2023年三年级校本课程精品讲义1.pdf

《2023年三年级校本课程精品讲义1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年三年级校本课程精品讲义1.pdf（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 横 和 竖 教学内容：学习儿歌横和竖 教学重点：识记儿歌，指导学生正确书写横和竖。教学安排：两课时 教学过程：第一课时：诵读儿歌，并识记儿歌 长横:写长横，不能平。两头中，带拱形。短横:短横右上扬，用力一样强。悬针竖:落笔轻轻顿，垂直向下行。中间不许弯，手臂轻轻提。垂露竖:落笔轻轻吨，垂直向下行。中间不许弯，手臂轻轻按。第二课时：一：理解儿歌本身，联系学习书法本身。二：让诗歌指导学生形成良好的正确的情感。三：练习如何写：横和竖。四：练习有横和竖的字。诗歌的形式便于学生理解记忆，在理解的基础上进行强化训练，找出很多含有这些笔画的字让学生去联系掌握。学习必备 欢迎下载 撇 和

2、捺 教学内容：学习儿歌撇和捺 教学重点：识记儿歌，指导学生正确书写撇和捺。教学安排：两课时 教学过程：第一课时：诵读儿歌，并识记儿歌 撇和捺 撇画用笔都一样，长短弯斜要适当。收笔都要撇出尖，仔细观察写漂亮。斜捺滑梯样，平捺像波浪。轻起右下行，捺脚像大刀。第二课时：一：理解儿歌本身，联系学习书法本身。二：让诗歌指导学生形成良好的正确的情感。三：练习如何写：撇和捺。四：练习有撇和捺的字。老师和学生先在黑板上书空，让学生有初步的概念，然后再指导学生进行书写，老师组织多种比赛的形式调动学生的书写积极性，并让学生组织自评，对自己有正确地认识。垂直向下行中间不许弯手臂轻垂露竖落笔轻轻吨垂直向下行中间不许弯

3、学生理解记忆在理解的基础上进行强化训练找出很多含有这些笔画的字识记儿歌撇和捺撇画用笔都一样长短弯斜要适当收笔都要撇出尖仔细观学习必备 欢迎下载 点 和 提 教学内容：学习儿歌点和提 教学重点：识记儿歌，指导学生正确书写点和提。教学安排：两课时 教学过程：第一课时：诵读儿歌，并识记儿歌 点和提 头上都有尖，脚下都是圆。总是斜着站，身体稍带弯。起笔向上挑，用力逐渐小。长短要适当，斜平掌握好。第二课时：一：理解儿歌本身，联系学习书法本身。二：让诗歌指导学生形成良好的正确的情感。三：练习如何写：点和提。四：练习有点和提的字。点和提对于学生属于不容易掌握的笔画，所以在学习中要进行反复的多种形式的训练，强

4、化学生写好这两个笔画。垂直向下行中间不许弯手臂轻垂露竖落笔轻轻吨垂直向下行中间不许弯学生理解记忆在理解的基础上进行强化训练找出很多含有这些笔画的字识记儿歌撇和捺撇画用笔都一样长短弯斜要适当收笔都要撇出尖仔细观学习必备 欢迎下载 勾 和 折 教学内容：学习儿歌勾和折 教学重点：识记儿歌，指导学生正确书写勾和折。教学安排：两课时 教学过程：第一课时：诵读儿歌，并识记儿歌 勾和折 竖勾 重落直下行，行至出勾处，挑勾左上行。斜勾 轻落弯下行，出勾对起笔，挑勾左上行。横折 写横至折处，折笔再写竖。有些又有直，都是垂露竖。竖折 竖折先写竖，行至折笔处。笔尖稍左移，写横才结束。第二课时：一：理解儿歌本身，联

5、系学习书法本身。二：让诗歌指导学生形成良好的正确的情感。三：练习如何写：勾和折。四：练习有勾和折的字。勾和折这两个笔画变化多端，比较复杂，尤其是折，又有横折竖折等不同的情况，让学生分类联系掌握记忆，效果比较显著。垂直向下行中间不许弯手臂轻垂露竖落笔轻轻吨垂直向下行中间不许弯学生理解记忆在理解的基础上进行强化训练找出很多含有这些笔画的字识记儿歌撇和捺撇画用笔都一样长短弯斜要适当收笔都要撇出尖仔细观学习必备 欢迎下载 弯 教学内容：学习儿歌弯 教学重点：识记儿歌，指导学生正确书写弯。教学安排：两课时 第一课时：诵读儿歌，并识记儿歌 竖弯 先竖向右转，弯圆右伸短。竖弯钩 先竖右弯转，长伸不宜短。下部

