2023年《我最喜欢的动物》精品教案1.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 北师大版品生二年下册第二单元主题一我最喜欢的动物 教材分析 这个活动主题是让学生到周围的自然环境中或动物园去寻找动物、认识动物、观察动物,了解动物的多样性及各自特征,感受它们的可爱,使学生认识更多的动物朋友。学情分析 二年级学生对动物有一定的认识,知道动物是人类的好朋友,但对动物的了解不多,因此让学生课前查找相关资料是很有必要的。活动目标 1、让学生喜欢动物并了解动物的可爱,注意在生活中保护动物,教给学生正确的喜爱动物的方式,做到爱而不伤害。2、培养学生对动物的喜爱之情和保护动物的意识。重点难点 如何让学生了解动物的多样性及各自的特征。教具准备 1、课件;2、课前布置学生收
2、集自己最喜欢的动物图片或资料。活动过程 一、谜语导入,激发兴趣 1、师:头上红冠不用裁,满身雪白走将来,平生不取轻言语,一叫千门万户开。生:公鸡。师:耳朵长,尾巴短,红眼睛,三瓣嘴。生:兔子 师:大家发现没有,刚才的谜语都猜 生:动物 师:你们还认识其他哪些动物呢?你是从哪里认识的?生:(反馈)2、自然界中有很多动物,有天上飞的,地上走的,水里游的,这么多的动物中,你最喜欢的动物是什么呢?学习必备 欢迎下载 3、板书课题:我最喜欢的动物。二、介绍自己喜欢的动物 1、四个人为一小组,先在小组内交流收集到的有关动物的资料。主要围绕以下几个方面讲:(出示课件 1、你最喜欢什么动物;2、它的样子;3、
3、这种动物喜欢干什么;4、它喜欢吃什么;5、你为什么喜欢它?)2、学生根据自己收集到的图片或资料在小组内交流。3、汇报交流,教师适时引导。生:我喜欢熊猫,熊猫是国宝,爱吃竹子,走路的样子很好玩,你们看这就是熊猫的图片 生 2:我最喜欢我家的小狗,它黄色的毛,摸上去软绵绵的,小狗特别爱吃骨头和剩饭,它能听懂我说的话,我每天都带它去散步 三、认识更多的动物 1、谈一谈:你们还认识其他哪些动物呢?你是从哪里认识的?(课前同学们都搜集了自己最喜欢的动物资料,谁想为大家介绍介绍?)师:真好!小朋友们认识这么多的动物,在自然界中有很多动物,有天上飞的、地上走的、水里游的。在这么多的动物中你对他们知道多少呢?
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