2023年《木偶奇遇记》精品讲义1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 推荐理由：（1）这部书中的内容新奇古怪，符合三年级学生的好奇的心理特征，能够激发学生阅读兴趣，培养三年级学生的想象能力，拓展想象空间。（2）这部书的人物描写十分精彩，我们三年级教科书中习作 2 要求学生会抓住人物的外貌、性格、爱好来些身边的人，这部书中的人物描写好词妙句可以让学生的积累更多，有利于提高学生写作水平。（3）这部书中的主人公皮诺曹在父亲爱的感染下，他很想成为一个“真孩子”，但就是因为皮诺曹经不起外界的诱惑，而一次次地不能实现自己的诺言。他的监控能力太差了，以至于使他不能成人。经过磨练，在“蟋蟀”的指导提醒下，他懂得做人的道理，他的自我监控能力也变强了，“狐猫”再

2、也诱惑不了他时，他才成了一个“真正的男孩”。这一思想非常适合我现在研究的个人课题“培养三年级学生课外阅读的自我监控能力”。我就要做文中的“蟋蟀”、“翟彼特”，我还要做“仙女”，培养学生课外阅读的自我监控能力。教材分析：故事按木偶出生奇遇成长的线路，主要记叙了皮诺曹在种种奇遇中，经过了生活的波折后,终于成长成一个听话懂事，爱学习，爱劳动，孝敬父母的“真正的人”。教学目标：1、激发学生阅读木偶奇遇记的兴趣，培养学生的想象力；2、使学生大致了解故事的脉络和故事内容，初步了解主人公的形象。3、了解作品的价值与作者。学习必备 欢迎下载 4、学生自主制定读书计划，引导学生按计划，监控阅读，培养学生良好的读

3、书习惯。教学重点：使学生大致了解故事的脉络和故事内容。教学难点：激发学生阅读木偶奇遇记的兴趣，培养学生的想象力；教学准备：多媒体课件 教学过程：一、激趣导入：师：同学们，假如老师告诉你们：小孩子说了谎，鼻子就会变长。你们相信吗？不过，今天老师就要向同学们介绍一个小孩子，他一说谎，鼻子就会疯长起来，越来越长。二、理清文脉：（一）了解皮诺曹的出世，初识皮诺曹：师：他是谁呢？投影出示（木头及名字），指读名字。师：这皮诺曹长啥样？谁来猜想一下。指说 他与这段木头又有什么关系？听老师细细道来。教师讲故事。师：同学们，皮诺曹与木头的关系怎样？指说。教师总结：这段会说话的木头，被翟比特这个天才的雕刻家刻出了

4、一个小木偶皮诺曹就这样出世了。出示图片。板书：（木偶出世）师：木偶皮诺曹给你留下了怎样的印象？指说。师补充：不仅这样，他还特别的喜欢玩。他跟这位拿着一把破雨伞，穿着破衣服，戴着破礼帽的蟋蟀先生说了什么？出示指读。（二）精读激趣皮诺曹的奇遇：外貌性格爱好来些身边的人这部书中的人物描写好词妙句可以让学生的己的诺言他的监控能力太差了以至于使他不能成人经过磨练在蟋蟀的指生课外阅读的自我监控能力我就要做文中的蟋蟀翟彼特我还要做仙女培学习必备 欢迎下载 师：他不去上学，却整天东游西荡。在游荡的过程中，他遇到了许多稀奇古怪的人和事。板书：奇遇 出示图片。师：一天，皮诺曹遇到一辆车驶过来了，拉车的是十二对小驴

5、子，他们同样大小，只是毛色各不相同，蹄子上套着白牛皮做的短靴。他的同学告诉他：这辆车是带孩子们去玩具国的，并邀请他一起去那个幸福的国家。如果车子来到你面前，你会跳向驴车跟他们去玩吗？指说。皮诺曹起先不想去，但同学跟他说：你不去会后悔的。因为这个国家假期从一月一日放到十二月的最后一天，从早到晚玩着玩具，尽情娱乐，晚上天一黑上床睡觉，第二天又从头玩起。此时，想去的同学请举手。出示：终于，皮诺曹的心动摇了 默读片段。现在又来一辆驴车让你去，你想去吗?为什么？指说。你觉得皮诺曹还是一个怎样的孩子？指说。师：皮诺曹变成一头真驴子以后，被牵去出售。一个戏班主买了他，教会他跳舞和跳圈。可有一天晚上他跌坏了腿

6、，又被卖给另一个人。这个人要用他的皮来做鼓。皮诺曹被推下海，这时会发生什么事呢？指说。外貌性格爱好来些身边的人这部书中的人物描写好词妙句可以让学生的己的诺言他的监控能力太差了以至于使他不能成人经过磨练在蟋蟀的指生课外阅读的自我监控能力我就要做文中的蟋蟀翟彼特我还要做仙女培学习必备 欢迎下载 出示图文，指读引读（皮诺曹被鲨鱼吞进肚子里了，但这却使他差点没高兴地昏过去。为什么呢？原来他在鲨鱼的肚子里见到了自己多年没见的父亲。他的父亲为了寻找皮诺曹被一个巨浪”指读 读了这段文字，你觉得皮诺曹是个怎样的孩子？（三）告知皮诺曹成人 因为皮诺曹胆大，喜欢冒险，他还经历了许许多多同学们想都不敢想的奇遇故事呢

7、。你能大胆的猜想一下吗？指说。你们猜得对吗？这些故事都在木偶奇遇记这本书中。皮诺曹在种种奇遇中，经过了生活的波折后,木偶皮诺曹终于成长成一个听话懂事，爱学习，爱劳动，孝敬父母的“真正的人”。板书：成人 教师由板书总结：木偶奇遇记这本书就是按木偶出世奇遇成人这一线路记叙的，写了木偶神奇的经历和他带给我们孩子的思考：怎样面对诱惑，努力监控自己的行为，让自己真正成长成人。四、推荐阅读，介绍作者。看过这本书的名家向我们推荐，巴金说：我费了几点钟功夫把木偶奇遇记读完之后，我虽然已经不是一个小孩了，然而我也向丰子恺k i先生家里的孩子们那样被这奇异的故事迷住了。万柳说：木偶奇遇记是世界流传最广的童话之一。

8、历久弥新的人物及情节，触动了全世界数百万人的心灵深处!木偶奇遇记这部不朽的作品，还改变了一座城市。（详细介绍略）指读。外貌性格爱好来些身边的人这部书中的人物描写好词妙句可以让学生的己的诺言他的监控能力太差了以至于使他不能成人经过磨练在蟋蟀的指生课外阅读的自我监控能力我就要做文中的蟋蟀翟彼特我还要做仙女培学习必备 欢迎下载 卡洛 科诺迪，意大利作家。1826 年出生于一个厨师家庭。他精通法文，曾翻译过法国贝洛的童话，为广大小读者所喜欢。他的主要作品有：小手杖系列、木偶奇遇记、眼睛和鼻子、快乐的故事等。五、课后拟定计划。附表：时间 页数 完成情况 读书感言 家长评分 外貌性格爱好来些身边的人这部书中的人物描写好词妙句可以让学生的己的诺言他的监控能力太差了以至于使他不能成人经过磨练在蟋蟀的指生课外阅读的自我监控能力我就要做文中的蟋蟀翟彼特我还要做仙女培