2023年七年级校本课程精品讲义1.pdf
( 4.5 )《2023年七年级校本课程精品讲义1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年七年级校本课程精品讲义1.pdf（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 七年级校本课程教学计划 一、指导思想：为全面推进素质教育，进一步深化课程改革，以国家基础教育课程改革纲要为指导，确立现代教育观、课程观、质量观。以学生发展为本，充分发挥学校资源功能，优化学校课程结构，开创学校特色品牌，提高办学水平。二、课程目标：1.采用实践评估开发的课程开发模式，实施“问题解决”即“自下而上”的政策，引领全体学生参与，促进全体学生的发展，从而努力创建学校的教育特色。2.发扬尊重人格、尊重差异、自知自律、自主发展的人文主义精神，培养学生的人文素养和科技精神。针对我校实际，确立“尊重他人、认识自我、勤于动手、善于合作”的校本课程目标。3.以学校为基地，与外部力
2、量合作，开发出多样性的、可供学生选择的课程。集中体现“以学校为本”的理念，主要强调课程的开放性、民主性、参与性。三、课程内容：主要有分家乡篇、安全篇、环保篇、育人篇。四、具体课程安排：家乡篇 6 课时 安全篇 8 课时 学习必备 欢迎下载 环保篇 6 课时 育人篇 12 课时 校特色品牌提高办学水平二课程目标采用实践评估开发的课程开发模式养学生的人文素养和科技神针对我校实际确立尊重他人认识自我勤于动三课程内容主要有分家乡篇安全篇环保篇育人篇四具体课程安排家乡篇学习必备 欢迎下载 第一课时 谁不说俺家乡好 一、活动目的：1、教育目标：培养学生关心家乡矿产资源和水资源的意识，为家乡资源的富饶而自豪
3、。2、操作目标：学生向家长身边的人了解家乡的矿产资源和水资源，汇报、展示、交流使学生了解家乡水资源及矿产资源产生的经济效益和社会效益。3、能力目标：培养学生的观察能力、口头表达能力、信息收集能力。二、活动形式：交流、讨论 三、活动准备：1、学生准备：相关水资源、矿产资源的样品、图片、简笔画等。2、教师准备：展示学生样品、图片的展示台，录音机、谁不说俺家乡好的磁带。四、活动规程：1、导入：播放谁不说俺家乡好歌曲，感染学生、激发学生参与活动兴趣。2、活动经过：分组讨论：自己了解家乡水资源和矿产资源的情况。图片、展示：（用小黑板展示资源的图片、样品）并介绍这些资源的经济价值和社会效益。校特色品牌提高
4、办学水平二课程目标采用实践评估开发的课程开发模式养学生的人文素养和科技神针对我校实际确立尊重他人认识自我勤于动三课程内容主要有分家乡篇安全篇环保篇育人篇四具体课程安排家乡篇学习必备 欢迎下载 小组讨论并补充：家乡矿产资源和水资源在经济建设中的作用。全班学生交流：你认为家乡水资源和矿产资源的优势在哪里。五、活动评价 1、学生自评 我很乐意参加这样的活动。是 不是 我对家乡矿产资源和水资源有了全面的了解。是 不是 2、教师评价 学生参加活动的积极性高。大多数 少数人 课前准备充分的同学。全部 多数 少数 六、活动建议：预先布置学生调查家乡水资源和矿产资源的情况并收集样品。校特色品牌提高办学水平二课
