二月的到来：那是我准备冒险的日期。1

34、8(3 分)“一窍不通”是比喻_，其中“窍”的意思是_。这个词语的反义词是_。19(1 分)鲁滨逊在岛上的日常都干些什么？在文中找出答案，用“”标出来。20(1 分)鲁滨逊造小船的目的是_21(1 分)“假如我过去有充分的理由感谢上帝的话，那现在就更如此了。”说说你对这句话的理解。_22(1 分)星期五的到来给鲁滨逊的生活带来了什么？_23(1 分)小朋友，你读过鲁滨逊漂流记的全书吗？用简练的几句话来说说这本书的主要内容。_(本题 7 分)阅读。爱丽丝漫游奇境（节选）大厅四周都有门，可全锁着。爱丽丝从这头跑到那头，推推每一道门，沮丧地走到大厅中间，不知自己如何出去。忽然，她发现一张三腿小桌，浑

35、身用坚硬的玻璃做成。“那上面摆着一把金色的小钥匙，肯定能打开大厅里的哪道门！”可她一试，哎呀！哪一把锁都显得太大，或者说，这把钥匙过于小了，试了半天，一道门也打不开。不过，试第二遍时，她发现一道小布帘；帘子后面有道小门，只有十五英寸高。试试小钥匙，正合适！爱丽丝高兴极了。打开门，发现它通向一条小走道，比老鼠洞大不了多少。她跪下来顺着往里一瞧！哇！里面有个非常美丽的花园！她多想离开这个阴森森的大厅到花园里走走呀，那儿有鲜艳的花朵，清凉的喷泉。可惜她太大了，连脑袋都伸不进那个小道口。“就算头能进去，肩膀进不去也白搭呀。唉，要是能缩小成望远镜的模样有多好！也许能成，就是不知道怎么开头”你瞧，一会儿工

36、夫发生了这么多怪事，爱丽丝都以为没有不可能的事了。在小门旁边干等不行。她走回小桌旁，希望还能找到另一把钥匙，或至少一本教人怎样缩小成望远镜的书也好。这回她发现了一个小瓶子，先头肯定不在这儿。爱丽丝心想。瓶颈上贴着纸标签，“喝吧”两个字又大又好看。“喝吧！”怪好听的。可是，聪明的爱丽丝没有性急。“不行！得先瞧瞧是不是写着有毒二字。”已经看过好几篇有关可爱的小孩子被烫伤、被野兽吃掉之类令人不愉快的故事了，她才不会没记性呢。要是喝下“有毒”瓶子里的东西，那迟早会坏事的啦！因为这瓶子上没写“有毒”二字，所以她冒险尝了一口，发现很好喝（说实在的，就好比把樱桃饼、鸡蛋羹、菠萝汁、烤火鸡、太妃糖和热烘烘的烤

37、面包的味道全都掺在一块儿），便一口气把它喝光啦！“好奇怪呐！”爱丽丝叫道，“我一定在变小，像架望远镜了！”24(1 分)以下符合爱丽丝心理变化的一项是（）A沮丧高兴不愉快意外B沮丧惊讶高兴意外C高兴沮丧惊讶意外D沮丧高兴惊讶意外25(1 分)关于爱丽丝喝掉小瓶子里的东西的原因，下面说法不正确的是（）A她知道很好喝B这瓶子上没写“有毒”二字C“喝吧！”怪好听的D瓶颈上贴着纸标签，“喝吧”两个字又大又好看26(1 分)请用简洁的语言概括本文的主要内容。_27(2 分)你觉得爱丽丝是一个怎样的人？请结合本文举例说明。_28(2 分)结合本文中的故事情节，猜测一下，爱丽丝喝下瓶子里的东西后，会发生什么

38、有趣的事情？请你用几句话简要地写一写自己的猜想。_(本题 4 分)非连续性文本阅读。29(2 分)阅读左图，我知道 2018 年我国儿童青少年近视率为_，占一半以上儿童青少年近视。_、_阶段，近视率随年级的升高快速增长。30(2 分)结合左图，说说怎样预防近视？_(本题 12 分)课外阅读。掉进兔子洞（节选）天热得她非常困，甚至迷糊了，但是爱丽丝还是认真地盘算着，做一只雏菊花环的乐趣，能不能抵得上摘雏菊的麻烦呢？就在这时，突然一只粉红眼睛的白兔，贴着她身边跑过去了。爱丽丝并没有感到奇怪，甚至于听到兔子自言自语地说哦亲爱的哦亲爱的我太迟了爱丽丝也没有感到离奇，虽然过后，她认为这事应该奇怪，可当时

