2023年一元二次方程章节重点知识点总结归纳复习1.pdf

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1、学习必备 精品知识点 一元二次方程章节复习 一、知识结构：一元二次方程韦达定理根的判 别解与解法 二、考点精析 考点一、概念(1)定义：只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2，这样的整式方程就是一元二次方程。(2)一般表达式：)0(02acbxax 难点：如何理解“未知数的最高次数是 2”：该项系数不为“0”；未知数指数为“2”；若存在某项指数为待定系数，或系数也有待定，则需建立方程或不等式加以讨论。典型例题：例 1、下列方程中是关于 x 的一元二次方程的是（）A 12132xx B 02112xx C 02cbxax D 1222xxx 变式：当 k时，关于 x 的方程3222xxkx是

2、一元二次方程。例 2、方程0132mxxmm是关于 x 的一元二次方程，则 m 的值为。针对练习：1、方程782x的一次项系数是，常数项是。2、若方程021mxm是关于 x 的一元一次方程，求 m 的值；写出关于 x 的一元一次方程。3、若方程112xmxm是关于 x 的一元二次方程，则 m 的取值范围是。学习必备 精品知识点 考点二、方程的解 概念：使方程两边相等的未知数的值，就是方程的解。应用：利用根的概念求代数式的值；典型例题：例 1、已知322yy的值为 2，则1242 yy的值为。例 2、关于 x 的一元二次方程 04222axxa的一个根为 0，则 a 的值为。例 3、已知关于 x

3、 的一元二次方程002acbxax的系数满足bca，则此方程 必有一根为。针对练习：1、已知方程0102 kxx的一根是 2，则 k为，另一根是。2、已知关于 x 的方程022 kxx的一个解与方程311xx的解相同。求 k的值；方程的另一个解。3、已知 m 是方程012xx的一个根，则代数式 mm2。4、已知a是0132 xx的根，则 aa622。5、方程 02acxcbxba的一个根为（）A 1 B 1 C cb D a 6、若yx则yx324,0352。考点三、解法 方法：直接开方法；因式分解法；配方法；公式法 关键点：降次 类型一、直接开方法：mxmmx,02 对于max2，22nbx

4、max等形式均适用直接开方法 典型例题：例 1、解方程：;08212x 216252x=0;09132x 例 2、若 2221619xx，则 x 的值为。针对练习：下列方程无解的是（）未知数的最高次数是该项系数不为未知数指数为若存在某项指数为待定元二次方程则的值为针对练习方程的一次项系数是常数项是若方程求的数的值就是方程的解应用利用根的概念求代数式的值典型例题例已知的学习必备 精品知识点 A.12322xx B.022x C.xx132 D.092x 类型二、因式分解法:021xxxx21,xxxx或 方程特点：左边可以分解为两个一次因式的积，右边为“0”，方程形式：如 22nbxmax，cx

5、axbxax，0222aaxx 典型例题：例 1、3532xxx的根为（）A 25x B 3x C 3,2521xx D 52x 例 2、若 044342yxyx，则 4x+y 的值为。变式 1：2222222,06b则ababa。变式 2：若 032yxyx，则 x+y的值为。例 3、解方程：04321322xx 例 4、已知023222yxyx,则yxyx的值为。针对练习：1、下列说法中：方程02qpxx的二根为1x，2x，则)(212xxxxqpxx )4)(2(862xxxx.)3)(2(6522aababa )()(22yxyxyxyx 方程07)13(2x可变形为0)713)(71

6、3(xx 正确的有（）A.1个 B.2 个 C.3个 D.4 个 2、以71与71为根的一元二次方程是（）A0622 xx B0622 xx 未知数的最高次数是该项系数不为未知数指数为若存在某项指数为待定元二次方程则的值为针对练习方程的一次项系数是常数项是若方程求的数的值就是方程的解应用利用根的概念求代数式的值典型例题例已知的学习必备 精品知识点 C0622 yy D0622 yy 3、写出一个一元二次方程，要求二次项系数不为 1，且两根互为倒数：写出一个一元二次方程，要求二次项系数不为 1，且两根互为相反数：4、若实数 x、y 满足023yxyx，则 x+y的值为（）A、-1或-2 B、-1

7、或 2 C、1 或-2 D、1 或 2 5、方程：2122xx的解是。类型三、配方法002acbxax222442aacbabx 在解方程中，多不用配方法；但常利用配方思想求解代数式 的值或极值之类的问题。典型例题：例1、试用配方法说明322 xx的值恒大于 0。例2、已知 x、y 为实数，求代数式74222yxyx的最小值。例3、已知，x、yyxyx0136422为实数，求yx的值。例4、分解因式：31242 xx 针对练习：1、试用配方法说明47102xx的值恒小于 0。2、已知041122xxxx，则xx1.3、若912322xxt，则 t 的最大值为，最小值为。未知数的最高次数是该项系

