六年级下册语文部编版第五单元复习《单元测试》试卷试题04及答案.pdf

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1、部编版六年级下语文第部编版六年级下语文第五五单元测单元测试试班级姓名_一、基础训练营。一、基础训练营。(26(26 分分)1读拼音，写词语。（1）一阵 qng cu（）的声音传来，原来是从 hu p（）那边跳来的一只 x shui（）撞到窗户 b li（）上了。（2）许多发明创造看似来自突如其来的 ln n（），实际上是科学家们锲而不舍地钻研的结果需要不断搜集资料、反复做实验，才有可能找到 zhn l（）。想在科学 ln y（）取得成就，从小就要养成良好的 x un（）。2下列加点字的读音完全正确的一项是()A学弈(y)鸿鹄(go)丑恶()B汝辈(r)埋怨(mn)弓缴(jio)C屏幕(png)

2、弗若(f)测量(ling)D蝎子(xi)花蕊(ru)蝈蝈儿(gu)3下列选项中，字形完全正确的一项是()A辩论争辨B机械柔和C领峪砂锅D维恐盐酸4下列加点字的意思相同的一项是()A父不在，乃呼儿出乃破琴绝弦B不以为然非然也C一人虽听之虽与之俱学D为设果，果有杨梅为是其智弗若与5下列加点成语运用不正确的一项是()A平时不爱说话的弟弟今天在讲台上侃侃而谈，真是不可思议。B做任何事情都要过犹不及，才能把事情做好。C 自从国家提倡光盘行动以来，以前餐桌上司空见惯的浪费现象明显减少了。D小山似的海浪一个接着一个，锲而不舍地扑向海岸。6依次填入下面句子中横线上的词语，最恰当的一项是()我们应该不断地总结经

3、验，有所_，有所_，有所_，有所_。停止的论点，悲观的论点，骄傲自满的论点，都是错误的。发明发现创造前进ABCD7下面句子中引用的名言不恰当的一项是()A雕塑家罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”是的，我们只有用心观察、感受生活，才能发现生活中的乐趣，体会到生活中的快乐。B荀子说：“青，取之于蓝而青于蓝。”你只要努力学习，就一定能赶上你的同桌。C创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。D俗话说得好，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，所以，对于别人的指正和批评，你应该用良好的心态面对，多反省自己，积极

4、改正。8按要求完成句子练习。（1）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)（2）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。(用加点的关联词语造句)（3）不管条件怎样恶劣，詹天佑始终一直坚持在野外工作。(用修改符号修改病句)二、综合展示厅二、综合展示厅。（5 5 分）分）9如今，互联网与我们的学习生活联系愈发紧密。许多网络平台开发了搜题、解题类的软件，但评价褒贬不一。六(3)班的同学正在围绕“搜题、解题类软件是帮手还是枪手”的话题进行辩论。请你参与此次辩论，代表反方发表观点。正方：我方认为搜题、解题类软件是帮手。它们能够帮

5、助我们更快更好地解决难题，提高学习效率。这就相当于请了一位家教，能够很好地帮助我们学习，提升我们的学习兴趣。反方：三、课本直通车三、课本直通车。（4 4 分）分）10判断正误。（1）表里的生物一文主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子的话，这表现了“我”对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子。（2）真理诞生于一百个问号之后一文的主要特点是用具体的事例证明观点。（3）学弈一文中两个人一同学习但结果却不同的原因是两个人的智力水平不一样。（4）他们那时候多有趣啊一文主要讲的是玛琪和托米生活的时代很有趣。四、阅读检阅台。四

6、、阅读检阅台。(35(35 分分)（一）读材料，完成练习。材料一：英国卫报在 2002 年评出了 20 世纪“人类最糟糕的发明”，获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。塑料袋家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、重量轻、不易降解，会带来很多问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的塑料袋、塑料餐盒等，一旦被牲畜吞食，就会危及牲畜的健康甚至导致牲畜死亡；填埋废弃塑料袋、塑料餐盒等，会造成土壤板结，影响植物的生长；而焚烧处理这些塑料垃圾则会释放出多种有毒气体，其中一种被称为二英的化合物毒性极大。此外，在生产塑料袋、塑

7、料餐盒等的过程中使用的氟利昂对人体和生态环境造成的危害也极为严重。研究还表明塑料袋和发泡餐具在高温条件下溶出的有毒物质会危害人体健康。凡此种种，表明塑料袋确实是“人类最糟糕的发明”。材料二：据不完全统计，我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为 160 万吨。据测算，生产 1 吨塑料袋需要消耗约 3 吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗约 480 万吨石油。11英国卫报评出的 20 世纪“人类最糟糕的发明”是。12判断下列说法的正误。快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。材料中“人类最糟糕的发明”和“光荣”这两处引号的作用是相同的。“据测算，生产 1 吨塑料袋需要消耗约 3 吨石

