（自考专升本）2012年1月份《古代汉语》真题及答案.pdf

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1、12012 年 1 月高等教育自学考试全国统一命题考试古代汉语 试题课程代码:00536考生答题注意事项:1.本卷所有试卷必须在答题卡上作答.答在试卷和草稿纸上的无效.2.第一部分为选择题.必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑.3.第二部分为非选择题.必须注明大、小题号,使用 0.5 毫米黑色字迹笔作答.4.合理安排答题空间,超出答题区域无效.第一部分 选择题一、单项选择题一、单项选择题 (本大题共本大题共 2020 小题小题,每小题每小题 1 1 分分,共共 2020 分分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑.

2、未涂、错涂或多涂均无分.1许慎给形声字下的定义是 A比類合誼,以見指撝 B建類一首,同意相受 C以事为名,取譬相成 D本無其字,依聲託事2下列各组字,含有会意字的一组是 A門 高 从 B大 刃 血 C月 哀 向 D眉 夜 朱3下列各组字,全部属于异体关系的一组是 A置寘 畔叛 B豪毫 舍捨 C暴曝 丘坵 D俯俛 泪淚4下列句中加着重号的词,用通假字的是 A宋人有酤酒者,升概甚平,遇客甚謹 B國中有大鳥,止王之庭,三年不蜚又不鳴.C從許子之道,则市賈不貳.D一里老幼悲愁,垂涕相對.5下列句中加着重号的字与括号中的字属于分化字关系的是 A選賢與能,講信脩(修)睦.B樂正子春坐於牀(床)下.C行李之

3、往來,共(供)其乏困.D喜効(效)人之子姪昆弟之狀.6下列句中加着重号的部分属于复音词的是 A大音稀聲,大象無形,道隱無名.B文章千古事,得失寸心間.C都城過百雉,國之害也.D陟彼高岡,我馬玄黄.7下列句中加着重号的词,古今词义相同的是 A三十而立,四十而不惑.B赦之,以勸事君者.C漢使张勝謀殺單于近臣,當死.D古者丈夫不耕,草木之實足食也.8下列各词的古今词义变化,属于感情色彩差异的是 A售:古义指卖出去,今义指卖.B醒:古义指酒醒,今义泛指恢复神智.C河:古义指黄河,今义泛指河流.第 1 页 共 9 页2 D爪牙:古义指武将、猛士,今义指帮凶、走狗9下列句中的“發”与“甘蠅,古之善射者”句

4、中的“射”属于同义词的是 A塗有餓殍而不知發.B懷怒未發,休祲降於天.C君子引而不發,躍如也.D威王八年,楚大發兵加齊.10下列句中加着重号的词使用本义的是 A昔者晉獻公欲假道於虞以伐虢.B餞於郊衢,撫節悲歌,聲振林木.C宴爾新昏,如兄如弟.D孔子時其亡也而往拜之.11下列句子,含有形容词使动用法的是 A故人不獨親其親,不獨子其子.B求也退,故進之.C欲潔其身,而亂大倫.D重爭士橐,非下也,權重也.12在“將不勝其忿而蟻附之”句中,“蟻”的语法特点是 A名词作状语表示方位处所 B名词作状语表示比喻 C名词作状语表示工具 D名词活用作动词13下列句子,属于判断句表示比喻关系的是 A君者,舟也;庶

5、人者,水也.B今之王,古之帝也.C夫戰,勇氣也.D是乃其所以千萬臣而無数者也.14下列句子,不属于被动句的是 A丈人智惑於似其子者而殺於真子.B愛人者必見愛也,而惡人者必見惡也.C嘗試為寡人為之.D其身尸於朝,其宗減於絳.15下列各句中“是”充当前置宾语的是 A豈不穀是為,先君之好是繼!B公為是省于刑.C是是、非非謂之知,非是、是非謂之愚.D昭王南征而不復,寡人是間.16下列句中加着重号的句尾语气词,表示反问语气的是 A王薦之曰:“若與偕來者何人邪?”B漢王謂陳平曰:“天下紛紛,何時定乎?”C晉,吾宗也,豈害我哉?D孟嘗君怪之,曰:“此誰也?”17下列句中“於”作介词引进行为处所的是 A初,宣