39、她的确感到很自然，但是兔子竟然从背心口袋里掏出一块怀表看看，然后又匆匆忙忙跑了。这时，爱丽丝跳了起来，她突然想到：从来没有见过穿着有口袋背心的兔子，更没有见到过兔子还能从口袋里拿出一块表来，她好奇地穿过田野，紧紧地追赶那只兔子，刚好看见兔子跳进了矮树下面的一个大洞。爱丽丝也紧跟着跳了进去，根本没考虑怎么再出来。31(2 分)这段文字选自作家_（人名）创作的童话_（书名）。书中的主人公名字叫_。32(2 分)在文中“”中填入合适的标点。33(2 分)照样子，在括号内填上合适的词。例：一（个）大洞一()兔子 一()田野 一()表 一()白云34(2 分)把下列句子画线部分用成语代替，填序号。A深思

40、熟虑 B自言自语 C不假思索（1）兔子自己一个人低声嘀咕。()（2）爱丽丝跳了进去，根本没有考虑怎么再出来。()（3）爱丽丝认真地盘算着。()35(2 分)读了这段文字，你知道爱丽丝跟着谁跳进洞里呢？她为什么要这么做呢？_36(2 分)读完这本书，你肯定知道爱丽丝漫游奇境经历过许多事情，请写出两件。_六、书面表达六、书面表达(共共 3030 分分)37(本题 30 分)习作。生活中有很多灾害和伤害，如地震、洪水等自然火害，欺诈、交通事故等人为伤害可是。我们的生命只有一次，所以我们更应珍视生命。要珍视生命，就得学会自我保护，写一写自己经历的或从其他渠道了解到的关于自我保护的事情。要求：把事情的经

41、过写具体，发表自己的看法。题目自拟，不少于 450 字。参考答案：参考答案：12B3A4D5C6B7B8D9C10C11B12D13少壮不努力老大徒伤悲听君一席话胜读十年书路遥知马力日久见人心读书须用意一字值千金莫道君行早更有早行人近水知鱼性近山识鸟音14马克吐温聪明勇敢、喜欢冒险善良、孝顺在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己15中国支援非洲抗疫。我饿得能吃下一头牛。伤心、忧愁波莉姨妈一言不发，只是愁苦地垂着头，一夜之间生了满头的白发。16树上的鸟儿欢快地唱着歌。更有趣的是，他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有什么用。猫径直朝他扑了过去，他被摔倒在地。17

42、与经典为伴，为人生奠基伊索寓言简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。18点儿也不懂心窍茅塞顿开19耕作、挖土、种植、打围篱、采集和晒制葡萄干20离开小岛回家21流落到荒岛但是生存下来了，现在又有星期五作伴。22有了陪伴，对未来充满希望。23鲁滨逊的荒岛生活。24D25A26爱丽丝想从被封锁的大厅里出去，但他找到了钥匙只能打开一个小门，通向一条小走道。在继续找钥匙的过程中，爱丽丝又发现了一个小瓶子，经过思考，她喝下了瓶子里的东西。27 爱冒险（好奇心强），她用金色小钥匙尝试打开花园的门；她喝下小瓶子里的东西。28爱丽丝喝下瓶子里的东西，真的如他所愿变小了，她来到花园里，发现花园里的植物会

43、说话，它们纷纷对爱丽丝的到来表示欢迎，为了欣赏美丽的喷泉，爱丽丝一不小心掉进了水里去了，水流又把他带向另一个神奇的地方。29536%小学初中30多参加户外活动；睡眠要充足；学习期间要适当让眼睛休息；尽量减少使用电子产品等。31卡罗尔爱丽丝漫游奇境爱丽丝32：“，。，。”33只片块朵34BCA35兔子；因为她从来没有见过穿着有口袋背心的兔子，更没有见到过兔子还能从口袋里拿出一块表来。36爱丽丝偶遇扑克牌；爱丽丝帮小兔子找扇子和手套。37略【分层单元卷】部编版语文 6 年级下册第 3 单元A 基础测试一、书写一、书写(共共 4 4 分分)1(本题 4 分)看拼音写汉字。hn hiq linb k

