2023年中国古代诗歌散文欣赏自己全面汇总归纳复习材料1.pdf

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1、2007-2008学年第一学期高二模块选修课质量检查命题的有关说明 一、开设课程 根据福建省教育厅下发的“福建省高中新课程选修模块开设意见”，市教育学院语文科联系福州市开设高中语文新课程实际情况，同时认真征求，高中语文中心组成员的意见，建议在本学段，开设中国古代诗歌散文欣赏和中国现代诗歌散文欣赏两个模块，高二下学期的两个学段，先后接着开设中国小说欣赏、语言文字应用和中外传记作品选读、文章写作和修改共 4 个模块。由此，对各学段考试，也作出相应的安排，同时，由于对选修课程各校自主选择，因此各校是否参加，自主决定。二、考查内容 本学段考查 2 个模块，即中国古代诗歌散文欣赏和中国现代诗歌散文欣赏。

2、具体叙述如下：1、考试时间 150 分钟（两个半小时）2、考试分数、满分：150 分，第一卷（30 分）其中基础知识 18 分，古文知识8 分，名句积累 4 分；第二卷（120 分）其中文言文 12 分，古诗词分析 8 分，现代文阅读 20 分，语用题 10 分，作文 70 分；3、考试题型：第一卷选择题；第二卷非选择题。三、复习建议 1、为了增强选修课本的可读性，拼音检测的内容基本上出自教材的课文注解，字词同样出自教材的内容；要求同学们认真读书，注意课文注解。2、对古诗词中字、词、句（如加点词的释义，通假字，加点词的意义与用法，古今异义、句式特点等）检测，内容大部分出自教材；要求同学，读懂课

3、文，而后拓展开来。3、对古诗词的分析的内容基本出自教材；要求掌握古诗分析的方法。4、检测文字常识的内容（含古文知识、诗歌知识等）基本上出自单元提示与知识短文，如中国古代诗歌发展概述、中国现代诗歌散文发展概述等。5、名句积累的句子全部出自教材，基本上课文要求背诵的都予以检测；6、文言文阅读的内容同样出自课文；7、语用题重点检测病句、用简洁语言介绍漫画内容、语句仿写等；8、现代文诗词、散文阅读检测内容源于课外。9、作文：命题作文、除诗歌外，文体不限，不少于 800 字。中国古代诗歌散文欣赏复习材料 第一章 字词音 一、根据拼音写出相应字词。m u ji ng d y l b 回（）玉（）凝（）（）

4、钗（）zh m i b l q ch n yu n 沙（）门（）（）修（）（）w m i di g o zh zh （）下 衣（）（）衣 江（）（）b n w i ch u m u j xi ng 衰（）（）幔 未雨（）木（）军（）x zh ng ku j j ()帽 铜（）（）见 （）麦 春雨初()k u z xu li o k ng h u r 豆（）（）意欢（）寂（）（）（）暑 chu ng p i q su l o （）金伐鼓 旌（）面面相（）烽（）（）缩 ch u ch hu ni n pi o z zh （）()下 下（）（）掠（）必较 y q p i s xi ng gu (）仓

5、 言（）（）优 子（）尚（）日（）j n ku sh n y n k ng qi ng 饥（）（）然 （）漉 （）仰 （）二、为下列加点字词注音.()（）（）（）（）（）鼙 鼓 金 钿 萦 纡 采 搴 鹧 鸪 玉 簟 (）（）（）（）（）（）倏 然 一叶扁 舟 霰 岩 扉 渌 水 悸 动 （）（）（）（）（）（）（）訇然 坼裂 邠州 垆边 皓腕 东菑 木槿 （）（）（）（）（）（）（）聒碎 将进酒 馔玉 酤 酒 神妪 瘦 蛟 李煜（）（）（）（）（）（）（）舟 楫 错 榖 骖 殪 絷 倒 玉枹 草腓 功勋（）（）（）（）（）（）（）见建议在本学段开设中国古代诗歌散文欣赏和中国现代诗歌散文欣赏两