6、子田於首山,舍于翳桑.B薛譚學謳於秦青,未窮青之技.C勞心者治人,勞力者治於人.D臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公.18下列句中的数词不表示约数的是 A既生七八寸,拔而栽之.B積五六年,單于弟於靬王弋射海上 C大都不過參國之一 D老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里,少益耆食,和於身也.19下列各句表述正确的是 A“母也天只,不諒人只”用了“互文”这一特殊表达方式.B“连类而及”是指前后文句或词语在意义上互相补充,参互见义.第 2 页 共 9 页3 C“大夫不得造車馬”用了“婉曲”这一特殊表达方式.D“变文”是指有变化地使用同义词,以避免用词的重复啰嗦、单调乏味.20古书注释中义疏类的特点是 A

7、既解释经文,又给前人的注作解释.B不解释经文,只给前人的注作解释.C只解释经文,不给前人的注作解释.D只在前人注释的基础上加以补充修订.第二部分 非选择题二、古文背诵题二、古文背诵题 (本大题共本大题共 6 6 小题小题,每小题每小题 1 1 分分,共共 6 6 分分)将下列各小题中空缺的部分补充完整,请在答题卡上作答.21其政悶悶,_;其政察察,其民缺缺.22先王之濟五味、和五聲也,_,成其政也.23媼之送燕后也,_,念悲其遠也,亦哀之矣.24知不足,然後能自反也.知困,_.故曰教學相長也.25有國有家者,_,不患貧而患不安.26七十者衣帛食肉,黎民不飢不寒,_,未之有也三、释词题三、释词题

8、 (本大题共本大题共 1010 小题小题,每小题每小题 1 1 分分,共共 1010 分分)请在答题卡上作答.(一)解释下列句中加着重号的词.(5 分)27鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?加:28願車馬衣輕裘與朋友共,敝之而無憾.憾:29於是乎每朝設脯一束,糗一筐,以羞子文.羞:30公患之,使鉏麑賊之.賊:31吾能弭謗矣,乃不敢言.弭:(二)说明下列句中加着重号词的词性和用法.(5 分)32四時之相推敚,其必有不得其平者乎!其:33兔不可復得,而身為宋國笑.為:34古之民樸以厚,今之民巧以偽.以:35陳涉少時,嘗與人傭耕.與:36嵗寒,然後知松柏之後彫也.之:四、简答题四、简答题 (本大

9、题共本大题共 3 3 小题小题,共共 2020 分分)请在答题卡上作答.37利用下列材料,说明分化字所承担意义的类型,并将例子归到各类型之下.(8 分)第 3 页 共 9 页4 (1)益溢 (5)解懈 (2)昏婚 (6)祝咒 (3)莫暮 (7)舍捨 (4)采彩 (8)受授38分析下列三个词的本义和引申义的联系,并说明它们的关系类型.(6 分)(1)關:本义是“门闩”,引申为“关卡”.(2)信:本义是“言语真实”,引申为“相信”.(3)間:本义是“空隙”,引申为“一会儿”.39根据下列各句中加着重号的词,归纳范围副词的类型,并将加着重号的词归到各类 型之下.(6 分)(1)左右皆惡之,以為貪而不

10、知足.(2)安陵君受地於先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?(3)且夫蘇秦特窮巷掘門桑户棬樞之士耳.(4)夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也.(5)村中聞有此人,咸來問訊.(6)驅而之薜,使吏召諸民當償者,悉來合券.五、古文翻译题五、古文翻译题 (本大题共本大题共 6 6 小题小题,每小题每小题 2 2 分分,共共 1212 分分)把下段文章中画线的句子译成现代汉语,请在答题卡上作答.昔者彌子瑕有寵於衛君.衛國之法,竊駕君車者罪刖.彌子瑕母病,人間往夜告彌子.彌子矯駕君車以出.君聞而賢之,曰:“孝哉!為母之故,忘其刖罪.”異日,與君遊於果園.食桃而甘,不盡,以其半啗君.君