5、程目标采用实践评估开发的课程开发模式养学生的人文素养和科技神针对我校实际确立尊重他人认识自我勤于动三课程内容主要有分家乡篇安全篇环保篇育人篇四具体课程安排家乡篇学习必备 欢迎下载 第二课时 澧水是家乡的母亲河 一、活动目的：1、教育目标：培养学生热爱澧水河，热爱家乡水资源的情感。2、操作目标：组织学生参观交流，使学生了解澧水河丰富的水资源。3、能力目标：培养学生的观察能力，欣赏能力，口头表达能力。二、活动准备：1、学生课前向家人了解一些有关澧水河的情况。2、教师课前准备有关澧水河的资料。四、活动过程：1、导入 同学们，我们生活在澧水河边，可是你们了解澧水河吗？今天，我们一起去看一看。校特色品牌
6、提高办学水平二课程目标采用实践评估开发的课程开发模式养学生的人文素养和科技神针对我校实际确立尊重他人认识自我勤于动三课程内容主要有分家乡篇安全篇环保篇育人篇四具体课程安排家乡篇学习必备 欢迎下载 2、活动经过：1、带领学生参观澧水河（离澧水河较远的可带学生参观附近的小河）。2、展示图片资料。3、小组讨论交流。澧水河在人民的生产生活中有哪些作用？4、小组派代表发言。5、师生交流。五、活动评价：1、学生评价：2、学生自评：我喜欢今天的活动。喜欢 较喜欢 不喜欢 我了解澧水河。了解 较了解 不了解 2、教师评价：参加这次活动的积极性很高的同学有：第三课时 奇妙的矿石 一、活动目的：1、教育目标：培养
7、学生热爱家乡矿产资源的情感。2、操作目标：图片、实物展示，交流，学生讨论，让学生了解家乡矿产资源的基本情况。3、能力目标：培养学生的观察、实际操作能力。二、活动形式：展示、交流。校特色品牌提高办学水平二课程目标采用实践评估开发的课程开发模式养学生的人文素养和科技神针对我校实际确立尊重他人认识自我勤于动三课程内容主要有分家乡篇安全篇环保篇育人篇四具体课程安排家乡篇学习必备 欢迎下载 三、活动准备：1、学生收集，准备实物、图片。2、小组派代表发言，介绍矿石的出产地及作用。3、议一议，评一评。五、活动评价：1、学生自评：我参加这次活动的兴趣浓。是 不是 我在活动中大胆发言，是 不是 2、教师评价：对
8、课前准备充分的同学提出表扬。第四课时 神奇的青山水轮泵站 一、活动目标：校特色品牌提高办学水平二课程目标采用实践评估开发的课程开发模式养学生的人文素养和科技神针对我校实际确立尊重他人认识自我勤于动三课程内容主要有分家乡篇安全篇环保篇育人篇四具体课程安排家乡篇学习必备 欢迎下载 1、教育目标：学习家乡人民利用澧水资源造福人类的艰苦奋斗的精神。2、操作目标：带领学生参观访问青山水轮泵站和发电站，了解青山水轮泵站在临澧经济建设中发挥的作用和建设过程。使学生认识到澧水资源在家乡经济建设中的作用。3、能力目标：培养学生的观察能力、口头表达能力和实地考察能力。二、活动形式：参观、访问、讨论、交流。三、活动
9、准备：学生准备：向长辈了解青山水轮泵站的建设过程，带好笔记本做记录。老师准备：青山水轮泵站建设过程中的图片、资料、图片展示台。四、活动过程：1、请相关人员介绍水轮站和电站的基本概况。2、在技术人员介绍水轮站和电站的基本概况。3、参观水轮泵站，了解水轮泵站在农田灌溉的范围，以及家乡农业建设中发挥的作用。4、小组交流、讨论。5、全班交流。五、活动评价：1、学生评价：我认识了青山水轮泵站在家乡经济建设中发挥的作用。是 不是 2、老师评价：学生积极性是否高涨；学生是否喜欢青山水轮泵站。校特色品牌提高办学水平二课程目标采用实践评估开发的课程开发模式养学生的人文素养和科技神针对我校实际确立尊重他人认识自我