6、由于对选修课程各校自主选择因此各校是否参加自主决二考查内容本学句积累分第二卷分其中文言文分古诗词分析分现代文阅读分语用题分作漂 颻 飐动 罗襦 几斛 切中肯綮 硎 石 垓 下 （）（）（）（）（）（）田 父 绐（欺骗）刈 倒 创 伤 妃嫔 媵 嫱 强 留（）（）（）（）（）（）（）数 见不鲜 勖 勉 俳 优 不 省 所 怙 殁 遽 去（）（）（）（）（）（）（）万 乘 子 嗣 尙 飨 户牖 桎 梏 日晷 渫 浊 （）（）（）（）（）（）（）爽 垲 啮血 郭 橐驼 病偻 孳长 飧 饔 哂 然（）（）（）（）（）（）()喟然 舞雩 渗 漉 栏 楯 阖上 偃 仰 槛 外（）（）（）（）（）（）云 翥

7、 砧 声 辽 夐 珐 琅 发 轫 疏 浚 （）（）（）（）圭 臬 衮 衮诸公 树 癭 泫 然 第二章 文学常识考查 1、我们要理解与把握中国古典诗歌的内容和主旨，要深入体会诗歌缩包孕的意蕴美和情感美，就不得不用到孟子曾经提出的两个最基本的诗歌鉴赏方法 ，。2、白居易，字 ，号 ，我国著名的 唐诗人。他的诗歌通俗易懂、流畅自然，著名的新乐府 秦中吟等作品，反映了人民疾苦，具有很强的现实意义。另一些具有感伤色彩的叙事诗，如 、琵琶行等。3、楚辞收集战国时代楚国 、宋玉和 代贾谊等人的诗赋，西汉 辑。这些诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵，因此后世将这种诗体称为“楚辞体”或“”。4、被命名为“孤篇横绝

8、，竟为大家”的是唐代诗人 的 ，后世的闻一多先生也大为赞赏“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。他与 、张旭、包融号称为“吴中四士”。5、晚唐时代的 因一首影响极大的秦妇吟，被名为“秦妇吟秀才”，他在词坛上与温庭筠齐名，并称为 ，是“派”词人的代表作家，著有浣花集。温庭筠，善押官韵，八叉手而成八韵，时号“”。诗与李商隐齐名，时称“”。6、姜夔，字尧章，号 ，南宋词人。工诗词、善书法、精音律。其词善以健笔写柔情，风格清峻峭拔。著有白石道人歌曲。见建议在本学段开设中国古代诗歌散文欣赏和中国现代诗歌散文欣赏两由于对选修课程各校自主选择因此各校是否参加自主决二考查内容本学句积累分第二卷分其中文言文分古诗词分析分

9、现代文阅读分语用题分作7、中国古典诗歌讲究“”，即通过感受诗文语言的节奏来把握作品的精神。从南朝梁 开始，我国诗人渐渐有意识地讲究诗歌的格律，尤其是注意区分平仄，到 代形成了近体诗，也称 诗。8、周邦彦，字美成，号 ，钱塘人。妙解音律，善于作词。他的词富艳精工，自成一家，有 、之称。9、我国古代文学素有“风骚”之称。“风”是指以 国风 为代表的 ，“骚”是指以 为代表的楚辞。“风骚”是我国 和 文学的源头。10、乐府，原来指收集民歌的音乐机构，真正繁荣自汉武帝始。后来人们把乐府所采集和演唱的民歌叫做 和“乐府歌辞”。随着汉乐府的流行，文人开始仿作五言诗，到汉末便曾现出五言诗大兴的局面，其中被南

10、朝梁萧统编入文选的 ，代表了当时五言诗创作的最高成就。11、东晋陶渊明的诗歌按内容主要分为田园诗和 。其中，是他的独创，代表作如归园田居 桃花源记等。后人称他为“”或“”。当时的另一位诗人 ，是我国诗歌史上大力描写山水的第一人。12、南北朝时期，诗歌创作的一大成就是民歌的新发展。“乐府双璧”代表了当时民歌的最高成就。它们指 和 。13、唐诗分为初盛中晚四个时期。请举出各个时期的代表诗人，至少三位。初唐：；盛唐：；中唐：；晚唐：。14、元代诗坛杨维桢独能开宗立派，他的诗以乐府诗和竹枝词著名，诗歌独具特色，人称“”。15、明代“江左三大家”是指 、吴伟业和龚鼎孳。16、陈维崧、朱彝尊、号称为清初三

