2023年七年级历史上册基础知识记忆1.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 4 课 夏、商、西周的兴亡 1、禹建立了夏朝，他的儿子启成为夏朝的第二位国王，从此，世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。2、夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生，夏朝的统治中心，在今天的河南西部和山西南部一带。3、夏朝的都城：阳城（今天的河南登封）4、夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。5、夏朝经历了四百多年，最后一个皇帝是桀，是历史上有名的暴君（他自比太阳。）6、约公元前 1600 年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。7、盘庚迁都到殷，所以后来人们叫商民为殷民 8、商超最后一个国王叫做纣，是个有名的暴君。施用炮烙等酷刑，镇压人民。9、商朝的势力范围：东

2、到山东西部，西到陕西西部，北到河北北部，南至长江流域。10、西周为了巩固统治（目的）实行分封制。就是周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。11、分封制的意义（作用）：西周通过分封诸侯，开放了边远地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家。12、西周后期，发生了国人暴动，公元前 771 年，西周灭亡。西周的众多诸侯，是通过分封制产生的。第 5 课 灿烂的青铜文明 1、世界上最大的青铜器是：司母戊鼎 2、在原始社会末期，我国已经出现了青铜文明。3、商朝是我国青铜文明的灿烂时期。比较著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。4、四川成都平原的青铜文化，就

3、是著名的三星堆文化，这里出土的青铜器比较著名的是青铜面具，青铜立人像，青铜神树等。5、我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝时期就开始有瓷窑。6、夏、商、西周是以农业为主的社会。农业，畜牧业、手工学习必备 欢迎下载 业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。7、后代称为五谷（稻、黍、粟、麦、豆为五谷），商周时期已经齐备。8、奴隶的悲惨生活的表现：被迫在农田集体劳动，在手工业作坊里做工；没有人身自由；奴隶主还可以随意转让和买卖；还要用奴隶来做祭祀的供品或者殉葬品。第 6 课 春秋战国的纷争 1、西周最后一个国王是周幽王（烽火戏诸侯）2、公元前 770 年，周平王迁都洛，史称东周，东周分

4、为春秋和战国两个时期。3、春秋时期最著名的五霸分别是：齐桓公（首霸）、晋文公、楚庄王、吴王阖闾，越王勾践（最后一个霸主）4、春秋时期是：公元前 770 年到公元前 476 年。战国时期是：公元前 475 年到公元前 221 年。5、战国七雄分别是：东南西北上中下，齐楚秦燕赵魏韩。6、齐国管仲改革内容：改革内政，发展生产；改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。7、公元前 7 世纪中期，齐桓公葵丘会盟，成为春秋的第一个霸主。8、公元前 7 世纪后期，晋楚城濮大战（退避三舍），晋军大败楚军。从此，晋文公成为了中原霸主。后来的邲之战中，楚军打败晋军，楚庄王称霸（问鼎中原；不鸣则已，

5、一鸣惊人），越王勾践复仇（卧薪尝胆）成为春秋时期最后一个霸主。9、战国初年，赵魏韩三家分晋。桂陵之战，齐国孙膑率兵直捣魏国大梁，魏国大将庞涓率兵回救，在桂陵遭到齐军的埋伏，大败而归。（围魏救赵）10、马陵之战，最终庞涓身死。公元前 260 年，秦（白起）赵长（赵括）平之战，四十多万的赵军被俘虏，绝大部分被活埋（纸上谈兵，赵括）11、春秋争霸的影响：给社会带来了灾难，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。12、战国七雄的影响：给社会带来了灾难，诸侯国逐渐减少，有利于统一。的都城阳城今天的河南登封夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴商超最后一个国王叫做纣是个有名的暴君施用炮烙等酷刑镇压民商

6、朝的分封制的意义作用西周通过分封诸侯开放了边远地区加强了统治成为了学习必备 欢迎下载 第 7 课 大变革的时代 1、春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时期，铁农具使用范围扩大。2、管子 是我国有关使用铁器进行农业生产的最早记载。3、我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期进一步推广，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。4、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。5、战国时期的秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建都江堰，使成都平原成为“天府之国”。6、商鞅变法 背景：新兴地主阶级的实力逐渐强大，要求确立封建统治，发展封建经济并废除贵族特权，纷纷进行改革。时间：公元前 356 年 支持者：秦

7、孝公 主要内容：国家承认土地私有，允许土地买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国军直接派官吏治理。作用：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的国家。7、战国时期的社会主要是：地主阶级和农民阶级的矛盾 第 8 课 中华文明的勃兴（一）1、甲骨文的定义：商朝人刻写在龟甲或者兽骨上的文字。2、甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。3、商、周时铸刻在青铜器上的文字，叫做金文，又叫铭文 4、西周晚期，文字经统一整理的一种样式这种字体成为大篆。5、

8、西周毛公鼎内有铭文五百字，在已发现的青铜器铭文中，是字数最多的。的都城阳城今天的河南登封夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴商超最后一个国王叫做纣是个有名的暴君施用炮烙等酷刑镇压民商朝的分封制的意义作用西周通过分封诸侯开放了边远地区加强了统治成为了学习必备 欢迎下载 6、天文 夏朝：我国最早的一次日食记录 周朝：第一次有确切日期的日食记录。春秋（前 613 年）：鲁国天文学家观测到一颗彗星扫过北斗，这是世界上关于哈雷彗星的最早记录。7、历法 夏朝：农历又称“夏历”，源于夏朝 商朝：历法逐渐完备 战国：制定出 24 个节气，这是历法上重大的成就。8、医学 春秋战国之际：名医扁鹊采用望、闻、问、

