山西省吕梁市柳林县2022-2023学年中考数学最后冲刺模拟试卷含解析.doc
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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1下列计算正确的是()A3a2a1Ba2+a5a7C(ab)3ab3Da2a4a62如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形ABC的顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上,ABC=90,CAx轴,点C在函数y=(x0)的图象上,若AB=2,则k的值为()A4B2C2D3下列命题中,真命题是
2、( )A对角线互相垂直且相等的四边形是正方形B等腰梯形既是轴对称图形又是中心对称图形C圆的切线垂直于经过切点的半径D垂直于同一直线的两条直线互相垂直4如图,已知O的半径为5,AB是O的弦,AB=8,Q为AB中点,P是圆上的一点(不与A、B重合),连接PQ,则PQ的最小值为()A1B2C3D85如果关于的不等式组的整数解仅有、,那么适合这个不等式组的整数、组成的有序数对共有()A个B个C个D个6在六张卡片上分别写有,1.5,5,0,六个数,从中任意抽取一张,卡片上的数为无理数的概率是()ABCD7抛物线y3(x2)2+5的顶点坐标是()A(2,5) B(2,5) C(2,5) D(2,5)8下列
3、分子结构模型的平面图中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A1个B2个C3个D4个9甲、乙、丙、丁四名射击运动员进行淘汰赛,在相同条件下,每人射击10次,甲、乙两人的成绩如图所示,丙、丁二人的成绩如表所示欲淘汰一名运动员,从平均数和方差两个因素分析,应淘汰()丙丁平均数88方差1.21.8A甲B乙C丙D丁10今年,我省启动了“关爱留守儿童工程”某村小为了了解各年级留守儿童的数量, 对一到六年级留守儿童数量进行了统计,得到每个年级的留守儿童人数分别为10,15,10,17,18,1对于这组数据,下列说法错误的是( )A平均数是15B众数是10C中位数是17D方差是 二、填空题(共7小题,每小
4、题3分,满分21分)11在ABC中,AB=AC,A=36,DE是AB的垂直平分线,DE交AB于点D,交AC于点E,连接BE下列结论BE平分ABC;AE=BE=BC;BEC周长等于AC+BC;E点是AC的中点其中正确的结论有_(填序号)12如图,菱形ABCD的对角线的长分别为2和5,P是对角线AC上任一点(点P不与点A、C重合),且PEBC交AB于E,PFCD交AD于F,则阴影部分的面积是_132018年5月13日,中国首艘国产航空母舰首次执行海上试航任务,其排水量超过6万吨,将数60000用科学记数法表示应为_. 14如图,矩形OABC的两边落在坐标轴上,反比例函数y=的图象在第一象限的分支过
5、AB的中点D交OB于点E,连接EC,若OEC的面积为12,则k=_15如果一个正多边形的中心角等于,那么这个正多边形的边数是_.16如图,在四边形ABCD中,AC、BD是对角线,AC=AD,BCAB,ABCD,AB=4,BD=2,tanBAC=3,则线段BC的长是_17如图,在ABC中,ACB=90,ABC=60,AB=6cm,将ABC以点B为中心顺时针旋转,使点C旋转到AB边延长线上的点D处,则AC边扫过的图形(阴影部分)的面积是_cm1(结果保留)三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)如图所示,在正方形ABCD中,E,F分别是边AD,CD上的点,AEED,DF=DC,连结EF并延
6、长交BC的延长线于点G,连结BE求证:ABEDEF若正方形的边长为4,求BG的长19(5分)某新建火车站站前广场需要绿化的面积为46000米2,施工队在绿化了22000米2后,将每天的工作量增加为原来的1.5倍,结果提前4天完成了该项绿化工程该项绿化工程原计划每天完成多少米2?该项绿化工程中有一块长为20米,宽为8米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为56米2,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道(如图所示),问人行通道的宽度是多少米?20(8分)已知:如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(-1,0)、B两点(A在B左),y轴交于点C(0,-3)(1)求抛物
7、线的解析式;(2)若点D是线段BC下方抛物线上的动点,求四边形ABCD面积的最大值;(3)若点E在x轴上,点P在抛物线上是否存在以B、C、E、P为顶点且以BC为一边的平行四边形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由 21(10分)一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地,一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地,两车之间的距离y(千米)与行驶时间x(小时)的对应关系如图所示:(1)甲乙两地相距 千米,慢车速度为 千米/小时(2)求快车速度是多少?(3)求从两车相遇到快车到达甲地时y与x之间的函数关系式(4)直接写出两车相距300千米时的x值22(10分) (yz)1+(xy)1+(zx)1(y+z1x