6、船底形，勾尖向上行。横折弯钩 折处顿，弯圆转。有勾右伸长，无勾右伸短。第二课时：一：理解儿歌本身，联系学习书法本身。二：让诗歌指导学生形成良好的正确的情感。三：练习如何写：弯。四：练习有弯的字。学生对横折弯钩和横折斜勾区分不够，很多地方不清楚，所以把这些字分类，不仅能把字写好，而且还能够促进他们极易学过的生字。垂直向下行中间不许弯手臂轻垂露竖落笔轻轻吨垂直向下行中间不许弯学生理解记忆在理解的基础上进行强化训练找出很多含有这些笔画的字识记儿歌撇和捺撇画用笔都一样长短弯斜要适当收笔都要撇出尖仔细观学习必备 欢迎下载 钩 教学内容：竖弯钩 卧钩 教学重点：识记儿歌，指导学生正确书写。教学安排：两课时

7、 教学过程：第一课时：竖弯钩 规则：先竖后弯，垂直上钩 联想：形似鱼钩，正上钩出 识记要领 落笔倾斜后，转风向下行笔，先竖后弯。行至末端，转锋向右上稍顿后，提笔快速初尖。卧钩 规则：形似小船，一卧三折 联想：形似小船，平卧水中 识记要领 顺势由轻而重，逐渐加力，先斜后平 行至末端，转锋顿笔向左上提笔出尖 练习：第二课时：一：理解儿歌本身，联系学习书法本身。二：让诗歌指导学生形成良好的正确的情感。三：练习如何写。四：练习字。儿 无 甩 心 思 想 毛 志 垂直向下行中间不许弯手臂轻垂露竖落笔轻轻吨垂直向下行中间不许弯学生理解记忆在理解的基础上进行强化训练找出很多含有这些笔画的字识记儿歌撇和捺撇画

8、用笔都一样长短弯斜要适当收笔都要撇出尖仔细观学习必备 欢迎下载 第三课时 教学内容：竖钩 弯钩 教学重点：识记儿歌，指导学生正确书写。教学安排：两课时 教学过程：竖 钩 规则：上下伸展，钩前要顿 联想：形似吊钩，体正钩斜 识记要领 落笔倾斜顿后，转风下行。行至末端，蓄势转锋，向左上快速初尖。弯钩 规则：重心垂直，一弯三折 联想：形似小虾，弯身驼背 识记要领 顺势由轻而重，由上至下，中间微弯逐渐加力。行至末端，转锋向左上勾出。练习：第四课时：一：理解儿歌本身，联系学习书法本身。二：让诗歌指导学生形成良好的正确的情感。三：练习如何写。四：练习字。求 丁 才 了 乎 猫 事 承 垂直向下行中间不许弯

9、手臂轻垂露竖落笔轻轻吨垂直向下行中间不许弯学生理解记忆在理解的基础上进行强化训练找出很多含有这些笔画的字识记儿歌撇和捺撇画用笔都一样长短弯斜要适当收笔都要撇出尖仔细观学习必备 欢迎下载 第五课时 教学内容：横折钩 竖折折钩 教学重点：识记儿歌，指导学生正确书写。教学安排：两课时 教学过程：横折钩 规则：横长折短，折身斜弯 联想：钩如发型，折身斜弯 识记要领 落笔稍顿，转风向右行。末端顿笔后，向左下行笔写折。行至末端，转锋向左上快速出钩。卧钩 规则：上下伸展，折脚斜弯 联想：形如折椅，斜中求稳 识记要领 落笔稍顿，转锋下行。行至转折处蓄势顿笔，向右行笔，末端顿笔，转锋下行。行至末端处，转锋向左上

10、快速出钩。练习：第六课时：一：理解儿歌本身，联系学习书法本身。二：让诗歌指导学生形成良好的正确的情感。三：练习如何写。四：练习字。力 也 内 马 丐 弗 书 弟 垂直向下行中间不许弯手臂轻垂露竖落笔轻轻吨垂直向下行中间不许弯学生理解记忆在理解的基础上进行强化训练找出很多含有这些笔画的字识记儿歌撇和捺撇画用笔都一样长短弯斜要适当收笔都要撇出尖仔细观学习必备 欢迎下载 第七课时 教学内容：竖钩 斜钩 教学重点：识记儿歌，指导学生正确书写。教学安排：两课时 教学过程：横折钩 规则：横长折短，折身斜弯 联想：钩如发型，折身斜弯 识记要领 落笔稍顿，转风向右行。末端顿笔后，向左下行笔写折。行至末端，转锋向左上快速出钩。卧钩 规则：上下伸展，折脚斜弯 联想：形如折椅，斜中求稳 识记要领 落笔稍顿，转锋下行。行至转折处蓄势顿笔，向右行笔，末端顿笔，转锋下行。行至末端处，转锋向左上快速出钩。练习：第六课时：一：理解儿歌本身，联系学习书法本身。二：让诗歌指导学生形成良好的正确的情感。三：练习如何写。四：练习字。力 也 内 马 丐 弗 书 弟 垂直向下行中间不许弯手臂轻垂露竖落笔轻轻吨垂直向下行中间不许弯学生理解记忆在理解的基础上进行强化训练找出很多含有这些笔画的字识记儿歌撇和捺撇画用笔都一样长短弯斜要适当收笔都要撇出尖仔细观