9、切四诊法诊断疾病，四诊法一直为中医沿用。9、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!离骚 这表达了屈原什么思想感情？答：离骚-表达了诗人对祖国和人民的热爱之情。10、春秋战国盛行的“钟鼓之乐”，反映了我国古代音乐发展的较高水平，湖北随州出土的钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵。第 9 课 中华文化的勃兴（二）1、孔子（名丘，字仲尼，鲁国人）春秋晚期人，是儒家学派的创始人。提出“仁”的学说。主张：主张爱人，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。孔子反对苛政和任意刑杀。孔子又是大教育家，有教无类，不问出身，还注意因材施教，善于启发学生思考问题。2、由孔子的弟子整理的论语一书，记载了孔子的言论。孔子晚年回

10、到鲁国，根据鲁国历史材料变成春秋一书。3、孔子学说的影响：成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中战友重要地位，对后世影响极大。的都城阳城今天的河南登封夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴商超最后一个国王叫做纣是个有名的暴君施用炮烙等酷刑镇压民商朝的分封制的意义作用西周通过分封诸侯开放了边远地区加强了统治成为了学习必备 欢迎下载 4、老子（姓李名耳，楚国人）春秋晚期人，道家学派的创始人。他的学说记录在道德经又名老子里。由战国时期道家学派整理而成。老子善于从正反方面来思考问题，比如：难和易、长和短、前和后等等。5、孔子曾对弟子们说：老子道德高深，真是能上天入海的龙一般的人物。6、百家争鸣的根本

11、原因：社会动荡 7、墨子：墨家创始人。主张：兼爱，非攻 8、孟子：战国时期儒家代表人物。提出“春秋无义战”，要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。荀子也是战国时期的儒家代表人物，主张“制天命而用之”按照自然客观规律去办事。9、庄子：战国时期道家的代表人物，提倡“无为而治”。10、韩非：战国末期法家的代表人物，主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。提出建立君主专制中央集权的封建国家。11、兵家的始祖是春秋晚期杰出的军事家孙武。他著有 孙子兵法是世界上最早的兵书。“知彼知己者，百战不殆”的军事格言，就是出自此书。后来孙膑继承和发扬他的军事思想，反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣”。12 曲阜三孔

12、分别指：孔庙、孔林、孔府。第 10 课 秦王扫六合 一、秦的统一（秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权封建国家秦朝）公元前 221 年 都城：咸阳 开国皇帝：秦始皇（嬴政）意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。二、巩固统一的措施 措施及影响 的都城阳城今天的河南登封夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴商超最后一个国王叫做纣是个有名的暴君施用炮烙等酷刑镇压民商朝的分封制的意义作用西周通过分封诸侯开放了边远地区加强了统治成为了学习必备 欢迎下载 政治：创立专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽

13、一切军政大权。中央政府设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）地方推行郡县制。政治上的影响：专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响 经济：统一货币为圆形方孔铜钱、统一度量衡 经济上的影响：对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响 文化：统一文字为小篆，后又推广隶书；焚书坑儒 文化上的影响：加强了思想控制，但摧残了文化，制约了人们的思想。军事：北击匈奴。修筑长城、统一和开发南疆（统一岭南，修筑灵渠）军事影响：扩大了疆域，巩固了统一的多民族国家。秦朝疆域广大，东至大海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

14、秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主（史实）；但也有残暴的一面（史实）；总体功大于过。第 11 课“伐无道，诛暴秦”一、秦的暴政 表现：繁重的徭役和赋税（上交三分之二）严酷的刑法 二世更加残暴（赵高“指鹿为马”）秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。二、陈胜吴广起义（揭竿而起）时间：公元前 209 年 起义地点：大泽乡 经过：在大泽乡起义，在陈建立政权，陈胜自立为王。由于秦军力量强大，不到半年，起义失败。根本原因：秦的暴政 意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、农民起义军推翻秦朝 项羽（西楚霸

15、王）：公元前 207 年的巨鹿之战，大败秦军主力。（破釜沉舟）刘邦（沛公）：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。的都城阳城今天的河南登封夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴商超最后一个国王叫做纣是个有名的暴君施用炮烙等酷刑镇压民商朝的分封制的意义作用西周通过分封诸侯开放了边远地区加强了统治成为了学习必备 欢迎下载 楚汉之争：公元前 206 年-公元前 202 年，相关成语：项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等 故事：鸿门宴 西汉建立：公元前 202 年，刘邦建立汉朝，定都长安。刘邦是汉高祖。第 12 课 大一统的汉朝 一、文景之治（历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治

16、”）1、原因：汉初的形势：经济萧条、国家贫困。总结秦朝亡于暴政的教训。2、措施：注意发展农业生产，减轻人民的负担；提倡节约；提倡“以德化民”二、汉武帝的大一统 政治：汉初分封的诸侯国还有相当的势力“推恩令”，削弱封国势力。（主父偃的建议）效果：诸侯国再也无力与中央对抗 思想：诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利“罢黜百家，独尊儒术”；（董仲舒的建议）举办太学，太学是我国古代的最高学府，以儒家的五经为主要教材。效果：儒家学说成为封建文化的正统思想 三、汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。四、东汉的建立：公元 25 年 都城：洛阳 开国皇帝：光武帝刘秀 五、四书分别是：大学、中庸、论语、孟子 六：五经分别是：诗、书、礼、易、春秋 的都城阳城今天的河南登封夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴商超最后一个国王叫做纣是个有名的暴君施用炮烙等酷刑镇压民商朝的分封制的意义作用西周通过分封诸侯开放了边远地区加强了统治成为了学习必备 欢迎下载 的都城阳城今天的河南登封夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴商超最后一个国王叫做纣是个有名的暴君施用炮烙等酷刑镇压民商朝的分封制的意义作用西周通过分封诸侯开放了边远地区加强了统治成为了