2023年三个小伙伴-第一课时精品讲义1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 三个小伙伴教学设计 谈话导入 1.小朋友们，在你的生活中，有没有小伙伴呢？可以跟老师说一说你们平时都在一起做些什么吗？2.感谢小朋友的分享，我们的生活中少不了小伙伴，有学习小伙伴，有游戏小伙伴，让我们一起伸出小手，跟老师一起写一写，小伙伴（板书）。细心的小朋友，发现了伙伴这两个字有什么特点了吗？（对啦，偏旁一样的），你还知道哪些偏旁相同的词语吗？跟大家说一说呢。伙伴这两个字，左边都是单人旁，表示这个字都与人有关系，右边的“火”和“半”又刚刚好是这两个字的读音，我们把这样一半表示字的意思的，一半表示字的发音的字，叫做形声字。谁来读好这个词？3.今天我们的故事就跟三个小伙伴有关

2、系。（板书把课题补充完整），指名小朋友读一读，注意“个”是轻声，要藏起来。4.三个小伙伴是哪三个小伙伴呢？出示幻灯片 5.，瞧，三个小伙伴被小朋友们亲切的招呼声吸引来了，快来看一看，他们的长相都有什么特点？（1）小野猪的特点：硬嘴巴 有谁能够读好这个词？（指名读）学习“巴”字：老师要给做的端正的小朋友讲讲关于“巴”的故事。“巴”在古代是象形字，长得很像盘起来的蛇，又像堆起来的糕点，我们现在说的泥巴、锅巴，就是这个巴。巴字你知道怎么写吗？出示笔顺。（2）小袋鼠的特点：皮口袋（出示板贴）有谁能够读好这个词？（指名读）（3）小象的特点：长鼻子（出示板贴）有谁能够读好这个词？（指名读）二、初读课文，随

3、文识字 1.三个小伙伴给我带来了一个有趣的故事，让我来看一看。（播放课文动画）2.多有趣的故事啊，你们想不想自己读一读？轻轻打开书，翻到第 34 页，听清楚老师的要求：读准字音，读通句子，难读的地方借助拼音多读几遍，读好后标上小节号，这些都完成了的小朋友把书反扣在桌子上，坐端正，冲左老师点点头，我就知道你完成任务啦。开始吧。学习必备 欢迎下载 3.小朋友们响亮的读书声吸引了三个小伙伴，在这个春暖花开的季节里，三个小伙伴呀准备带着大家一起去植树，大家准备好了吗？出示句子：小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。谁来读一读这个句子？（指名读）一同是什么意思呢？（一起的意思）你能用一同来说句话吗？春天多么

4、美好呀，出发去栽树的心情棒极了，有谁再来读一读这个句子？（指名读，指导读出快乐的心情）4.栽树的过程可不是一帆风顺的，三个小伙伴遇到了困难，这些困难藏在 2 到 5小节里，请小朋友们快速看看这 4 个小节，你能找到他们遇到的三个困难吗？（1）根据学生回答，出示三个问题：没有锄头挖树坑怎么办？没有箩筐运肥料怎么办？没有水桶浇水怎么办？指名小朋友读一读。学习生字：没 你有什么好办法记住这个“没”字呢？（“几”字在水里又丢了小尾巴）小朋友们仔细观察这三个句子，你发现了什么？（都有问号）问号，就提醒我们要读书疑问的语气，有谁来试一试？（指名读）读好句子，我们要注意标点（板贴）（2）看来啊，要栽树，需要

5、用到哪些东西呢？出示：锄头 箩筐 水桶 小朋友们，让我睁大眼睛仔细看，这些加点的字，你能大胆的猜一猜这些工具都是用什么做的吗？同桌之间互相讨论一下呢 金属 竹子 木头 出示相应的图片（看来汉字的学问可真不少，通过字的样子，我们可以猜到这个字与什么有关系，大家都是识字小能手）让我们一起来读一读。（锄头的头是轻声）（3）三个小伙伴，有没有这三样工具啊？那他们碰到问题了，是怎么说的呢？让我们来听一听。出示：不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴 不要紧，不要紧，我有一个皮口袋 不要紧，不要紧，我有长长的鼻子 手跟老师一起写一写小伙伴板书细心的小朋友发现了伙伴这两个字有什两个字的读音我们把这样一半表示字的意思

6、的一半表示字的发音的字叫幻灯片瞧三个小伙伴被小朋友们亲切的招呼声吸引来了快来看一看他们学习必备 欢迎下载 加上动作，我们一起来读一读。加上动作读，我们会读的更好了。（板贴）（4）接下来，他们是怎么解决问题的呢？不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑（指名读一读，贴词卡：拱树坑）拱，是向上向前推，谁能学一学野猪是怎么挖树坑的？让我们加上动作，再来读一读）不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料（指名读一读，贴词卡：运肥料）小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇的湿湿的（指名读一读，贴词卡：浇水）5.看来栽树也不是一件容易的事，不过只要大家一起想办法，就能解决困难。小朋友们，你喜欢聪明的小野猪

7、吗？喜欢灵活的小袋鼠吗？喜欢智慧的小象吗？喜欢哪个，就把关于它的段落读一读。（自由朗读）喜欢小野猪的小朋友在哪里，站起来读一读。（喜欢小袋小象的）6.瞧，在大家的努力下，小树苗栽好了，出示 6 小节。（指名读一读）小树栽好了，小伙伴的心情是怎样的呢？（开心的）这里有一个标点符号，老师把他颜色变了变，这是？（感叹号）我们说读书要注意标点，感叹号表示小伙伴们很开心呢，有谁能读好这句话呢？随文识字：拉 扩词（拉车 拉门 拉窗帘 拉琴）拉的反义词是：推 （做动作）拉因为这个动作要用到手，所以是提手旁。一起来跟老师写一写。7.复习字词：故事学完了，黑板上的词语娃娃你都记住了吗？（黑板上三组词，横着读一读

8、，竖着读一读。）8.你能把这些词送入这些句子中来夸夸他们么。小野猪用 硬嘴巴 _ 来_拱树坑_。小袋鼠用_皮口袋_来 _ 运肥料_。小象用_长鼻子_ 来_浇水_。三、指导写字。课文中间有两个新字要跟你们交朋友。给你们5 秒钟时间，看谁先记住。1.学生记生字。手跟老师一起写一写小伙伴板书细心的小朋友发现了伙伴这两个字有什两个字的读音我们把这样一半表示字的意思的一半表示字的发音的字叫幻灯片瞧三个小伙伴被小朋友们亲切的招呼声吸引来了快来看一看他们学习必备 欢迎下载 2.师范写。指导写好左右结构的“就”。左窄右宽，横撇互访，一点不忘记。指导写好上下结构的“要”。上小下大，字形拉扁，一横要拉长。手跟老师一起写一写小伙伴板书细心的小朋友发现了伙伴这两个字有什两个字的读音我们把这样一半表示字的意思的一半表示字的发音的字叫幻灯片瞧三个小伙伴被小朋友们亲切的招呼声吸引来了快来看一看他们