厦门市大同中学2022-2023学年高三第五次模拟考试物理试卷含解析.doc
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1、2023年高考物理模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回
2、。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、自然界的电、磁现象和热现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。下列说法正确的是()A安培发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系B欧姆发现了欧姆定律,揭示了热现象和电现象之间的联系C法拉第发现了电流与其产生磁场的方向关系,并提出了电流产生磁场的“分子电流假说”D库仑设计了电荷扭秤实验,并总结出了电荷间相互作用规律的“库仑定律”2、甲、乙两物体同时同地沿同一直线运动的速度一时间图象如图所示,下列说法正确的是()A时刻两物体的加速度方向相同B时刻两物体的速
3、度方向相同C甲物体的加速度逐渐减小D时刻两物体相遇3、质量为m的物块放在倾角为的固定斜面上。在水平恒力F的推动下,物块沿斜面以恒定的加速度a向上滑动。物块与斜面间的动摩擦因数为,则F的大小为( )ABCD4、如图所示,一根弹簧一端固定在左侧竖直墙上,另一端连着A小球,同时水平细线一端连着A球,另一端固定在右侧竖直墙上,弹簧与竖直方向的夹角是60,A、B两小球分别连在另一根竖直弹簧两端。开始时A、B两球都静止不动,A、B两小球的质量相等,重力加速度为g,若不计弹簧质量,在水平细线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为 ( )AB,C,D,5、我国成功地发射了北斗三号组网卫星,如图为发射卫星的示意图
4、。先将卫星发射到半径为的圆轨道 上做匀速圆周运动,到A点时使卫星加速进入椭圆轨道,到椭圆轨道的远地点B点时,再次改变卫星的速度, 使卫星进入半径为的圆轨道做匀速圆周运动。已知卫星在椭圆轨道时距地心的距离与速度的乘积为定 值,卫星在椭圆轨道上A点时的速度为v,卫星的质量为m,地球质量为M,引力常量为G,则发动机在A点对卫星做的功与在B点对卫星做的功之差为(不计卫星的质量变化)()ABCD6、一辆汽车遇到险情紧急刹车,刹车过程做匀减速运动,刹车后第1s内的位移为16m,最后1s内的位移为8m,则汽车的刹车时间为A1sB1.5sC2 sD2.5s二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在
5、每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,一长的水平传送带以的恒定速率沿顺时针方向转动,传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,一质量的物块以的速率沿直线向左滑上传送带,经过一段时间后物块离开了传送带,已知物块与传送带间的动摩擦因数,重力加速度g取,则以下判断正确的是()A经过后物块从传送带的左端离开传送带B经过后物块从传送带的右端离开传送带C在t时间内传送带对物块做的功为-4JD在t时间内由于物块与传送带间摩擦而产生的热量为16J8、如图所示,在xoy平面的第象限内存在垂直xoy平面向里的匀强磁场,两个相同的带正电
6、粒子以相同的速率从x轴上坐标(,0)的C点沿不同方向射入磁场,分别到达y轴上坐标为(0,3L)的A点和B点(坐标未知),到达时速度方向均垂直y轴,不计粒子重力及其相互作用。根据题设条件下列说法正确的是()A可以确定带电粒子在磁场中运动的半径B若磁感应强度B已知可以求出带电粒子的比荷C因磁感应强度B未知故无法求出带电粒子在磁场中运动时间之比D可以确定B点的位置坐标9、下列说法正确的是_。A容器内气体的压强与单位体积内的分子数及气体分子的平均动能都有关B气体的温度变化时,其分子平均动能和分子间势能均随之改变C气体分子的运动杂乱无章,但如果温度不变,分子的动能就不变D功可以全部转化为热,热量也可能全
7、部转化为功E.空气的相对湿度越大,空气中水蒸气的压强越接近饱和汽压10、如图所示,两端开门、内径均匀的玻璃弯管竖直固定,两段水银柱将空气柱B封闭在玻璃管左侧的竖直部分。左侧水银柱A有一部分在水平管中。若保持温度不变。向右管缓缓注入少量水则称定后( )A右侧水银面高度差h1增大B空气柱B的长度增大C空气柱B的压强增大D左侧水银面高度差h2减小三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)如图所示,在测量玻璃折射率的实验中,两位同学先把方格纸固定在木板上。再把玻璃砖放在方格纸上,并确定a和b为玻璃砖的上下界面的位置。在玻璃砖的一刻插上两枚大头针
8、和,再从玻璃砖的另一侧插上大头针和。请完成以下实验步骤:(1)下列操作步骤正确的是_;(填正确答案标号)A插上大头针,使挡住的像B插上大头针,使挡住、的像C插上大头针,使挡住的像D插上大头针,使挡住和、的像(2)正确完成上述操作后,在纸上标出大头针、的位置(图中已标出),在图中作出完整的光路图;(_)(3)利用光路图计算此玻璃砖的折射率_。12(12分)某科技小组想测定弹簧托盘秤内部弹簧的劲度系数k,拆开发现其内部简易结构如图(a)所示,托盘A、竖直杆B、水平横杆H与齿条C固定连在一起,齿轮D与齿条C啮合,在齿轮上固定指示示数的指针E,两根完全相同的弹簧将横杆吊在秤的外壳I上。托盘中不放物品时
9、,指针E恰好指在竖直向上的位置。指针随齿轮转动一周后刻度盘的示数为P05 kg。科技小组设计了下列操作:A在托盘中放上一物品,读出托盘秤的示数P1,并测出此时弹簧的长度l1;B用游标卡尺测出齿轮D的直径d;C托盘中不放物品,测出此时弹簧的长度l0;D根据测量结果、题给条件及胡克定律计算弹簧的劲度系数k;E在托盘中增加一相同的物品,读出托盘秤的示数P2,并测出此时弹簧的长度l2;F再次在托盘中增加一相同的物品,读出托盘秤的示数P3,并测出此时弹簧的长度l3;G数出齿轮的齿数n;H数出齿条的齿数N并测出齿条的长度l。(1)小组同学经过讨论得出一种方案的操作顺序,即a方案:采用BD步骤。用所测得的相
10、关量的符号表示弹簧的劲度系数k,则k_。某同学在实验中只测得齿轮直径,如图(b)所示,并查资料得知当地的重力加速度g9.80 m/s2,则弹簧的劲度系数k_。(结果保留三位有效数字)(2)请你根据科技小组提供的操作,设计b方案:采用:_步骤;用所测得的相关量的符号表示弹簧的劲度系数k,则k_。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图,封有一定质量理想气体的圆柱形气缸竖直放置,气缸的高度H=30cm,缸体内底面积S=200cm2,缸体质量M=10kg。弹簧下端固定在水平桌面上,上端连接活塞,当缸内量气体温度T
11、0=280K时,缸内气体高h=20cm。现缓慢加热气体,使活塞最终恰好静止在缸口(未漏气),此过程中缸内气体吸收热量为Q=450J。已知大气压恒为p0=1l05Pa,重力加速度g=10m/s2,不计活塞质量、厚度及活塞与缸壁的摩擦,且气缸底部及活塞表面始终保持水平。求:(i)活塞最终静止在缸口时,缸内气体的温度;(ii)加热过程中,缸内气体内能的增加量。14(16分)如图所示,MN是半径为R=0.8m的竖直四分之一光滑弧轨道。竖直固定在水平桌面上,轨道末端处于桌子边缘并与水平桌面相切于N点。把一质量为m=1kg的小球B静止放于N点,另一个与B完全相同的小球A由M点静止释放,经过N点时与B球发生
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