11、大家。17、欧阳修，字永叔，号 ，又号 。北宋文学家、史学家。著有 ，并编写有两部史书：新唐书和 。18、先秦散文开创了我国散文的最基本形式，即 和 。但它还处在应用阶段。哲学家用以 ，史学家用以 。19、论语是我国第一部 体散文，是一部记录孔子言行的书。它集中了 家学派创始人孔子（名 ，字 ，时期鲁国人）的主要思想，其主要思想精髓是 、二字。20、我国第一部编年体史书是 ，被推为先秦散文“叙事之最”的 ，也属于编年体，标志着我国叙事散文的初步成熟。传为鲁太史 所著。21、我国第一部国别体史书是 。另举一部国别体史书 。见建议在本学段开设中国古代诗歌散文欣赏和中国现代诗歌散文欣赏两由于对选修课

12、程各校自主选择因此各校是否参加自主决二考查内容本学句积累分第二卷分其中文言文分古诗词分析分现代文阅读分语用题分作22、汉代散文主要可分为 、三类。23、汉代史传文作家，以西汉的 和东汉的 为代表，其代表作品分别是 和 。24、方苞，字凤九，号 ，晚年又号 ，他是清代 派的创始人。著有 。25、在中国新诗史上，的天狗是极力张扬自我的一首奇诗，全诗 29 行，每行都以“我”字开头。26、闻一多，原名亦多，又名家骅，字友三、友山。我国现代著名学者，诗人。代表诗集有 、。27、诗的语言不同于我们一般的实用语言。它具有以下的最基本特征 ，可感性和 。28、判断题。诗经是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西

13、周初到春秋中叶近 500 年间的诗歌 305 篇。它以四言诗为主，普遍运用赋、比、兴的表现手法。（）左传是我国第一部叙事详备的编年体史书，保存了春秋战国的大量史料，记载了许多历史故事，文字优美，文学性强。（）我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗有绝句和律诗两种，绝句分五言绝句和七言绝句，律诗有五言律诗和七言律诗。（）韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主张废弃六朝以后华而不实的骈俪文，而创作内容充实、形式自由的散文。（）词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少，可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一，所以也称为“长短句”。（）散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种

14、曲子形式，体式比较自由。()杂剧在元代文学中有突出的地位，代表作有关汉卿的 窦娥冤、王实甫的 西厢记、孔尚任的桃花扇和马致远的汉宫秋等。()新诗是现代诗歌的主流，而反映现代生活和思想感情的旧体诗，也被认为是现代诗歌。()散文是泛指那些侧重于直接表达作者对生活的感受，注重于主观抒写的不讲究骈偶押韵的文体。按传统的说法，散文是与韵文、骈文相区别的散体文章。狭义的散文，专指用凝练、优美、生动的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景的短小精悍的文章。()散文除论说文外，多数在结构上的特点是“散”，但“散”不是散漫杂乱。无论结构是整是散，语气是急是缓，都要有气脉贯注其间，形成全篇的有机联系。()第三章 名

15、句默写 1、玉容寂寞泪阑干，。2、，在地愿为连理枝。3、天长地久有时尽，。见建议在本学段开设中国古代诗歌散文欣赏和中国现代诗歌散文欣赏两由于对选修课程各校自主选择因此各校是否参加自主决二考查内容本学句积累分第二卷分其中文言文分古诗词分析分现代文阅读分语用题分作4、袅袅兮秋风，。5、沅有芷兮澧有兰，。6、心非木石岂无感？。7、长风破浪会有时，。8、，隔叶黄鹂空好音。9、出师未捷身先死，。10、，千载谁堪伯仲间！11、花自飘零水自流。，。12、，皎皎空中孤月轮。13、白云一片去悠悠，。14、岩扉松径长寂寥，。15、世间行乐亦如此，。16、，使我不得开心颜？17、吴楚东南坼，。，老病有孤舟。18、，

16、游人只合江南老。19、，阴阴夏木啭黄鹂。20、野老与人争席罢，。21、星随平野阔，。22、，树头初日挂铜钲。23、野桃含笑竹篱短，。24、风一更，雪一更，故园无此声。25、，。君不见高堂明镜悲白发，。，莫使金樽空对月。，千金散尽还复来。26、五更鼓角声悲壮，。27、吴丝蜀桐张高秋，。28、问君能有几多愁，。29、叶上初阳干宿雨，。30、身既死兮神以灵，。31、，美人帐下犹歌舞。32、，至今犹忆李将军。33、，密雨斜侵薜荔墙。34、一人之心，。35、使天下之人，。36、亲人不暇自哀，而后人哀之；，。37、六国破灭，非兵不利，战不善，。，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：。见建议在本学段开