8、油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗约 480 万吨石油。”句子中的“仅”和“约”删去后句子的意思不会受到任何影响。13材料二主要运用的说明方法是，运用这种说明方法更准确地说明了。（二）课内阅读。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“_，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“_，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”14将课文内容补充完整。15下面对文中加点字词的解释有误的一项是()A故：原因。B日中：太阳在正中间。C及：到，到了。

9、D汤：热水。16一个小孩认为“日始出时去人近，而日中时远也”，他的理由是；另一个小孩认为“日初出远，而日中时近也”，他的理由是。(用自己的话回答)17从“孔子不能决也”可以看出孔子是一个的人，论语中的“”就表现了他的这种品质。（三）课外阅读。科学研究，这个听上去“高大上”的事情，却常常伴随着令普通人难以承受的付出和牺牲。吞下幽门螺杆菌，给自己注射患者的血液，往心脏送导管，以身试药这群拿自己身体做实验的人，被称为“自体实验者”。科学家的这些行为让人叹为观止，心生敬畏。要问他们为什么会做出这样的举动，那实在是一种混合着无私、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻人”。19

10、81 年，澳大利亚消化科临床医生巴里马歇尔与罗宾沃伦合作，他们推断幽门螺杆菌可能是胃炎和消化性溃疡的病因。为了验证这个假设，巴里开始做实验：他把一支试管放进自己的喉咙，让它滑入胃中，蹭下几片胃黏膜来做检查，确认自己既无肠道感染，亦未感染幽门螺杆菌。过一段时间等胃壁愈合后，他便吞下了事先培养好的幽门螺杆菌。没过几天，他就没精打采，还开始呕吐。不过幸运的是，科学“大餐”起效了。巴里肠道组织的一系列活检报告显示，他出现了严重的胃炎和消化性溃疡。接着他们又证明了除去幽门螺杆菌后，症状完全消失。1984 年 4 月 5 日，这项研究成果在权威医学期刊柳叶刀上发表，立刻在医学界引起轰动。2005 年 10

11、 月，这两位科学家获得了诺贝尔生理学或医学奖。同样为科学牺牲自我的还有我国著名科学家屠呦呦。为了研制治疗疟疾的药物，为了提取青蒿素，并确保药物的安全性，屠呦呦亲自试药，导致肝中毒。但是她依然没有放弃，最终成功提取青蒿素，为人类治疗和控制疟疾这一重大寄生虫类传染病作出了革命性的贡献，也成为用科学方法促进中医药传承创新并走向世界最辉煌的范例。她本人也获得了诺贝尔生理学或医学奖以及“共和国勋章”。科学的道路上充满荆棘和挑战，可是那些勇于挑战、敢于牺牲自我的人总是会有所发现，走上科学的领奖台。18联系上下文理解词语。自体实验者：19本文的中心观点是20为了证明中心观点，本文列举了哪几个事例？21你从文

12、中科学家的身上获得了什么启发？联系生活实际谈一谈。五、习作百花园。五、习作百花园。(30(30 分分)22请以“如果”为题，编写一个科幻故事。先把题目补充完整，可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”然后展开丰富大胆的想象，注意把故事编写得生动具体一些，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。答案部分答案部分1（1）清脆；花圃；蟋蟀；玻璃（2）灵感；真理；领域；习惯2D3B4A5B6A7B8（1）死的东西不会自己走动，并且不能自动地发出和谐的声音。（2）只要有毅力，肯努力，我们就一定能成功。（3）不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。9我方认为搜题、解题类软件是“

13、枪手”。经常使用这些软件，会让我们对它们产生依赖心理，减弱我们独立思考的能力，使我们的学习能力下降。10（1）正（2）正（3）错误（4）错误11塑料袋12错误；错误；错误13列数字；示例：我国每年因生产塑料袋而消耗的能源多14日初出大如车盖；日初出沧沧凉凉15B16根据近大远小的原理，太阳刚升起来时大如车盖，到了中午小如盘盂；根据近热远凉的原理，太阳刚升起时凉，到了中午很热17实事求是；知之为知之，不知为不知，是知也18指像巴里和屠呦呦一样为科学研究拿自己的身体做实验的人。19在科学研究的道路上，勇于挑战、敢于牺牲自我的人总会有所发现。20 为了证明中心观点，本文列举了巴里吞下幽门螺杆菌证明其是胃炎和消化性溃疡的病因以及屠呦呦以身试药，导致肝中毒，最终成功提取青蒿素的两个事例。21示例：科学的道路上充满挑战，是那些科学家不畏艰难，勇于牺牲，才取得了伟大成就，为人类作出了卓越贡献。我们要向他们学习，在学习中不怕困难，勇往直前，用自己的真才实学报效社会、服务人类。22略