11、曰:“愛我哉!忘其口味以啗寡人.”及彌子色衰愛弛,得罪於君.君曰:“是固嘗矯駕吾車,又嘗啗我以餘桃.”故彌子之行未變於初也,而以前之所以見賢而後獲罪者,愛憎之變也.40竊駕君車者罪刖41人間往夜告彌子 42君聞而賢之43以其半啗君44及彌子色衰愛弛45彌子之行未變於初也六、古文标点题六、古文标点题,请在答题卡上作答请在答题卡上作答.(本大题共本大题共 1 1 小题小题,共共 1212 分分)46用现代标点符号标点下面的文言短文.葉 公 子 高 問 政 於 仲 尼 仲 尼 曰 政 在 悦 近 而 來 遠 哀 公 問 政 於仲 尼 仲 尼 曰 政 在 選 賢 齊 景 公 問 政 於 仲 尼 仲 尼

12、 曰 政 在 節 財三 公 出 子 貢 問 曰 三 公 問 夫 子 政 一 也 夫 子 對 之 不 同 何 也 仲尼 曰 葉 都 大 而 國 小 民 有 背 心 故 曰 政 在 悦 近 而 來 遠 魯 哀 公有 大 臣 三 人 外 障 距 諸 侯 四 鄰 之 士 内 比 周 而 以 愚 其 君 使 宗廟 不 掃 除 社 稷 不 血 食 者 必 是 三 臣 也 故 曰 政 在 選 賢 齊 景 公築 雍 門 為 路 寢 一 朝 而 以 三 百 乘 之 家 賜 者 三 故 曰 政 在 節 財七、古文阅读题七、古文阅读题 (本大题共本大题共 1111 小题小题,共共 2020 分分)阅读下面一段古文,

13、解答文后提出的问题.请在答题卡上作答.魏文侯且置相,召李克而問焉,曰:“寡人將置相,置於季成子與翟觸,我孰置而可?”李克曰:“臣聞之,賤不謀貴,外不謀内,疏不謀親.臣者疏賤,不敢聞命.”文侯曰:“此國事也,願先生臨事勿辭.”李克曰:“君不察故也.貴視其所舉,富視其所第 4 页 共 9 页5與,貧視其所不取,窮視其所不為.由此觀之可知矣.”文侯曰:“先生出矣,寡人之相定矣.”李克出,過翟黃.翟黃問曰:“吾聞君問相於先生,未知果孰為相?”李克曰:“季成子為相.”翟黄作色,不悅曰:“觸失望於先生.”李克曰:“子何遽失望於我?子之言我於子之君也,豈與我比周而求大官哉!君問相於我,臣對曰:君不察故也.貴

14、視其所舉,富視其所與,貧視其所不取,窮視其所不為.由此觀之可知也.君曰:出矣,寡人之相定矣.以是知季成子為相.”翟黄不悅曰:“觸何遽不為相乎?西河之守,觸所任也;計事内史,觸所任也.王欲攻中山,吾進樂羊;無使治之臣,吾進先生;無使傅其子,吾進屈侯鲋.觸何負於季成子!”李克曰:“不如季成子.季成子食采千鍾,什九居外一居中,是以東得卜子夏、田子方、段干木.彼其所舉,人主之師也;子之所舉,人臣之才也.”(一)解释文中加着重号的词的意义(6 分)47且:48察:49果:50色:51進:52傅:(二)翻译文中加波浪线的句子(4 分)53我孰置而可 54觸何負於季成子(三)魏文侯向李克征求“置相”的意见,李克没有直接回答,而是用一段话阐明对不 同人可采取不同的选拔标准.请回答以下问题:55从文中找出李克论述如何选拔人才的一段话,抄在答题卡答题卡上,并用现代汉 语解释其意义.(6 分)56李克说“季成子為相”,他是根据上述选才标准中的哪一条判断的?(2 分)(四)57翟觸曾有恩于李克,文中有两句话表达了这个意思,一句是“子之言我於子 之君”,请找出另一句,写在答题卡答题卡上.(2 分)第 5 页 共 9 页6第 6 页 共 9 页7第 7 页 共 9 页8第 8 页 共 9 页9第 9 页 共 9 页