17、设中国古代诗歌散文欣赏和中国现代诗歌散文欣赏两由于对选修课程各校自主选择因此各校是否参加自主决二考查内容本学句积累分第二卷分其中文言文分古诗词分析分现代文阅读分语用题分作38、，逸豫可以亡身。39、夫天地者万物之逆旅也；。40、，飞羽觞而醉月。第四章 文言知识点考究 一、解释下列加点字词。1、嵌岩窦穴，怪奇万状 2、足之所履，膝之所踦 3、奏刀騞然，莫不中音 4、乃中经首之会 5、族庖月更刀，折也 6、批大郤，道大窾，因其固然 7、而刀刃若新发于硎 8、謋然已解，如土委地 9、有美人名虞，常幸从 10、骓不逝兮可奈何 11、歌数阕，美人和之 12、田父绐曰：“左。”13、项王自度不得脱 14、

18、身七十余战，所当者破 15、今日固决死，愿为诸君快战 ，16、期山东为三处 17、籍独不愧于心乎 18、项王身亦被十余创 19、吾为若德 20、六王毕，四海一 21、盘盘焉，囷囷焉 22、一日之内，一宫之间，而气候不齐 23、戍卒叫，函谷举 24、族秦者，秦也，非天下也 25、使六国各爱其人，则足以拒秦 26、即不为河伯娶妇，水来漂没 27、幸来告语之，吾亦往送女 28、时座上有健啖客 ，29、人马仆地，杀三十许人 30、或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”，31、诸侯之所亡 32、思厥先祖父，暴霜露 33、举以予人，如弃草芥 34、至丹以荆卿为计，始速祸焉 35、为国者无使为积威之所劫哉 36、原

19、庄宗之所以得天下 37、与尔三矢，尔其无忘乃父之志 ，38、方其系燕父子以组 39、举天下之豪杰莫能与之争 40、抑本其成败之迹，而皆自于人欤 ，41、闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚 ，42、及长，不省所怙 43、将成家而致汝 44、诚知其如此，虽万乘之公相 45、强者夭而病者全乎 46、汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣 ，见建议在本学段开设中国古代诗歌散文欣赏和中国现代诗歌散文欣赏两由于对选修课程各校自主选择因此各校是否参加自主决二考查内容本学句积累分第二卷分其中文言文分古诗词分析分现代文阅读分语用题分作47、汝之子始十岁 48、比得软脚病，往往而剧 49、生而影不与吾梦相依 50、予不能然也，

20、而心识其所以然 51、士大夫传之，以为口实 52、余因而实之 53、月落庭空影许长 54、见此竹，废卷而哭失声 55、迩年获狱，情稍重 56、然瓶粟屡罄，不能举火 57、橐驼非能使木寿且孳也 58、见长人者，好烦其令 59、以能顺木之天，以致其性焉尔 60、促尔耕，勖尔植 61、字而幼孩，遂而鸡豚 62、千乘之国，摄乎大国之间 63、又何以蕃吾生安吾性耶？故病且殆 64、迨诸父异爨 65、比及三年，可使有勇 66、如其礼乐，以俟君子 67、异乎三子者之撰 68、鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 69、先妣抚之甚厚 70、某所，而母立于兹 ，71、一日，大母过余曰 72、复葺南阁子，其制稍异于前 二、找出

21、下列句中的通假字。1、砉然向然，奏刀騞然 2、善哉！技盖至此乎 3、为之踌躇满志，善刀而藏之 4、骑皆伏曰：“如大王言。”5、乌江亭长檥船待 6、即聘取，洗沐之 ，7、以人民往观之者三二千人 8、皆衣缯单衣 9、弟子趣之 10、几绝已时，几可谓非贤大夫哉 11、扣其乡及姓字，皆不答 12、暴霜露，斩荆棘 13、当与秦相较，或未易量 14、远具时羞之奠 15、零丁孤苦 16、不幸早世 17、先人之兆 17、敛不凭其棺 18、少纵则逝矣 19、政如邯郸梦断 20、少有连，必多方钩致 21、早缫而绪 22、既然已 23、鼓瑟希 24、莫春者 25、而母立于兹 26、会桃花之方园，序天伦之乐事 27、