8、)1+(z+x1y)1+(x+y1z)1求的值23(12分)(1)(问题发现)小明遇到这样一个问题:如图1,ABC是等边三角形,点D为BC的中点,且满足ADE=60,DE交等边三角形外角平分线CE所在直线于点E,试探究AD与DE的数量关系(1)小明发现,过点D作DF/AC,交AC于点F,通过构造全等三角形,经过推理论证,能够使问题得到解决,请直接写出AD与DE的数量关系: ;(2)(类比探究)如图2,当点D是线段BC上(除B,C外)任意一点时(其它条件不变),试猜想AD与DE之间的数量关系,并证明你的结论(3)(拓展应用)当点D在线段BC的延长线上,且满足CD=BC(其它条件不变)时,请直接写
9、出ABC与ADE的面积之比24(14分)如图,ABC中,点D在AB上,ACD=ABC,若AD=2,AB=6,求AC的长参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、D【解析】根据合并同类项法则、积的乘方及同底数幂的乘法的运算法则依次计算后即可解答.【详解】3a2aa,选项A不正确;a2+a5a7,选项B不正确;(ab)3a3b3,选项C不正确;a2a4a6,选项D正确故选D【点睛】本题考查了合并同类项法则、积的乘方及同底数幂的乘法的运算法则,熟练运用法则是解决问题的关键.2、A【解析】【分析】作BDAC于D,如图,先利用等腰直角三角形的性质得到AC=AB=2,BD=A
10、D=CD=,再利用ACx轴得到C(,2),然后根据反比例函数图象上点的坐标特征计算k的值【详解】作BDAC于D,如图,ABC为等腰直角三角形,AC=AB=2,BD=AD=CD=,ACx轴,C(,2),把C(,2)代入y=得k=2=4,故选A【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质以及反比例函数图象上点的坐标特征,熟知反比例函数y=(k为常数,k0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k是解题的关键.3、C【解析】分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案解答:解:A、错误,例如对角线互相垂直的等腰梯形;B、错误,等腰梯形是轴对称图形
11、不是中心对称图形;C、正确,符合切线的性质;D、错误,垂直于同一直线的两条直线平行故选C4、B【解析】连接OP、OA,根据垂径定理求出AQ,根据勾股定理求出OQ,计算即可【详解】解:由题意得,当点P为劣弧AB的中点时,PQ最小,连接OP、OA,由垂径定理得,点Q在OP上,AQ=AB=4,在RtAOB中,OQ=3,PQ=OP-OQ=2,故选:B【点睛】本题考查的是垂径定理、勾股定理,掌握垂径定理的推论是解题的关键5、D【解析】求出不等式组的解集,根据已知求出12、34,求出2a4、9b12,即可得出答案【详解】解不等式2xa0,得:x,解不等式3xb0,得:x,不等式组的整数解仅有x2、x3,则
12、12、34,解得:2a4、9b12,则a3时,b9、10、11;当a4时,b9、10、11;所以适合这个不等式组的整数a、b组成的有序数对(a,b)共有6个,故选:D【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,不等式组的整数解,有序实数对的应用,解此题的根据是求出a、b的值6、B【解析】无限不循环小数叫无理数,无理数通常有以下三种形式:一是开方开不尽的数,二是圆周率,三是构造的一些不循环的数,如1.010010001(两个1之间0的个数一次多一个).然后用无理数的个数除以所有书的个数,即可求出从中任意抽取一张,卡片上的数为无理数的概率.【详解】这组数中无理数有,共2个,卡片上的数为无理数的概率是 .
13、故选B.【点睛】本题考查了无理数的定义及概率的计算.7、C【解析】根据二次函数的性质ya(xh)2+k的顶点坐标是(h,k)进行求解即可.【详解】抛物线解析式为y=3(x-2)2+5,二次函数图象的顶点坐标是(2,5),故选C【点睛】本题考查了二次函数的性质,根据抛物线的顶点式,可确定抛物线的开口方向,顶点坐标(对称轴),最大(最小)值,增减性等8、C【解析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【详解】解:A是轴对称图形,不是中心对称图形;B,C,D是轴对称图形,也是中心对称图形故选:C【点睛】掌握中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样
14、的图形叫做轴对称图形;中心对称图形:在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形9、D【解析】求出甲、乙的平均数、方差,再结合方差的意义即可判断【详解】=(6+10+8+9+8+7+8+9+7+7)=8,= (6-8)2+(10-8)2+(8-8)2+(9-8)2+(8-8)2+(7-8)2+(8-8)2+(9-8)2+(7-8)2+(7-8)2=13=1.3;=(7+10+7+7+9+8+7+9+9+7)=8,= (7-8)2+(10-8)2+(7-8)2+(7-8)2+(9-8)2+(8-8)2+(7-8)2+(9-8)2+
15、(9-8)2+(7-8)2=12=1.2;丙的平均数为8,方差为1.2,丁的平均数为8,方差为1.8,故4个人的平均数相同,方差丁最大故应该淘汰丁故选D【点睛】本题考查方差、平均数、折线图等知识,解题的关键是记住平均数、方差的公式10、C【解析】解:中位数应该是15和17的平均数16,故C选项错误,其他选择正确故选C【点睛】本题考查求中位数,众数,方差,理解相关概念是本题的解题关键.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、【解析】试题分析:根据三角形内角和定理求出ABC、C的度数,根据线段垂直平分线的性质得到EA=EB,根据等腰三角形的判定定理和三角形的周长公式计算即可解:AB=A
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