2023年《单相半波整流电路》精品讲义1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 单相半波整流电路教案 教学目标 知识与能力目标 1.了解使用整流电路的原因 2.掌握单相半波整流电路的结构以及元器件的作用 3.理解电路工作过程，能对负载上的直流电压与直流电流进行估算 4.会根据负载要求设计整流电路以及正确选择二极管和变压器。过程与方法目标 学生通过“任务”由实验去发现、去总结，在团队协作过程中学会运用所学的电路知识解决实际问题。情感态度与价值观目标 通过实验，培养学生团队协作精神，以及爱科学、学科学、用科学的良好习惯，并由此提高学生学习电子知识的兴趣。教学重难点 重点：半波整流电路的组成、电路的估算以及实用整流电路中二极管的选择。难点：实用半波整流电路中

2、二极管的选择。教学方法 实物展示法、实验演示法、讲练结合法、启发诱导法 教学准备*实验器材：电子实验台 1 张，变压器 1 个，整流二极管 1 只，负载电阻 1 只，万用表1 块，双踪示波器 1 台，连接导线若干。（共 4 组）*电化教具：半波整流电路课件一个，多媒体投影设备一套。教学过程：(一)学前导入（呈现交流电、脉动直流电、平滑直流电的波形图，学生讨论归纳三个定义，教师提示讨论方向）交流电：大小和方向都随时间不断变化。脉动直流电：方向不变、大小随时间不断变化。平滑直流电：大小和方向都不随时间改变。（二）自主探究 任务一、学生按任务书电路图接好电路。并思考：各组成元器件的作用。（学生分组实

3、验、得出结论）学习必备 欢迎下载 任务二、根据任务一电路，将双踪示波器的输出探头 CH1、CH2分别接到变压器次级和负载两端，接通电源。（学生分组实验，观察：u2 与 UL的波形图，并画在任务书上。）得出结论：在 u2 的正半周期，UL=u2 在 u2 的负半周期，UL=0 任务三、负载直流电压与直流电流的估算 根据任务二电路，分别利用万用表的交流电压档（10V量程）与直流电压档（10V量程），测试交流电压有效值 U2和脉动直流电压 UL。（学生分组实验，得出结论）任务四、半波整流电路二极管的选择 将任务二中的输出探头 CH2，由负载两端改接到二极管两端。将二极管两端的电压波形画在任务书上。（

4、学生分组实验，得出结论）教师总结本节课知识点 例 1.1 有一直流负载，电阻为 1.5K，要求工作电流为 10mA，如果采用半波整流电路，试求电源变压器的二次电压 U 2，并选择合适的整流二极管。（启发引导学生分析完成）作业：某负载功率为 0.18W，工作电压为 9V，由一个半波整流电路对其供电，整流电路由 220V交流电供电，请设计此电路，并说明二极管如何 选用？变压器的变比如何选择。拓展延伸 1、把半波整流电路的二极管反接后还能整流吗？（学生思考）2 思考：半波整流电路，负载对电源的利用效率高吗，怎样提高负载对电源的利用效率呢？电路以及正确选择二极管和变压器过程与方法目标学生通过任务由实验

5、习惯并由此提高学生学习电子知识的兴趣教学重点重点半波整流电路的材电子实验台张变压器个整流二极管只负载电阻只万用表块双踪示波器学习必备 欢迎下载 结论：若能将交流电路的正、负半周期都利用起来，就能大大的提高电源的利用效率。板书设计 半波整流电路 一、电路组成与元器件作用 变压器 T：将 220V交流电压降压为实际需要的低压交流电压 U2 二极管 VD：将交流电转换为单方向的脉动直流电 电阻 RL：负载（消耗电能）二、半波整流的工作过程 1.在 u2 的正半周期，UL=u2；在 u2 的负半周期，UL=0 2.二极管反接后，电路仍能整流 三、负载上的直流电压与直流电流的估算 UL=0.45U2；IL=0.45U2/RL 四、半波整流二极管的选用依据 IFIVD=IL URM2 U2 电路以及正确选择二极管和变压器过程与方法目标学生通过任务由实验习惯并由此提高学生学习电子知识的兴趣教学重点重点半波整流电路的材电子实验台张变压器个整流二极管只负载电阻只万用表块双踪示波器