22、室十有二楹，覆之以茆 28、燕坐于华堂之上 29、籍柔覆温之躯，不可以御蓬藋 见建议在本学段开设中国古代诗歌散文欣赏和中国现代诗歌散文欣赏两由于对选修课程各校自主选择因此各校是否参加自主决二考查内容本学句积累分第二卷分其中文言文分古诗词分析分现代文阅读分语用题分作三、请找出下列句中词类活用的情况 岸土赤而壁立 则不快吾意 足之所履，膝之所踦 良庖岁更刀，割也 以无厚入有间 项王军壁垓下 项王则夜起 直夜溃围南出 项王复引兵而东 纵江东父兄怜而王我 朝歌夜弦 楚人一炬 骊山北构而西折 六王毕，四海一 辇来于秦 后人哀之而不鉴之 骊山北构而西折 民可以乐成 燕赵之收藏，韩魏之经营 苦为河伯娶妇 不

23、冠不袜 贼二十余骑四面集 李牧连却之 以弱天下之民 日削月割，以趋于亡 盖失强援，不能独完 礼天下之奇才 能守其土，义不赂秦 惜用武而不终也 函梁君臣之首 祸患常积于忽微 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出 抑本其成败之迹 东亦客也 将成家而致汝 汝之纯明宜业其家者 吾兄之盛德而夭其嗣乎 与可画竹，初不自贵重 牖其前以通明 凡死刑狱上 予我千金，吾生若 名我固当 早实以蕃 驼业种树 其筑欲密 爪其肤以验其生枯 四、找出下列句中的古今异义词。若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥 信造化之尤物也 族庖月更刀，折也 所见无非牛者 依乎天理 因其固然 虽然，每至于族 视为止，行为迟 吾

24、知公长也 明年丞相薨 各抱地势，钩心斗角 一日之内，一宫之间，而气候不齐 楚人一炬，可怜焦土 至今皆得水利 见建议在本学段开设中国古代诗歌散文欣赏和中国现代诗歌散文欣赏两由于对选修课程各校自主选择因此各校是否参加自主决二考查内容本学句积累分第二卷分其中文言文分古诗词分析分现代文阅读分语用题分作且欲观客所为，力请客 成家而致汝 吾与汝俱少年 冀其成立 而发苍苍，而齿牙动摇 未可以为信也 几何不从汝而死也 其无知，悲不几时 乃分其骑以为四队 期山东为三处 地方千里 至于颠覆 其实百倍 后秦击赵者再 思厥先祖父 可谓智力孤微 下而从六国破亡之故事 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 则遣从事以一少牢告庙

25、 原庄宗之所以得天下 吾辈无生理 当作如何消受 仇温柔也 吾小人辍飧饔以劳吏者 传其事以为官戒也 五、分析下列的句式特点 此三者，吾遗恨也 盛以锦囊 系燕王父子以组 身死国灭，为天下笑 智勇多困于所溺 遣从事以一少牢告庙 燕王，吾所立 项王则夜起，饮帐中 然今卒困于此 身七十余战，所当者破 其能属者百余人 天之亡我，我何渡为 汉骑追者数千人 族秦者秦也，非天下也 多于南亩之农夫 戍卒叫，函谷举 其人家有好女者 为具牛酒饭食 北平陈子灿省兄河南 六国破灭，非兵不利，战不善 赂秦而力亏，破灭之道也 为国者为积威之所劫哉 赵尝五战于秦 后秦击赵者再 此三者，吾遗恨也 而身死国灭，为天下笑 而智勇者多困于所溺 还矢先王，而告以成功 惟兄嫂是依 吾实为之，其又何尤 吾佐董丞相于汴州 故画竹，必先得成竹于胸中 见建议在本学段开设中国古代诗歌散文欣赏和中国现代诗歌散文欣赏两由于对选修课程各校自主选择因此各校是否参加自主决二考查内容本学句积累分第二卷分其中文言文分古诗词分析分现代文阅读分语用题分作故不我若也 见建议在本学段开设中国古代诗歌散文欣赏和中国现代诗歌散文欣赏两由于对选修课程各校自主选择因此各校是否参加自主决二考查内容本学句积累分第二卷分其中文言文分古诗词分析分现代文阅读分语用题分作