44、s yyun jij myu yyn zh fi ffn y二、选择题二、选择题(共共 1010 分分)2(本题 1 分)下列加点字的读音全对的一组是（）A富裕（y）缥缈（pio）温馨（xn）咔嚓（k）B默书簿（b）惆怅（chu）急遽（j）宝藏（cng）C头涔涔（cng）念叨（do）消逝（sh）原谅（ling）D泪潸潸（shn）溶解（rng）薄雾（b）不禁（jin）3(本题 1 分)下列字形无误的一组是（）A盼望明媚绊脚翻箱倒柜B揉开惊惶枕搁空空落落C缥渺依偎答应全神贯注D滋味浅显鼓厉胡思乱想4(本题 1 分)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A我的弟弟活泼可爱，伶伶俐俐的，很讨人喜欢。

45、B他还没走进屋，就轻轻悄悄地嚷开了，真是未见其人，先闻其声啊！C身处异乡繁华的街市，他心中却感到空空落落的，有一种说不出的孤独与怅惘。D时光就像永无休止的转盘，时刻不停地转动着。5(本题 1 分)“整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧”句子中省略号的作用是（）A表示列举的省略。B表示引文的省略。C表示声音的延长。D表示说话的断断续续。6(本题 1 分)品读下列诗句，其中不是用来劝人珍惜时间的一项是（）A光景不待人，须臾发成丝。B少年易老学难成，一寸光阴不可轻。C但愿人长久，千里共婵娟。D黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。7(本题 1 分)对下列句子所用描写方法的判断，

46、错误的一项是：（）A我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作）B一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（环境）C我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。（动作）D坐在我旁边的叶志聪看见，大惊说：“张先生，陈小允哭啦！”（语言）8(本题 1 分)下面句子中，加点词语运用完全正确的一句是：（）A我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎渐渐虚脱了。B一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。但是就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。C我将要接通另一种完全不同的外语教育了。D村民平时靠这条小溪来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。9(本题 1 分)为下列句子选择恰当的词语，

47、正确的一项是（）（1）男孩儿依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派。（2）他一个人孤零零地坐在山坡上，心里感到很。（3）的晚风吹走了白天的酷热。（4）深秋了，小河里的水已变得了。A凄凉荒凉冰凉清凉B凄凉荒凉清凉冰凉C荒凉凄凉清凉冰凉D荒凉凄凉冰凉清凉10(本题 1 分)下列句子的标点符号，使用正确的一项是（）A“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”B星期六去？还是星期天去呢？我实在拿不定主意。C我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。D上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。11(

48、本题 1 分)下列句子中没有语病的一项是（）A自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。B把北山建成省级森林公园是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。C那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似近似远，又似有似无。D在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。三、填空题三、填空题(共共 2323 分分)12(本题 8 分)按课文内容填空。（1）匆匆一文的作者是_。课文紧紧围绕着“_”二字，细腻的刻画了时间_，表达了作者对_之情。文章中有很多语句值得我们积累，如：_。（2）那个星期天 这篇文章按_顺序写了“我”一天中心情的变化，表现了孩子_而_的心理过程，展现了

49、儿童丰富而敏感的情感世界。13(本题 12 分)根据课文内容填空。（1）“太阳他有脚啊，_地挪移了，我也_跟着旋转。”这句话运用_的修辞手法写出了_，同时也体现出作者对_的自责之情。（2）“在默默里算着，八千多日子已经_，_，我的日子_，没有声音，也没有_。”这句话运用了_的修辞手法，生动形象地写出了时光流逝的_和生命的_。14(本题 3 分)下面的句子分别表达了作者怎样的心情？请填在括号里。（1）阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。()（2）我擦拭着泪水，站起来，呜咽着说：“张先生，我下

50、星期要离开这里了，我们全家移民到危地马拉。我我再没有机会学习中文了。”()（3）起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。()四、语言表达四、语言表达(共共 1111 分分)15(本题 4 分)句子大练兵。（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）_（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）_（3）经过努力，我作业本上的错别字大大的进步了。（修改病句）_（4）我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）_16(本题 4 分)赏析句子，按要求填空。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的