2023年三年级下册第一模块第二单元精品讲义1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 教学设计与反思 课题 Module1 unit 2 My favourite colour is yellow 课时 一课时 授课对象 三 年级 教学目标 知识目标 1，全体学生能理解并运用单词colour 2,全体学生能掌握 26 个英文单词的发音。能力目标：1，掌握运用句型 What s your favourite.?My favourite.is.Here you are.Thank you.教学重点 难点：能够用句型 My favorite toy is 在真实的情境中正确使用.教学准备 录音机及录音带。教学过程（本部分为重点，包括导入过程和教学步骤）备注 教学过

2、程 一，热身 1，师生齐唱字母歌。2，老师出示字母卡片，向学生提问：“What s this?”鼓励学生回答“I t s AB”3，老师出示字母，用手挡一部分，让学生猜字母，引出新课。二，新课教学,活动一 1，老师出示挂图，让学生看 Panpan 是如何变魔术的。,2，游戏；老师发口令，生做动作，复习身体部位单词。3，老师指衣服问;“What colour?”引出单词 colour,出示词卡学习单词 colour，并引导学生回答;”It s.4，请学生模仿录音并跟读。活动二 1，请学生看图，并向学生说明语境。2，老师给学生东西说;“Here you are.”Thank you.并开火车操练句

3、型。3，请学生跟读录音，让学生跟读。活动三 1，让学生看图，请学生说出人物的名字和铅笔的颜色。,2，听音跟读两遍。.学习必备 欢迎下载 教学过程 3，全班核对答案。活动四 1，播放录音，请学生感知韵句。2，请学生打着拍子听韵句，然后全班跟读，小组跟读，个人跟读。三，巩固操练 活动五 仿照课本做游戏，复习 26 个英文字母的顺序。四，任务 活动六 仿照课本让学生制作自己的姓名卡片，然后按照字母表的顺序排列全班同学的名单。五，作业 打着拍子向同伴展示本模块新学的韵句。教学反思 我通过创设语言环境，让学生置身于情景之中，有助于学生的听力、英语的口头表达能力及实际运用英语的能力得到巩固和提高。我开展灵活多样的教学活动，为学生创造一些运用英语的语言环境.学准备录音机及录音带教学过程本部分为重点包括导入过程和教学步骤让学生看是如变魔术的游戏老师发口令生做动作复习身体部位单词老师读录音让学生跟读活动三让学生看图请学生说出人物的名字和铅笔的颜