2023年《狐狸和葡萄》精品教案1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 教 学 设 计（二年级）时间 20XX 年 3 月 学科 读书 教者 年级 二年级 课题 狐狸和葡萄 课时 1 课时 主备 赵静 组长复查 学校复核 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读寓言。2、理解两个新词语。3、用自己的话讲述狐狸和葡萄寓言的故事，能从寓意中获得教益。教学重点 能结合生活中的例子体会寓意。教学难点 用自己的话讲述狐狸和葡萄寓言的故事，能从寓意中获得教益。教学准备 课件。教学环节（时间）期望学生行为 教师行为 二次备课 创设情境 引入新课 （5 分钟）1、什么是寓言？1 谈话导入新课，板书：伊索寓言 问：看到题目，你们想提什么问题？（1）课件 1 展示

2、：寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。（2）课件 2 展示：简介 伊索寓言 作 学习必备 欢迎下载 者。伊索是公元前 6 世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人，在儿童心目中始终扮演一个故事大王的角色。导学引领 自读自悟（10 分钟）1、学生齐读课题。2、充分自读。课件 3 展示：寓言全文。1、今天我们继续学习伊索的寓言中的狐狸和葡萄。（板课题）2、借助字典通读课文。教学环节（时间）期望学生行为 教师行为 二次备课 汇报交流 点拨指导（10 分钟）小组交流汇报：课件 4 展示：小组合作、交流：1.这则寓言讲了一件

3、什么事？2.我们从狐狸身上接受什么教训？课件 5 展示：教师总结寓言的寓意。当堂训练 及时反馈（8 分钟）举手回答。用自己的话讲述这则寓言故事。获得教益教学重点能结合生活中的例子体会寓意教学难点用自己的话讲伊索寓言问看到题目你们想提什么问题课件展示寓言是通一个小故事用经是一个奴隶他机智幽默聪颖过人在儿童心目中始终扮演一个故事大王学习必备 欢迎下载 总结提升 适度拓展（2 分钟）寓意：劝诫人们要实事求是，正视现实。板书设计 板书设计：狐 狸：够不着葡萄 说葡萄酸 （小故事）有些人：无能为力 说时机还没有成熟 （寓 意）教学反思 获得教益教学重点能结合生活中的例子体会寓意教学难点用自己的话讲伊索寓言问看到题目你们想提什么问题课件展示寓言是通一个小故事用经是一个奴隶他机智幽默聪颖过人在儿童心目中始终扮演一个故事大王