广东省湛江二十七中学2023年中考数学考前最后一卷含解析.doc
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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1如图,在半径为5的O中,弦AB=6,点C是优弧上一点(不与A,B重合),则cosC的值为()ABCD2某班为奖励在学校运动会上取得好成绩的同学,计划购买甲、乙两种奖品共20件其中
2、甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件依题意,可列方程组为( )ABCD3如图,在ABC中,ACB=90,点D为AB的中点,AC=3,cosA=,将DAC沿着CD折叠后,点A落在点E处,则BE的长为()A5B4C7D54如图,半径为的中,弦,所对的圆心角分别是,若,则弦的长等于( )ABCD5把6800000,用科学记数法表示为()A6.8105B6.8106C6.8107D6.81086在平面直角坐标系中,函数的图象经过( )A第一、二、三象限B第一、二、四象限C第一、三、四象限D第二、三、
3、四象限7如图,经过测量,C地在A地北偏东46方向上,同时C地在B地北偏西63方向上,则C的度数为()A99B109C119D1298如图,抛物线y=ax2+bx+c(a0)过点(1,0)和点(0,2),且顶点在第三象限,设P=ab+c,则P的取值范围是( )A4P0B4P2C2P0D1P09的相反数是 ( )ABC3D-310古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10这样的数称为“三角形数”,而把1,4,9,16这样的数称为“正方形数”从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和下列等式中,符合这一规律的是()A133+10B259+16C3615+21D4
4、918+31二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11如图,sinC,长度为2的线段ED在射线CF上滑动,点B在射线CA上,且BC=5,则BDE周长的最小值为_12若方程 x2+(m21)x+1+m0的两根互为相反数,则 m_13已知关于x的二次函数yx22x2,当axa2时,函数有最大值1,则a的值为_14如图,把一个面积为1的正方形分成两个面积为的长方形,再把其中一个面积为的长方形分成两个面积为的正方形,再把其中一个面积为的正方形分成两个面积为的长方形,如此进行下去,试用图形揭示的规律计算:_15如图,在边长为1的小正方形网格中,点A、B、C、D都在这些小正方形的顶点上,AB
5、、CD相交于点O,则tanAOD=_.16如图,在矩形ABCD中,AD=4,点P是直线AD上一动点,若满足PBC是等腰三角形的点P有且只有3个,则AB的长为 三、解答题(共8题,共72分)17(8分)已知,抛物线y=ax2+c过点(-2,2)和点(4,5),点F(0,2)是y 轴上的定点,点B是抛物线上除顶点外的任意一点,直线l:y=kx+b经过点B、F且交x轴于点A(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,过点B作BCx轴于点C,连接FC,求证:FC平分BFO;当k= 时,点F是线段AB的中点;(3)如图2, M(3,6)是抛物线内部一点,在抛物线上是否存在点B,使MBF的周长最小?若存在,求出
6、这个最小值及直线l的解析式;若不存在,请说明理由18(8分)如图,一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象相较于A(2,3),B(3,n)两点求一次函数与反比例函数的解析式;根据所给条件,请直接写出不等式kx+b的解集;过点B作BCx轴,垂足为C,求SABC19(8分)计算:.20(8分)如图,在OAB中,OA=OB,C为AB中点,以O为圆心,OC长为半径作圆,AO与O交于点E,OB与O交于点F和D,连接EF,CF,CF与OA交于点G(1)求证:直线AB是O的切线;(2)求证:GOCGEF;(3)若AB=4BD,求sinA的值21(8分)如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重
7、合,A、C分别在坐标轴上,点B的坐标为(4,2),直线交AB,BC分别于点M,N,反比例函数的图象经过点M,N(1)求反比例函数的解析式;(2)若点P在y轴上,且OPM的面积与四边形BMON的面积相等,求点P的坐标22(10分)李宁准备完成题目;解二元一次方程组,发现系数“”印刷不清楚他把“”猜成3,请你解二元一次方程组;张老师说:“你猜错了”,我看到该题标准答案的结果x、y是一对相反数,通过计算说明原题中“”是几?23(12分)计算:(1)22sin45+(2018)0+|24如图,ABC和BEC均为等腰直角三角形,且ACBBEC90,AC4,点P为线段BE延长线上一点,连接CP以CP为直角