8、数不为未知数指数为若存在某项指数为待定元二次方程则的值为针对练习方程的一次项系数是常数项是若方程求的数的值就是方程的解应用利用根的概念求代数式的值典型例题例已知的学习必备 精品知识点 类型四、公式法 条件：04,02acba且 公式：aacbbx242,04,02acba且 典型例题：例 1、选择适当方法解下列方程：.6132x .863xx 0142 xx 01432 xx 5211313xxxx 类型五、“降次思想”的应用 求代数式的值；解二元二次方程组。典型例题：例 1、如果012xx，那么代数式7223 xx的值。例 2、已知a是一元二次方程0132 xx的一根，求1152223aaa

9、a的值。考点四、根的判别式acb42 根的判别式的作用：定根的个数；求待定系数的值；应用于其它。典型例题：例 1、若关于x的方程0122xkx有两个不相等的实数根，则 k的取值范围是。例 2、关于 x 的方程 0212mmxxm有实数根，则 m 的取值范围是()A.10且mm B.0m C.1m D.1m 未知数的最高次数是该项系数不为未知数指数为若存在某项指数为待定元二次方程则的值为针对练习方程的一次项系数是常数项是若方程求的数的值就是方程的解应用利用根的概念求代数式的值典型例题例已知的学习必备 精品知识点 例 3、已知关于 x 的方程 0222kxkx(1)求证：无论 k 取何值时，方程总

10、有实数根；(2)若等腰ABC的一边长为 1，另两边长恰好是方程的两个根，求ABC的周长。例 4、已知二次三项式2)6(92mxmx是一个完全平方式，试求m的值.针对练习：1、当 k 时，关于 x 的二次三项式92 kxx是完全平方式。2、当k取何值时，多项式kxx2432是一个完全平方式？这个完全平方式是什么？3、已知方程022 mxmx有两个不相等的实数根，则 m 的值是.4、k为何值时，方程组.0124,22yxykxy（1）有两组相等的实数解，并求此解；（2）有两组不相等的实数解；（3）没有实数解.考点五、方程类问题中的“分类讨论”典型例题：例 1、关于 x 的方程 03212mxxm

11、有两个实数根，则 m 为,只有一个根，则 m 为。例1、不解方程，判断关于 x 的方程 3222kkxx根的情况。未知数的最高次数是该项系数不为未知数指数为若存在某项指数为待定元二次方程则的值为针对练习方程的一次项系数是常数项是若方程求的数的值就是方程的解应用利用根的概念求代数式的值典型例题例已知的学习必备 精品知识点 例 3、如果关于 x 的方程022 kxx及方程022kxx均有实数根，问这两方程 是否有相同的根？若有，请求出这相同的根及 k 的值；若没有，请说明理由。考点六、根与系数的关系 前提：对于02cbxax而言，当满足0a、0时，才能用韦达定理。主要内容：acxxabxx2121

12、,应用：整体代入求值。典型例题：例 1、已知一个直角三角形的两直角边长恰是方程07822 xx的两根，则这个直角三 角形的斜边是（）A.3 B.3 C.6 D.6 例 2、已知关于 x 的方程011222xkxk有两个不相等的实数根21,xx，（1）求 k 的取值范围；（2）是否存在实数 k，使方程的两实数根互为相反数？若存在，求出 k的值；若不 存在，请说明理由。例 4、已知,是方程012xx的两个根，那么34.针对练习：1、已知21,xx是方程092xx的两实数根，求663722231xxx的值。考点七、应用解答题 “碰面、握手”问题；“增长率”问题；“几何”问题；“最值”型问题；典型例题

13、：1、五羊足球队的庆祝晚宴，出席者两两碰杯一次，共碰杯 990 次，问晚宴共有多少人出席？未知数的最高次数是该项系数不为未知数指数为若存在某项指数为待定元二次方程则的值为针对练习方程的一次项系数是常数项是若方程求的数的值就是方程的解应用利用根的概念求代数式的值典型例题例已知的学习必备 精品知识点 2、某小组每人送他人一张照片，全组共送了 90 张，那么这个小组共多少人？3、某商店经销一种销售成本为每千克 40 元的水产品，据市场分析，若按每千克 50 元销售，一个月能售出 500 千克，销售单价每涨 1 元，月销售量就减少 10 千克，针对此回答：（1）当销售价定为每千克 55 元时，计算月销

14、售量和月销售利润。（2）商店想在月销售成本不超过 10000 元的情况下，使得月销售利润达到 8000 元，销售单价应定为多少？4、将一条长 20cm 的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长作成一个正方形。（1）要使这两个正方形的面积之和等于 17cm2，那么这两段铁丝的长度分别为多少？（2）两个正方形的面积之和可能等于 12cm2吗？若能，求出两段铁丝的长度；若不 能，请说明理由。（3）两个正方形的面积之和最小为多少？未知数的最高次数是该项系数不为未知数指数为若存在某项指数为待定元二次方程则的值为针对练习方程的一次项系数是常数项是若方程求的数的值就是方程的解应用利用根的概念求代数式的值典型例题例已知的