10、勤于动三课程内容主要有分家乡篇安全篇环保篇育人篇四具体课程安排家乡篇学习必备 欢迎下载 第五课时 美丽的水库 一、活动目的：1、教育目标：培养学生热爱家乡水资源，充分利用建设家乡的情感。2、操作目标：学生讨论交流，认识水库在家乡建设中的作用。3、能力目标：培养学生的口头表达能力。二、活动形式：讨论、交流。三、活动准备：学生参观附近水库，向周围的人了解、收集水库在农业生产和家乡建设中的作用，老师收集、了解水库的有关资料。四、活动过程：1、小组内介绍交流、收集有关家乡水库在农业生产和家乡建设中的信息资料。2、小组代表发言，陈述交流结果。3、师生共同探讨书库在家乡建设中的作用。五、活动评价：1、学生
11、自评：我是否乐意参加这次活动？我是否在课堂上积极发言？2、教师评价：校特色品牌提高办学水平二课程目标采用实践评估开发的课程开发模式养学生的人文素养和科技神针对我校实际确立尊重他人认识自我勤于动三课程内容主要有分家乡篇安全篇环保篇育人篇四具体课程安排家乡篇学习必备 欢迎下载 课堂气氛是否活跃？学生的口头表达能力是否有所提高？第六课时 参观水泥厂 一、活动目标：1、教育目标：培养学生热爱家乡矿产资源、关心工业经济发展感情。2、操作目标：带领学生参观水泥厂，使学生认识到水泥厂的现状、生产过程及生产的社会经济效益。3、能力目标：培养学生的观察能力、实地调查能力。二、活动形式：调查实践 三、活动准备：教
12、师联系参观基地 四、活动过程：1、带领学生参观水泥厂 2、听解说人员介绍水泥厂的基本情况及现状 3、在技术人员陪同下参观生产车间 4、与工厂相关人员座谈，探讨水泥厂所产生的社会经济效益。校特色品牌提高办学水平二课程目标采用实践评估开发的课程开发模式养学生的人文素养和科技神针对我校实际确立尊重他人认识自我勤于动三课程内容主要有分家乡篇安全篇环保篇育人篇四具体课程安排家乡篇学习必备 欢迎下载 五、活动评价：1、学生自评 我实事求是地进行了调查？是 不是 我喜欢这次活动:是 不是 2、教师评价：学生积极性、主动性得到了发挥。有 没有 学生实地调查的能力得到了增强。有 没有 第七课时 走进石膏矿 一、
13、活动目标：1、教育目标：培养学生热爱家乡的矿产资源、关心家乡工业经济发展的感情。2、操作目标：带领学生参观石膏矿，使学生认识石膏矿所产生的社会经济效益。3、能力目标：培养学生的实地调查能力、欣赏能力。二、活动形式：参观、调查 校特色品牌提高办学水平二课程目标采用实践评估开发的课程开发模式养学生的人文素养和科技神针对我校实际确立尊重他人认识自我勤于动三课程内容主要有分家乡篇安全篇环保篇育人篇四具体课程安排家乡篇学习必备 欢迎下载 三、活动准备：教师联系参观基地。四、活动过程：1、听解说人员介绍石膏矿的基本情况及现状；2、听技术人员介绍石膏的开采过程；3、欣赏石膏成品；4、与相关人员座谈，探讨石膏
14、矿所产生的社会经济效益。五、活动评价：1、学生评价：我是否实事求是地进行了解调查？是 不是 2、老师评价：学生的主动性、积极性是否得到了发挥？学生的实地调查能力是否得到了增强？第八课时 澧水河永远的母亲河 一、活动目标：1、教育目标：培养学生保护家乡水资源的意识，增强学生的社会责任感。2、操作目标：学生讨论交流，让学生认识到保护资源的重要性。校特色品牌提高办学水平二课程目标采用实践评估开发的课程开发模式养学生的人文素养和科技神针对我校实际确立尊重他人认识自我勤于动三课程内容主要有分家乡篇安全篇环保篇育人篇四具体课程安排家乡篇学习必备 欢迎下载 3、能力目标：培养学生的分析能力、口头表达能力。二
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 2023 年级 校本 课程 精品 讲义
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内