8、边向下作等腰直角CPD,线段BE与CD相交于点F(1)求证:;(2)连接BD,请你判断AC与BD有什么位置关系?并说明理由;(3)若PE1,求PBD的面积参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、D【解析】解:作直径AD,连结BD,如图AD为直径,ABD=90在RtABD中,AD=10,AB=6,BD=8,cosD=C=D,cosC=故选D点睛:本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90的圆周角所对的弦是直径也考查了解直角三角形2、A【解析】根据题意设未知数,找到等量关系即可解题,
9、见详解.【详解】解:设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件依题意,甲、乙两种奖品共20件,即x+y=20, 购买甲、乙两种奖品共花费了650元,即40x+30y=650,综上方程组为,故选A.【点睛】本题考查了二元一次方程组的列式,属于简单题,找到等量关系是解题关键.3、C【解析】连接AE,根据余弦的定义求出AB,根据勾股定理求出BC,根据直角三角形的性质求出CD,根据面积公式出去AE,根据翻转变换的性质求出AF,根据勾股定理、三角形中位线定理计算即可【详解】解:连接AE,AC=3,cosCAB=,AB=3AC=9,由勾股定理得,BC=6,ACB=90,点D为AB的中点,CD=AB=,SABC=36
10、=9,点D为AB的中点,SACD=SABC=,由翻转变换的性质可知,S四边形ACED=9,AECD,则CDAE=9,解得,AE=4,AF=2,由勾股定理得,DF=,AF=FE,AD=DB,BE=2DF=7,故选C【点睛】本题考查的是翻转变换的性质、直角三角形的性质,翻转变换是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等4、A【解析】作AHBC于H,作直径CF,连结BF,先利用等角的补角相等得到DAE=BAF,然后再根据同圆中,相等的圆心角所对的弦相等得到DE=BF=6,由AHBC,根据垂径定理得CH=BH,易得AH为CBF的中位线,然后根据三角形中位线
11、性质得到AH=BF=1,从而求解解:作AHBC于H,作直径CF,连结BF,如图,BAC+EAD=120,而BAC+BAF=120,DAE=BAF,弧DE弧BF,DE=BF=6,AHBC,CH=BH,CA=AF,AH为CBF的中位线,AH=BF=1,BC2BH2故选A“点睛”本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半也考查了垂径定理和三角形中位线性质5、B【解析】分析:科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数
12、;当原数的绝对值1时,n是负数详解:把6800000用科学记数法表示为6.81 故选B点睛:本题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值6、A【解析】【分析】一次函数y=kx+b的图象经过第几象限,取决于k和b当k0,bO时,图象过一、二、三象限,据此作答即可【详解】一次函数y=3x+1的k=30,b=10,图象过第一、二、三象限,故选A【点睛】一次函数y=kx+b的图象经过第几象限,取决于x的系数和常数项.7、B【解析】方向角是从正北或正南方向到目标方向所形成的小于90的角,根据平行线的性质求得ACF与B
13、CF的度数,ACF与BCF的和即为C的度数【详解】解:由题意作图如下DAC=46,CBE=63,由平行线的性质可得ACF=DAC=46,BCF=CBE=63,ACB=ACF+BCF=46+63=109,故选B【点睛】本题考查了方位角和平行线的性质,熟练掌握方位角的概念和平行线的性质是解题的关键8、A【解析】解:二次函数的图象开口向上,a1对称轴在y轴的左边,1b1图象与y轴的交点坐标是(1,2),过(1,1)点,代入得:a+b2=1a=2b,b=2ay=ax2+(2a)x2把x=1代入得:y=a(2a)2=2a3,b1,b=2a1a2a1,1a212a332a31,即3P1故选A【点睛】本题考
14、查二次函数图象与系数的关系,利用数形结合思想解题是本题的解题关键9、B【解析】先求的绝对值,再求其相反数:根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点到原点的距离是,所以的绝对值是;相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,1的相反数还是1因此的相反数是故选B10、C【解析】本题考查探究、归纳的数学思想方法题中明确指出:任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和由于“正方形数”为两个“三角形数”之和,正方形数可以用代数式表示为:(n+1)2,两个三角形数分别表示为n(n+1)和(n+1)(n+2),所以由正方形
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- 广东省 湛江 十七 中学 2023 年中 数学 考前 最后 一卷 解析
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