2023年中学七年级生物上册种子的萌发超详细导学案1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 种子的萌发 策略与反思 归纳与纠错【学习目标】1阐述种子萌发的环境条件和自身条件；2阐述种子萌发的过程；3理解种子萌发的环境条件的探究实验，运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。【重点难点】重点：（1）种子萌发的环境条件和自身条件 （2）运用抽样检测的方法测定种子的发芽率 难点：在“种子萌发的环境条件”的探究活动中，对照试验的设计及实验现象的分析【学法指导和使用说明】1.根据学习目标认真阅读课本 P88-94 内容，注意黑体字，理解重点知识，黑笔勾画重点知识，尝试自主设计对照实验。2.独立认真完成导学案自主学习部分，标注疑点。【自主学习】1种子萌发的环境条件是 、和 。2种子

2、萌发的自身条件有：。3种子萌发的过程包括：。【合作探究】：1进行 P8991 的探究实验，将预测的实验结果填写于下表。装置 种子所处的环境 实验结果 1 2 3 4 对比总结：通过本实验可以看出，是影响种子萌发的环境条件；装置 2 在该实验中起 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用 装置。要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”，可选用 装置。要想证明“水是影响种子萌发的环境条件”，可选用 装置。2、测定种子的发芽率 学习必备 欢迎下载（1）发芽率=（2）抽样检测中需要注意什么事项？（3）为什么要重复几次？【当堂训练】1.小麦播种后，浇水过多种子不容易发芽的原因是（）A.缺乏

3、空气 B.胚已死 C.温度过低 D.水分过多 2.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是 ()A防止害虫破坏 B防止鸟类取食种子 C保湿、保温、有利于萌发 D种子萌发需要避光 3.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约 25条件下分别播种.甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是()A甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽 4.探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因在于（）A.没有适量的水分 B.种子自身条件不具备 C.没有适宜的温度 D.没有充足的空气 5.在测定种子发芽率时，选出了 1000 粒玉米种子，在适宜的条件下，有 40 粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（）A.4%B.40%C.9.6%D.96%6.保存种子，能延长其寿命的环境是（）A.低温、潮湿、高氧 B.高温、潮湿、低氧 C.高温、干燥、高氧 D.低温、干燥、低氧 件和自身条件运用抽样检测的方法测定种子的发芽率难点在种子萌发的自主设计对照实验独立认真完成导学案自主学习部分标注疑点自主学习通过本实验可以看出是影响种子萌发的环境条件装置在该实验中起作用